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Revue de presse janvier 2014
30 JAN 14
Quotidien
OJD : 171431
Surface approx. (cm²) : 147
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Saint-Michel
Les Eclaireurs dè France dans la commune
Le week-end des 18 et 19 janvier, un groupe des
Éclaireuses et Eclaireurs de France du Volvestre a séjourné
dans le village de Saint-Michel.
Habitués à se rassembler un week-end par mois, les jeunes
âgés de ll à 15 ans ont pris part à différentes activités
sous la houlette de plusieurs animateurs. Au programme,
différents ateliers (apprentissage du feu, cordage, radio
etc.) destinés à les préparer à une veillée thématique basée
sur l'orientation.
Au cours du week-end les 11-15 ans ont appris à faire du
feu./
Durant ces deux journées, ils ont été accueillis au foyer
rural. Les Éclaireuses et Eclaireurs de France (EEDF) sont
un mouvement de scoutisme laïque fondé en 1911. C'est
par le jeu et l'action que les Éclaireuses Eclaireurs de
France amènent à l'autonomie, à la prise de responsabilité
et à l'engagement à des valeurs auxquelles se réfère
l'association : la laïcité, la démocratie, la solidarité, la
coéducation (l'éducation en commun des filles et des
garçons par exemple), l'écocitoyenneté (pour la défense de
l'environnement)
A.Mi
507385685020470672AB4C54DE0495F70863790751994CE484A1237
EEDF
6482509300524/XMB/OTO/2
Eléments de recherche : EEDF ou Eclaireuses et Eclaireurs de France ou Eclaireurs de France ou Eclés ou Eclé ou Eclais : association laïque de
scoutisme français, toutes citations
25 JAN 14
Quotidien
OJD : 18916
Page 1/1
Les « Éclés » sont à la recherche
de responsables
Comme à leur habitude,
chaque fin d'année, les
Éclaireuses et Éclaireurs de
France
du
groupe
d'Onet-le-Château organisent un mini-camp avec le
groupe de Millau-Saint-Af frique. Toutes les branches,
des Lutins aux Éclés, se
sont réunies à Saint-Rome-de- Dolan, afin de partager des moments conviviaux, riches en activités et
en partage.
Du plus grand au plus petit,
chacun a participé aux différentes activités proposées
tout en s'investissant dans
les différents rôles de la vie
quotidienne.
C'est ainsi qu'ils ont pu fêter ensemble la fin d'année
qui marque l'investissement des responsables et la
joie de tous.
En cette nouvelle année, ils
peuvent donc commencer à
préparer leurs camps, tout
mettre en œuvre pour la réalisation de leurs différents
projets. Bien sûr, ces aven-
Un bon début d'année pour les Eclés castonétois.
tures ne pourraient pas exister sans la présence des responsables bénévoles ; le
groupe castonétois recherche donc des responsables.
Toute personne de plus de
18 ans, intéressée par le vo-
lontariat et l'animation, qui
souhaite passer le B af a ou
le BAFD, peut tenter l'expérience.
Contacts auprès de David
Barriendos et Claire Puech
[email protected]
9d76d5195e708800725d4764990f55fe06c28a5e811b42c
EEDF
7481009300507/MON/ARL/2
JAN/MARS 14
Trimestriel
117 BOULEVARD ST GERMAIN
75006 PARIS - 01 45 49 83 64
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PALLUAU NICOLAS, La Fabrique des pédagogues encadrer les colonies de vacances, 1919-1939, Rennes,
Presses universitaires de Rennes, « Histoire »,
2013, 301 p, 22 €
Que notre société se soit pleinement appropriée la question de la formation des cadres ne
souffre guère de contestation. Si elle se décline
aujourd'hui à Pema, celle-ci s'est diffusée, a partir
du début du 20 e siècle, en se formalisant peu à peu
autour de dispositifs singuliers et souvent inédits
portés par des institutions socio-éducatives qui se
voulaient en avance sur leur temps. La formule
du stage, édifiée par les mouvements de jeunesse
au cours de l'entre-deux-guerres notamment, en
constitue sans doute l'archétype Nicolas Palluau,
historien specialiste des Éclaireurs de France,
entreprend ici de décrypter la manière dont cette
idéologie formatrice a essaimé, dans les associations puis par capillarité dans l'école populaire, au
point de constituer « un phénomène culturel et
social majeur de la France du premier 20e siècle »
(P- 245).
L'aventure scoute, à partir des annees 1910,
consacre le plein air éducatif qu'avaient déjà envisagé les caravanes scolaires et quelques-unes des
premières colonies de vacances Le camp devient
alors le pilier de l'apprentissage, se détachant
volontairement des normes scolaires en recherchant une forme d'authenticité. Les chefs et cheftaines, eux, vivent des camps écoles (au celèbre
château de Cappy notamment, pour les Éclaireurs
EEDF
6401798300503/GMA/ARN/2
de France à partir de 1923) où ils s'exercent à animer des veillées, conduire des exercices physiques
et mener une troupe L'idée séduit bien au-delà
des mouvements de jeunes et se transpose a toute
la sphère de la formation des cadres , les colonies
de vacances forment leurs moniteurs et monitrices dans ce qu'il conviendra de nommer bientôt des « centres d'entraînement ». Porteur d'un
projet pedagogique autant que social et politique,
celui de faire émerger les élites, le stage devient
un creuset incontournable de formation pour les
maîtres de la République En parfaite résonance
avec le courant de l'éducation nouvelle, le modèle
du stage fait donc entrer à l'école, subtilement et
par le haut, une pédagogie du jeu, de l'imaginaire
et de l'action qui n'y avait jusque-là trouvé qu'une
place minime.
Nicolas Palluau interroge avec une précision
remarquable cette dynamique, dont l'élan décisif
se situe dans la seconde moitié des années 1930,
qui influence l'école pour tout le siècle à venir En
mettant à l'honneur une trentaine de documents
et photographies caractéristiques, et en dressant
un portait fin des acteurs les plus marquants de
cette mouvance, de Georges Bertier et Fernand
Bouteille à André Lefèvre et Gisèle de Failly, il
redonne vie à ces moments de formation Et c'est
là que se situe l'intérêt premier d'un ouvrage en
forme de véritable plongée dans un univers ayant
marqué des générations d'éducateurs enthousiastes qui, convaincus de l'humanisme de leur
mission, ont contribué à faire de l'être une finalité supérieure au savoir.
Julien Fuchs
JAN 14
Mensuel
Page 1/1
Une journée de la mémoire du scoutisme
laïque sous l'Occupation
< 1940-1944:
/94(7-/944- leIPscoutisme
scoutismelaïque
Jfiimip dans
/inn* la
ln Résistance
Rpsistnnrp à
à
Pranrnic
Ammir1rii7 et
pt Yvette
Ywtt< Lévy ont témoigné de
François Amoudruz
l'occupation allemande et au gouvernement de Vichy De la Résistance à l'éducation à la citoyenneté ». Vaste
thème que celui abordé par l'Association des Eclaireuses
Eclaireurs de France le 30 novembre dernier à Paris afin
de mieux faire connaître cette branche du scoutisme
français et de présenter le rôle joué par cette association
au cours de son premier siècle d'existence.
Le déroulement de cette journée a été détaillé par
Henri-Pierre Debord, organisateur, et Yvon Bastide,
président de l'Association pour l'histoire du scoutisme
laïque. Journée à laquelle assistaient Anita Baudouin,
Léonie Konieczka et Patricia Surmont pour représenter la FNDIRP.
L'un des moments cruciaux de l'histoire du scoutisme
laïque correspond à lengagement de centaines de ses
cadres et jeunes adultes dans la Résistance à l'occupant
nazi et au gouvernement de Vichy, la protection des
enfants juifs et la libération de la France.
Cette rencontre au programme très dense et intéressant, qui aurait mérité deux journées pleines, s'est tenue
dans l'auditorium de l'Ecole militaire, déjà tout un symbole, devant un public nombreux. Elle s'est décomposée
en quatre parties et quatre thèmes traités par de nombreux intervenants :
Première partie, « 1940-1944: Un mouvement face à son
destin» - « De l'idéal à la réalité: une grande diversité
d'engagements conformes à des valeurs ».
leur engagement à cette période, Dominique François et
Annette Hervieu-Ricordeau ont parlé de ceux de leurs
pères, Pierre François et Roland Ricordeau, reconnus
« Juste parmi les Nations » en 2011.
Deuxième partie, « Del'après guerre à aujourd'hui: évolutions, expérimentations et innovations éducatives » - Un
exemple majeur, le Concours national de la Résistance et
de la Déportation, a été présente par Anick Mellina, inspectrice d'Académie et membre du jury du Concours.
Troisième partie, « Le scoutisme laïque aujourd'hui:
héritier de son histoire, novateur et force de propositions
pour l'éducation à la citoyenneté» - « La formation du
citoyen de la Résistance à aujourd'hui : méthodes, outils
et actes » avec la participation d'acteurs du scoutisme à
travers le monde.
Quatrième partie, « De la mémoire à l'histoire du
scoutisme laïque » - « Les traces des engagements dans
l'histoire du scoutisme laïque: des témoignages à la valorisation historique » avec l'exposé très applaudi d'Hélène Mouchard-Zay, présidente du Musée-Mémorial
des enfants du Vel d'Hiv (Cercil d'Orléans), qui a traité
des recherches concernant les 4115 enfants internes à
Pithiviers et Beaune-La-Rolande après la rafle du Vel
d'Hiv, puis déportés à Auschwitz.
Cette première rencontre sur le scoutisme laïque a été une
réussite et c'est bien plus tard que prévu que le président
national eut la difficile tâche de conclure cette journée,
exprimant l'espoir qu elle se renouvelle dans lavenir. A.B.
EEDF
5283088300506/GMA/ATA/2
20 JAN 14
Quotidien
OJD : 749258
Page 1/1
Le premier conseil des jeunes chez les Éclaireurs
Marion Jaffrézic, a droite, et les enfants du conseil des jeunes eclaireurs
Le premier conseil des enfants et
jeunes des Éclaireurs de France s'est
tenu, samedi, dans ses locaux de Kerentrech.
« L'association des Éclaireuses et
éclaireurs de France est un mouvement de scoutisme et de jeunesse
laïque. Des activités régulières sont
organisées, indique Marion Jaffrézic, permanente. Aujourd'hui, c'est
la première réunion du conseil des
enfants nouvellement élu. »
Douze conseillers ont été elus en
décembre : deux lutins (6-8 ans),
quatre louveteaux (8-11 ans), quatre
éclaireurs (11-15 ans) et deux aînés
(15-17 ans). « Ils vont construire une
structure représentant un arbre afin
de pouvoir s'exprimer à travers de
petits messages, ajoute Manon Jaffrézic. Les enfants sont associés, de
façon permanente, aux choix et aux
modalités de l'organisation. Nous
leur donnons toujours la parole. »
Les Éclaireurs de Lorient comptent
cent trente jeunes et quatre-vingts
adultes.
Renseignements : EEDF pays de
Lorient, 55, rue Louis-Roche, tél.
02 97 21 22 21, blog : http://environnement.vefblog.net.
7e7435d05e905207d2cd4164230585dd0ca2bc0031f140b
EEDF
6703498300501/GBM/ARL/2
14 JAN 14
Quotidien
OJD : 23311
9 rue Gambetta
50104 CHERBORUG CEDEX - 02 33 97 16 16
Page 1/1
I» L'INFO EN BREF
Appel à témoins
Jacques Letourneur, un de nos lecteurs de Sainte-Mère-Eglise
nous a confié cette photo en demandant sa publication dans le
journal.
Il espère ainsi retrouver la trace de ceux qui étaient Eclaireurs de
France avec lui à Cherbourg juste après la Guerre.
La photo a été prise le 7 août 1946, à bord de l'escorteur Lansquenet, qui emmenait les scouts cherbourgeois en Angleterre, à
la rencontre de leurs homologues de Barton-on-Sea.
Sur la photo, pêle-mêle, on retrouve Guy Lemoine, Roger Janvier, Bernard Sevellec, B. Houyvet, André Miquelot, Tabuteau, et
les frères Letourneur (Jacques et Guy). Mais il y en a d'autres encore.
Pratique : voici les coordonnées de Jacques Letourneur pour
ceux qui voudraient évoquer quèlques souvenirs : 02.33.41.24.57.
Les scouts cherbourgeois à bord de l'escorteur Lansquenet le 7 août
1946.
EEDF
9779098300507/GNK/MCF/2
28 JAN 14
Quotidien
OJD : 223785
Page 1/1
OSA
Le Monêtier-les-Bains
Moins d'oiseaux dans le Briançonnaisque Tannée dernière
Durant tout le week-end, la LPO (Ligue pour la protection
des oiseaux) et le Muséum national d'histoire naturelle
invitaient pour la deuxième année consécutive à compter
les oiseaux durant une heure.
Des membres des Eclaireuses et éclaireurs de France et de
la LPO ont compte les oiseaux à la mangeoire du Fontenil,
et aux alentours le week-end dernier.
Le but est d'aider les scientifiques à mieux connaître leur
répartition sur le territoire et de mieux les protéger. L'an
dernier, il y a eu en France 3000 jardins participants
et environ 130000 oiseaux observés. Pour cette seconde
édition, les membres du groupe LPO du Briançonnais se
sont installés au chalet des Eclaireuses et éclaireurs de
France (EEDF) du Fontenil sur la commune du Monêtier-leBains. Ce chalet est devenu "refuge LPO".
L'hiver 2013 a été long, suivi d'un printemps froid et
pluvieuxau moment de la reproduction
Malheureusement, le nombre d'oiseaux a chuté cette
année. «L'hiver 2013 a été long, suivi d'un printemps
froid et pluvieux au moment de la reproduction», indique
l'ornithologue et représentant de la LPO du Briançonnais
Yves Zabardi. «La dernière chute de neige était de 30 cm
début juin 2013, avec un début d'été pluvieux», ajoutent
Alexis Marais Le Vêler et Michel Clerget des EEDF.
De plus, la journée était ensoleillée et ce n'est pas
la meilleure journée d'observation, puisque les oiseaux
préfèrent se nourrir dans les mélèzes.
Avec une journée de mauvais temps, les oiseaux viennent
plus facilement à la mangeoire. Il est alors possible d'en
avoir une vingtaine autour de la mangeoire. Arrivés en
mars, les oiseaux doivent avoir une alimentation plus
protéinée (insectes) pour la reproduction. Les mangeoires
sont donc retirées. «Le but n'est pas uniquement de nourrir
les oiseaux, mais de les voir et de les compter dans
de bormes conditions», ajoute Yves Zabardi. «Certaines
espèces ne peuvent être vues que grâce à la mangeoire».
Le comptage se fait 2 à 3 fois par an. «A long terme, le
comptage des oiseaux sera intéressant. Les données sont
informatisées dans toute l'Europe», conclut l'ornithologue.
La LPO Paca est installée dans les six départements, soit
un total de 21 groupes. Dans les Hautes-Alpes, il y en a
trois: dans le Briançonnais, le Gapencais et l'Embrunais. Ils
sont une vingtaine de membres actifs dans le Briançonnais
depuis 2006, des passionnés d'ornithologie qui organisent
des randonnées, des comptagespour le plaisir d'apercevoir
toutes sortes d'animaux et dans une ambiance conviviale.
Pascal MARTEL
Une mangeoire installée par le chalet du Fontenil des
Eclaireuses et éclaireurs de France.
1D7CD5DF5440E90FC2F94A34530035100CC20488B15E47641C69E3E
EEDF
2935209300508/VAR/OTO/2
www.nordeclair.fr
Date : 14/01/2014
Auteur : -
Villeneuve-d'Ascq: une journée pour débattre de la formation des
enseignants avec le CAPE
Par Nord Eclair
À l’université Lille III, le CAPE Nord-Pas-de-Calais (collectif des associations partenaires de l’école
publique, qui regroupe treize organisations) a fait salle comble pour sa première journée régionale. Le
CAPE a même dû réserver un second amphi et organiser une visioconférence pour accueillir tous les
inscrits.
« Pour une première, c’est plus qu’un succès, constate Sylvain Hannebique, représentant l’ICEM
Pédagogie Freinet, l’une des chevilles ouvrières de l’organisation de la journée. Il est venu 650
personnes dont la moitié sont des enseignants. Les autres sont des parents d’élèves, des animateurs,
des membres de nos associations ou appartiennent aux corps d’inspection et à différentes instances
académiques. »
Si le public a plébiscité la journée, c’est sans doute en raison du plateau de choix qu’a su réunir le
CAPE, avec Marie-Christine Blandin (ancienne présidente du conseil régional), le professeur Pierre
Delion (CHRU Lille), Pierre Frackowiak (ligue de l’enseignement et CAPE Nord - Pas-de-Calais), Éric
Favey (CAPE national) et Philippe Meirieu (professeur à l’université Lumière, Lyon II), figure tutélaire
reconnue de la pédagogie française.
Le succès s’explique aussi par le débat particulièrement vif, dans ce contexte de refondation de
l’école, sur l’organisation de l’enseignement et la formation des maîtres.
Évaluation du site
Le site du quotidien Nord Éclair diffuse à la fois l'actualité régionale et nationale répertoriées sous
diverses rubriques : actualités, sports, opinions, services,temps libre,... Ce site dispose aussi de blogs
et de forums.
Cible
Grand Public
EEDF / 207437428
Dynamisme* : 284
* pages nouvelles en moyenne sur une semaine
copyright © 2013, Argus de la presse Tous droits réservés
« Nous regroupons beaucoup de gens qui s’intéressent à l’école publique et qui militent pour
son succès, commente Laurent Verdières, directeur des CEMEA Nord - Pas-de-Calais, l’un des
organisateurs de la journée. Nous voulons, à travers cette réunion des forces vives de notre collectif,
faire entendre notre voix qui est le plus souvent diluée dans de vastes instances dont nous ne
sommes qu’une petite composante. C’est aussi une manière de nous réunir, de coopérer et de
gommer les effets pervers d’un système où nous sommes le plus souvent en position de prestataires
concurrents. »
Le CAPE veut prendre toute sa place, dans la démarche de pensée et d’organisation du paysage
éducatif. Il le fait déjà, partiellement, en accompagnant la réflexion sur les rythmes scolaires que
mènent la DSDEN (direction des services départementaux de l’éducation nationale) et le conseil
général du Nord. Mais il voudrait aller plus loin : « Nous souhaiterions pouvoir élargir le champ de la
réflexion en matière de formation initiale et continue des enseignants, confirme Sylvain Hannebique.
C’est un euphémisme de dire que nos offres de services sont ignorées, notamment au niveau de
l’école supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE : organisme qui a remplacé l’IUFM dans le
cadre de la refondation de l’école). »
« Nous sommes totalement en dehors de la formation initiale des enseignants telle qu’elle se pratique
actuellement, poursuit Laurent Verdières. C’est d’autant plus gênant que les formateurs de terrain ont
été écartés du système. Seuls les diplômes universitaires sont pris en compte. Pour ce qui est de la
formation continue des enseignants, c’est encore plus inquiétant. Il n’existe pas, à ce jour, de ligne
budgétaire sérieuse pour la mettre en œuvre… »
Une réalité qu’a confirmée Philippe Meirieu au cours de sa conférence : « On peut noter que 64 %
des enseignants de l’OCDE ont reçu une formation en 2013, contre seulement 17 % pour la France
ce qui nous classe dans le petit peloton des lanternes rouges. »
Les signataires du CAPE Nord - Pas-de-Calais : AFEV, Aroéven, CEMEA, CRAP cahiers
pédagogiques, Éducation et Devenir, EEDF, Francas, ICEM Pédagogie Freinet, Léo Lagrange, Ligue
de l’enseignement, OCCE, PEP, Planning Familial. Contact : Laurent Verdières, directeur CEMEA
Npdc, 11, rue Ernest Deconinck 59000 Lille, 03 20 12 80 07, lille@collectif – cape.fr.
EEDF / 207437428
copyright © 2013, Argus de la presse Tous droits réservés
10 JAN 14
NICE MATIN
Quotidien
OJD : 96076
Page 1/1
Séjour de ski avec les « Éclés »
du groupe « Grasse Jean-Moulin »
Comme chaque annee, les filles et les garçons de 6 a 12 ans qui le souhaitent
pourront faire du ski tous les jours en fonction du niveau, du 22 au 28 février. (DR)
u ii au 28 lévrier,
les
Éclaireuses
Éclaireurs de France
du groupe local « brasse
Jean Moulin » proposent
un séjour de ski
Le tarif du séjour est de
388 euros, équipement de
ski en sus
Le sejour est propose aux
filles et aux garçons de 6 à
12 ans Ils feront du ski
tous les jours en fonction
du niveau des enfants Ils
sont en gestion libre, ce qui
implique une participation
collective aux tâches ménagères
Les dirigeants proposent
de sensibiliser les enfants à
l'ensemble de leurs valeurs démocratie, laïcité,
solidarité, coéducation et
écocitoyenneté, proposi-
D
tion éducative incontournable de notre scoutisme
laïque, se réclamant également de l'éducation populaire
Le groupe « brasse JeanMoulin », c'est aussi un séjour d'une semaine sous
tentes aux vacances de
printemps, et différents séjours de I à 3 semaines
sous tentes au mois de
juillet Ce sont également
des réunions de préparation et des week-ends
Les unités d'âge sont mixtes et vont préparer des
projets qui se concrétiseront au camp d'été
Les Lutins, les Louveteaux,
les Éclais et les Aînés, sont
encadrés par des animateurs bénévoles certifiés
Chaque année, nous re-
cherchons des jeunes ages
de 17 ans au moins, intéressés pour vivre l'aventure du scoutisme en devenant « responsables
d'animation »
En échange de leur bénévolat, les Éclaireurs et Éclaireuses de France assurent
gracieusement la formation
du BATA
Savoir +
Les inscriptions se font auprès de
Pierre Malet au 06 88 39 37 54
Site wwweedffr/groupe-grasse
Lassociation des Éclaireiises Édaireurs
De France (EEDF) est agréée par le
ministere des Sports de la Jeunesse de
I Éducation populaire et de la Vie
associative et celui de I Éducation
Nationale
1373956e5080a405227b48145805053a0c51ad0ab12b43c
EEDF
5001588300501/MIR/AZR/2
07 JAN 14
Quotidien
OJD : 251641
Page 1/1
Cinquante jeunes scouts sont partis
en camp de
C'est une tradition au, sein du
groupe des Éclaireuses Éclaireurs
dè France de Lambersart d'organiser un camp de Noël durant les
vacances. Après l'Angleterre
l'année dernière, une cinquantaine de scouts sont donc partis à
Bailleul pour quatre jours.
Durant ce séjour, les jeunes sont
partis à la découverte de la région
des Flandres à travers l'initiation
à la bourle, des jeux de pistes autour du Mont Noir et du Mont des
Cats, des veillées. Le camp a permit également aux jeunes de passer leurs progression interne au
scoutisme. Le groupe a également
participé à une soirée à la base
EEDF dè Morbecque où un stage
de perfectionnement BAFA, organisé par l'association, avait lieu.
Les 50 « éclés » ont été un public
de choix pour les trente stagiaires
validant leur formation.
Les enfants se sont beaucoup amusés, mais ils ont également découvert leur région.
Le séjour s'est terminé par une
fiesta suédoise où le père Noël est
revenu pour distribuer des cadeaux aux jeunes scouts, en espérant les revoir l'été prochain. En
effet, le groupe partira peut être
en août en Suède pendant trois
semaines.
Les enfants sont rentrés du camp
heureux et pourront reprendre la
route de l'école avec pleins de
souvenirs et un rêve de Suède
pour tenir jusqu'à la fin de l'année scolaire. •
7c7ff51f5db08301b22c4dc49a02e52202f02e7e91d14b7
EEDF
3455188300508/GFP/MFA/2
02 JANVIER 14
Quotidien
OJD : 198324
Page 1/1
LYON ISR Les éclaireurs de France proposent
('apprentissage de la démocratie
i Les éclaireuses apprennent ensemble la responsabilité et l'éco-citoyenneté Photo archives Yves Le Pape
Les Eclaireuses et Eclaireurs
de France (EEDF) est une
association laïque du scoutisme, implantée dans le 1er
arrondissement.
Dans ce groupe, ils sont 15
lutins (6/8 ans), 15 louveteaux (8/11 ans) et 10 éclaireurs (11/16 ans) et se réunissent dans les locaux de la
Maison de l'Education
(mais cherchent un local
pour entreposer leur maté-
riel). Toutes les 3 semaines
ils font ensemble une sortie
sur u n e j o u r n é e o u u n
week-end à la découverte de
la nature. Ils sont organisés
en « équipages » qui fonctionnent en autonomie et
dont chaque membre est
doté d'une responsabilité.
Les éclaireurs défendent
dans l'action quèlques
valeurs fortes : l'apprentissage de la démocratie, l'éco-
citoyenneté, la solidarité et
la laïcité.
L'adhésion annuelle s'élève
à 80 € et permet de participer à toutes les sorties, une
participation supplémentaire étant demandée pour les
camps d'été. •
Groupe EEDF Lyon 1er
17 rue neuve, 69001 Lyon
Tél. : 04 72 00 20 20
[email protected]
http://lyon1er.ecles.fr/
4376b50258407b0152074a34410d85a20c20662b71f0445
EEDF
8927678300503/VSG/AMR/2
JAN 14
Mensuel
10 AVENUE VICTOR HUGO
55800 REVIGNY SUR ORNAIN - 03 29 70 56 33
N° de page : 74-79
Page 1/6
Bon a savoir
RÉGLEMENTATION CESTACM
L'accueil de scoutisme
Au jeu des sept familles d'ACM, tirons aujourd'hui la catégorie dite « mixte » :
l'accueil de scoutisme. Est-ce parce que trop de films ont tourné en dérision son
« folklore » ou parce que ses particularités sont méconnues ? On oublie parfois
que l'intuition sur laquelle le scoutisme repose s'inscrit fortement dans les valeurs
de l'éducation populaire. Avec un projet éducatif exigeant, le scoutisme reste
un des rares domaines où les valeurs d'engagement, d'initiative, de participation
des jeunes et de citoyenneté se vivent au quotidien. Les familles ne s'y trompent
pas : alors que le nombre d'inscriptions en cola traditionnelle recule, les effectifs
du scoutisme grimpent, dans tous les mouvements.
Un accueil « mixte »
Employer l'adjectif « mixte » pour le qualifier paraît assez
paradoxal, car le scoutisme est un des seuls lieux éducatifs
où subsiste, dans plusieurs de ses composantes, le principe
de faire grandir séparément les garçons et les filles.
Il s'agit en réalité par cette appellation, vous l'avez bien
compris, de classer l'accueil de scoutisme entre les
quatre types de séjours avec hébergement et les deux
catégories d'accueils sans hébergement, puisqu'il est à
la fois l'un et l'autre.
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
En effet, le scoutisme a longtemps été réglementairement
inclassable.
Jusqu'en 2006, les scouts devaient déclarer leurs activités
d'année en centre de loisir sans hébergement et leurs
camps en centre de vacances - s'ils avaient une durée
de plus de cinq nuits.
Mais les activités scoutes n'ont rien de la régularité d'un
centre de loisirs :
• situées rarement le mercredi, plutôt le week-end, mais
parfois le samedi, parfois le dimanche, parfois les deux,
avec une nuitée entre - ou pas ;
JAN 14
Mensuel
N° de page : 74-79
Page 2/6
- des accueils a certains moments en petites equipes de
six ou sept jeunes sans encadrement, a d'autres moments
en « compagnies » ou « troupes » d une vingtaine voire
en « groupes » beaucoup plus importants aux tranches
d'âge tres étendues
- la plupart du temps hors les murs, ou alors dans un ou
des locaux pour lesquels le qualificatif de « sommaire »
constituerait un joli superlatif
Face a ces difficultés, le Ministere a trouve plus satisfaisant
de creer une catégorie sur mesure l'accueil de scoutisme
De quels scouts s'agit-il ?
N'importe quelle association peut se prévaloir d'appliquer
la methode ou la pédagogie scoutes inventées par Baden
Powell Maîs porter un foulard, camper dans les bois et
chanter Youkaidi youkaida (bonjour les cliches ) n est
pas suffisant pour constituer un accueil de scoutisme aux
yeux des fonctionnaires d'une DOCS
L'article R 227-1 du Code de l'action sociale et des familles
le qualifie ainsi « L'accueil de scoutisme d'au moins sept
mineurs, avec et sans hebergement, [est] organise par une
association dont l'objet est la pratique du scoutisme et
bénéficiant d'un agrement national délivre par le ministre
charge de la Jeunesse »
Ces associations sont actuellement au nombre de neuf
- Les associations membres de la Federation du scoutisme
français
- Eclaireurs et eclaireuses de France (EEDF),
- Eclaireuses et eclaireurs Israélites de France,
- Eclaireuses et eclaireurs unionistes de France,
- Scouts et guides de France,
- Scouts musulmans de France
- Les autres associations
- Eclaireurs neutres de France,
- Federation des eclaireuses et eclaireurs,
- Guides et scouts d'Europe,
- Scouts unitaires de France
Pourquoi deux listes d'associations ?
Parmi ses nombreuses spécificités, le scoutisme en a
quelques-unes sur le plan de son organisation
Une organisation mondiale et par religion
L'Organisation mondiale du mouvement scout, créée dans
les annees 1920 pour reunir et fédérer les scoutismes
nationaux, ne peut reconnaître selon ses statuts qu'une
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
seule Organisation scoute nationale (CSN) par pays En
France, l'organisation reconnue est celle qui a le plus
d ancienneté, la Federation du scoutisme français, qui
comprend elle-même plusieurs associations distinctes
en fonction de leur appartenance confessionnelle ll s'agit
par ordre de taille des
• 65 DOO Scouts et guides de France (catholiques),
• 12 DOO Eclaireurs et eclaireuses de France (laïcs),
• 5 DOO Eclaireuses et eclaireurs unionistes de France
(protestants),
• 3 800 Eclaireuses et eclaireurs Israélites de France ,
• 2 500 Scouts musulmans de France (association créée
en 1990, qui comprend filles et garçons bien que son nom
ne le précise pas)
La deuxieme liste comporte
• les 29 DOO Guides et scouts d'Europe (catholiques),
crées en 1958, membres de l'Union internationale des
guides et scouts d'Europe ,
• Les 27 300 Scouts unitaires de France (catholiques),
crées en 1971 a la suite d'une scission avec les Scouts
de France,
• Les 3 500 Eclaireurs neutres de France (non pas laïcs,
maîs revendiquant une « neutralite active »), crées en
1947, et rassemblant des unites et des associations
confessionnelles ou non,
• La Federation des eclaireuses et eclaireurs mouvement
laïque maîs regroupant des associations confessionnelles
et non confessionnelles, cree en 1989 en s'éloignant
des EEDF
Le point commun des associations de cette deuxieme
liste est qu'ils ont maintenu au plus pres le systeme
pedagogique invente par le fondateur du scoutisme BadenPowell Les Scouts et guides de France ont par exemple
scinde dans les annees 1960 la branche Eclaireurs et
Eclaireuses d'origine (12-17 ans) en deux tranches d'âge
plus resserrées les scouts ou guides (12-14 ans) et les
pionniers ou caravelles (14-17 ans) Ils ont également choisi
d'adapter leur projet educatif a une vie plus urbanisée
Les associations de la deuxieme liste continuent a pratiquer
le systeme historique en ne maintenant que trois branches
• la branche dite «jaune» pour les enfants de 8 a 12 ans.
louveteaux, louvettes ou jeannettes,
• la branche « verte » pour les ados de 12 a 17 ans •
eclaireurs et guides,
• la branche « rouge » pour les jeunes adultes a partir de
17 ans routiers, guides-aînées
D'une maniere generale, ces dernieres associations se
caractérisent par le maintien d'un fonctionnement
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plus traditionnel que celui du scoutisme français
organisation pedagogique, vie au grand air, uniforme plus
« strict», texte de la loi et de la promesse
Quelle réglementation pour les autres
associations ?
La soixantaine d'autres associations qui utilisent la
dénomination « scoutisme" en France doit se conformer
a la reglementation generale des ACM
• déclarer les activites de 1 a 3 nuits comme sejours courts,
• déclarer les camps de plus de 4 nuits comme sejours
de vacances,
• déclarer les activites d'année sans hebergement comme
accueils de loisirs,
• avoir un encadrement qualifie de type Bafa/Bafd (ou
équivalent) sans pouvoir se prévaloir de leurs formations
internes
Les scouts bénéficient-ils de beaucoup
de dérogations ?
Sur le plan reglementaire, l'accueil de scoutisme relevé
des mêmes dispositions que le sejour de vacances et
l'accueil de loisirs
Néanmoins l'agrément donne aux associations la possibilité de former elles-mêmes leurs cadres et leur octroie
certains allegements réglementaires du fait de la spécificité
de leurs activites
Ainsi s'ajoutent a la liste des diplômes et titres de l'encadrement (Bata, Bafd ) ceux qui sont délivres a l'issue
des formations internes des mouvements scouts agrees
Cette disposition a pour limite que ces titres et diplômes
ne permettent d'être directeur ou animateur qu'au sem
des accueils de scoutisme Ils ne sont pas transférables
en accueil de loisirs ou en sejours de vacances
Par ailleurs, la pratique de l'autonomie par les jeunes,
inhérente a la pédagogie scoute, est cadrée tres précisément dans un texte
la qualification du directeur
Dans les activites organisées par les associations de
scoutisme agréées au plan national, s'ajoutent a la liste
des titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions
de direction les titres et diplômes internes suivants délivres
par ces associations
• Diplômes et titres délivrés par les associations agréées
membres de la Fédération du scoutisme français :
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
- certificat d'aptitude aux fonctions de responsable d'unité
scoutisme français,
- certificat d'aptitude aux fonctions de directeur scoutisme
français
- Diplômes et titres délivrés par les autres associations agréées :
- chef de groupe, attestation délivrée par le commissaire
general, formation tnpode (Scouts unitaires de France),
- chef de camp, camp ecole préparatoire deuxieme degré
(Scouts unitaires de France),
- attestation de capacite ou licence capacitaire (Eclaireurs
neutres de France, Federation des eclaireuses et eclaireurs,
Guides et scouts d'Europe),
- licence de chef de premier, deuxieme et troisieme degré
(Eclaireurs neutres de France, Federation des eclaireuses
et eclaireurs, Guides et scouts d'Europe)
La possibilité de dérogation pour la direction
Une derogation peut être accordée pour la direction des
accueils de scoutisme (avec ou sans hebergement) des lors
que l'effectif du camp ou de l'unité est égal a 50 mineurs
au maximum La demande doit être faite auprès de la
DOCS La derogation ne peut excéder 12 mois
La qualification des animateurs
Dans les activites organisées par les associations de
scoutisme agréées au plan national, s'ajoutent a la liste
des titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions
d'animation les titres et diplômes internes suivants délivres
par ces associations
- Diplômes et titres délivrés par les associations agréées
membres de la Fédération du scoutisme français :
- certificat d'aptitude aux fonctions d'animateur scoutisme
français
- Diplômes et titres délivrés par les autres associations agréées :
-assistant d'unité, camp ecole préparatoire premier degré
(Scouts unitaires de France),
-attestation de capacite ou licence capacitaire (Eclaireurs
neutres de France, Federation des eclaireuses et eclaireurs,
Guides et scouts d'Europe)
Les taux d'encadrement
Même si, depuis peu, les Scouts et guides de France et les
EEDF ont ajoute pour les enfants de 6 a 8 ans une branche
de scoutisme adapte a cet âge, aucune association de
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scoutisme agréée n'accueille d'enfants de moins de 6 ans
Le taux d'encadrement est donc le même qu'en accueil
de loisirs ou en séjour de vacances pour les enfants de
plus de 6 ans : un animateur pour 12 enfants.
Direction et animation
Le directeur peut être inclus dans l'effectif d'encadrement
dans deux cas
• pour les activités sans hébergement et les camps de
1 à 4 nuits, si l'effectif est égal au plus à 80 mineurs ,
• pour les camps d'au moins 4 nuits dont l'effectif est d'au
plus 50 mineurs âgés d'au moins 14 ans
Activités en autonomie
La vie permanente en petits groupes de 6 à 8 jeunes,
autogérés, est un principe fondamental de la méthode
scoute Toutes les activites, aussi bien en cours d'année
que pendant les camps, se vivent au sem de ces equipes,
où chacun, quel que soit son âge, a un rôle a remplir et une
responsabilite. Les equipes organisent, après validation par
la maîtrise maîs en toute autonomie, des activités, maîs
aussi des sorties, des week-ends, des « explorations» qui
peuvent durer jusqu'à 4 jours et 3 nuits
Larréte du 21 mai 2007 modifié demande aux organisateurs
de prendre certaines précautions pour les activités
Le projet éducatif scout
Le projet éducatif scout vise au « développement intégral de la personne » à travers cinq buts : le développement physique, l'habileté manuelle, la formation du caractère, le sens des autres et la dimension spirituelle.
Quèlques extraits de la constitution de l'Organisation mondiale du scoutisme permettront de mieux comprendre
ce qui lie les scouts du monde entier, par-delà les quèlques différences évoquées dans cet article.
- Une définition : c'est « un mouvement éducatif pour les jeunes, fondé sur le volontariat, à caractère non
politique, ouvert à tous sans distinction d'origine, de race, ni de croyance ».
- lin but : « Contribuer au développement des jeunes en les aidant à réaliser pleinement leurs possibilités physiques,
intellectuelles, sociales et spirituelles en tant que personnes, que bons citoyens et que membres des communautés
locales, nationales et internationales. »
- Des principes : le scoutisme est fondé sur trois principes de base :
- le principe spirituel : « L'adhésion à des principes spirituels, la fidélité à la religion qui les exprime et l'acceptation des devoirs qui en découlent. »
- le principe social : « La loyauté envers son pays dans la perspective de la promotion de la paix, de la compréhension et de la coopération sur le plan local, national et international, la participation au développement de
la société dans le respect de la dignité de l'homme et de l'intégrité de la nature. »
- le principe personnel : « La responsabilité de son propre développement et une progression personnelle. »
- line méthode : « Un système d'auto-éducation progressive fondé sur :
- l'adhésion à une promesse et à la loi scoute, la promesse étant un engagement personnel de chaque jeune à
faire de son mieux pour vivre la loi scoute ;
- une éducation par l'action et par le jeu ;
- une vie en petites équipes « comprenant, avec l'aide d'adultes qui les conseillent, la découverte et l'acceptation progressives par les jeunes des responsabilités et la formation à l'autogestion tendant au développement
du caractère, à l'accès à la compétence, à la confiance en soi, au sens du service et à l'aptitude aussi bien à
coopérer qu'à diriger. »
- « des programmes d'activités fondées sur les centres d'intérêt des participants et comportant des jeux, des
techniques utiles et la prise en charge de services à la communauté ; ces activités se déroulant principalement
en plein air, en contact avec la nature. »
D'autres éléments du projet scout comme le bénévolat des chefs, l'éducation des jeunes par les jeunes et la
pédagogie des conseils mériteraient aussi un développement.
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
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du Scoutisme français, Guides et scouts d'Europe, Scouts
unitaires de France) sont prises en compte dans la fiche
Voile de cet arrête
La possibilité de pratiquer le tir a l'arc avec « du materiel
construit par les mineurs a partir d'éléments naturels »
n'a pas ete reprise dans la fiche Tir à l'arc Maîs elle
figure sur la liste d'exemples d'activités a finalité ludique
et récréative qui peuvent continuer a être encadrées par
tout membre permanent de l'équipe pedagogique de
l'ACM, sans qualification sportive particulière (fiche n° 6
de la circulaire du 30 mai 2012)
Le camp scout
Les activites en autonomie sont réservées
aux « groupes constitues ».
»> en autonomie Des activites sans hebergement
ou comprenant au plus 3 nuits consécutives peuvent
ainsi être organisées sans encadrement, des lors que les
mineurs en groupe constitue ont plus de 11 ans, dans les
conditions suivantes
• les caractéristiques de l'activité sont précisées dans le
projet pedagogique,
• les familles en sont informées, ont atteste en avoir pris
connaissance et ont donne leur accord ,
• la preparation inclut la mise a disposition pour le groupe
de moyens adaptes et le repérage des lieux,
• les responsables du groupe reconnus par les instances
nationales du mouvement valident le projet en tenant
compte des capacites d'autonomie des mineurs ,
• lors du déroulement de l'activité, des moyens de
communication effectifs sont a la disposition du groupe
et un adulte responsable peut intervenir a tout moment
Nous constatons que la pratique de l'autonomie est réservée
par le texte aux « groupes constitues » La pratique des
raids en solitaire est donc a reserver aux jeunes majeurs
Les activités physiques
Le nouveau cadre reglementaire des activites physiques
en ACM étend aux accueils de scoutisme les dispositions
dérogatoires relatives aux accueils de loisirs et aux sejours
de vacances, dont celles de l'arrête du 25 avril 2012
Notons que la fiche sur le radeau, qui a ete particulièrement détaillée, permet de donner un cadre plus précis
a cette activite assez régulièrement pratiquée en accueil
de scoutisme
Par ailleurs les qualifications internes aux mouvements de
scoutisme dans le cadre du scoutisme marin (associations
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
Le mode de vie scout a longtemps ete régi par l'arrête
du 23 avril 1998 qui définissait « des conditions particulières pour l'installation et le fonctionnement des camps
cle scoutisme », pour tenir compte de leur organisation
spécifique dans un cadre de vie en pleine nature Depuis
son abrogation il y a 10 ans, l'ensemble des associations
doit se conformer aux textes generaux et en particulier
aux reglements sanitaires départementaux
En réalité, cet arrête était un récapitulatif de diverses
reglementations, assorties de conseils de bon sens et de
prudence Son intérêt principal était de donner une légitimité
au mode de vie scout face aux exigences parfois tatillonnes
d'autres administrations accueil occasionnel dans des
granges, cuisine sur feu de bois, utilisation de feuilles
Beaucoup de ses contenus sont dépasses, maîs nous
pouvons reprendre certaines des têtes de chapitre de ses
annexes en les revisitant
Implantation du camp
Les camps scouts sont implantes le plus souvent a l'écart
des terrains de camping, chez des proprietaires prives ll
suffit a l'organisateur d'avoir l'autorisation du proprietaire,
en respectant les interdictions suivantes
• sur le rivage de la mer,
• dans un rayon de 200 metres de points d'eau captée
pour la consommation,
• dans un site classe, inscrit ou protege et a moins de
500 metres d'un monument historique,
• aux emplacements interdits par arrêtes préfectoraux
ou municipaux
Penser a bien définir les limites du camp et la disposition
des tentes pour assurer au mieux la securite des jeunes
et permettre une surveillance adaptée a l'âge des participants Contrairement a une legende bien établie, aucune
reglementation n'interdit d'installer des tentes surélevées
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Certaines associations en limitent la hauteur à 3 metres
(comme la fiche escalade), d'autres a la hauteur du plus
petit des scouts La construction, dont la solidité doit être
vérifiée, doit aussi prendre en compte autant que possible
la sécurite des dormeurs.
Les feux
Élement fondamental de leur mode de vie, les scouts
utilisent quotidiennement le feu de deux manières. pour
la cuisine (en general sur des tables à feu en hauteur, pour
lesquelles le risque n'est pas plus grand que celui d'un
barbecue) et pour la veillée dont il est l'élément central
(grand feu monté a même le sol).
Dès leur plus jeune âge, les scouts doivent être sensibilisés
au danger du feu, aux mesures de securite a mettre en
œuvre et à la conduite à tenir en cas d'incendie
• Dégager les alentours • placer le foyer largement à l'écart
de tout ce qui pourrait nourrir le feu (herbes sèches, tentes,
racines traçantes pour les feux au sol . ), y compris en
hauteur (branches basses)
• Vérifier la solidité et la stabilité des tables à feu. Circonscrire les feux de veillée avec des pierres.
• N'allumer un feu que si on dispose à côté d'une quantité
d'eau suffisante pour l'étemdre (au moins un jerricane de
20 I pour un feu de cuisine)
• Les feux ne sont jamais laissés sans surveillance et sont
éteints complètement en fm d'utilisation, le plus radical
étant de les noyer sous l'eau.
Hygiène corporelle
ll faut bien reconnaître qu'il est plus difficile et moins
agréable de se laver complètement chaque jour et de
faire sa lessive au fond des bois, à l'eau froide, que dans
un terrain de camping bien équipe La maîtrise veillera
néanmoins à faciliter l'hygiène corporelle en s'assurant
d'avoir de l'eau en quantité suffisante et en faisant monter
de vrais coms toilette isoles et bâchés, suffisamment vastes
pour qu'on puisse s'y laver entièrement et y déposer ses
vêtements et affaires de toilette sur un portant. Les douches
solaires peuvent être un bon plan, à condition de disposer
de suffisamment de poches et évidemment de soleil.
Les feuillées
La mode ecologique des toilettes sèches a rendu moins
étrange la pratique scoute du trou dans la terre pour y
faire ses besoins naturels On veillera à équiper ces lieux
bâchés d'eau et de savon pour le lavage des mains, à
mettre le papier toilette a l'abri de la pluie, à les désinfecter
régulièrement et à les reboucher pour en creuser d'autres
lorsqu'ils arrivent aux 4/5 de leur remplissage.
Hygiène alimentaire
Les scouts peuvent se reporter utilement aux données
réglementaires et conseils pratiques donnés dans l'article
« Préparer des repas en plein air avec les enfants» publié
dans ie Journal de l'Animation n° 138 d'avril 2013 k
Roselyne Van Eecke
Les feux ne doivent jamais être laissés sans surveillance.
EEDF
6254678300502/XVP/OTO/3
22 JAN 14
Quotidien
OJD : 119278
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•VALLIERES
Séjour d'hiver
dans les Vosges
Le groupe Visa des Éclaireuses
et éclaireurs de France, association de scoutisme laïque sans
uniforme, organise un séjour
d'hiver, dans les Vosges, du
dimanche 2 au vendredi 9 mars,
pour les enfants âgés de 6 à IS
ans. La participation aux frais est
de 295 € (adhésion et assurance
incluses).
c57e45ed5c00190f720c4af4b60585a907f29b2ef1ee4ae
EEDF
7615698300504/VAR/ANR/2
16 JAN 14
Quotidien
OJD : 203298
Page 1/1
TROC ET PUCES DIMANCHE
Les Éclaireuses et éclaireurs de France (EEDF) organisent un troc et
puces, dimanche, à l'Espace Cosmao-Dumanoir, à Lorient, de 9 h à
18 h. Entrée: 1,50 €, gratuit moins de 12 ans. Réservations d'emplacement au 06.51.78.65.97 ou sur le site www.eedf.fr/groupe-lorient
5b70d5eb5a305005a2734e64d100e5ce06212d6861b94dd
EEDF
6928098300502/GMA/ACR/2

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