Jahresbericht 2012/13 - Bertolt-Brecht

Transcription

Jahresbericht 2012/13 - Bertolt-Brecht
Jahresbericht
Die Jahreszahl 2012 gilt für das Schuljahr 2011/2012 usw.
Schuljahr:
2013
Schule/Institution:
Bertolt-Brecht-Gesamtschule
Straße
Schlesienstr. 21-23
PLZ und Ort
53119 Bonn
Bundesland
Nordrhein-Westfalen
I. Allgemeine Angaben
SchulleiterIn
Reinhold Pfeifer
Telefon
0228 777230
Fax
E-Mail
[email protected]
Bitte auf Tippfehler überprüfen!
Homepage
www.bbgbonn.de
0228 777234
Ansprechpartner UNESCO-Angelegenheiten
Katharina Jurecic
E-Mail des Ansprechpartners
[email protected]
Telefon privat (erbeten)
weitere verantwortliche LehrerInnen für UNESCO-Arbeit
Birgit Wilke
Führt von ihrer Homepage ein Link zur UPS-Homepage?
Sind Ihre Schuldaten auf der UPS-Homepage aktuell?
Schulform
Gesamtschule
Anzahl SchülerInnen
ca. 1450
Anzahl Klassen/Kurse
ca. 50
UPS-Status
mitarbeitend
Ja
Ja
Bitte auf Tippfehler überprüfen!
Besondere Unterrichtsangebote (Besondere Sprachangebote, Spezialprofile ...)
-- umfassendes Forder- und Förderkonzept: inklusive Gesamtschule -- das Fremdsprachenangebot: Englisch, Französisch,
Spanisch, Latein und in der Oberstufe Russisch -- das sonstige Fächerangebot im Wahlpflicht- und Ergänzungsstundenbereich:
Informatik, Arbeitslehre/Technik, Darstellen und Gestalten, Naturwissenschaften -- breites Angebot an Arbeitsgemeinschaften (z.
B. Jonglieren, Film-AG, Orchester) -- äußerst erfolgreiche Unicef-AG --3-wöchiges Berufspraktikum im Jahrgang 9 -Methodenwoche zur Zukunftsgestaltung im Jahrgang 9 in der GYMNASIALEN OBERSTUFE: -- eine große Schülerzahl ermöglicht
uns ein breit gefächertes Angebot an Grund- und Leistungskurses: Leistungskurse gibt es in Physik, Technik, Kunst, Biologie,
Deutsch, Englisch, Geschichte, Mathematik -- die in Klasse 11 neu anfangenden Fremdsprachen sind Spanisch, Russisch und
Französisch --Methodenwoche im Jahrgang 11 "Erfolgreiches Lernen in der Gymnasialen Oberstufe" -- Sozialpraktikum im
Jahrgang 11
II. Mitarbeit im Netzwerk der UPS
Gibt es eine UNESCO-AG? Ja
Anzahl der Mitwirkenden
12
VertreterInnen unserer Schule waren beteiligt an
keiner Veranstaltung
der Fachtagung
regionalen Treffen auf Landesebene
weiteren ASPnet-Veranstaltungen (regional/national/international)
III. Aktivität der UPS
A. Kontakte mit anderen Schulen
--Workshop mit African Footprint Legends – Professionelle Musik- und Tanzgruppe aus Ghana
Die Klasse 6.6 führte mit ihrer Tutorin Frau Goerner mit ca. sechs professionellen Musikern und Tänzern aus Ghana an unserer
Schule einen Workshop durch. Dieser fand statt im Rahmen der Partnerschaft zwischen der Stadt Bonn und Cape Coast in Ghana.
Träger ist der Verein Partnerschaft Bonn-Cape Coast e.V.
Sept. 2012: Besuch einer Delegation osteuropäischer Lehrer an unserer Schule in Zusammenarbeit mit dem Goetheinstitut.
Im Oktober war eine SchülerInnengruppe unserer Austauschschule Collège St. Martin aus Angers zu Besuch. Der Gegenbesuch
fand im April statt.
Ebenfalls im Oktober war eine kleine Gruppe aus Wolgograd, Russland, zu Gast. Die Gruppe kam aus dem Gymnasium Nr.8 im
Süden Wolgograds.
Ungarnaustausch 2013: Im April kam eine Schülergruppe aus Budapest an, die bis zum 28.04. blieb.
B. Kontakte mit außerschulischen Partnern
Kooperation mit der Stiftung „Zukunft durch Bildung“
Ziel der Stiftung, die zur „Bürgerstiftung Bonn“ gehört, ist es, sozial benachteiligte Kinder beim Schulwechsel zu unterstützen und
zu begleiten. Dies geschieht durch „Schüler-Coaches“ aus der Oberstufe. Wir starteten in diesem Schuljahr mit einem Stipendium
für zwei Schüler aus der 5.1 und der 5.3.. Unsere Schüler-Coaches werden von Petra Aretz und Belinda Pillmann betreut.
Ausstellung „Klang meines Körpers“ vom 6.März bis einschließlich 13.März 2013 war die Ausstellung zum Thema Essstörungen
„Klang meines Körpers“ für den 8.Jahrgang in zwei Klassenräumen des 9.Jahrgangs geöffnet sein. Durch die Ausstellung führten
unsere SozialpädagogInnen.
Aktionstage „Sucht hat immer eine Geschichte“ (update) vom 17.6.-7.7.2013. Es gab sowohl Angebote für Schüler als auch
Fortbildungsangebote für Lehrer zum Thema „Sucht“.
C. Schwerpunkte der UPS-Arbeit
Interkulturelles Lernen
Im Juni 2013 wurde die Ausstellung der Bundeszentrale für politische Bildung "Was glaubst du denn?! Muslime in Deutschland" in
Bonn an der Bertolt-Brecht-Gesamtschule präsentiert.
Integration/Inklusion
Am 17. April 2013, lud der Arbeitskreis Eltern beraten Eltern unter dem Titel "Ahmed meets Achim - Gemeinsam leben und lernen
an der BBG" zu einer Lesung mit anschließender Podiumsdiskussion ein.
Der Arbeitskreis Teilleistungschwäche des Elternforums der BBG vermeldet es mit berechtigter Freude schon länger auf seiner
Seite: Die Bertolt-Brecht-Gesamtschule hat den 1. Preis beim bundesweit ausgeschriebenen Schulwettbewerb
"Legastheniefreundliche Schule" des Bundesverbands Legasthenie und Dyskalkulie gewonnen.
Wir boten am 7.11. einen interessanten Vortrag zum Thema „Erziehung im Kulturvergleich“ an. Die Referentin - Frau Marlies
Wehner - ist Muslima und wird Perspektiven auf den Islam eröffnen, die auch zur Diskussion anregen werden. Es ging um
Probleme, die uns in unserem Alltag immer wieder begegnen: von der Nichtteilnahme an Klassenfahrt und Schwimmunterricht
bis hin zu Kleider- und Essensvorschriften.
Welterbe
Besuch des Kölner Domes im Rahmen des Frankreichaustausches
Menschenrechts-/Demokratie-/Friedenserziehung
Wie viel Facebook ist gut für mein Kind?“, ein Informationsabend für Eltern am 14. März 2013. Es referierte Herr Andreas Pauly,
Diplomsozialpädagoge und Medienpädagoge bei update - Fachstelle für Suchtprävention.
Eine Welt/Globales Lernen
Unesco-Projekt im Jahrgang 11 „Wer hungert hier im Überfluss?"
Am 20.09.2012 fand an der Bertolt-Brecht-Gesamtschule für die ca. 120 SchülerInnen des 11. Jahrgangs ein Schulworkshop "Wer
hungert hier im Überfluss?" des Service Civil International statt. Der Service Civil International mit Sitz in Bonn, kurz SCI, ist eine
internationale Organisation, die sich für Frieden, Gerechtigkeit und interkulturellen Austausch einsetzt. In 90 Ländern finden
immer wieder Workcamps des SCIs zu Menschenrechten, Natur- und Umweltschutz, Kinder- und Jugendarbeit und zu vielen
weiteren Themen statt. Es ging um den Gegensatz zwischen Armut und Mangel an ausreichender Nahrung in vielen
Weltregionen einerseits, Überfluss und Verschwendung von Lebensmitteln bei uns in Deutschland andererseits. Hierzu hat der
SCI Freiwillige aus den SCI-Zweigen und Partnerorganisationen aus Peru, Mexiko, Kambodscha, Palästina, Indien, Malawi,
Zimbabwe und Sambia eingeladen. Sie berichteten den Schülern zunächst von ihrem eigenen Engagement im Heimatland, z. B.
Luciano Trajez, der in Peru ein Naturreservat leitet und neben seinem Engagement gegen den Hunger in seiner Heimat seine
Aufgabe darin sieht, das Fortbestehen seltener Tier- und Pflanzenarten zu sichern.
Bildung für Nachhaltige Entwicklung/Umweltbildung
Kulturelle Bildung
Am Donnerstag, den 27.06.2013 fand die Aufführung des Musicals "Emelie voll abgehoben" statt. Beteiligt waren die SchülerInnen
der Musical-AG sowie Instrumentalisten aus den Jahrgängen 9 und 10. Inszeniert wurde das Musical von Thomas Butzlaff, die
musikalische Leitung liegt bei Hendrik Löschner.
Am 14. Mai 2013 ging die BBG - Literat(o)ur das fünfte Mal an den Start... und war ein voller Erfolg. Eltern und Referendare
gestalteten ein interessantes Rahmenprogramm: es wurde gelesen und gebastelt, Bewegung wurde mit Lesen verbunden, kleine
Szenen wurden gespielt, philosophische Gedankenexperimente, Hörbücher und mutter- bzw. fremdsprachliche Texte standen
auf dem Programm. Wer wollte, konnte sich auch im Lesemarathon versuchen: 10 Minuten laut vorlesen - mitten im Trubel - und
eine Süßigkeit einstecken...
2. BBG-Bühnenfest: Am Dienstag, dem 28.5.2013, fand das 2. Bühnenfest statt. Nach der erfolgreichen Premiere im letzten
Schuljahr werden auch diesmal wieder alle Kurse des Faches "Darstellen und Gestalten" (Jahrgänge 6-10), die beiden
Literaturkurse (Jahrgang 12) sowie eine Ballett-Ag Ausschnitte aus ihrer diesjährigen Arbeit vorführen.
Das diesjährigen Musikfest fand am 3.Mai statt. Die Vielfalt der Beiträge war wieder einmal sehr hoch, dabei ist alles, was Rang und
Namen an der BBG hat: Tanz- und Hip Hop AGs, Ballet-AG, Chorklassen, Sambagruppen, Bläserklassen.....
In Kooperation mit der Fachkonferenz Kunst gab die Schule dieses Jahr erstmalig einen Kunstkalender heraus, in dem
unterschiedliche Werke von Schülern der Sekundarstufe I und II enthalten sind.
Am 11. Dezember 2012 nahm der Ergänzungsstunden-Kurs Tanztheater des 9. Jahrgangs an der "Dynamo"- Tanzplattform in der
Alten Feuerwache in Köln teil.
Es war eine Tanzveranstaltung, die von NRW- Landebüro Tanz und der Gesellschaft für Zeitgenössischen Tanz organisiert wurde,
und den Austausch von kultureller Arbeit an Schulen aus Nordrhein-Westfalen unterstützen möchte.
Am 15.01.13 kam das mobile Tournee-Theater „Radiks“ und führte für den 7. Jahrgang das Stück „Fake oder War doch nur Spaß“
auf. Thematisiert wurden hier Probleme mit Cyber-Mobbing sowie Mobbing-Attacken und den damit verbundenen
Konsequenzen.
3-tägige Chor - und Orchesterfahrt vom 13.-15.2.2013
Im Juni 2013 gestaltete der Lehrer-Eltern-Chor gemeinsam mit den Kursen Literatur und Musik des 12. Jahrgangs einen großen
musikalisch – dramatischen Abend rund um das Leben unseres Namensgebers Bertolt Brecht.
Insomnia: „Erzähl mir von der Schlaflosigkeit!“ war das Thema der Abschlussaufführung des DG-Kurses des Jahrgangs 10. In
mehreren Episoden ist das Thema Schlaflosigkeit verarbeitet.
UN-System/UNESCO
Theaterprojekt
„Mensch!“: Der
Kurs im 9. Jg. zeigt am Freitag,
den 14.06.2013,
sein neues Stück
über Konflikte
Festakt
zum Statuswechsel
derDGBertolt-Brecht-Gesamtschule:
Ernennung
zur „Mitarbeitenden
Unesco-Schule“
mit im
jugendlichen Alter und
Sehnsucht
nach Glück. „Mensch!“ war auch zum diesjährigen Münchener Jugendtheaterfestival
Urkundenübergabe,
11.die
März
2013
„Rampenlichter
2013“
Mit
einem Festakt
undeingeladen!
einer anschließenden gemeinsamen Aktion aller Schülerinnen und Schüler feierte die Bertolt-BrechtGesamtschule ihre Aufnahme in den Kreis der „Mitarbeitenden Unesco-Schulen“.
Musikalischer
Ausklang
Chorprojektes:
5.2 und
5.4interkulturellem
führten am 24.6.Anspruch,
ihr gemeinsames
Chorprojekt mit
einer
Eine
Rückschau
auf einedes
Fülle
von ProjektenDie
mitKlassen
kulturellem
oder
demokratiebildender
oder
Werkschau des Musicals
„Noah machte
und die deutlich,
Coole Arche“
vor. Schule auf diesem Gebiet leistet. Dies wurde auch ausdrücklich vom
umweltbewusster
Zielrichtung
was unsere
Regionalkoordinator der Unesco-Projektschulen in NRW Karl Hußmann gelobt, der anlässlich des Statuswechsel die Urkunde
überreichte.
Deutlich hervorgehoben wurde auch, dass unsere Schulverfassung einen wichtigen Gedanken der Unesco für unsere Schule
umsetzt. Der zentrale Gedanke hier wie dort ist ein friedvolles Miteinander in gegenseitiger Achtung, Toleranz und
Hilfsbereitschaft, in der alle Verantwortung übernehmen für ein gelungenes Gemeinschaftsleben. Daher war es auch besonders
schön, den Statuswechsel am Schulverfassungstag feiern zu können.
Der Festakt wurde bereichert durch tolle Darbietungen der Bläserklasse, des Unterstufenchores und der Hip Hop AG. Frau Furlani
stellte die Aktivitäten des Unesco-Eltern-Schüler-Lehrer-Arbeitskreises vor und kündigte tolle Projekte an. Zum Abschluss ehrte
die Didaktische Leiterin Sabine Mergel besonders engagierte SchülerInnen, denen mit einem kleinen Geschenk gedankt wurde.
Die diesjährige gemeinsame Aktion aller Schüler auf dem Schulhof war ebenfalls dem Thema Unesco gewidmet. Die großen
Bereiche unseres Unesco-Engagement wurden in einem Großbild dargestellt, für das jeder Schüler einen Nagel einschlug. Das
„Scrabble-artige“ Bild wurde neben dem Wort Unesco, aus den Wörtern Umwelt (Jahrgang 5), Demokratie (Jg. 6), Welterbe ( Jg. 7),
Menschenrechte ( Jg. 8), Globales Lernen ( Jg. 10) und Interkulturell (Jahrgänge 11-13) zusammengesetzt (der Jahrgang 9 befand
sich im Berufspraktikum). Das Projekt wurde künstlerisch begleitet von unserem Kunstlehrer Thomas Butzlaff und dem
Techniklehrer Jochen Fürer. Die Begriffe und die Unesco-Thematik wurden zuvor in den Klassen durch ihre Klassenlehrer
vorbereitet.
D. Schulprogramm
Haben Sie ein Schulprogramm? (falls neu oder aktualisiert bitte per email schicken)
Ja
Führt Ihre Schule spezielle Schulentwicklungs-Aktivitäten durch? Bitte erläutern Sie diese ggf.
Das Beratungskonzept wurde überarbeitet mit den Zielvereinbarungen, Organigramm, Wegweiser bei Problemen im und
Zielvereinbarung / Klassenkonferenz wieder. Arbeitsgruppe Schulordnung - Eine Arbeitsgruppe aus Eltern, SchülerInnen und
Lehrerinnen hat die Schulordnung überarbeitet. Sie wird in einer der nächsten Lehrerkonferenzen verabschiedet. Bildung und
Gesundheit: Unsere Schule nimmt am Landesprogramm "Bildung und Gesundheit" teil. Im Mittelpunkt steht dabei die
Unterstützung von Schulen bei ihrem Vorhaben, sich zu guten gesunden Schulen zu entwickeln. Wir sind Preisträger des
deutschen Schulentwicklungspreises „Gute und gesunde Schule“.
IV. Öffentlichkeitsarbeit
A. Artikel in (über)regionalen Printmedien bezüglich der UNESCO-Arbeit unserer
Einrichtung
Ungefähr erschienene Artikel im vergangenen Kalenderjahr
1) „Unesco ehrt Gesamtschule“, Schaufenster, 20. 03.2013
2) „Hammerschläge für die Menschrechte“, Generalanzeiger, März 2013
3) „Comics und Videos zeigen Muslime in Deutschland“, Generalanzeiger, 22./23.06.2013
4) „Aufgewachsen in 2 Kulturen“, Generalanzeiger, 19.04.2013
5) „OB Nimptsch verleiht Urkunden an 88 ehrenamtlich engagierte Schüler“, Generalanzeiger, 06.07.2013
6) „Motivation durch verschiedene Lesesprojekte“, Generalanzeiger, 27.02.2013
7) „Auch Bertolt-Brecht-Gesamtschule ausgezeichnet“, Generalanzeiger, 20.09.2013
8) „Plenarsaal wird zur Schülerbühne“, Generalanzeiger, 28.09.2013
9) „Gegen die Schreibschwäche“, Generalanzeiger, 13.09.2013
Artikel im ersten Halbjahr dieses Kalenderjahres
) „Unesco ehrt Gesamtschule“, Schaufenster, 20. 03.2013
2) „Hammerschläge für die Menschrechte“, Generalanzeiger, März 2013
3) „Comics und Videos zeigen Muslime in Deutschland“, Generalanzeiger, 22./23.06.2013
4) „Aufgewachsen in 2 Kulturen“, Generalanzeiger, 19.04.2013
5) „Motivation durch verschiedene Lesesprojekte“, Generalanzeiger, 27.02.2013
B. Radio-/TV- und Internet-Beiträge bezüglich der UNESCO-Arbeit unserer Einrichtung
Name Radio/TV-Sender oder Webseite; Anlass, Datum, Titel und Länge des Beitrages, kurze Darstellung des Inhaltes etc.
V. Anregungen
keine
VI. Anlagen
Da ein großer Datenumpfang den Versand des Onlineformulars mitunter unmöglich macht, müssen Anlagen separat
hochgeladen werden. Sollten Sie Ihrem Jahresbericht Anlagen beifügen wollen, so schicken Sie diese per E-Mail an
[email protected]
BerichterstatterIn
Katharina Jurecic
Abschicken