Frühlingslied - Hase und Igel Verlag

Name:
Frühlingslied
ies das Gedicht. Streiche die Wörter durch, die in der Strophe nicht
L
vorkommen.
schmilzt
Wolke
Regen
Schneemann
Eis
Donner
singt
Feld
grün
pflügt
Wind
Schnee
Korn
sät
Mantel
Das Eis zerspringt,
der Schneemann schmilzt,
die Sonnenstrahlen wärmen,
und bald beginnt
am Weidenbaum
das Bienenvolk zu schwärmen.
Schneeglöckchen blühn,
das Feld wird grün,
die Kinder kreiseln wieder,
und auf dem Hof
das Finkenpaar,
singt erste Frühlingslieder.
Wir ziehen aus
das Winterkleid,
der Bauer pflügt die Erde,
er sät das Korn,
damit es wächst
und Brot gebacken werde.
Johanna Kraeger
Welcher Satz passt zum Bild? Unterstreiche.
Der Schneemann schmilzt.
Der Schneemann lacht.
Das Kind kreiselt.
Das Kind isst.
Der Bauer erntet.
Der Bauer pflügt.
Materialien für den Unterricht: Antje Hemming / Frauke Koeppen, Gedichte in der 1. und 2. Klasse © Hase und Igel Verlag, Garching b. München
29
Name:
Spatzen
Lies die Sätze. Male das Bild an. Schreibe die Namen der Spatzen dazu.
• Max sitzt in der Mitte.
• Sein Schal ist braun mit orangen
Streifen.
• Emil sitzt rechts und hat eine
blaue Mütze auf.
• Fredi trägt einen rot-gelb
gestreiften Schal.
• Max hat lila Punkte auf seiner
Mütze.
• Der grün-weiß gestreifte Schal
flattert im Wind.
• Fredis Mütze hat rote Tupfen.
chneide die Gedichtstrophen aus und lies. Füge sie in der richtigen
S
Reihenfolge aneinander. Klebe das Gedicht auf ein Blatt.
✂
Der Erich rechts und links der Franz
und mittendrin der freche Hans.
Sie hör’n alle drei ihrer Herzlein Gepoch.
Und wenn sie nicht weg sind, so sitzen sie noch.
Christian Morgenstern
Sie haben die Augen zu, ganz zu,
und oben drüber, da schneit es, hu!
Die drei Spatzen
In einem leeren Haselstrauch
da sitzen drei Spatzen, Bauch an Bauch.
Sie rücken zusammen dicht an dicht.
So warm wie der Hans hat’s niemand nicht.
Materialien für den Unterricht: Antje Hemming / Frauke Koeppen, Gedichte in der 1. und 2. Klasse © Hase und Igel Verlag, Garching b. München
43
Name:
Geburtstagswunsch
Lies das Gedicht laut.
Alle Tauben gurren es,
alle Hunde knurren es,
alle Puter blurren es,
alle Mücken surren es,
alle Katzen schnurren es,
alle Leute sind erfreut,
dass du hast Geburtstag heut.
Für das nächste Wegestück
wünschen wir ein Zentner Glück,
Kraft im Arme, Freundlichkeit,
Grips im Kopfe, Fröhlichkeit
und von Plänen groß und toll
alle deine Taschen voll.
Alfred Könner
Verbinde jedes Tier mit dem passenden Tunwort.
Taube
knurren
Katze
gurren
Hund
blurren
Puter
surren
Mücke
schnurren
Schreibe Glückwünsche in das Kleeblatt. Male es an.
Materialien für den Unterricht: Antje Hemming / Frauke Koeppen, Gedichte in der 1. und 2. Klasse © Hase und Igel Verlag, Garching b. München
51
Name:
Der Osterhase
Lies das Gedicht genau. Male das Bild richtig an.
Der Osterhase hat über Nacht
zwölf Eier in unseren Garten gebracht.
Eins legte er unter die Gartenbank,
drei in das grüne Efeugerank,
vier in das Hyazinthenbeet,
drei, wo die weiße Narzisse steht,
eins legte er auf den Apfelbaumast;
da hat sicher die Katze mit angefasst.
Volksgut
Wo hat der Osterhase die zwölf Eier versteckt?
orme aus Krepppapier zwölf kleine Eier. Klebe sie an die richtigen
F
Stellen im Bild.
52
Materialien für den Unterricht: Antje Hemming / Frauke Koeppen, Gedichte in der 1. und 2. Klasse © Hase und Igel Verlag, Garching b. München
Name:
Wasserfarben
1
2
3
4
5
6
7
Solange durch den Regen
die Sonnenstrahlen gehn
kannst du aus Wasserfarben
den Regenbogen sehn
Und mit dem letzten Tropfen
da stürzt der Bogen ein
doch sei deshalb nicht traurig
bald gibt es einen neu’n.
Walther Petri
Der Regenbogen besteht aus sieben Farben. Male ihn richtig an.
1 Rot 2 Orange
3 Gelb
4 Grün
5 Hellblau
6 Indigoblau
7 Violett
ale Regentropfen um den Regenbogen herum. M
Male unter das Gedicht Gras.
Materialien für den Unterricht: Antje Hemming / Frauke Koeppen, Gedichte in der 1. und 2. Klasse © Hase und Igel Verlag, Garching b. München
83
Name:
Verblühter Löwenzahn
Lies das Gedicht. Verbinde die Bilder mit den passenden Zeilen.
Wunderbar
stand er da
im Silberhaar.
Aber eine Dame,
Annette war ihr Name,
machte ihre Backen dick,
machte ihre Lippen spitz,
blies einmal,
blies mit Macht,
blies ihm fort die ganze Pracht.
Und er blieb am Platze
zurück mit einer Glatze.
Josef Guggenmos
allen dir weitere Dinge ein, die der Mensch in der Natur verändert?
F
Schreibe auf die Linie.
Gras wird niedergedrückt,
Finde die Reimpaare und färbe sie in der gleichen Farbe.
wunderbar
Name
Sonne
Platze
Gras
Glatze
Zahn
Macht
Silberhaar
Löwe
Hahn
Tonne
Dame
Möwe
Spaß
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89
7
Wer mäuschenstill
im Bette lauscht,
kann hören,
wie der Regen rauscht.
Wer mäuschenstill
im Walde steht,
kann hören,
wie ein Rehlein geht.
5
6
8
Wer mäuschenstill
im Grase liegt,
kann hören,
wie ein Falter fliegt.
4
Wer mäuschenstill ist
und nicht stört,
kann hören,
was man sonst nicht hört.
3
von Alfred Könner
Wer mäuschenstill
am Bache sitzt,
kann hören,
wie ein Fischlein flitzt.
Das leise Gedicht
1
2
Name:
Cowboy Jim
Was fällt dir auf?
„Nur 1 PS? Das reicht
nicht mehr!
So rief der Cowboy Ji
m und drum
Jetzt ging’s dahin, wie
nie so flott.
Platsch, klirr, klacks, bu
ms. – Der Cowboy schr
ie:
Josef Guggenmos
Schneide die Zeilen unten aus und klebe sie an die richtigen Stellen.
eichne einen Comic über Cowboy Jim. Immer zwei Zeilen beschreiben
Z
ein Bild deines Comics.
Cowboy Jim
He, hopp!
Kannst du
nicht hören?
Dummes Vieh!
Nur 1 PS? Das
reicht nicht mehr!
Caramba,
100 müssen her!
✂
„Kannst du nicht hören? Dummes Vieh!“
Caramba, 100 müssen her!“
Ein Graben kam. Jim rief: „He, hopp!“
stieg er vom Pferd aufs Auto um.
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