Unité 0
Transcription
Unité 0
Unité 0 Unité 0 m e J pp a r e υμάμαι... θ α ν α Ξ .. . e l l e tu mment o C ! t Salu pelles ? t’ap t-ce ? st ? Qui es ue c’e q ec la e c tort av p p Qu’es a r st son Quel ence ? Fra 11 G1_unite0.indd 11 8/11/2008 2:15:26 ȝȝ Qui est-ce ? ? C’est Zinedine Zidane. C’est un joueur de football. C’est Vanessa Paradis. C’est une chanteuse et actrice française de cinéma. Écoute et répète C’est Gérard Depardieu. C’est un acteur français. LES SALUTATIONS • Au revoir ! • Salut ! • À demain ! • Bonjour ! • Salut ! Comment ça va ? • Bien. • Très bien. • Comme ci, comme ça. • Mal ! 12 G1_unite0.indd 12 8/11/2008 2:15:54 ȝȝ Unité 0 Salut ! Comment tu t’appelles ? Bonjour ! Je m’appelle Lætitia Casta. Je suis mannequin. Salut ! Moi, c’est Tony Parker. Je suis joueur de basket. Bonjour ! Je m’appelle Thierry Henry. Je suis joueur de football. 1 C’est à ton tour ! Présente-toi à tes camarades. 1. – Ǿ ıİȚȡȐ ıȠȣ IJȫȡĮ! ȆĮȡȠȣıȓĮıİ IJȠȞ İĮȣIJȩ ıȠȣ ıIJȠȣȢ ıȣȝȝĮșȘIJȑȢ ıȠȣ. Qui est-ce ? Quel est son rapport avec la France ? ? ? 2. Recherche dans des magazines ou sur Internet une photo d’un artiste célèbre qui a fait carrière en France et colle-la dans l’emplacement cidessus. Ensuite, présente la personnalité choisie. – ǹȞĮȗȒIJȘıİ ıİ ʌİȡȚȠįȚțȐ Ȓ ıIJȠ Internet ȝȚĮ ijȦIJȠȖȡĮijȓĮ ȖȞȦıIJȠȪ țĮȜȜȚIJȑȤȞȘ ʌȠȣ ȑțĮȞİ țĮȡȚȑȡĮ ıIJȘ īĮȜȜȓĮ țĮȚ țȩȜȜȘıȑ IJȘȞ ıIJȘȞ ʌĮȡĮʌȐȞȦ țİȞȒ șȑıȘ. ȈIJȘ ıȣȞȑȤİȚĮ, ʌĮȡȠȣıȓĮıİ IJȘȞ ʌȡȠıȦʌȚțȩIJȘIJĮ ʌȠȣ İʌȑȜİȟİȢ. 13 G1_unite0.indd 13 8/11/2008 2:15:57 ȝȝ Qu’est-ce que c’est ? C’est un salon de coiffure Jacques Dessange. des C’est la déclaration universelle de droits de l’homme et du citoyen 1789. C’est Disneyland Resort Paris. C’est un complexe de loisirs de la Walt Disney Company. C’est le stade Roland Garros. Scène des massacres de C’est une Peugeot. C’est une marque de voiture française. Chio, 1824 C’est la maison Chanel, une maison de haute couture française. C’est un défilé de mode de la maison Chanel. C’est un tableau du peintre français Eugène Delacroix. 14 G1_unite0.indd 14 8/11/2008 2:16:00 ȝȝ Unité 0 3. Quel est le titre convenable pour les images suivantes ? – ȆȠȚȠȢ IJȓIJȜȠȢ IJĮȚȡȚȐȗİȚ ıIJȚȢ İȚțȩȞİȢ ʌȠȣ ĮțȠȜȠȣșȠȪȞ; Qu’est-ce que c’est ? La cathédrale Notre-Dame de Paris Le château de Fontainebleau Le Parlement européen* Le TGV (Train à Grande Vitesse) La station de ski de Chamonix, sur le Mont-Blanc C’est ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Le pont d’ Avignon ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Dico La tour Eiffel *Le Parlement européen = 15 G1_unite0.indd 15 8/11/2008 2:16:04 ȝȝ Ζοοm sur le lexique – Γνωρίζεις ότι... ... ; .. zéro ( ), carnaval ( ), chocolat ( ), chacal ( ), rubin ( ); 1. Quels sont les mots qui te semblent connus dans le texte ci-dessous ?Tu les cherches et tu les soulignes. – ȆȠȚİȢ ȜȑȟİȚȢ ıȠȣ ijĮȓȞȠȞIJĮȚ ȖȞȦıIJȑȢ ıIJȠ ʌĮȡĮțȐIJȦ țİȓȝİȞȠ? ȌȐȟİ țĮȚ ȣʌȠȖȡȐȝȝȚıȑ IJȚȢ. Aux États-Unis, l’avenir des films passe par la 3D Emmanuelle Frois L’envol des abeilles vers les hommes qui volent leur miel. (TM & 2005 Dreamworks) « Bee Movie, drôle d’abeille » : Film d’animation en images de synthèse de Simon J. Smith et de Steve Hickner. Durée: 1h35. Jeffrey Katzenberg dit avoir deux mots préférés au monde «oui» et «non», et d’ajouter dans un sourire d’acier très Gang de requins : « “Peut-être” ne fait tout simplement pas partie de mon vocabulaire. » Déterminé, direct, efficace et tenace, il voulait travailler avec l’humoriste Jerry Seinfeld depuis des années. « Je lui ai proposé un film d’animation il y a quatre ans. Il a trouvé le projet intéressant mais m’a répondu non, très poliment ! Ce n’était pas la première fois qu’il refusait un de mes projets, mais je reviens toujours à la charge ! » [….] [Source : 2007/12/10/03002-20071210ARTFIG00539-aux-etats-unis-lavenir-des-films-passe-par-la-d.php] 2. Retrouve et écris les mots grecs qui se cachent derrière les mots français. – ǹȞĮȖȞȫȡȚıİ țĮȚ ȖȡȐȥİ IJȚȢ İȜȜȘȞȚțȑȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ țȡȪȕȠȞIJĮȚ ʌȓıȦ Įʌȩ IJȚȢ ȖĮȜȜȚțȑȢ. Musique Histoire Théâtre Diamètre Technologie Télescope Disque Stade …………… ………… ………… ………… …………… …………… …………… ………… 16 G1_unite0.indd 16 8/11/2008 2:16:07 ȝȝ Unité 0 3. Voilà quelques mots français que nous utilisons en grec. Tu peux en trouver d’autres ? – ȃĮ ȝİȡȚțȑȢ ȖĮȜȜȚțȑȢ ȜȑȟİȚȢ ʌȠȣ ȤȡȘıȚȝȠʌȠȚȠȪȝİ ıIJĮ İȜȜȘȞȚțȐ. ȂʌȠȡİȓȢ ȞĮ ıțİijIJİȓȢ țȚ ȐȜȜİȢ; ıĮȕȠȣȐȡ ȕȚȕȡ ʌĮȞȑ ıİıȠȣȐȡ țĮȡȩ ĮȕĮȞȖțȐȡȞIJ ȞIJİȝʌȡĮȖȚȐȗ ȝȚȞȚȩȞ ȝʌȡȚȖȚȐȞ ȜȚțȑȡ ȝȠȞIJȐȗ ıȠȣȕȑȡ ȝĮțȚȖȚȐȗ Γνωρίζεις ότι... ... , , " # " ; 4. !vec ton voisin devinez et écrivez la traduction en grec des mots italiens ci-dessous. – ȂĮȗȓ ȝİ IJȠ įȚʌȜĮȞȩ ıȠȣ ȝĮȞIJȑȥIJİ țĮȚ ȖȡȐȥIJİ IJȘ ȝİIJȐijȡĮıȘ IJȦȞ ʌĮȡĮțȐIJȦ ȚIJĮȜȚțȫȞ ȜȑȟİȦȞ ıIJĮ İȜȜȘȞȚțȐ. Possibile Impossibile Moda Colore Buongiorno Facile Difficile …………… …………… ………… ………… …………… ………… …………… 5. !vec ton voisin devinez et écrivez la traduction en grec des mots espagnols ci-dessous. – ȂĮȗȓ ȝİ IJȠ įȚʌȜĮȞȩ ıȠȣ ȝĮȞIJȑȥIJİ țĮȚ ȖȡȐȥIJİ IJȘ ȝİIJȐijȡĮıȘ IJȦȞ ʌĮȡĮțȐIJȦ ȚıʌĮȞȚțȫȞ ȜȑȟİȦȞ ıIJĮ İȜȜȘȞȚțȐ. Posible Perdón Tarta Fácil Color Cuestión Difícil …………… …………… ………… ………… …………… ………… …………… Τι σας βοήθησε ν’ ανακαλύψετε τη σημασία τους; Συζητήστε το στην τάξη! 17 G1_unite0.indd 17 8/11/2008 2:16:09 ȝȝ Écoute et répète Les nombres 0 Zéro 2 3 4 5 Deux Cinq 1 Un Trois Quatre 6 7 8 9 10 Six Sept Huit Dix Neuf 11 12 13 14 15 Onze Douze Treize Quinze Quatorze 16 17 18 19 20 Seize Dix-sept Écoute, répète et chante Dix-huit Dix-neuf Vingt 6. Fais les mots croisés en complétant avec les nombres indiqués ci-dessous. – ȁȪıİ IJȠ ʌĮȡĮțȐIJȦ ıIJĮȣȡȩȜİȟȠ ȖȡȐijȠȞIJĮȢ ıIJĮ ȖĮȜȜȚțȐ IJȠȣȢ ʌĮȡĮțȐIJȦ ĮȡȚșȝȠȪȢ. 8 1 Un, deux, trois, j’irai dans le bois 3 9 Quatre, cinq, six, cueillir des cerises 13 10 Sept, huit, neuf, dans mon panier neuf Dix, onze, douze, elles seront toutes rouges ! 18 - 18 G1_unite0.indd 18 8/11/2008 2:16:10 ȝȝ Unité 0 La palette des couleurs bleu rouge vert gris noir rose orange blanc mauve jaune marron Féminin Masculin Singulier / Pluriel gris bleu-s ble vert-s ver noir-s noi Singulier / Pluriel grise-s bleue-s verte-s noire-ss rouge-s rose-s mauve-s Mais: orange marron 19 G1_unite0.indd 19 8/11/2008 2:16:15 ȝȝ Quelles couleurs tu remarques dans le tableau du peintre et sculpteur espagnol Pablo Picasso ? – ȆȠȚĮ ȤȡȫȝĮIJĮ įȚĮțȡȓȞİȚȢ ıIJȠȞ ʌȓȞĮțĮ IJȠȣ ȚıʌĮȞȠȪ ȗȦȖȡȐijȠȣ țĮȚ ȖȜȪʌIJȘ ȆȐȝʌȜȠ ȆȚțȐıȠ; Portrait d’homme – Pablo Picasso Le …………………… le ……………………, le ……………………. et le…………………… PETITS PIÈGES ! r est ton - De quelle couleu pantalon ? - Il est marron. Mais … uleur - Quelle est ta co préférée ? - C’est le jaune. 20 G1_unite0.indd 20 10/11/2008 11:48:48 ʌȝ Unité 0 Les jours de la semaine LUNDI MERCREDI MARDI SAMEDI VENDREDI JEUDI DIMANCHE INFOS ! », : « %" : « jeudi ». », : «& %" : « le jeudi ». ; • T Écoute, répète et chante Lundi, je mange des patates, mardi, tu manges des patates, mercredi, il mange des patates, jeudi, elle mange des patates, vendredi, nous mangeons des patates, v samedi, vous mangez des patates aussi. Mais le dimanche, c’est le jour du Seigneur, alors ils mangent des patates au beurre. 7. Mets les lettres dans le bon ordre et trouve les jours de la semaine. – ǺȐȜİ IJĮ ȖȡȐȝȝĮIJĮ ıIJȘ ıȦıIJȒ ıİȚȡȐ țĮȚ ȕȡİȢ IJȚȢ ȝȑȡİȢ IJȘȢ İȕįȠȝȐįĮȢ RMECDEIR ESMIDA RIAMD RVEDNIDE DNULI CINHDMEA EDJUI ……………… …………… ………… ……………… ………… ……………… …………… 21 G1_unite0.indd 21 8/11/2008 2:16:19 ȝȝ Ζοοm sur la grammaire Le verbe aimer Les verbes être et avoir ETRE Je suis musicien. Tu es chanteur. Il / elle est professeur. Nous sommes acteurs. Vous êtes joueurs de foot. Ils / elles sont auteurs. AIMER AVOIR J’ai 10 ans. Tu as 9 ans. Il / elle a 8 ans. Nous avons 7 ans. Vous avez 6 ans. Ils / elles ont 5 ans. J’aime le chocolat. Tu aimes les croissants. Il / elle aime les crêpes. Nous aimons le tennis. Vous aimez le hip-hop. Ils / elles aiment Paris. 1. Complète : – ȈȣȝʌȜȒȡȦıİ: PARLER Je parl…… italien. Tu parl…… espagnol. Il / elle parl…… anglais. Nous parl…… chinois. Vous parl…… grec. Ils / elles parl…… français. 2. Observe bien les tableaux ci-dessus et mets les verbes à la personne qui convient. – ȂİȜȑIJȘıİ IJȠȣȢ ʌĮȡĮʌȐȞȦ ʌȓȞĮțİȢ țĮȚ ȕȐȜİ IJĮ ȡȒȝĮIJĮ ıIJȠ ıȦıIJȩ ʌȡȩıȦʌȠ. Tu……………… (aimer) le chocolat ? Vous ……………… (avoir) quel âge ? Nous……………… (avoir) 13 ans. Oui, j’ ………………(aimer) le chocolat. Il ………………(être) français ? Ils ……………… (parler) grec ? Oui, ils ……………… (parler) grec. Oui, il ……………… (être) français. Vous ……………… (être) espagnols ? Oui, nous ……………… (être) espagnols. 22 G1_unite0.indd 22 8/11/2008 2:16:25 ȝȝ Unité 0 Projet Η Γαλλία σε εικόνες! ' " 4-5 ". ! (((, , …) &" ). * , ( " . 23 G1_unite0.indd 23 8/11/2008 2:16:26 ȝȝ Οι σημειώσεις μου... ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. 24