Arbeitsblatt 1 Albrecht Dürer (Nürnberg, 1471-1528

Arbeitsblatt 1
Albrecht Dürer (Nürnberg, 1471-1528),
deutscher Maler der Renaissance und des Humanismus
Dokument 1 : Albrecht Dürer, Erasmus von Rotterdam, 1526, Kupferstich, 25 x 19 Zm, Museum von Nantes, Frankreich 2
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Quelle : Wikimedia commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dürer_‐_Erasmus_von_Rotterdam.jpg Erasmus von Rotterdam (1466-1536) war einer der bedeutendsten
Repräsentanten des europäischen Humanismus. Er war ein Universalgelehrter. Zu
seinen Studienfächern gehörten Philosophie, Theologie, Griechisch und Hebräisch.
Er studierte auch die Heiligen Schriften und veröffentlichte die erste Druckausgabe
des Neuen Testaments in Griechisch. Er stand mit allen Persönlichkeiten seiner
Zeit in Verbindung. Sein Briefwechsel ist in über 2.000 Schreiben dokumentiert.
Emilangues – Mme Fabre - 2010
Quelle : nach Wikipedia.de Dokument 2 Albrecht Dürer war ein vielseitiger Geist in der Art eines Leonardo. Er war Zeichner, Holzschnitzer, Maler und schrieb Lehrbücher. Er kannte die Werte des italienischen Humanismus. Albrecht Dürer wurde 1471 in Nürnberg geboren. Der Goldschmiedesohn1 wurde fünfzehnjährig Schüler seines Vaters. Als Geselle2 kam er 1486 in Nürnberg. Seine Wanderjahre von 1490‐1494 führten ihn über Colmar, Basel und Straßburg wieder zurück nach Nürnberg. 1494 begann er seine erste Italienreise bzw. seine Reise nach Venedig. 1498 erschien sein erster großer Graphikzyklus mit 15 Holzschnitten zur 'Apokalypse'. Acht Jahre später folgte die zweite Italienreise. Ab 1512 stand er in Diensten von Kaiser Maximilian I. Er schuf für ihn die Randillustrationen zum Gebetbuch3. 1520­1521 reiste er in die Niederlande, wo er eine Reihe theoretischer Schriften verfasste und Erasmus von Rotterdam traf. Als Maler schuf Dürer zahlreichen Portraits, darunter drei Selbstbildnisse. Er war auch ein geachteter4 Bürger seiner Stadt, nahm Anteil an den Problemen der Stadtentwicklung und der intellektuellen Auseinandersetzung mit den Themen seiner Zeit. Mit den ersten Patriziern5 seiner Stadt gehörte er zu den frühen Anhängern6 der lutherischen Kirche. Bis zu seinem Tode im Jahre 1528 blieb Nürnberg sein Wohnsitz. Quelle : nach Wikipedia.de 1der Goldschmied (e): l’orfèvre 2der Geselle (‐n, ‐n): le compagnon 3das Gebet (‐es, ‐e): la prière 4geachtet : considéré 5der Patrizier (‐e, ‐n) : le patricien 6der Anhänger (‐) : le partisan Aufgabenstellung : 1°) Tragen Sie in die Karte die Aufenthaltsorte Dürers mit den dazu passenden Daten ein. 2°) Warum wird Dürer mit Leonardo da Vinci verglichen? 3°) Inwiefern ist Dürer ein Symbol seiner Zeit? Emilangues – Mme Fabre - 2010
Aufgabenstellung : 1°) Wie ist das Bild aufgebaut? • Die Struktur Ergänzen Sie die Achsen des Bildes (Gründe, Perspektive). Welche Rolle spielen diese Achsen? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Licht und Schatten Was wird beleuchtet und was bleibt im Schatten? Was wird auf diese Weise hervorgehoben? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Technik und Manier Welche Technik hat Dürer benutzt? Wie wirkt dann das Bild? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2°)Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe der nachfolgenden Punkte und füllen Sie die Tabelle aus. (Ein Schüler stellt die Frage, der andere antwortet). Erasmus von Rotterdam: ein Gelehrter in einem Wiederentdeckung der Antike.
Pelzmantel. Er steht am Schreibpult und schreibt. Er sieht ernst aus.
Das Monogramm von Dürer
Inschriften in griechischer Sprache: „Seine Bücher zeigen ihn besser“
Der Mensch im Zentrum. Die Darstellung eines Humanisten.
Inschriften in lateinischer Sprache: „Bildnis des Eine Blumenvase
Erasmus von Rotterdam gezeichnet von Albrecht Dürer entsprechend einem Bildnis nach dem Leben“
Der Künstler wird geachtet und er kann seinen Lebensunterhalt mit seinen Werke verdienen.
Ein Stillleben: die Zeit vergeht. Memento mori. Bereite dein Heil vor.
Gedruckte Bücher. Die Bibel ist geöffnet.
Die Verbreitung der Kenntnisse durch eine neue Erfindung: den Buchdruck.
Übersetzungen besonders der Bibel (Latein und Griechisch sind die Sprachen der Bibel).
Die Wiederentdeckung des fehlerlosen Textes der Bibel.
Die Verbreitung der Kenntnisse durch einen Briefwechsel Ein Brief
unter den Humanisten überall in Europa
3°) Beantworten Sie zusammen folgende Frage (Synthese) : Inwiefern ist es dieses Bild das Porträt eines Humanisten und ein Werk der Renaissance ? Emilangues – Mme Fabre - 2010
Element Was ist auf dem Bild dargestellt und wie ? Schüler A 1
Was soll das bedeuten (Elemente und Struktur)? Schüler A und B 2
Schüler B 3
Schüler A und B 4
Schüler B Schüler A Schüler A Schüler B Schüler B Schüler A Schüler A Schüler B Schüler B Schüler A 5
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LÖSUNGEN
Nummer Was ist dargestellt? 1 Inschriften in lateinischer Sprache: „Bildnis des Erasmus von Rotterdam gezeichnet von Albrecht Dürer entsprechend einem Bildnis nach dem Leben“ 2 Inschriften in griechischer Sprache: „Seine Bücher zeigen ihn besser“ •
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Wiederentdeckung der Antike. Übersetzungen ‐ besonders der Bibel (Latein und Griechisch sind die Sprachen Das Datum 3 Das Monogramm von Dürer 4 5 Wofür ist es ein Symbol? Erasmus von Rotterdam: ein Gelehrter in einem Pelzmantel. Er steht am Schreibpult und schreibt. Er sieht ernst aus. Der Künstler wird geachtet, und er kann seinen Lebensunterhalt mit seinen Werken verdienen. Der Mensch im Zentrum. Die Darstellung eines Humanisten. 6 Eine Blumenvase Ein Stillleben: die Zeit vergeht. Memento mori. Bereite dein Heil vor. 7 Ein Brief Die Verbreitung der Kenntnisse durch einen Briefwechsel unter den Humanisten überall in Europa 8 Gedruckte Bücher. Die Bibel ist geöffnet. Die Verbreitung der Kenntnisse durch eine neue Erfindung: den Buchdruck. Die Wiederentdeckung des fehlerlosen Textes der Bibel. Emilangues – Mme Fabre - 2010
Inwiefern ist es dieses Bild das Porträt eines Humanisten und ein Werk der Renaissance ? • Das Porträt eines Humanisten Erasmus als Vorbild eines Humanisten/ Rolle der Kenntnisse Mensch im Zentrum Wiederentdeckung der Antike Interesse für die Bibel Fragen über Tod und Heil Verbreitung der Kenntnisse durch Bücher und Briefwechsel • Ein Werk der Renaissance Harmonie und Perspektive Realistisches Bild (Naturbeobachtung und Entwicklung der Naturwissenschaften) Neue Rolle des Künstlers Neue Techniken (Druckgrafik, Kupferstich)
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