We are family
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Beispiel | 158 We are family LehrerInneninfo 1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2 2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1 Rowena Hametner Fachbezug Englisch Schulstufe ab der 6. Schulstufe Handlungsdimension Wissen und Verstehen, Anwenden und Gestalten Relevante(r) Deskriptor(en) 1. Bedeutung von IT in der Gesellschaft 1.2 Verantwortung bei der Nutzung von IT Ich kenne meine grundlegenden Rechte und Pflichten im Umgang mit eigenen und fremden Daten: Urheberrecht (Musik, Filme, Bilder, Texte, Software), Recht auf Schutz personenbezogener Daten insbesondere das Recht am eigenen Bild. 2. Informatiksysteme 2.2 Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme Ich kann Informationstechnologien zum (vernetzten) Lernen einsetzen. 3. Anwendungen 3.1 Dokumentation, Publikation und Präsentation Ich kann Dokumente und Präsentationen unter Einbeziehung von Bildern, Grafiken und anderen Objekten gestalten. Ich kann digitale Texte, Bilder, Audio- und Videodaten in aktuellen Formaten mit verschiedenen Geräten und Anwendungen nutzen und gestalten. Zeitbedarf 1-2 UE www.digikomp.at Erstellt von S e i t e |1 Beispiel | 158 We are family Aufgabenstellung 1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2 2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1 https://youtu.be/GiRUF7hvWuM Task 1 – Getting started Study the words and take the quiz. Picture dictionary Link/URL Picture quiz Link/URL Vocabulary Quiz Task 2 – My family and I My family is great because... www.digikomp.at Say why you love your family and what is great about them. S e i t e |2 Beispiel | 158 We are family Aufgabenstellung 1. Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft 1.2 2. Informatiksysteme 2.2 | 3. Anwendungen 3.1 Task 3 – That´s my family! Make a presentation of your family. You can take pictures at home using your mobile phones/or a digital camera (if people allow you to do so) and include them in a presentation. Add some interesting facts! Before using pictures of someone else online or in public you should remember the rules. Klick HERE! Bonus Have an interview with a friend about his/her family. Use your tablet PC or smart phone to record your conversation. www.digikomp.at Ask him/her about the following: - mother/father or both - brothers and sisters - what they often usually do together S e i t e |3