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April 2012
Clixmix Infobrief Nr. 8 zum Welttag des Buches
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Liebe Kolleginnen und Kollegen,
dies ist eine Extra-Ausgabe des Clixmix-Infobriefs zum Welttag des Buches mit Unterrichtsideen zu
den Beiträgen auf der kostenlosen und werbefreien Wissens- und Spieleplattform für
Grundschulkinder www.clixmix.de zum Thema „Buch“.
Am 23. April findet der Welttag des Buches, der weltweite Feiertag für das Lesen, statt! Auch in
diesem Jahr warten wieder zahlreiche Aktionen auf große und kleine Bücherfreunde. So können
Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klasse in den örtlichen Buchhandlungen ihre Gutscheine
gegen das Welttagsbuch „Ich schenk dir eine Geschichte – Wir vom Brunnenplatz" eintauschen. In
diesem Kurzroman von Christine Fehér erlebt eine sympathische Kinderbande viele Abenteuer und
zeigt dabei, wie wichtig Freundschaft und Zusammenhalt sind, um auch noch die kniffligste und
gefährlichste Situation erfolgreich meistern zu können.
Clixmix ist ebenfalls im Bücherfieber! Wer schrieb das dickste Buch der Welt? Wie funktionieren EBooks? Wie entstehen die Cowboy-Klaus-Bücher? Wie wird ein Buch gemacht? Seit wann gibt es
Bücher? Auf diese und viele weitere Bücherfragen geben unsere Filme und Audiobeiträge Auskunft.
Clixmix hat auch Christine Fehér mit einem Kamerateam besucht und einen Film darüber gedreht,
wie ihr Buch eigentlich entstanden ist. Zudem gibt es tolle Mitmachideen und Spiele zu entdecken,
die zu einer spielerischen und kreativen Auseinandersetzung mit Büchern einladen. Wie Sie mit den
Beiträgen zum Thema spannende Schulstunden gestalten können, erfahren Sie in unseren
Unterrichtsimpulsen in diesem Clixmix-Infobrief. Unsere Lese- und Linktipps für Lehrkräfte und
Kinder laden wie gehabt zu einer weitergehenden Beschäftigung mit dem Thema ein.
Bei Fragen melden Sie sich gerne. Ihre Ansprechpartnerin bei der Stiftung Lesen: Dr. Sigrid Fahrer,
[email protected].
Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit Clixmix!
Ihre Stiftung Lesen
Ihre Deutsche Post
Clixmix News
----------------------------------------------------------------------------------------------------Medien-Workshop im Rahmen der Aktion „Ich schenk dir eine
Geschichte“ zu gewinnen. Die dort erstellen Beiträge werden auf
www.clixmix.de veröffentlicht.
100 Büchertipps für Kinder im Grundschulalter auf der ClixmixErwachsenenseite!
Abonnieren Sie den Clixmix-Infobrief!
Clixmix bei der Aktion "Ich schenk dir eine Geschichte"
Im Rahmen des Welttags des Buches kann eine Klasse einen Film-Workshop mit echten Medienprofis
gewinnen. Wie? Einfach am großen Schreib- und Kreativwettbewerb „Geheimnisvolle Briefe“
teilnehmen, der die Aktion „Ich schenk dir eine Geschichte“ flankiert. Der im Workshop produzierte
Film wird auf www.clixmix.de veröffentlicht!
Die Aufgabe: In der Geschichte „Wir vom Brunnenplatz“ von Christine Fehér spielt ein
geheimnisvoller Brief eine wichtige Rolle. Ihre Schülerinnen und Schüler sind aufgerufen, eine
eigene Version dieses rätselhaften Briefs an die Bande vom Brunnenplatz, die Helden des
spannenden Kurzromans, zu schreiben und so der Geschichte eine neue Wendung zu geben.
Auf die kreativsten Einsendungen warten tolle Preise: Neben dem Filmworkshop gibt es einen
aufregenden Tagesausflug in die eigene Region sowie Briefpapier-Sets mit Briefbögen und
Umschlägen, Stifte-Sets sowie ein Buchpaket für die ganze Klasse zu gewinnen.
Weitere Informationen sowie Ideen für den Unterricht zu „Ich schenk dir eine Geschichte – Wir vom
Brunnenplatz“ finden Sie hier . Einsendeschluss ist der 11. Mai 2012!
„Ich schenke dir eine Geschichte“ ist eine Gemeinschaftsaktion von Stiftung Lesen und dem
Börsenverein des Deutschen Buchhandels, cbj-Verlag, Deutsche Post und ZDF.
Clixmix-Büchertipps
Im Erwachsenenbereich auf www.clixmix.de finden Sie über 100 Lesetipps von der Stiftung Lesen
und der Clixmix-Redaktion für Kinder im Grundschulalter zu allen Clixmix-Themen, darunter
Aquarium, Bauernhof, Dinosaurier, Essen & Trinken, Pferde, Polizei, Malerei, Internet und Fußball.
Wenn Sie auf der Suche nach Klassenlektüren für den Unterricht, nach Neuanschaffung für die
Schulbibliothek oder nach einem Geburtstagsgeschenk sind, finden Sie hier Anregungen in Hülle und
Fülle.
Clixmix-Lehrerservice
Falls Sie sich noch nicht für den Clixmix-Infobrief registriert haben, möchten wir Sie dazu herzlich
einladen! Der Clixmix-Infobrief versorgt Sie regelmäßig mit Neuigkeiten und Unterrichtsideen zur
kostenlosen und werbefreien Wissens- und Spieleplattform für Grundschulkinder www.clixmix.de.
Wir möchten Sie damit in Ihrem Schullalltag unterstützen: im Unterricht, in der Freiarbeit oder in
der Computer-AG. Um den Infobrief zu abonnieren, einfach Mitglied im Lehrerclub der Stiftung
Lesen werden (www.derlehrerclub.de) und in der persönlichen Newsletter-Verwaltung bei "Clixmix"
einen Haken setzen.
Unterrichtstipps "Buch"
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Bücher entführen in fremde Welten, zeigen Vertrautes aus
einem anderen Blickwinkel, überbrücken Zeit und Raum,
vermitteln Wissen, bestärken, ermutigen und fordern heraus,
regen die Fantasie an, bringen Leserinnen und Leser zum
Lachen und zum Weinen...
Sie können dieser Liste bestimmt noch einiges hinzufügen.
Tun Sie es! Denn nichts packt andere mehr als die eigene
Begeisterung. Und um die geht es hier: Um die Begeisterung für
Bücher.
Clixmix beleuchtet im April das Thema Buch von allen Seiten: der technischen, der historischen,
der kreativen und der spielerischen. Die Beiträge bieten vielfältige Anschlussmöglichkeiten zur
Unterrichtspraxis: Sie können damit eine Unterrichtsreihe konzipieren, sie in der
Deutschvertretungsstunde einsetzen oder zur Vor- oder Nachbereitung der Aktion „Ich schenk dir
eine Geschichte“ nutzen. .
Vorschläge für die Arbeit mit den Clixmix-Beiträgen zum Thema Buch finden Sie in den folgenden
Tipps für den Unterricht. Die zugehörigen Filmbeiträge, Spiele und Rätsel sind direkt als Link
eingefügt. Sie finden die Medien aber auch auf www.clixmix.de auf der Themenpappe „Buch“.
Büchermacher
Im Film „Seit wann gibt es Bücher?“ wird ein kurzer Überblick über die Geschichte des Buches
gegeben. Gezeigt werden Papyrussrollen im Alten Ägypten, Pergamentbücher im Römischen Reich,
Inkunabeln des Mittelalters, sowie die ersten gedruckten Bücher. Die Eigenschaften der jeweiligen
„Buchform“ werden anschaulich erläutert. Für die fortgeschrittenen Lerner empfiehlt sich auch der
Film „Wie funktioniert ein elektronisches Buch?“, der die Handhabung eines E-Book-Readers näher
bringt. Er fügt der historischen Buchdimension eine aktuelle Perspektive hinzu. Vielleicht macht der
Film ja Lust, selbst einen E-Reader auszuprobieren. E-Books können in manchen Bibliotheken
ausgeliehen werden, fragen Sie nach.
Der Film „Wie wird ein Buch gemacht?“ erläutert den Weg eines Buches von der Idee im Kopf einer
Autorin bis zum Regal in der Buchhandlung am Beispiel des Welttagbuches „Ich schenk dir eine
Geschichte – Wir vom Brunnenplatz". Wenn Sie mit Ihren Klassen an der Aktion „Ich schenk dir eine
Geschichte“ teilnehmen, eignet sich der Beitrag hervorragend als Vorbereitung für den
Klassenausflug in die Buchhandlung, wo Sie die Buchgutscheine gegen das Buch „Wir vom
Brunnenplatz" eintauschen können. Weitere lustige Arten an Bücher zu kommen, erfahren Ihre
Schülerinnen und Schüler im Audiostück „Ein Esel als trabende Bücherei?“. Oder kennen Sie die UBahn-Bibliothek in Madrid oder die weltweite Schnitzeljagd nach Büchern, „Bookcrossing“ genannt.
Tipp Nr. 1:
Im Film „Wie wird ein Buch gemacht?“ kommen unterschiedliche Bücherberufe vor: Autorin,
Lektorin, Drucker und Barsortimenter. Teilen Sie die Klasse in vier Gruppen ein, pro Beruf eine.
Jede Gruppe schaut sich den Film an und notiert Stichworte zum ihr zugeteilten Beruf. Je nach
Klassenstufe können Sie auch Stichworte zu allen Berufen vorgeben und die Kinder beim Sehen die
für ihre Gruppe passenden anmalen lassen. Anschließend berichtet jede Expertengruppe der
gesamten Klasse von den Tätigkeiten „ihres Berufs“.
Ein Buchberuf fehlt: die Buchhändlerin/der Buchhändler. Überlegen Sie gemeinsam in der Klasse,
was man in einer Bucherhandlung alles machen muss. Vielleicht ist auch die örtliche Buchhändlerin
oder der Buchhändler bereit, in einem Interview Rede und Antwort zu ihrem oder seinem Beruf zu
stehen.
Bücherschreiber
In den beiden Filmen „Linn trifft ihre Lieblingsautorin!“ und „Valerian trifft Cowboy Klaus!“
besuchen Kinder Büchermacher. Linn ist bei Christine Fehér zu Gast und Valerian schaut Eva
Muszynski und Karsten Teich, dem Autorenduo von Cowboy Klaus, über die Schulter. Beide erfahren
dabei viele interessante Details über den Arbeitsalltag der schreibenden Zunft.
Tipp Nr. 2:
Wenn Sie in Ihrer Klasse „Wir vom Brunnenplatz“ lesen, ist das Interview mit Christine Fehér eine
ausgezeichnete Ergänzung zur Lektüre. Sammeln Sie zuerst in der Klasse Fragen, die Ihre
Schülerinnen und Schüler der Autorin gerne stellen würden. Sehen Sie sich anschließend den Film
„Linn trifft ihre Lieblingsautorin!“ an. Welche Fragen Ihrer Klasse wurden beantwortet, welche sind
noch offen? Überlegen Sie gemeinsam, wie Sie Antworten auf die noch unbeantworteten Fragen
finden können (z.B. beim Verlag anrufen oder der Autorin einen Brief schreiben).
Falls Sie eine Internetrecherche starten wollen, empfiehlt es sich, die Kindersuchmaschine „Frag
Finn“ zu nutzen oder eine Linkliste mit Seiten in Word anzulegen. So laufen Ihre Schülerinnen und
Schüler nicht Gefahr, sich im WWW zu verlieren oder auf Seiten mit bedenklichem Inhalt zu
gelangen.
Vielleicht hat Ihre Klasse Lust, eine Autorin oder einen Autor persönlich kennen zu lernen?
Informationen zu Autorenlesungen und Hilfestellung bei der Einladung eines Autors bietet z.B. der
Friedrich-Bödecker-Kreis.
Büchererfinder
Der Audioauszug aus dem Buch „Die ABC-Detektive“ von Manfred Mai führt die Zuhörerinnen und
Zuhörer spielerisch ans Alphabet heran. Anna, Ben und Cephir möchten eine Geschichte schreiben,
doch die Buchstaben sind verschwunden. So machen Sie sich auf die Suche: Das A ist im Abfall, das B
hängt an einem Baum, das C ist im Computer usw.
Tipp Nr. 3:
Hören Sie die Geschichte „Die ABC-Detektive“ mit Ihrer Klasse bis zum Buchstaben E. Machen Sie
sich dann auf die Suche nach den restlichen Buchstaben im Klassenraum oder in der Schule: F ist
vielleicht im Federmäppchen, G ist im Geo-Dreieck. . . Fortgeschrittene Lerner können die gesamte
Geschichte hören und sich dabei die Orte notieren, an denen die Buchstaben gefunden wurden.
Anschließend wird dann aus diesen Wörtern, ganz wie bei Anna, Ben und Cephir, eine Geschichte
geschrieben.
Bücherschlauberger
Das Audiostück „Wer schrieb das dickste Buch der Welt?“ und das Mitmachblatt „Angeberfakten für
die Hosentasche!“ halten skurrile Rekorde und erstaunliche Fakten zu Büchern bereit. Was ist das
meistgedruckte Buch der Welt? Wie lange braucht man, um das dickste Buch der Welt zu lesen? Ab
wie vielen Seiten ist ein Buch ein Buch? Wissen Sie es?
Tipp Nr. 4:
Diese beiden Beiträge „Wer schrieb das dickste Buch der Welt?“ und das Mitmachblatt
„Angeberfakten für die Hosentasche!“ eignen sich gut, um Zeit zu überbücken, z.B. für Schülerinnen
und Schüler, die ihre Aufgaben schneller erledigt haben als der Rest der Klasse. Schreiben Sie die
Schätzfragen aus den Beiträgen untereinander auf ein Blatt und lassen Sie die Kinder ihre
Einschätzung daneben eintragen. Zur Kontrolle können dann Audiobeitrag und Mitmachblatt auf
www.clixmix.de konsultiert werden. Wer lag am nächsten dran? Bücherwissen lässt sich auch im
„Quiz“ testen, das gut als Abschluss einer Unterrichtsreihe zum Thema Bücher verwendet werden
kann.
Bücherbastler
Wie man selbst aktiv werden kann, vermitteln die drei Filme „Unser Hobby: Bücher machen!“,
„Mein Comic“ und „Mein Buch: Der Stift und der Pullover!“. In diesen Beiträgen präsentieren zwei
„Leipziger Bücherkinder“ ihre Werke und erzählen, wie man Bücher in Eigenregie herstellen kann.
Weitere Anregungen für die kreative Auseinandersetzung mit Büchern bieten die Mitmachblätter
„Zeichne das Buchcover!“ und „Bastle tierische Clixmix-Lesezeichen!“.
Tipp Nr. 5:
Lassen Sie sich inspirieren, mit Ihrer Klasse selbst Bücher zu gestalten. Sehen Sie sich gemeinsam
den Film „Unser Hobby: Bücher machen!“ an. Welche unterschiedlichen Gestaltungsarten
(Zeichnen, Malen, Linolschnitt, Schreiben etc. ) und unterschiedlichen Schritte der Buchherstellung
(Schreiben, Illustrieren, Schneiden, Pressen, Binden etc.) haben sich die Kinder gemerkt? Wie ein
Linolschnitt funktioniert, müssen Sie eventuell nochmals genauer erläutern. Vielleicht haben Sie in
Ihrer Schule sogar die Möglichkeit, mit dieser Technik zu arbeiten.
Sie sollten auf jeden Fall Ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, selbst zu Stift und
Pinsel zu greifen und eigene Bücher zu malen und zu binden. Stellen Sie für die Einbandgestaltung
und zur Illustrierung selbst geschriebener Geschichten eine Palette an Mal- und Bastelmaterialien
mit schönem Papier, Buntstiften, Wasserfarben, Stoff, Kataloge zum Ausschneiden etc. zur
Verfügung.
Bücherhelden
Im Buch-Memomix gilt es Paare mit Bücherhelden zu finden: Jim Knopf, die Olchis, das Sams, die
Raupe Nimmersatt uvm. Und im Buchstabensalat auf dem Mitmachblatt „Finde die MärchenFiguren!“ haben sich Schneewittchen, Aschenputtel & Co. versteckt. Dies beitet eine gute
Gelegenheit, sich gegenseitig Märchen zu erzählen, gerne auch aus anderen Kulturkreisen, z.B. aus
den Heimatländern der Kinder mit Migrationsbiographie aus Ihrer Klasse.
Heldentum mal auf eine ganz andere Art und Weise greift der Audiobeitrag „Was ist
Analphabetismus?“ auf, der nicht nur erklärt, was sich hinter diesem Wort verbirgt, sondern auch
zeigt, wie Menschen zurechtkommen, die wenig oder gar nicht lesen können – irgendwie auch
heldenhaft, oder?
Gehört Jim Knopf vielleicht zu den Lieblingsbüchern Ihrer Schülerinnen und Schüler? Wie gut kennen
sie das Buchcover? Beim Buch-Puzzle lässt sich dies herausfinden.
Tipp Nr. 6:
Wie heißen die Lieblingsbücher Ihrer Schülerinnen und Schüler? Lassen Sie die Kinder ihre Favoriten
vorstellen. Der Büchersteckbrief „Erstelle deine Buch-Kritik!“ gibt dabei eine gute Hilfestellung.
Hängen Sie die Steckbriefe anschließend auf, so wird das Klassenzimmer zum literarischen Salon.
Alternativ können Sie mit dem Mitmachblatt Bücher aus der Klassen- oder Schulbibliothek bewerten
lassen. Welches Buch erhält die meisten Punkte?
Link- und Lesetipps
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Die Link- und Leseempfehlungen in diesem Infobrief
zeigen, was man alles so rund um das Thema Buch
machen kann: Geschichten erfinden, Autorenlesungen
veranstalten, sich über Schriftsteller informieren, mit
Papier basteln, Filme zu Büchern sehen, spannende
Leseabenteuer mit Gutenberg erleben und einfach nur
lesen.
Viel Spaß beim Ausprobieren und Schmökern!
für Lehrkräfte
Internet-ABC: Mein Lieblingsbuch
http://lehrer-online.de/mein-lieblingsbuch
Bücher sind in der Schule allgegenwärtig. Aber wie lässt sich der Inhalt eines Buches am besten
präsentieren und gleichzeitig mit den „neuen“ Medien verbinden? Die Unterrichtseinheit widmet
sich diesem Thema und lässt die Schüler u.a. nach Buchinhalten und Informationen zu den
Autoren recherchieren. Onlinequellen verweisen Lehrkräfte auf geeignete Materialienbörsen für
das „Unterrichtsthema Buch“ für die 3. und 4. Klassenstufe.
http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/kreatives-schreiben
Längst ist bekannt, dass die Freude am Schreiben erfolgreich mit anderen Mitteln als Diktat,
Aufsatz oder Interpretation geweckt werden kann. Die Internetseite hält eine Sammlung von
zahlreichen Links bereit, die sich alle mit dem Thema „Kreatives Schreiben“ im
Deutschunterricht auseinandersetzen.
Susanne Helene Becker (Hrsg.): 99 neue Lesetipps.
Bücher für Grundschulkinder.
Friedrich Verlag 2012, 336 S. inkl. Downloadmaterial, 29,95 €, ISBN 978-3780010933.
Der Kinderbuchmarkt ist mit seinen 8.000 Neuerscheinungen jährlich alles andere als
überschaubar. Den Überblick zu behalten, ist nicht immer einfach. Hilfe bieten diese 99
Leseempfehlungen aus den letzten fünf Jahren. Die Bücher sind nach lesepädagogischen und
psychologischen Kriterien ausgewählt und werden mit methodisch-didaktischen Impulsen
vorgestellt. Mit der praktischen Unterteilung in verschiedene Genres und Angabe der Lesestufe
lässt sich der passende Titel für Ihren Unterricht schnell finden.
Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise / Peter Conrady (Hrsg.):
Lebendige Literatur. Handreichungen für Autorenbegegnungen mit Kindern und
Jugendlichen.
Westermann Verlag 2008, 142 S., 15,00 €, ISBN 978-314162113-6.
Autorenbegegnungen in der Schule können ein bereicherndes Erlebnis für Schülerinnen und
Schüler sein. Wie organisiert man eine Lesung und wie bindet man in den Unterricht ein? Dieser
übersichtliche und hilfreiche Ratgeber beantwortet viele praktische Fragen. Das Buch stellt eine
gelungene Kombination aus pädagogischen Inhalten und Organisationshilfen dar: Ein theoretischer
Teil enthält Grundlagen zum Lernprozess des Lesens sowie empirisches Material zur
Unterstützung der Lesemotivation durch Autorenlesungen. Darauf folgen anhand von praktischen
Beispielen Tipps für den Unterricht und für den Ablauf einer Lesung. Vervollständigt werden die
Handreichungen durch Schilderungen von Autorenbegegnungen aus der Perspektive von
Autorinnen und Autoren.
für Kinder
Dominique Monféry (Regisseur): Leon und die magischen Worte.
Oetinger Media 2011, 74 Min., 9,99 €, ab 6
Der 7-jährige Leon kann nicht richtig lesen. Zwar kennt er das Alphabet, aber die Buchstaben
und Wörter wirbeln bisher nur ungeordnet und bedrohlich in seinem Kopf und seinen Träumen
umher. Jetzt aber muss (!) er lesen lernen – so schnell wie möglich! Denn nur er kann die Figuren
aus all den wunderbaren Büchern retten, die er von Großtante Elinor geerbt hat. Sie hat Leon die
Buchhelden durch Vorlesen nahe gebracht – nun sind Alice, Peter Pan, Pinocchio, König Artus und
all die anderen in großer Gefahr. Sie treten aus ihren Buchdeckeln heraus und nehmen mit Leon
den Kampf gegen den fiesen Antiquar Dümpel und gegen das Vergessen auf … Die Geschichte
lässt sich wunderbar als Einstieg in die Welt der Kinderbuchklassiker nutzen, als Motivationsschub
für Erstleser oder auch einfach zur Unterhaltung – mit Mehrwert!
Annette Neubauer: Tatort Forschung. Anschlag auf die Buchwerkstatt: Ein
Ratekrimi um Johannes Gutenberg.
Loewe Verlag 2007, 123 S., 7,90 €, ISBN 978-3785545621, ab 10
Bald ist es vollbracht! Seite für Seite druckt Gutenberg die Bibel auf Papier, sodass jeder sie
lesen kann. Doch dann wird ein wichtiges Pergament aus seiner Werkstatt gestohlen und wenig
später erhält er einen Drohbrief. Wer kann etwas gegen seine geniale Erfindung haben? Begib
dich mit Gutenbergs Lehrlingen Friedel und Elsa nach Mainz in das Jahr 1452 und löse den Fall um
die Schwarze Kunst.
Nina Schindler: Wer war Karl May?
Verlagshaus Jacoby & Stuart 2008, 120 S., 9,95 €, ISBN 978-3941087101, ab 9
Wer kennt nicht Winnetou und seinen besten Freund Old Shatterhand?! Karl May, ist mit 200.000
Millionen verkauften Exemplaren der meistgelesene deutsche Schriftsteller. Wer steckt aber
hinter den Abenteuergeschichten? Ein Halunke mit einer gehörigen Portion Phantasie? Denn im
wilden Westen war Karl May noch nie und auf die Idee für „Winnetou“ ist er angeblich im
Gefängnis gekommen. Für jede Menge Rabatz sorgen die Geschichten von und über den Erfinder
des weltberühmten Indianers auch noch 100 Jahre nach seinem Tod.
Fiona Watt: 365 Dinge aus Papier und Pappkarton.
Frech Verlag 2012, 128 S., 19,99 €, ISBN 978-3772457586, ab 10
Schnipp, Schnapp. Dass sich aus Pappe und Papier jede Menge basteln lässt, ist kein Geheimnis.
Neben den Klassikern wie Flugzeugen, Himmel und Hölle oder kleinen Schachteln finden sich in
diesem schön gestalteten Bastelbuch auch ungewöhnliche Anleitungen für stehende MiniMonster, Chamäleon-Collagen oder ganze Pinguin-Bildlandschaften. Mit den 365
Bastelvorschlägen lässt sich jedes Tagebuch (oder auch Schulheft) aufhübschen und verzieren.
Impressum
--------------------------------------------------------------------------------------------Stiftung Lesen
Römerwall 40
D - 55131 Mainz
Telefon: 06131 28890 - 0
Telefax: 06131 230 333
Geschäftsführung: Dr. Jörg F. Maas
Programme und Projekte: Sabine Uehlein
Redaktion: Dr. Sigrid Fahrer
Unterrichtstipps: Stiftung Lesen
Lese- und Linktipps: Christine Kranz, Eva Moser
Erfüllungsort und Gerichtsstand ist D-55131 Mainz
© Stiftung Lesen, 2012