Jahresbericht 2014
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Jahresbericht 2014
2014 Jahresbericht 2014 .. 1 www.ceval.de .. 2 Inhaltsverzeichnis Vorwort2 1. Über uns3 Organisationsstruktur 3 4 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Beirat 6 2. Evaluation und Forschung7 Kooperationsländer Zeitschrift für Evaluation 9 10 3. Aus- und Weiterbildung11 Postgradualer Studiengang „Master of Evaluation“ 12 Fortbildungsprogramm Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit (FEEZ) 13 Evaluation Capacity Building 14 Masterstudiengang Evaluation im Blended-Learning-Format: erste Modultests in Uganda 15 4. Das Jahr 2014 des CEval in Zahlen 16 Evaluations-, Forschungs- und Beratungsprojekte 16 Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler am CEval 19 Kooperationspartner & Auftraggeber 20 Publikationen 21 Arbeitspapiere und unveröffentlichte Gutachten 22 Tagungen, Workshops und Vorträge 23 .. 1 Vorwort Das Centrum für Evaluation (CEval) ist eine in Deutschland einmalige Einrichtung. Es verbindet Auftrags- mit Grundlagenforschung, diese wiederum mit der Lehre im Masterstudiengang Evaluation und mit weltweit offerierten Trainings- und Weiterbildungsangeboten. Das CEval ist zugleich Redaktionssitz der einzigen deutschsprachigen Evaluationszeitschrift. Mit der Ausgründung der CEval GmbH vor mittlerweile vier Jahren erhielt es schließlich ein weiteres Standbein im privatwirtschaftlichen Bereich. 2014 hat sich die in den letzten Jahren beobachtete Dynamik fortgesetzt. Die Arbeitsbereiche Bildung und Kultur, Regionalentwicklung, Gesundheit und Soziales und Umwelt machen mehr als die Hälfte der rund 40 durchgeführten Projekte aus. zur Eröffnung des Diplomstudiengangs Evaluation an der Universidad de San Carlos de Guatemala. Die Bandbreite der durchgeführten Evaluationen in Deutschland reicht dabei von unternehmensbezogenen Projekten wie die Evaluation von Mitarbeitergesprächen der Saarstahl AG, über Projekte mit Ministerien wie die Evaluation zur Akzeptanz des Stromnetzausbaus, die wissenschaftliche Begleitung von Maßnahmen zur Bekämpfung multiresistenter Keime und die Analyse der Arbeitsbedingungen im Justizvollzug bis hin zu Evaluationsprojekten mit einer Vielfalt an zivilgesellschaftlichen Organisationen. Herausragend haben sich die internationalen Evaluation Capacity Development (ECD)-Aktivitäten des CEval entwickelt. In Costa Rica wurde das CEval erneut mit der wissenschaftlichen Begleitung des ECD-Vorhabens „Stärkung von Evaluierungskapazitäten in Zentralamerika“ (FOCEVAL) beauftragt, das jetzt vom DEval durchgeführt wird. Diese Aktivitäten lassen sich bestens mit der vom DAAD finanziell unterstützten Hochschulpartnerschaft mit der Universidad de Costa Rica verbinden. Äußerst erfreulich ist zudem, dass der in Kooperation mit der GIZ entwickelte englischsprachige Master of Evaluation in einem Blended-Learning-Format von der Uganda Technology and Management University in Kampala (UTAMU) mit Unterstützung des CEval eingeführt werden soll. Zwei des sieben Module umfassenden Studiengangs wurden bereits erfolgreich in Uganda getestet. Entwicklungszusammenarbeit Bildung und Kultur Umwelt Regionalentwicklung Gesundheit und Soziales Schwerpunkt des Instituts ist nach wie vor die Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit (siehe Grafik). In diesem Tätigkeitsfeld des CEval hat sich die in den letzten Jahren zu beobachtende zunehmende Diversifizierung weiter fortgesetzt. Neben internationalen Auftraggebern (z.B. UNICEF, EU) konnten mit der Physikalisch-Technischen Bundesanstalt (PTB), dem Deutschen Evaluierungsinstitut der Entwicklungszusammenarbeit (DEval) und Engagement Global auch im letzten Jahr wieder neue Auftraggeber gewonnen werden. Zudem hat sich die Zusammenarbeit mit politischen Stiftungen (Friedrich-Ebert-, Heinrich-Böll- und Hanns-Seidel-Stiftung) und Nichtregierungsorganisationen (z.B. Plan International, World Vision) intensiviert. Drei herausragende Evaluationsprojekte des Jahres 2014 werden unter der Rubrik „Evaluation und Forschung“ vorgestellt. Die durchgeführten Evaluationen haben nicht nur zu zufriedenen Kunden geführt (das CEval monitort dies anhand eines Kundenzufriedenheitsbogens), sondern auch zu einer Vielfalt an wissenschaftlichen Publikationen (21) und Vorträgen (22) auf nationalen und internationalen Fachveranstaltungen. Besonders bemerkenswert waren ein Workshop mit den Staatssekretären der costa-ricanischen 2 Regierung zu dem Thema „Evaluation: Transparency and Accountability in Public Administration“ sowie der Festvortrag Sehr bedauerlich ist die überraschende Insolvenz der AGEG Consultants e.G., mit der das CEval seit zwölf Jahren das Fortbildungsprogramm „Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit“ (FEEZ) durchgeführt hatte. Trotz der dadurch ausgelösten unerfreulichen Turbulenzen konnte der laufende Kurs erfolgreich abgeschlossen werden. In der zweiten Hälfte des Jahres 2015 wird das CEval ein modifiziertes Weiterbildungsprogramm anbieten. In diesem Jahr hat das CEval erneut ein Jubiläum zu feiern. Auch wenn es natürlich nicht Träger des Masterstudiengangs Evaluation ist, das sind die Universität des Saarlandes und die Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, so sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des CEval doch intensiv in die Lehre und Betreuung der Masterstudierenden involviert. Deshalb feiern wir gemeinsam das zehnjährige Bestehen des Studiengangs mit einer Tagung zur „Zukunft von Aus- und Weiterbildung in der Evaluation“ am 11. und 12. Juni 2015. Dabei stehen nicht nur das europäische Angebot an Masterstudiengängen im Mittelpunkt der Vorträge und Diskussionsforen, sondern auch die Herausforderungen des internationalen Evaluation Capacity Building. Wir würden uns freuen, Sie bei dieser Gelegenheit in Saarbrücken begrüßen zu dürfen. .. Reinhard Stockmann 1. Über uns Das Centrum für Evaluation ist eine in Deutschland einmalige Forschungs-, Beratungs- und Ausbildungseinrichtung. Seit 2002 führt es Evaluationen in verschiedenen Bereichen des zivilgesellschaftlichen und staatlichen Handelns durch, berät öffentliche und private Organisationen bei der Entwicklung von Monitoring-Systemen und Evaluationskonzepten und bietet akademische und nicht-akademische Aus- und Weiterbildungsprogramme im Themenbereich Monitoring und Evaluation (kurz: M&E) an. Die Arbeitsergebnisse werden dabei regelmäßig zur Grundlagenforschung genutzt und in den fachlichen und wissenschaftlichen Diskurs eingebracht, beispielsweise durch die Veröffentlichung von Fachpublikationen, Lehrbüchern oder die Ausrichtung internationaler Tagungen. Dadurch leistet das CEval einen Beitrag sowohl zur konzeptionellen und methodischen Weiterentwicklung der Evaluationsforschung als auch zur Information eines breiten öffentlichen Publikums. Organisationsstruktur Lehrstuhl für Soziologie Prof. Dr. Reinhard Stockmann CEval Direktor: Prof. Dr. Reinhard Stockmann Zeitschrift für Evaluation Master of Evaluation CEval der Universität des Saarlandes Redaktion: Dr. Hansjörg Gaus Koordination: Sandra Schopper Stv. Direktor: PD habil. Dr. Wolfgang Meyer Geschäftsführerin: Dr. Vera Hennefeld CEval GmbH Geschäftsführer: Dr. Stefan Silvestrini Arbeitsbereiche .. Arbeitsmarkt und Umwelt Bildung und Kultur PD habil. Dr. Wolfgang Meyer Dr. Vera Hennefeld Christina May beim Interview mit einem Mitglied der Zielgruppe des Projekts von PLAN International „Adolescent Boys: Champions of Change on Gender Equality and Girls‘ Rights“. Entwicklungszusammenarbeit Dr. Stefan Silvestrini Gesundheit und Sozialwesen Dr. Vera Hennefeld & Dr. Stefan Silvestrini Prof. Dr. Reinhard Stockmann bei der Keynote Speech des zweiten internationalen Seminars zu Monitoring und Evaluation (M&E) in Lima, Peru. 3 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Leitung Prof. Dr. Reinhard Stockmann Direktor des CEval Lehrstuhl für Soziologie der Universität des Saarlandes 0681 – 302 3372 [email protected] PD Dr. Wolfgang Meyer Diplom-Soziologe Stv. Direktor des CEval und Leiter des Arbeitsbereichs Arbeitsmarkt & Umwelt 0681 – 302 4358 [email protected] Dr. Vera Hennefeld Soziologin, M.A. Geschäftsführerin des CEval und Leiterin des Arbeitsbereichs Bildung & Kultur 0681 – 302 4507 [email protected] Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 4 Sandra Bäthge Master of Arts Internationale Beziehungen 0681 – 302 3561 [email protected] Christina May Diplom-Regionalwissenschaftlerin 0681 – 302 2332 [email protected] Evelyn Funk Politikwissenschaftlerin, M.A. 0681 – 302 3220 [email protected] Christine Meyer M.Sc. Geographie des Globalen Wandels 0681 – 302 3320 [email protected] Dr. Hansjörg Gaus Diplom-Kaufmann Redakteur der ‚Zeitschrift für Evaluation‘ (ZfEv) 0681 – 302 3332 [email protected] Dietmar Mälzer Diplom-Soziologe 0681 – 302 3320 [email protected] Heike Glenz Diplom-Sozialwirtin 0681 – 302 3220 [email protected] Dr. Christoph Müller Politik- und Verwaltungswissenschaftler, B.A.; M.Eval. 0681 – 302 3146 [email protected] Jörn Gründler Diplom-Soziologe 0681 – 302 3286 [email protected] Linh Nguyen Politikwissenschaftlerin, M.A. 0681 – 302 3320 [email protected] .. 2014 Dr. Stefan Silvestrini Diplom-Soziologe Geschäftsführer der CEval GmbH und Leiter des Arbeitsbereichs Entwicklungszusammenarbeit 0681 – 302 3679 [email protected] Tanja Schedler Betriebswirtin (IWW) Assistenz der Geschäftsführung der CEval GmbH 0681 – 302 4509 [email protected] Dr. Meik Nowak Diplom-Sozialwissenschaftler 0681 – 302 3320 [email protected] Dr. Jörg Rech Soziologe, M.A. 0681 – 302 2380 [email protected] Sandra Schopper Sprachwissenschaften, M.A. Koordinatorin des Studiengangs ‚Master of Evaluation‘ 0681 – 302 4328 [email protected] Dr. Susanne Johanna Väth M.A. International Development Studies (Volkswirtschaftslehre und Politikwissenschaften) 0681 – 302 4937 [email protected] .. Susanne von Jan Kommunikationswissenschaftlerin, M.A. 0681 – 302 3320 [email protected] Sekretariat Angelika Nentwig Fremdsprachensekretärin Leiterin Sekretariat des CEval 0681 – 302 3320 [email protected] Birgit Schneider Verwaltungsfachkraft Sekretariat Studiengangskoordination ‚Master of Evaluation‘ 0681 – 302 3182 [email protected] 5 Wissenschaftliche Hilfskräfte Ardian Beqiri, B.A. Praktische Informatik Ingo Konradt, Master of Evaluation Oleg Brauer, B.A. Angewandte Sprachwissenschaft sowie Dolmetschen und Übersetzen Selina Röhrig, Master Psychologie Berta Fernandez, M.A. Romanistik und Deutsch als Fremdsprache Jessica Gaszka, Master Psychologie Linda Jaberg, Master Historisch orientierte Kulturwissenschaften Markus Jungbluth, B.Sc. Kommunikationsinformatik Julia Kessler, Master Psychologie Miriam Klein, Master Angewandte Kulturwissenschaften Michael Köhler, Master of Evaluation Frederik Saalbaum, Master Historisch orientierte Kulturwissenschaften Lennart Schmeling, B.Sc. Computerlinguistik Sarah Schneider, Master of Evaluation Sina-Marie Schneider, Staatsexamen Englisch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien Anna Schoon, Master Britische Literatur- und Kulturwissenschaft Johanna Schwerdt, B.A. Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaften sowie Translation Anne Siebels, Master Translationswissenschaft Beirat Dr. Annette Groh Staatskanzlei Saarland Professor Dr. Frans L. Leeuw University of Maastricht, Director of the Justice Research, Statistics and Documentation Center (WODC) of the Ministry of Security and Justice, the Netherlands Professor Dr. i.R. Gerd-Michael Hellstern Universität Kassel, FB Wirtschaftswissenschaften, Verwaltungsökonomie & Management Professor Dr. Volker Linneweber Präsident der Universität des Saarlandes Professor Dr. Wolrad Rommel Rektor der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes PD Dr. Ute Marie Metje Evaluation und wissenschaftliche Beratung, Hamburg Mitglieder ohne Stimmrechte: Professor Dr. Reinhard Stockmann Direktor des CEval PD Dr. Wolfgang Meyer Stv. Direktor des CEval und Leiter des Arbeitsbereichs Arbeitsmarkt & Umwelt .. 6 2. Evaluation und Forschung Als wissenschaftliches Institut verbindet das CEval in seinen Projekten Evaluations- und Beratungsaufträge mit grundlagenorientierten Forschungsthemen. Drei dieser Projekte können aufgrund ihrer besonderen Forschungsrelevanz hervorgehoben werden. Das interdisziplinäre GLOBAL VALUE Projekt ist an der Schnittstelle der Arbeitsbereiche Arbeitsmarkt & Umwelt sowie Entwicklungszusammenarbeit angesiedelt und ist derzeit eines der größten EU-geförderten Forschungsprojekte im Bereich Messung und Management von business impacts auf die globale nachhaltige Entwicklung. Das Projekt startete im Januar 2014 und hat eine Laufzeit von drei Jahren. Neben dem CEval sind zehn weitere Forschungseinrichtungen aus Europa, Afrika und Asien involviert. Ziel des Projektes ist es, ein Rahmenkonzept sowie ein Toolkit zur Messung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Wirkungen multinationaler Unternehmen zu entwickeln. Inhaltlich ist das Toolkit in den Kontexten Millennium Development Goals / Sustainable Development Goals, Menschenrechte, Gender & Diversity sowie Korruptionsbekämpfung & Transparenz zu verorten und berücksichtigt Managementansätze wie Supply-Chain-Management, Life-Cycle-Analysis und Base-of-Pyramid-Ansätze. Das Toolkit wird im Rahmen des Projektes von führenden Unternehmen aus dem Bekleidungs- und Nahrungsmittelsektor sowie aus dem Bereich Verpackung und Papier getestet. Aufgabe des CEval ist es, bestehende Impact-Assessment-Tools hinsichtlich ihrer Eignung zur Wirkungsmessung zu bewerten und die Analyseergebnisse in eine Datenbank zu überführen. Außerdem realisiert es zwei Fallstudien in Tansania und Bangladesch zur Förderung nachhaltigen Wirtschaftens multinationaler Unternehmen sowie mehrere Evaluationen zur Stakeholder-Beteiligung. Ein wichtiges Vorhaben im Arbeitsbereich Gesundheit & Sozialwesen ist das Projekt „MRE Netzwerk Hessen/Saarland: Schnittstellen in der Versorgung und ihre Überwindung durch Analyse, Wirkungsevaluation und Einsatz neuer Lehr-/Lerntechniken“. Es zeichnet sich durch seine politische Bedeutung und Aktualität für den Gesundheitsbereich, seine interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Medizinern, Psychologen, Evaluierenden und Informatikern sowie seine methodisch anspruchsvolle Vorgehensweise aus. Die Reduzierung und Verminderung von Antibiotika-Resistenzen gehören aktuell zu den prioritären Aufgaben des Gesundheitswesens und sind Teil der Deutschen Antibiotika-Resistenzstrategie DART. Das vom Bundesministerium für Gesundheit und dem Ministerium für Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie des Saarlandes geförderte Projekt unterstützt diese Strategie. Hierfür haben sich zwei regionale Netzwerke zur Prävention von MRSA und multiresistenten Erregern, das MRE-Netzwerk Rhein-Main und das MRSAar-Netzwerk zusammengeschlossen, um – bei einer Laufzeit von 2012 bis 2015 – sektorübergreifend zur Prävention und Eindämmung bakterieller Resistenzen beizutragen. Hierfür wurde ein umfassendes Maßnahmenkonzept entwickelt, das u.a. eine Prävalenz-Erfassung, Erstellung von Informationsmaterial, Weiterentwicklung von Präventions- und Kontrollkonzepten sowie Fortbildungsangebote in Präsenz- und elektronischen Formaten (z.B. Online-Schulungen und Smartphone-App) vorsieht. In dem Forschungsprojekt ist es Aufgabe des CEval, die Aufklärungs- und Schulungsmaßnahmen sowie die Entwicklung und Verbreitung der Informationsmaterialien des MRSAar-Netzwerks begleitend zu evaluieren, um deren Nützlichkeit und Wirksamkeit zu beleuchten. Neben qualitativen Verfahren der Datenerhebung und -auswertung wird für die Wirkungsanalyse auf experimentelle Untersuchungsanordnungen und entsprechende statistische Auswertungstechniken zurückgegriffen. Auf Grundlage der Synthese der interdisziplinären Forschungsbefunde sollen Hinweise für die Optimierung von Präventionsmaßnahmen (z.B. in Richtlinien oder Empfehlungen zur Infektionsprävention) gewonnen werden. .. 7 n und aluation ührung ende chie en en. grund n ihr ie die nd das hen valua Mit diesem Beratungsvorhaben werden sowohl methodische Erkenntnisse als auch praktische Erfahrungen bei der Wirkungsmessung in hochkomplexen Wirkungsgefügen gesammelt und entsprechend ein weiterer Beitrag zur Grundlagenforschung am CEval geleistet. Stockmann / Meyer Evaluation 2. A. d Meyer ssenten Entsprechend des durch die Systemkomplexität und der großen Anzahl von involvierten Akteuren (Unternehmensleitung und Programmverantwortliche von Engagement Global, kommunale und zivilgesellschaftliche Akteure, BMZ etc.) bedingten hohen organisatorischen Aufwands, folgt das Vorhaben einem mehrstufigen, partizipativen Beratungsansatz. Ausgangspunkt ist dabei eine Bestandsaufnahme der bislang in den einzelnen Programmen und Dienstleistungsbereichen von Engagement Global bereits genutzten Indikatoren, Erhebungsinstrumente und Auswertungsverfahren. Im Anschluss daran wird auf Grundlage rekonstruierter und entsprechend validierter spezifischer Wirkungsgefüge überprüft, inwieweit damit die Wirksamkeit der einzelnen Programme und Dienstleistungen erfasst wird und welche Informationslücken noch bestehen. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auch auf der Erfassung des Beitrags der einzelnen Programmwirkungen zur Erreichung der Unternehmensziele von Engagement Global. Im nächsten Schritt wird dann wiederum gemeinsam mit den Programmverantwortlichen das bestehende Instrumentarium weiterentwickelt und die Umsetzbarkeit der neuen Elemente praktisch erprobt. Die Ergebnisse dieses Entwicklungsprozesses werden schließlich in einem umfassenden M&E-Konzept dokumentiert und in das organisationsweite Qualitätssicherungssystem technisch sowie mittels entsprechender Schulungsmaßnahmen operativ integriert. Reinhard Stockmann Wolfgang Meyer Evaluation __ Eine Einführung 2. Auflage 8337 on Im Bereich der Entwicklungszusammenarbeit ist schließlich ein Beratungsvorhaben mit besonderem Forschungsbezug hervorzuheben, das das CEval gemeinsam mit dem iSPOInstitut im Auftrag von Engagement Global, Servicestelle für Entwicklungsinitiativen, durchführt. Ziel des Beratungsprojekts ist es, ein unternehmensweites, wirkungsorientiertes Monitoring- und Evaluations- (M&E)-System zu entwickeln und gemeinsam mit den Programmverantwortlichen umzusetzen. Der Forschungsbezug ergibt sich hierbei durch die Komplexität des abzubildenden Wirkungsgefüges, das insgesamt fünfzehn Bildungs- und Förderprogramme, kommunale Entwicklungsprogramme und Dienstleistungen sowie die Unternehmensziele von Engagement Global umfasst. Es ist damit das erste wirkungsorientierte M&E auf Unternehmensebene in der Entwicklungszusammenarbeit. Verlag Barbara Budrich 8 2014 ist die zweite überarbeitete und aktualisierte Auflage des von Reinhard Stockmann und Wolfgang Meyer veröffentlichten UTB-Buchs „Evaluation. Eine Einführung“ im Verlag Barbara Budrich erschienen. .. Einsatzländer des CEval insgesamt Panamá, Peru, Serbien, Swaziland, Tansania, Thailand, Türkei, Uganda, Ungarn, Vereinigtes Königreich Finnland, Ghana, Grenada, Guatemala, Honduras, Kosovo, Mazedonien, Mexico, Myanmar, Nicaragua, Österreich, Armenien, Bangladesch, Belgien, Chile, Costa Rica, Dänemark, Deutschland, Dominikanische Republik, El Salvador, Einsatzländer im Jahr 2014 Kooperationsländer .. 9 Zeitschrift für Evaluation Die Zeitschrift für Evaluation war auch im Jahr 2014 auf Wachstumskurs. Zeitschrift für Evaluation Herausgegeben von Reinhard Stockmann Christiane Spiel Wolfgang Böttcher Helfried Moosbrugger Gerd-Michael Hellstern Alexandra Caspari Auch im Jahr 2014 ist die Zeitschrift für Evaluation (ZfEv) das zentrale Publikationsorgan der deutschsprachigen Evaluationscommunity und weiterhin auf Wachstumskurs. Dies zeigt sich sowohl an ihrer Druckauflage von mittlerweile 1.400 Exemplaren als auch an der Zahl eingereichter Originalbeiträge. Diese stieg zuletzt deutlich an, was sicherlich zu wesentlichen Teilen dem Status der ZfEv als referiertes Journal zuzuschreiben ist. Das dafür notwendige leistungsfähige Begutachtungsverfahren ist zum einen zentral für die wissenschaftliche Qualitätssicherung, darüber hinaus ist es aber auch die Grundlage für die Listung der ZfEv in renommierten Informationsdiensten wie dem Social Science Citation Index (SSCI), der Zitationsund Abstract-Datenbank SCOPUS sowie der ERIH List. Derartige Listungen gewinnen in einem zunehmend von Aktivitäten zur Forschungsevaluation geprägten Umfeld an Bedeutung, da sie für Wissenschaftler(innen) Anreize darstellen, hochwertige Aufsätze bei einer bestimmten Zeitschrift einzureichen. Über die Publikation von doppelt-blind begutachteten Originalbeiträgen hinaus ist die ZfEv aber auch ein Austauschforum für alle am Thema Evaluation Interessierten – also neben Wissenschaftler(innen) z.B. auch für Gutachter(innen), Anwender(innen) und Auftraggebende. Daher veröffentlicht die Redaktion ständig Beiträge unter der Rubrik Information und Service, unter anderem Praxisberichte, Tagungsberichte, Interviews, Vorstellungen von Evaluationsinstitutionen, Debattenbeiträge und Rezensionen rund um das Thema Evaluation. Beiträge für die ZfEv können jederzeit per E-Mail bei der Redaktion ([email protected]) eingereicht werden. Weitere Informationen finden sich unter www.zfev.de. Dr. Hansjörg Gaus Redakteur .. Verantwortliche und Studierende des Blended-Learning Studiengangs in Evaluation in Uganda. 10 Präsentation von Projektergebnissen der DAAD-Hochschulkooperation zwischen der Universidad de Costa Rica und der Universität des Saarlandes durch Mayela Cubillo Mora und Andrea Meneses Rojas bei einem Workshop in Saarbrücken. 3. Aus- und Weiterbildung Der Bedarf an professionell durchgeführten und wissenschaftlich fundierten Evaluationen, die relevante und umsetzbare Empfehlungen generieren, wächst stetig. Das CEval offeriert unterschiedliche Aus- und Weiterbildungsangebote, die darauf abzielen, sowohl theoretische und methodische Grundlagen als auch Erfahrungswissen aus der Evaluationspraxis zu vermitteln. Zu nennen ist hier an erster Stelle der berufsbegleitende Aufbaustudiengang „Master of Evaluation“, der in Kooperation mit der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes angeboten wird. Als viersemestriger Studiengang stellt er das umfangreichste Bildungsangebot zur Evaluation in Deutschland dar. Darüber hinaus hat das CEval gemeinsam mit der AGEG Consultants eG das Fortbildungsprogramm „Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit – FEEZ“ zur Ausbildung von Evaluationsfachkräften in der Entwicklungszusammenarbeit zum 12. und leider letzten Mal durchgeführt. Daneben engagiert sich das CEval beim Evaluation Capacity Development (z.B. im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeit, aber auch in Form von internationalen Hochschulkooperationen) für die Stärkung evidenzbasierter Steuerung und für die Steigerung der Transparenz von politischen Entscheidungsprozessen. Die regelmäßig stattfindenden Bildungsangebote des CEval werden durch individuelle Trainings und Coachings ergänzt: Hierzu werden gemeinsam mit den Kunden bedarfsorientierte Konzepte entwickelt, die sowohl inhaltlich als auch organisatorisch auf die jeweiligen Erfordernisse und Wünsche zugeschnitten sind. Das Spektrum reicht dabei von Einzelcoachings über Kleingruppen- bis hin zu In-House-Trainings in nationalen und internationalen Kontexten. Thematisch werden dabei sowohl grundlegende Evaluationskenntnisse als auch Inhalte für Fortgeschrittene (z.B. zu spezifischen methodischen Erhebungs- und Auswertungsverfahren) vermittelt sowie Fragen der Evaluationspraxis behandelt, z.B. zur Planung und Organisation von Evaluationen oder zur Konzeption und Implementation von Monitoring- und Evaluationssystemen. Kontakt, weitere Informationen und Beratung unter [email protected]. Der ‚Master of Evaluation‘ wird gemeinsam von der Universität des Saarlandes und der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes getragen. Er richtet sich insbesondere an Absolvent(inn)en sozialwissenschaftlicher, aber auch anderer (Fach-)Hochschulstudiengänge aus dem In- und Ausland. Ziel des Studiengangs ist der Erwerb zusätzlicher Qualifikationen für eine wissenschaftliche bzw. professionelle Tätigkeit in dem Forschungs- und Berufsfeld der Evaluation. 1. Studienabschnitt Grundlegende, allgemein für die Evaluation erforderliche Kenntnisse und Fertigkeiten: • • • • Evaluationstheorie und -praxis Organisationswissen und Qualitätsmanagement Methoden der Datenerhebung und -auswertung Schlüsselqualifikationen (Moderation, Verhandlungsführung und Mediation, Reporting) 2. Studienabschnitt Vertiefung der erlernten Inhalte anhand eines von vier möglichen Praxisfeldern der Evaluation: 1.Entwicklungszusammenarbeit 2. Soziale Dienstleistungen 3.Bildung 4.Gesundheitswesen Voraussetzungen: • • • Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss Kenntnisse, die in konkretem Bezug zu den Inhalten des Aufbaustudiengangs stehen Kenntnisse in empirischer Sozialforschung Der Studiengang ist gemäß ECTS modularisiert und wird berufsbegleitend angeboten. Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Beginn: jährlich im Wintersemester Bewerbung: jeweils bis zum 15. Juli Dauer: 4 Semester, 120 Credits Studiengebühr: 1.200 € / Semester Ansprechpartnerinnen: .. Prof. Dr. Reinhard Stockmann eröffnet die jährliche Studiengangsfeier des Master of Evaluation. Sandra Schopper M.A. / Birgit Schneider Universität des Saarlandes Studiengang ‚Master of Evaluation‘ 11 Tel.: +49 (0)681 302-4328 E-Mail: [email protected] Postgradualer Studiengang „Master of Evaluation“ Birgit Schneider (links im Bild) unterstützt seit August 2014 die Studiengangskoordinatorin des Master of Evaluation, Sandra Schopper (rechts im Bild). Der Masterstudiengang Evaluation konnte zum WS 2014/15 mit insgesamt 29 immatrikulierten Erstsemestern die Höchstzahl an Neuzulassungen seit Einführung des Studiengangs 2004 verzeichnen. Derzeit sind 125 Studierende im Masterstudiengang Evaluation immatrikuliert, darunter 25 internationale Studierende aus 19 verschiedenen Ländern (Afghanistan, Benin, Burkina Faso, Chile, China, Frankreich, Italien, Kamerun, Kolumbien, Lettland, Luxemburg, Mexiko, Österreich, Peru, Russland, Togo, Türkei, Ukraine und Vietnam). Dies entspricht einem Anteil von 20%. Diese Zahl ist besonders beachtlich, wenn man bedenkt, dass es sich um ein deutschsprachiges und kostenpflichtiges Angebot handelt. Zudem liegt dieser Anteil internationaler Studierender über dem der Universität des Saarlandes (17%) und über dem Bundesdurchschnitt (11%). Der Master of Evaluation stellt somit ein einzigartiges und attraktives Studienangebot für ausländische Studierende in Deutschland dar. Drei internationale Studierende aus den Kohorten VIII, X und XI schildern ihre Beweggründe für die Aufnahme des Masterstudiums Evaluation in Saarbrücken: Freddy Ndongbou, Kamerun. Student aus Kohorte X: Ich komme aus einem Land, in dem das Thema „Evaluation“ weder in der Gesellschaft verankert ist noch von der Regierung geprägt wird. Es existieren zudem kaum lokale Organisationen oder Institutionen in meinem Heimatland Kamerun oder in der Region Zentralafrika, welche eine Evaluationskultur fördern. Mir wäre es eine sehr große Freude durch mein Know-How als Evaluator etwas zu bewegen. Die Notwendigkeit von Evaluation in einer Gesellschaft darf keine politische Option sein, sondern muss eine Verpflichtung für die Effizienz und die Effektivität der Entwicklung sein. Der Master of Evaluation ist daher sehr zu empfehlen und ich würde die Entscheidung ihn zu studieren mit Vergnügen wieder treffen. 12 Marie-Ange Schimmer, Luxemburg. Studentin aus Kohorte XI: Ich habe mich in erster Linie für das Masterstudium Evaluation entschieden und nicht speziell für ein Studium in Deutschland. Dass der Master in Saarbrücken angeboten wird, also in unserer Grenzregion, ist natürlich ein Plus und ich kann gut pendeln. Nach 10 Jahren Arbeit in der Europäischen Kulturkooperation möchte ich zu meiner ersten Liebe, der Entwicklungszusammenarbeit zurückfinden, allerdings mit der Berufserfahrung, die ich jetzt erworben habe. Die Studienwahl würde ich absolut noch einmal so treffen! Krisjanis Veitners, Lettland. Student aus Kohorte VIII: Ich arbeite als selbstständiger Berater und Evaluation ist schon seit 10 Jahren mein Hauptfeld. Aber ich habe keinen theoretischen Evaluationshintergrund gehabt und suchte daher nach Möglichkeiten der Verbesserung. Ich habe mich für das Studium in Saarbrücken entschieden, weil das Programm berufsbegleitend ist, weil ich schon die deutsche Sprache gelernt habe, und weil Saarbrücken der nächstgelegene Ort (von Lettland) ist, wo man Evaluation studieren kann. Ich bin für alle Masterveranstaltungen von Lettland aus angereist. In den drei Jahren des Studiums bin ich insgesamt circa 80.000 km für den Master of Evaluation geflogen. Glücklicherweise liegt Saarbrücken in der Mitte Europas und die Seminarpläne sind schon frühzeitig verfügbar, so dass man alle Buchungen rechtzeitig machen kann. Ich habe viel praktisches, methodisches und theoretisches Wissen über Evaluation und Datenerhebungs- und Auswertungsmethoden erhalten und habe jetzt einen viel tieferen Einblick in das Evaluationsfeld bekommen. Darüber freue ich mich sehr. Ich habe auch viele gute Freunde hier in Saarbrücken gefunden. .. Fortbildungsprogramm Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit (FEEZ) Das Fortbildungsprogramm Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit (FEEZ), das vom CEval in Kooperation mit der AGEG Consultants eG seit 2003 jährlich angeboten wird, wurde 2014 zum letzten Mal durchgeführt. Obwohl das Programm, das dazu dient in sieben Modulen Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbstständigen Planung, Durchführung und Steuerung von Evaluationen in der Entwicklungszusammenarbeit (EZ) zu vermitteln, sich einer großen Nachfrage erfreute, fand es 2014 ein abruptes Ende. Grund dafür war die überraschende Insolvenz der AGEG Consultants eG. Da sie für die organisatorische Umsetzung der Kurse und deren finanzielle Abwicklung zuständig war, fielen alle bereits gezahlten Teilnehmerbeiträge der Konkursmasse zu, sodass nur vier der sieben Module wie geplant stattfinden konnten. Um den Schaden bei den FEEZ-Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu begrenzen, entschied sich das CEval dazu, die restlichen Kurse auf eigene Kosten durchzuführen, sodass alle mit einem Zertifikat abschließen konnten. Dafür sind wir allen dankbar, die ihre Trainings kostenlos durchgeführt oder die Räume umsonst zur Verfügung gestellt haben. Besonders freuen wir uns, dass die Qualität der Kurse – wie die Veranstaltungsbewertungen durch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zeigen – trotz dieser widrigen Umstände nicht gelitten hat. Aufgrund der hohen Nachfrage wird das CEval neue, erweiterte Fortbildungsangebote entwickeln, die noch in 2015 umgesetzt werden sollen. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unserem Internetangebot (www.ceval.de). .. 13 Evaluation Capacity Building Im Bereich Evaluation Capacity Development (ECD) besteht seit über 10 Jahren eine enge Zusammenarbeit mit der Universidad de Costa Rica in San Jose (UCR), welche von 20082012 über das sogenannte Beraterprogramm und seit 2012 über das Programm der fachbezogenen Hochschulpartnerschaften des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) gefördert wird. 2014 stand u.a. die internationale Vernetzung der Kooperationspartner im Mittelpunkt. So nahmen Prof. Dr. Reinhard Stockmann und Susanne von Jan vom CEval sowie Olman A. Villarreal Guzmán und Carolina Zúñiga Zamora von der UCR gemeinsam an der Konferenz der European Evaluation Society (EES) in Dublin teil. In einem Panel zum Thema ECD wurde dem Publikum die Hochschulkooperation als eine vielversprechende Form des ECD vorgestellt und mit weiteren Panelisten diskutiert. Außerdem stellten UCR und CEval der Fachöffentlichkeit bei der EES die Durchführung gemeinsamer Evaluationsvorhaben als eine Form der Weiterentwicklung von Evaluationskapazitäten vor. Ein Forschungsteam der beiden Universitäten evaluierte von 2013 bis 2014 gemeinsam ein Programm der nationalen Opferschutzbehörde Costa Ricas (OAPVD). Dies trug zu einem fachlichen Austausch auf Ebene des Evaluationsteams bei und schuf Erfahrungen in der interkulturellen Zusammenarbeit im Rahmen eines wissenschaftlichen Evaluationsvorhabens. Die Studie wurde im Dezember 2014 der Opferschutzbehörde in San José vorgestellt. Sie gilt als „Benchmark“ für die im Rahmen einer Nationalen Evaluationsagenda in Costa Rica geplanten Evaluationen und soll nun in weiteren Publikationen und Präsentationen der interessierten Fachöffentlichkeit in Costa Rica und Zentralamerika zugänglich gemacht werden. Für 2015 planen die Partner von UCR und CEval zudem die Regionalisierung des Masterstudiengangs Evaluation in Costa Rica und damit dessen Öffnung speziell für den zentralamerikanischen Raum. In diesem Zusammenhang sollen an der UCR und am Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública´ (CICAP) Evaluationsinhalte zukünftig auch in Form von Blended-Learning-Modulen vermittelt werden. Dies geschieht in Verbindung mit Maßnahmen, welche seit 2011 im Rahmen des BMZ-finanzierten Regionalvorhabens „Fomento de las Capacidades en Evaluación en Centroamérica“ (FOCEVAL) durchgeführt wurden und welche seit 2014 unter Beteiligung des DEval in einer zweiten Phase fortgeführt werden (FOCEVAL II). Bereits in der ersten, von der GIZ durchgeführten Phase von FOCEVAL, hatte das CEval die wissenschaftliche Begleitung des Projektes übernommen und u.a. ein System von Aus- und Weiterbildungsangeboten für staatliche und zivilgesellschaftliche Akteure entwickelt und durchgeführt. 14 Besuch einer costa-ricanischen Delegation in Saarbrücken im Rahmen der Hochschulkooperation (v.l.n.r. Mayela Cubillo Mora, Nidia Morera Guillen, Corinna Schopphoff, Olman Villarreal Guzmán). Die Arbeit des CEval wurde in einer unabhängigen, von der GIZ 2014 in Auftrag gegebenen, Evaluation gewürdigt. Dort heißt es: „Die wissenschaftliche Begleitung des Vorhabens durch das CEval - Centrum für Evaluation hat mit Sicherheit einen großen Beitrag geleistet, um die Entwicklung des ECD-Ansatzes in Costa Rica fachlich abzusichern und das Thema auf der politischen Ebene in Costa Rica einzuführen sowie Entscheidungsträger der Evaluation für das Thema zu sensibilisieren.“ Zudem wird in dem Gutachten festgestellt, dass die guten Ergebnisse des Vorhabens ohne die schon länger andauernde akademische Kooperation und die wissenschaftliche Begleitung des Instituts nicht möglich gewesen wären (GIZ-PFK-Bericht 2014). Diese erfolgreiche Zusammenarbeit soll nun in der zweiten Phase des Vorhabens, die jetzt vom DEval gesteuert wird, fortgesetzt werden. Das CEval wurde mit der (zuvor öffentlich ausgeschriebenen) wissenschaftlichen Begleitung von FOCEVAL II beauftragt. Auf diese Weise stellt das CEval nach dem Trägerwechsel von der GIZ zum DEval die Kontinuität zwischen den beiden Projektphasen und den Erfahrungs- und Wissenstransfer sicher. Zwischen der Hochschulkooperation und FOCEVAL II ist eine enge Zusammenarbeit vereinbart. Dadurch, dass beide Kooperationsformen – wenn auch auf unterschiedliche Art – ähnliche Ziele, wie z.B. die Stärkung von institutionellen Strukturen und Prozessen der Evaluierung in staatlichen wie nicht-staatlichen Organisationen, Qualifizierung durch Aus- und Weiterbildung sowie Regionalisierung anstreben, sollen möglichst hohe Synergiepotentiale genutzt werden. Außerdem wollen sich DEval und CEval gemeinsam für die Realisierung von BlendedLearning-Angeboten in Lateinamerika engagieren, wobei auf die derzeitigen Erfahrungen im Aufbau eines BlendedLearning-Masterstudiengangs Evaluation an einer Universität in Uganda zurückgegriffen werden kann. .. Masterstudiengang Evaluation im Blended-Learning-Format: erste Modultests in Uganda Zwischen dem Centrum für Evaluation – CEval und der UTAMU-Uganda Technology and Management University in Kampala, Uganda besteht seit 2014 eine Kooperation zur Testung von zwei Modulen eines Blended-LearningMasterstudiengangs für Evaluation. Seit 2012 entwickelt das CEval gemeinsam mit der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) im Auftrag des BMZ entsprechende Curricula auf einer Onlineplattform. Die UTAMU wurde – nach ersten Vorgesprächen mit der Makarere Universität – aufgrund ihres hohen Engagements, ihrer Erfahrung in der Durchführung von Blended-Learning-Studiengängen und der sehr guten Infrastruktur als Partner ausgewählt. Während der letzten 20 Jahre machte Uganda große Fortschritte in seiner ökonomischen, sozialen und politischen Entwicklung. Zugleich gibt es jedoch noch einen großen Mangel an Evaluationskapazitäten sowohl in den Regierungsinstitutionen als auch in NGOs und der Zivilgesellschaft. Aus diesem Grund wurden mit Unterstützung der Stabsstelle Monitoring und Evaluierung der GIZ die Präsenzveranstaltungen des Masterstudiengangs Evaluation der Universität des Saarlandes als Blended-Learning-Module konzipiert, welche derzeit in Uganda getestet werden. Seit August 2014 läuft die erste Testphase des Moduls 2 (Conducting and Managing Evaluation) an der UTAMU. In Zusammenarbeit mit Prof. Benon Basheka und PhD Paul Kyalampa von der UTAMU lehrt PD Dr. Wolfgang Meyer (CEval) in Präsenzseminaren und übernimmt die fachliche Betreuung, während Sandra Schopper (CEval), zusammen mit Prof. Jude Lubega der ugandischen Universität die 20 Studierenden tutoriell betreut. Fachlich und didaktisch wird das Team durch die erfahrenen Kräfte von INCCAS (Intercultural Consultancy and Studies), Dr. Karin Pries und Ulla Reichberg begleitet. Aufbauend auf einer viertägigen Präsenzphase wurden die Online-Aktivitäten der einzelnen Units des Pilotmoduls entwickelt, die ein breites Spektrum an Sozialformen und Online-Tools, wie beispielsweise Selbstlernbereich, Gruppenarbeiten, Chats, Diskussionsforen und ein Webinar beinhalten. Abgeschlossen wird das Modul mit einer zweiten Präsenzphase, in welcher die Gruppenarbeiten anhand von Postern vorgestellt werden und ein Multiple-Choice-Test die wichtigsten Inhalte der beiden ersten Module abfragt. Die Pilotphase für Modul 3 (Evaluation Design mit 30 Teilnehmerinnen und Teilnehmern) lief Ende November 2014 ebenfalls erfolgsversprechend an. Angelegt auf insgesamt sieben grundlegende Module in englischer Sprache ermöglicht der Blended-LearningMasterstudiengang ein zeit- und ortsunabhängiges Studium der Evaluation und kann so einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung der Evaluation in Entwicklungsländern leisten. Zeugnisübergabe im Rahmen des Testmoduls 2 des Blended-Learning-Masterstudiengangs Evaluation in Uganda (v.l.n.r. Jude Lubega, Sandra Schopper, Wolfgang Meyer, Albert Byamugisha, Alexander Erich, Venansius Baryamureeba). .. 15 4. Das Jahr 2014 des CEval in Zahlen Evaluations-, Forschungs- und Beratungsprojekte 12.2014 – 04.2015 Entwicklung eines Handbuchs zur Einführung und Nutzung von wirkungsorientierten M&E-Ansätzen im Bereich Anpassung an den Klimawandel Auftraggeber: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Bundesminis terium für wirtschaftliche Zusammen arbeit und Entwicklung (BMZ) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Dr. Susanne Johanna Väth Mitarbeiterin: 11.2014 – 01.2015 Konzeption, (Erst-)Durchführung und Auswertung eines Expertenpanels in Chile zur Analyse qualitativer Rahmenfaktoren des Erneuerbaren Energien Sektors Deutsche Gesellschaft für Internationale Auftraggeber: Zusammenarbeit (GIZ), Bundesminis terium für wirtschaftliche Zusammen arbeit und Entwicklung (BMZ) Prof. Dr. Reinhard Stockmann Leitung: MitarbeiterInnen: Dr. Stefan Silvestrini, Christina May 11.2014 – 07.2015 Verbleibstudie: Evaluation der Begabtenförderung der Heinrich-Böll-Stiftung e.V. Heinrich-Böll-Stiftung e.V. (hbs) Auftraggeber: Dr. Vera Hennefeld Leitung: Dr. Meik Nowak Mitarbeiter: 11.2014 – 03.2015 Unterstützung der Aufbereitung von möglichen methodischen Ansätzen zur Evaluierung mittel- und langfristiger Wirkungen der (Politik-) Beratung im spezifischen Kontext des CEPAL-Vorhabens Hertie School of Governance Auftraggeber: Leitung: Prof. Dr. Reinhard Stockmann MitarbeiterInnen: Dr. Stefan Silvestrini, Christina May 11.2014 Beratung zur Qualitätssicherung der Arbeit der KOSFanprojekte Koordinationsstelle Fanprojekte bei der Auftraggeber: dsj Dr. Vera Hennefeld Leitung: Dr. Vera Hennefeld Mitarbeiterin: 16 10.2014 – 03.2015 Meta-Evaluierung: Evaluierungen in der Internationalen Entwicklungszusammenarbeit der Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) Auftraggeber: Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Dr. Susanne Johanna Väth Mitarbeiterin: 10.2014 – 11.2015 Weiterentwicklung des Monitoring und Berichtssystems zum Aktionsplan „Inklusion von Menschen mit Behinderungen“ in der deutschen entwicklungspolitischen Zusammenarbeit Auftraggeber: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Bundesminis terium für wirtschaftliche Zusammen arbeit und Entwicklung (BMZ) Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Dr. Susanne Johanna Väth Mitarbeiterin: 09.2014 – 10.2016 Begleitende Evaluation des Projektes „Media in Libya – Stability through Structure“ Deutsche Welle AKADEMIE Auftraggeber: Dr. Vera Hennefeld Leitung: Dr. Meik Nowak Mitarbeiter: 08.2014 – 03.2015 Evaluation von CALIDENA – Partizipatives Instrument zur Qualitätsinfrastrukturentwicklung Auftraggeber: Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB) Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Mitarbeiterin: Sandra Bäthge 08.2014 – 01.2015 Evaluation der wissenschaftlich-technischen Zusammenarbeit mit Thailand zwischen 1993 und 2014 Physikalisch-Technische Bundesanstalt Auftraggeber: (PTB) Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiter: .. 08.2014 – 11.2014 Evaluation des Mitarbeitergesprächs 2014 der Saarstahl AG Saarstahl AG Auftraggeber: Dr. Vera Hennefeld Leitung: Mitarbeiter: Dr. Meik Nowak 06.2014 – 06.2015 Externe Evaluation von vier Projekten im Bereich Bewusstseinsbildung und Erstellung eines Syntheseberichts Auftraggeber: Christoffel Blindenmission Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Mitarbeiterin: Dr. Susanne Johanna Väth 06.2014 – 05.2015 Entwicklung eines Monitoring- und Evaluierungsrahmens für das Plan Projekt „Adolescent Boys: Champions of Change on Gender Equality and Girls’ Rights“ Plan International Auftraggeber: Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Mitarbeiterin: Christina May 06.2014 – 10.2014 Evaluation des Deutsch-Ägyptischen Forschungsfonds (GERF) Auftraggeber: Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. (DLR), Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Dr. Susanne Johanna Väth Mitarbeiterin: 06.2014 – 09.2014 Evaluation des Blended-Learning-Kurses „Qualitätsinfrastruktur für Nachhaltige Entwicklung“ PhysikalischTechnische Bundesanstalt (PTB) Auftraggeber: Physikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterin: Dr. Susanne Johanna Väth 05.2014 – 12.2015 Entwicklung und Umsetzung eines unternehmensweiten wirkungsorientierten M&E-Systems für Engagement Global Auftraggeber: Engagement Global gGmbH Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiter: Dr. Stefan Silvestrini 04.2014 – 07.2014 Meta-Evaluation von 34 Evaluationsberichten zu den Regional-Entwicklungsprogrammen von World Vision Deutschland World Vision Deutschland Auftraggeber: Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterin: Dr. Susanne Johanna Väth 02.2014 – 02.2015 Aufbau eines wirkungsorientierten M&E-Systems in Deutschland für die Kooperationsplattform Lateinamerika Nord (KOPLAN) Deutsche Gesellschaft für Internationale Auftraggeber: Zusammenarbeit (GIZ) Prof. Dr. Reinhard Stockmann Leitung: PD Dr. Wolfgang Meyer, Dr. Jörg Rech Mitarbeiter: 02.2014 – 10.2014 Gute Arbeit im Vollzug – eine Studie zu Arbeitsbedingungen und Gesundheit im saarländischen Justizvollzug Auftraggeber: Ministerium der Justiz Saarland Leitung: Dr. Vera Hennefeld Mitarbeiter: Dr. Jörg Rech 02.2014 – 06.2014 Durchführung einer Mitgliederbefragung von IMMOEBS e.V. Auftraggeber: IMMOEBS e.V. Dr. Vera Hennefeld Leitung: Dr. Vera Hennefeld Mitarbeiterin: 01.2014 – 12.2016 Assessing the Impacts of Multinational Corporations on Global Development and Value Creation (Global Value) Auftraggeber: Europäische Union (EU) Leitung: Prof. Dr. Reinhard Stockmann MitarbeiterInnen: PD Dr. Wolfgang Meyer, Dr. Jörg Rech, Jörn Gründler, Christine Meyer 10.2013 – 11.2014 Begleitende Evaluation des Karriereförderprogramms „Talente sichern – Zukunft gestalten“ (2013-2014) Auftraggeber: Cusanuswerk – Bischöfliche Studienförderung Leitung: Dr. Vera Hennefeld MitarbeiterInnen: Dr. Vera Hennefeld, Dr. Meik Nowak .. 17 10.2013 – 07.2014 Energising Development (EnDev) Herdstudie in Äthiopien Auftraggeber: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) Dr. Stefan Silvestrini Leitung: Mitarbeiterin: Linh Nguyen 05.2013 – 12.2015 Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung Myanmar Deutsches Evaluierungsinstitut der Auftraggeber: Entwicklungszusammenarbeit (DEval) Leitung: Prof. Dr. Reinhard Stockmann Mitarbeiter: Dr. Stefan Silvestrini 10.2013 – 02.2014 Evaluation der Umsetzung des internetstrategischen Konzepts “Länderportale als interkulturelle Begegnungsplattform“ Goethe-Institut e.V. Auftraggeber: Leitung: Dr. Vera Hennefeld Mitarbeiter: Dr. Jörg Rech 05.2013 – 04.2015 MRE Netzwerk Hessen-Saarland: Schnittstellen in der Versorgung und ihre Überwindung durch Analyse, Wirkungsevaluation, und Einsatz neuer Lehr/Lerntechniken Bundesministerium für Gesundheit Auftraggeber: (BMG) Leitung: Dr. Vera Hennefeld Dr. Jörg Rech, Jörn Gründler Mitarbeiter: 09.2013 – 02.2015 Begleit- und Akzeptanzforschung zu aktuellen Fragen des Stromnetzausbaus in Deutschland - Wissenschaftliche Begleitung der Planungspraxis (Modul III) Bundesministerium für Wirtschaft und Auftraggeber: Technologie/Federal Ministry of Econo mics and Technology (BMWi) Leitung: Dr. Hansjörg Gaus Mitarbeiter: Dr. Christoph Müller, Jörn Gründler 09.2013 – 07.2014 Unabhängige Evaluierungen 2013/2014 im Sektor Ländliche Entwicklung: Management und Nutzung natürlicher Ressourcen sowie Kapazitätenaufbau in Zentralamerika Auftraggeber: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterin: Susanne von Jan 06.2013 – 07.2014 UNICEF-Mehrländer-Evaluation zu Inklusion aller Kinder in qualifiziertes Lernen in MOEL/GUS Staaten Auftraggeber: Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterin: Christina May 06.2013 – 03.2014 Unterstützung der Qualitätssicherungsprozesse des SIAP Auftraggeber: Saarländisches Institut zur Aus- und Weiterbildung in Psychotherapie (SIAP) Leitung: Dr. Vera Hennefeld Mitarbeiterin: Freya Gassmann 05.2013 – 07.2014 Wirkungsevaluierung der Aktivitäten der HSS im Bereich „Civic Education“ in Kenia Hanns-Seidel-Stiftung (HSS) Auftraggeber: Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterin: Evelyn Funk 05.2013 – 07.2014 Barrieren für Hochschulabsolventen am Arbeitsmarkt der Großregion Kooperationsstelle Wissenschaft und Auftraggeber: Arbeitswelt der Universität des Saar landes (KoWA), Arbeitskammer (AK) PD Dr. Wolfgang Meyer Leitung: Freya Gassmann Mitarbeiterin: 04.2013 – 05.2014 Lab2Venture: Unternehmerisches Handeln und Denken in Lernort-Laboren Auftraggeber: Deutsche Kinder und Jugendstiftung e.V. (DKJS) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiter: Jörn Gründler 12.2012 – 11.2015 Praxis-Impact II: Weiterentwicklung und Erprobung eines Konzeptes zur Dokumentation und Evaluierung von Leistungen der Agrarforschung für Praxis und Gesellschaft Auftraggeber: BÖLN – Bundesprogramm Ökologischer Landbau und andere Formen nachhal tiger Landwirtschaft, BLE – Bundesan stalt für Landwirtschaft und Ernährung Leitung: Dr. Hansjörg Gaus Mitarbeiter: Dr. Christoph Müller .. 18 12.2012 – 05.2014 Evaluation des DAAD-Stipendienprogramms „Deutsche Auslandsschulen“ Deutscher Akademischer AustauschAuftraggeber: dienst (DAAD) Leitung: Dr. Vera Hennefeld Jörn Gründler Mitarbeiter: 04.2012 – 07.2015 Strengthening evaluation capacities within government and civil society in Uganda (ECD Uganda): Development of a blended-learning Master of Evaluation (2012-2015) Deutsche Gesellschaft für Internationale Auftraggeber: Zusammenarbeit (GIZ) Leitung: Dr. Stefan Silvestrini MitarbeiterInnen: PD Dr. Wolfgang Meyer, Sandra Schopper 01.2012 – 12.2015 Hochschulkooperation mit der Universität von Costa Rica (UCR) gefördert durch das DAAD-Programm „Fachbezogene Partnerschaften mit Hochschulen in Entwicklungsländern“ Deutscher Akademischer AustauschAuftraggeber: dienst (DAAD) Leitung: Prof. Dr. Reinhard Stockmann Mitarbeiterinnen: Dr. Susanne Johanna Väth, Susanne von Jan, Sandra Bäthge 07.2011 – 07.2015 Development and Implementation of a M&E-System for the Plan Honduras Project „Prevention, protection and rights restitution for girls and boys survivors of sexual violence“ Plan International Deutschland e.V. Auftraggeber: Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Mitarbeiterinnen: Christina May, Susanne von Jan 07.2011 – 07.2014 Stärkung von Evaluierungskapazitäten in Zentralamerika (FOCEVAL) Deutsche Gesellschaft für Internationale Auftraggeber: Zusammenarbeit (GIZ) Leitung: Prof. Dr. Reinhard Stockmann MitarbeiterInnen: PD Dr. Wolfgang Meyer, Dr. Stefan Silvestrini, Susanne von Jan 10.2008 – 05.2015 Entwicklung und Umsetzung eines gendersensitiven kontinuierlichen M&E-Systems für das Plan Indien Projekt „ENGENDERED! – Minimizing Gender Gap…“ Plan International Deutschland e.V. Plan International Deutschland e.V. Auftraggeber: Leitung: Dr. Stefan Silvestrini Christina May Mitarbeiterin: Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler am CEval Unai Villena, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität des Baskenlandes (Euskal Herriko Unibertsitatea) in San Sebastian: Arbeit an der Dissertationsschrift „Grad von internationalen Normen in der Entwicklungszusammenarbeit“. Juli-September 2014. .. M. Sc. Olman Villarreal Guzmán, Dr. Mayela Cubillo Mora, M. Sc. Nidia Morera Guillen, M. Sc. Carmen Marín González und BQ. Carolina Zúñiga Zamora der Universidad de Costa Rica (UCR): Gemeinsamer Workshop im Rahmen der Hochschulkooperation. September 2014. M. Sc. Carmen Marín González und BQ. Carolina Zúñiga Zamora der Universidad de Costa Rica (UCR): Arbeit an einem gemeinsamen Forschungsvorhaben (Evaluation eines Programms der costa-ricanischen Opferschutzbehörde, OAPVD) der Universität des Saarlandes und der Universidad de Costa Rica. August-Oktober 2014. Gemeinsames Abendessen mit den Gastwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern aus Costa Rica (v.l.n.r., obere Reihe: Reinhard Stockmann, Carmelo Pérez Medina, Susanne von Jan, Andrea Meneses Rojas, Olman Villarreal Guzmán, Tanja Schedler, Angelika Nentwig; untere Reihe: Carmen Marín González, Mayela Cubillo Mora, Carolina Zúñiga Zamora, Nidia Morera Guillen). 19 Kooperationspartner & Auftraggeber .. 20 Publikationen Albrecht, Maria; Elbe, Judith; Elbe, Sebastian; Meyer, Wolfgang (2014): Analysing and Evaluating Regional Governance Networks. Three Challenges for Applications. In: Evaluation, Jg. 20, 1, S. 58-74. Müller, Christoph E. (2014): Green Surveys or Green People? Measuring Environmental Attitudes is not Affected by the Color of the Questionnaire. In: Journal of Articles in Support of the Null Hypothesis, Jg. 10, 2, S. 75-82. Dror, David; Panda, Pradeep; May, Christina; Majumdar, Atanu; Koren, Ruth (2014): “One for all and all for one“; Consensus-building within communities in rural India on their health microinsurance package. In: Journal of Risk Management and Healthcare Policy, Jg. 7, S. 139-153. Nillius, Dorothea; Pieroth, Daniel; Dawson, Alik; von Müller, Lutz; Gärtner, Barbara; Schlotthauer, Uwe; Thieme-Ruffing, Sigrid; Meyer, Charlotte; Rech, Jörg; Hennefeld, Vera; Spinath, Frank; Walther, Patrick; Ullrich, Carsten; Igel, Christoph; Klein, Renate; Mischler, Dorothea; Heudorf, Ursel; Herrmann, Mathias (2014): Seit fünf Jahren gemeinsam auf dem Weg: das MRENetzwerk Hessen-Saarland. In: Hygiene & Medizin, Jg. 39, 12, S. 496-503. Engin, Tülin; Hennefeld, Vera; Metje, Ute M.; Nagel, Tanja (2014): Zur Evaluationskultur in Kultur und Kulturpolitik. In: Böttcher, Wolfgang; Kerlen, Christiane; Maats, Peter; Schwab, Oliver; Sheikh, Sonja (DeGEval-Vorstand) (Hrsg.): Evaluation in Deutschland und Österreich. Stand und Entwicklungsperspektiven in den Arbeitsfeldern der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation. Münster u.a.: Waxmann, S. 73-87. Gründler, Jörn; Müller, Christoph E. (2014): Rezension zu: Dziekan, Katrin; Riedel, Veronique; Müller, Stephanie; Abraham, Michael; Kettner, Stefanie; Daubitz, Stephan: Evaluation Matters: A Practitioners’ Guide to Sound Evaluation for Urban Mobility Measures. In: Zeitschrift für Evaluation, Jg. 13, 1, S. 149-152. Kühne, Olaf; Meyer, Wolfgang (2014): Gerechte Grenzen? Zur territorialen Steuerung von Nachhaltigkeit. In: Kühne, Olaf; Weber, Florian (Hrsg.): Bausteine der Regionalentwicklung. Wiesbaden: Springer VS, S. 25-40. May, Christina; Roth, Katja; Panda, Pradeep (2014): Nondegree allopathic practitioners as first contact points for acute illness episodes: insights from a qualitative study in rural northern India. In: BMC Health Services Research, 14: 182. Meyer Wolfgang (2014): Rezension zu Knierim, Andrea; Bausch, Stefanie; Gottschick, Manuel (Hrsg.): Partizipation und Klimawandel. Ansprüche, Konzepte und Umsetzung. In: Zeitschrift für Evaluation, Jg. 12, 1, S. 153-156. Meyer, Wolfgang (2014): Midiendo el impacto económico de las universidades. Algunas experiencias de la Universidad del Sarre. In: SUMA/TEC (eds.): Conferencia Internacional de Gestión Financiera en las Instituciones de Educación Superior. San José Costa Rica 31.07/01.08.2013. Bucaramanga, Columbia: Universidad Industrial de Santander, S. 23-25. Müller, Christoph E.; Gaus, Hansjörg; Rech, Jörg (2014): The Counterfactual Self-Estimation of Program Participants: Impact Assessment without Control Groups or Pretests. In: American Journal of Evaluation, Jg. 35, 1, S. 8-25. .. Müller, Christoph E.; Gaus, Hansjörg (2014): Assessing the Performance of the „Counterfactual as Self-Estimated by Program Participants”: Results from a Randomized Controlled Trial. American Journal of Evaluation (veröffentlicht “online first”). Neubert, Susanne; Koy, Jens; Silvestrini, Stefan; Richter, Daniela (2014): Evaluierung von Politikberatung – Advocacy, Policy Advice und Good-Governance-Vorhaben staatlicher und nicht staatlicher Organisationen. In: Zeitschrift für Evaluation (ZfEv), Jg. 13, 2, S. 383-387. Silvestrini, Stefan (2014): Was wir der Evaluationspraxis der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit wünschen. In: Wirkungserfassung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit – Eine methodische Bestandsaufnahme von Evaluationen zivilgesellschaftlicher Angebote. Berlin: VENRO , S. 19-20. Sinha, Tara; May, Christina; Holland, Jeremy (2014): Qualitative Designs. In: Radermacher, Ralf; Roth, Katja (Hrsg.): Practical Guide to Impact Assessments in Microinsurance, S. 131-171. Stockmann, Reinhard (2014): Evaluation. In: Endruweit, Günter; Trommsdorff, Gisela; Burzan, Nicole (Hrsg.): Wörterbuch der Soziologie, 3. völlig überarbeite Auflage. Stuttgart: UTB. Stockmann, Reinhard (2014): Editorial. In: Zeitschrift für Evaluation (ZfEv), Jg. 13, 2, S. 203-209. Stockmann, Reinhard (2014): The future of evaluation: Prospects and challenges. In: Ciencias Económicas, Jg. 32, 1, S. 183-204. Stockmann, Reinhard (2014): The transfer of dual vocational training: Experiences from German development cooperation. In: Gonon, Philipp; Maurer, Markus (Hrsg.): The Challenges of Policy Transfer in Vocational Skills Development. National Qualifications Frameworks and the Dual Model of Vocational Training in International Cooperation. Bern: Peter Lang, S. 262-284. Stockmann, Reinhard; Meyer, Wolfgang (2014): Evaluation. Eine Einführung, Leverkusen: Verlag Barbara Budrich (zweite überarbeitete und aktualisierte Auflage). Väth, Susanne Johanna (2014): Processes and Impacts of Investments in Land. Marburg: Philipps-Universität Wolf, Birge; Szerencsits, Manfred; Gaus, Hansjörg; Müller, Christoph E.; Heß, Jürgen (2014): Developing a Docu- 21 mentation System for Evaluating the Societal Impact of Science. In: Procedia Computer Science, 33, S. 289-296. Arbeitspapiere und unveröffentlichte Gutachten Djédjé, Melanie; Gips, Natalie; Nguyen, Linh (2014): Improved Cooking and Baking Stoves in Ethiopia. Project Results and Sustainability Trends in Amhara, Oromia and Tigray im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Eschborn. Funk, Evelyn; Silvestrini, Stefan (2014): Wirkungsevaluierung der Aktivitäten der Hanns-Seidel-Stiftung im Bereich Civic Education in Kenia im Auftrag der HannsSeidel-Stiftung (HSS), München. Gödert, Jessica; Stockmann, Reinhard (2014): CEvalSchlussbericht. Wissenschaftliche Begleitung des GIZECD-Vorhabens ‚Stärkung von Evaluierungskapazitäten in Zentralamerika‘ Fomento de las Capacidades en Evaluación en Centroamérica (FOCEVAL) im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ), Mannheim, Saarbrücken. Gründler, Jörn; Hennefeld, Vera (2014): Prozess- und Wirkungsevaluation des Stipendienprogramms ‚Deutsche Auslandsschulen‘ im Auftrag des DAAD – Deutscher Akademischer Austauschdienst, Bonn. Gründler, Jörn (2014): Evaluation des Projekts ‚Lab2venture: Unternehmerisches Denken und Handeln in LernortLaboren‘ im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung e.V. (DKJS), Berlin. von Kompetenzen und Kapazitäten zum Management natürlicher Ressourcen in Zentralamerika“ im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Eschborn. Meyer, Christine; Meyer, Wolfgang (2014): Bericht: Integrating development issues into management approaches. Global Value Project EU-Deliverable 1.03 im Auftrag der Europäischen Union, Brüssel. Nguyen, Linh; Silvestrini, Stefan; Väth, Susanne Johanna (2014): Evaluation report of the PTB blended-learning course ‚Quality Infrastructure for Sustainable Development’ (QuISP) im Auftrag der Physikalisch-Technischen Bundesanstalt (PTB), Braunschweig. Nguyen, Linh; Pfaffe, Joachim Friedrich; Silvestrini, Stefan; Smulders, Ans (2014): Regional Knowledge and Leadership Agenda for Children in the CEE/CIS Region. Multi-Country Evaluation of Results Area 4. Including all Children in Quality Learning in CEE/CIS im Auftrag von UNICEF, Geneva. Rech, Jörg; Hennefeld, Vera (2014): Gute Arbeit im Vollzug – eine Studie zu Arbeitsbedingungen und Gesundheit im saarländischen Justizvollzug im Auftrag des Ministeriums der Justiz des Saarlandes, Saarbrücken. Gründler, Jörn (2014): Experimentelle Wirkungsstudie zweier Informationsfilme der Bundesnetzagentur im Rahmen des Stromnetzausbaus im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWi), Berlin. Rech, Jörg; Meyer, Wolfgang; Meyer, Christine (2014): Policy Paper: ‚Processes for coordinating business activities, ODA and civil society operations: the status quo and options for improvement’ im Auftrag der Europäischen Union, Brüssel. Gründler, Jörn (2014): Prozessevaluation einer Bürgerkonsultation zu den Netzentwicklungsplänen und dem Umweltbericht 2013 der Bundesnetzagentur im Rahmen des Stromnetzausbaus im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWi), Berlin. Stockmann, Reinhard (2014): Entwurf für ein Monitoring & Evaluationskonzept für das Programm „Förderung der Solarenergie in Chile“ im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ), Saarbrücken. Hardi, Peter; Radacsi, Gergely; Meyer, Christine (2014): Progress reports on MDG- and SDG-debates im Auftrag der Europäischen Union, Brüssel. Väth, Susanne Johanna; Silvestrini, Stefan (2014): MetaEvaluation of 34 evaluation reports of World Vision Germany im Auftrag von World Vision Deutschland, Friedrichsdorf. Hennefeld, Vera; Nowak, Meik (2014): Evaluation des Mitarbeitergesprächs 2014 der Saarstahl AG im Auftrag der Saarstahl AG, Völklingen. Hennefeld, Vera; Nowak, Meik (2014): Evaluation des Karriereförderprogramms ‘Talente sichern – Zukunft gestalten’ des Cusanuswerks im Auftrag des Cusanuswerks, Bonn. Hennefeld, Vera; Nowak, Meik (2014): 1st Evaluation Report for the Project ‘Media in Libya – Stability through Structure’ im Auftrag der Deutsche Welle AKADEMIE, Bonn. Jacoby, Klaus-Peter; Geuder-Jilg, Erwin; Nguyen, Linh; von Jan, Susanne; Silvestrini, Stefan (2014): Schlussevaluierung 2013: „Nachhaltiges Ressourcenmanagement und Förderung unternehmerischer Kompetenzen (MASRE22NACE), Nicaragua“; „Förderung nachhaltiger Ressourcennutzung und lokale wirtschaftliche Entwicklung (PRORENA), Honduras“; „Entwicklung und Stärkung Väth, Susanne Johanna; Röhrig, Selina; Silvestrini, Stefan (2014): Beratung im Rahmen der Evaluation des DeutschÄgyptischen Forschungsfonds (GERF) im Auftrag des Projektträgers im Deutschen Zentrum für Luft und Raumfahrt (PT-DLR), Jülich. Väth, Susanne Johanna; Silvestrini, Stefan (2014): Final Evaluation of the Swaziland Disability Rights and Inclusion Project (SWADRIP), a project implemented by Save the Children Swaziland and funded by the EU and Christoffel Blindenmission Deutschland e.V., Bensheim. Väth, Susanne Johanna (2014): Gutachterliche Stellungnahme für den Zwischenbericht: Die Umsetzung des BMZ-Aktionsplans zur Inklusion von Menschen mit Behinderungen (01/2013-09/2014) im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, Eschborn. .. Tagungen, Workshops und Vorträge Emrich, Eike, Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Ökonomische Bedeutung der saarländischen Hochschulen“ im Rahmen einer öffentlichen Anhörung im Saarländischen Landtag. Saarbrücken, 26.03.2014. Gaus, Hansjörg: Blockvorlesung „Konsumentenverhalten“ in den Masterstudiengängen Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität Chemnitz. Chemnitz, 10.12.06.2014 Gaus, Hansjörg; Müller, Christoph; Konradt, Ingo: Vortrag: „Publikationen in referierten allgemeinen Evaluationszeitschriften im internationalen Vergleich – Ergebnisse einer explorativen Studie“ im Rahmen der Gemeinsamen Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation und der SEVAL. Zürich, 10.-12.9.2014. Hennefeld, Vera: Workshop „Professionalisierung von Evaluation in Kultur und Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik“ im Rahmen der Gemeinsamen Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation und der SEVAL. Zürich, 10.-12.9.2014. Krause, Koba; Stockmann, Reinhard: Vortrag: „Panelstudie zu den GIZ-Programmen CYMA und FOCEVAL. Beraterprogramme der deutschen Entwicklungszusammenarbeit in Costa Rica“ im Rahmen der Kolloquiumsreihe „Fokus Evaluation“ des Studiengangs „Master of Evaluation“. Saarbrücken, 18.12.2014. Meyer, Christine: Vortrag: „A critical review of tools for corporate impact assessment and management – with a special focus an MDGs and poverty” im Rahmen der GRONEN Research Conference 2014: How can corporate responsibility tackle critical global sustainability challenges? Helsinki, 17.06.2014. Meyer, Christine: Vortrag: „A critical review of tools for corporate impact assessment and management” im Rahmen des IARU Sustainability Science Congress: Global Challenges: Achieving Sustainability. Copenhagen, 24.10.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Lokal Denken – Global Handeln: Nachhaltigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit“ im Rahmen der Ringvorlesung der Universität des Saarlandes. Saarbrücken, 27.01.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Großregion ohne Grenzen? Handlungskoordination jenseits von Staat und EU“ im Rahmen der gemeinsam von der Universität Trier zusammen mit der Deutsch-Luxemburgischen Wirtschaftsinitiative und dem Bürgerforum Saar-Lor-Lux e.V veranstalteten Ringvorlesung. Trier, 31.01.2014. .. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Evaluation. Eine Einführung. Wirkungsevaluation zwischen Theorie und Praxis“ im Rahmen der vom Bundeskanzleramt veranstalteten Tagung „Evaluation in Zeiten der Wirkungsorientierung”. Wien, 24.02.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag und Podiumsteilnahme im Rahmen der von der Hochschule Koblenz, dem Ökomenischen Kreis und weiteren Kooperationspartnern veranstalteten Podiumsdiskussion „Brunnen bohren – Schulen bauen… - Entwicklungspolitik – ist die Wirkung messbar?“. Koblenz, 04.06.2014. Meyer, Wolfgang: Impulsreferat und Podiumsteilnahme im Rahmen der von der Arbeitsgemeinschaft für Arbeitnehmerfragen (AfA) gemeinsam mit der Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt durchgeführten Podiumsdiskussion „Kürzungen der Landesmittel für die Hochschulen – Konsequenzen für das wissenschaftliche, Verwaltungs- und Technische Personal und die Studierenden an der UdS?“. Saarbrücken, 10.06.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Monetary and Non-monetary Benefits of Universities. Saarland University as an Example” im Rahmen des EU-TEMPUS Projekts „FAITH –Increasing the Financial Autonomy and accountabIlity at public Higher education institutions in Kosova” (Study Visit Saarland University & First Workshop). Saarbrücken, 01.07.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Evaluation for an Equitable Future”, Moderation und Organisation im Rahmen der 11. Biennial Conference der European Evaluation Society “Evaluation for an Equitable Society”. Dublin, 01.03.10.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Theories of Change. A Classical Review“ im Rahmen der 11. Biennial Conference der European Evaluation Society “Evaluation for an Equitable Society”. Dublin, 01.- 03.10.2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Evaluation of Sustainability” im Rahmen der 11. Biennial Conference der European Evaluation Society “Evaluation for an Equitable Society”. Dublin, 01.- 03.10. 2014. Meyer, Wolfgang: Vortrag: „Zukunftsfähige Hochschulpolitik: Anforderungen und Möglichkeiten“ im Rahmen der gemeinsam von Asta, Personalrat und Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt veranstalteten Podiumsdiskussion „Kürzungen der Hochschulhaushalte: Auswirkungen und Aussichten“. Saarbrücken, 27.11.2014. Müller, Christoph: Vortrag: „Kausalität, Counterfactuals und Matching: Wirkungsmessung mit Hilfe des Propensity Score“ im Rahmen der interdisziplinären Ringvorlesung des Kompetenzzentrums für empirische Forschungsmethoden der Universität Kassel. Kassel, 10.12.2014. Rech, Jörg: Vortrag: „Die Online-Magazine der Goethe-Institute und ihre interkulturelle Wirkung: Ergebnisse einer Evaluation“ im Rahmen der Kolloquiumsreihe „Fokus Evaluation“ des Studiengangs „Master of Evaluation“. Saarbrücken, 10.04.2014. 23 Rech, Jörg: Moderation der Fachkonferenz „Qualitätssicherung in der politischen Bildung” der Stabsstelle Evaluierung der Konrad-Adenauer-Stiftung. Berlin, 03.12.2014. Stockmann, Reinhard: Workshop: „Wissenschaftliche Begleitung von FOCEVAL. CEval-Schlussbericht“. DEval, Bonn, 17.06.2014. Schopper, Sandra: Ausrichtung der Frühjahrstagung des DeGEval-Arbeitskreises Aus- und Weiterbildung in der Evaluation. Saarbrücken, 20.-21.3.2014 Stockmann, Reinhard: Workshop mit Vizeministern der costa-ricanischen Regierung: „Evaluation: Transparency and Accountability in Public Administration“. San José, Costa Rica, 29.07.2014. Schopper, Sandra; Schopphoff, Corinna: Vortrag: „Professionalisierung für Evaluationen durch ein Evaluationsstudium: Ein internationaler Vergleich auf der Basis von Absolvent(inn)enstudien“ im Rahmen der Gemeinsamen Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation und der SEVAL. Zürich, 10.-12.09.2014 Silvestrini, Stefan: Leitung der Frühjahrstagung des DeGEval-Arbeitskreises „Entwicklungspolitik“ (gemeinsam mit Susanne Neubert und Jens Koy) bei der PhysikalischTechnischen Bundesanstalt. Braunschweig, 5.-6.6.2014. Silvestrini, Stefan: Interview in der Fernsehsendung „Aktueller Bericht“ des Saarländischen Rundfunks zur FairTrade Studie des CEval. Link zum Videostream: http:// sr-mediathek.sr-online.de/index.php?seite=7&id=26894; ausgestrahlt am 08.08.2014. Stockmann, Reinhard: Workshop: „M&E für ein Programm erneuerbare Energien und Energieeffizienz in Chile“. Santiago de Chile, 02.-08.08.2014. Stockmann, Reinhard: Vortrag: „II seminario International de Seguimiento y Monitoreo. Key Note Speech: Are the approach, methods and tools of monitoring different from those used for Evaluation?“. CEPLAN, Lima, Peru, 10.-11.11.2014. Stockmann, Reinhard: Vortrag: „FOCEVAL II – Workshop. Experiences and lessons learned from the strategic evaluations in Costa Rica“. San José, Costa Rica, 28.11.2014. Silvestrini, Stefan: Interview für die Global Donor Platform for Rural Development (gemeinsam mit Klaus-Peter Jacoby) zur unabhängigen Wirkungsevaluation im Sektor Ländliche Entwicklung in Lateinamerika im Auftrag der GIZ. Link zum Videostream: http://www.donorplatform. org/aid-effectiveness/interviews/1243-klaus-peter-jacobyand-stefan-silvestrini-on-evaluating-giz-projects-incentral-america; veröffentlicht im Juli 2014. Silvestrini, Stefan: Vortrag: „Öffentlichkeitsarbeit der DeGEval im Rahmen des Jahres der Evaluation 2015“ im Rahmen des EES-NESE Workshops in Warschau. Warschau, 23.-24.01.2014. Stockmann, Reinhard: Vortrag: „The Role of Monitoring & Evaluation for Public Policies”. Festvortrag zur Eröffnung des dualen Studienganges “Evaluation”. Universidad de San Carlos de Guatemala, 21.02.2014. Susanne von Jan (CEval), Andrea Meneses Rojas und Carolina Zúñiga Zamora von der Universidad de Costa Rica beim Vortrag im Rahmen der Kolloquiumsreihe ‘Fokus Evaluation’ des Masterstudiengangs Evaluation. Stockmann, Reinhard: Training Course Program. Evaluation for Middle and Upper Management. San José, Costa Rica, 10.-12.03.2014. Stockmann, Reinhard: Advanced Training Course Program. Comparing Instruments of Quality Assurance with M&E. San José, Costa Rica, 19.-21.03.2014. Stockmann, Reinhard: Workshop „Evaluation“. Bundeskanzleramt Österreich, Sektion III: Öffentlicher Dienst und Verwaltungsinnovation. Wien, Österreich, 07.05.2014. .. 24 Tagung: Zukunft von Aus– und Weiterbildung in der Evaluation – 10 Jahre Masterstudiengang Evaluation Donnerstag, 11. Juni und Freitag, 12. Juni 2015 Anlässlich des 10-jährigen Bestehens des Masterstudiengangs Evaluation befasst sich die Tagung mit den Herausforderungen der Zukunft an die Evaluationsaus- und Weiterbildung. Im Rahmen von Fachvorträgen und Podiumsdiskussionen stehen sowohl die Perspektiven der Anbieter- als auch der Nachfrageseite von Evaluation im Fokus der Betrachtung, um unterschiedliche Einschätzungen, Bedarfsprognosen und Qualifikationsanforderungen zu diskutieren. Zentral ist dabei die Frage, ob die vorhandenen Aus- und Weiterbildungsangebote den Qualitätsansprüchen und Bedürfnissen der Nachfrager entsprechen und ob die Ausgebildeten für den Zukunftsmarkt der Evaluation gerüstet sind. Erweitert wird der Themenbereich um Aspekte des internationalen Evaluation Capacity Building sowie um die Frage der Professionalisierung der Evaluation generell. Zielgruppen Die Tagung richtet sich an alle Personen, die sich mit Aus- und Weiterbildung in der Evaluation beschäftigen und/oder ein Interesse an der Aus- und Weiterbildung in der Evaluation haben, wie z.B. wissenschaftliche Einrichtungen, Auftraggeber, Consultings, Evaluator(inn)en, etc. Teilnahmegebühren für 2 Tage 90,00 € / Studierende 45,00 € weitere Informationen und Anmeldung: Online www.weiterbildung-der-evaluation.de Per Mail an [email protected] In Kooperation mit: .. 25 2014 Centrum für Evaluation Universität des Saarlandes Campus, Geb. C 53 D-66123 Saarbrücken Telefon: +49 681 302 3320 E-Mail:[email protected] www.ceval.de