Elefanten - Beobachtungsbogen mit Lösungen (PDF

Beobachtungsbogen Elefant
Zoologischer Stadtgarten Karlsruhe
Beobachtungsbogen - Lösungen
Abteilung Zoopädagogik
ELEFANTEN
Beobachtungsbogen der Tierart:
(dt.) Asiatischer Elefant
(engl.) Asian elephant
(lat.) Elephas maximus
1.
2.
3.
4.
5.
Aufgabe: Beschreibung der Individuen
Aufgabe: Beobachtung eines Focustieres
Aufgabe: Informationen über die Tierdaten
Aufgabe: Informationen über den Lebensraum
Aufgabe: Informationen über die Zootierhaltung
1. Aufgabe: Beschreibung der Individuen
Hier sind nur individuelle Daten der Schülerinnen und Schüler möglich. Genaue Beobachtung soll geübt werden. Wichtig ist nur, dass die Individuen sicher unterschieden werden können (siehe Aufgabe
2!).
2. Aufgabe: Beobachtung eines Focustieres
Die Schülerinnen und Schüler werden die Aktivitätsverteilung in dieser kurzen Zeiteinheit nur bedingt
repräsentativ erleben können. Sie erfahren aber, wie Beobachtungsstatistiken etabliert werden.
Das Verhalten „Kontakt zu Artgenossen“ sollte näher differenziert werden – z.B.
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Berühren mit dem Rüssel oder
Vokalisation (Rufen) der Artgenossen etc.
3. Aufgabe: Informationen über die Tierdaten
Schätze oder informiere Dich über folgende Daten:
a) Welche Körpergröße (-höhe) erreichen Asiatische Elefanten?
2-3m
Dez 2013
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Beobachtungsbogen Elefant
b) Wie schwer werden die Männchen / Weibchen (bei Asiatischen Elefanten)?
♂ ca. 5 Tonnen
♀ ca. 2 - 3 Tonnen
c) Wie alt können Asiatische Elefanten werden?
in der Natur: ca. 35 Jahre
im Zoo: ca. 55 Jahre
d) Erkläre die unterschiedliche Lebenserwartung in der Natur und im Zoo!
konstante medizinische Versorgung, konstante Ernährung (keine Hungerphasen
mit Stoffwechselreduktion), kein klimatischer Stress, keine, bzw. heilbare
Verletzungsdefizite
e) Kennst Du eine andere Elefantenart?
Afrikanische Elefanten (Loxodonta africana)
4. Aufgabe: Informationen über den Lebensraum
Informiere Dich über den Lebensraum der Tiere:
a) In welchem Lebensraum kommen Asiatische Elefanten vor?
X Regenwald
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Tundra
□
Savanne
□
Wüste
□
Polarregionen
b) Kreuze an, in welchen Ländern ihres Verbreitungsgebietes Asiatische Elefanten
u.a. vorkommen! (4 Antworten sind richtig)
X Indien
X Thailand
□ Japan
X Sri Lanka
X Nepal
□ Philippinen
c) Welche klimatischen Besonderheiten herrschen in diesem Lebensraum? Beschreibe,
welchen Einfluss das auf die Tiere hat!
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Regenwald bedeutet: permanent hohe Luftfeuchtigkeit, d.h. Wasser ist kein Problem
Regenwald bedeutet Artenvielfalt z.B. in Früchten, d.h. Nahrung ist kein Problem.
Regenwaldabholzung aber bedeutet
a. Nahrungsreduktion
b. fehlende Korridore zwischen einzelnen Habitaten
aus beiden Gründen kommt es zu Interessenkonflikten mit Menschen (Plantagenbesitzern)
d) Woran erkennst Du, dass Elefanten (asiatische und afrikanische) an ihren Lebensraum bestens angepasst sind? Finde mindestens drei Beispiele!
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große Ohren zur Wärmeabgabe und bei beiden Elefantenarten wichtig
Rüssel als Werkzeug, um hohen Nahrungsbedarf (150 kg pro Tag) decken zu
können
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faltige Haut, um über Oberflächenvergrößerung Verdunstungsfläche zu erhöhen
gutes Schwimmvermögen, damit bei langen Wanderungen auch Flüsse kein Hindernis sind.
guter Geruchs- und Orientierungssinn: sichere Ressourcenfindung.
hohe Intelligenz und ausgeprägte Sozialstruktur zur Überlebensbeherrschung
e) Asiatische Elefanten sind im Washingtoner Artenschutz-Übereinkommen gelistet.
Was bedeutet das? (2 Antworten sind richtig)
X Sie stehen auf der Roten Liste der bedrohten Arten
X Der Internationale Handel und Transport von lebenden Tieren und/oder ihren
Körperteilen ist verboten, erfordert ggf. eine Genehmigung zuständiger
nationaler Behörden.
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Alle noch lebenden Asiatischen Elefanten müssen mit einem Telemetrie-Sender
ausgestattet werden, damit man ihren Bestand kontrollieren kann.
5. Aufgabe: Informationen über Zootierhaltung
a) Natürlicher Lebensraum und die Lebensweise der Elefanten unterscheiden sich
von der Haltung in mitteleuropäischen Zoos. Welche Probleme können hier auftreten und wie kann man ihnen entgegentreten?
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Elefantenbeschäftigung: die intelligenten und bewegungsfreudigen Tiere müssen
von ihren Betreuern beschäftigt werden durch Aufgaben, Training, Nahrungssuche.
Elefantenfußpflege – muss im Zoo regelmäßig durchgeführt werden, da Nägel sich nicht auf
natürlichem Weg abnutzen.
Hierarchie der Elefanten in der Herde – die Tiere müssen ständig darauf trainiert werden, ihren
„Chef“, dem/die Tierpfleger/in zu akzeptieren.
Kalte Außentemperaturen = Elefanten müssen im Haus bleiben.
Missstimmigkeiten bei Herdenmitgliedern müssen durch kurzfristige Abtrennung der Tiere lösbar sein.
b) Überlege: Ist es wichtig, die Zoohaltung von Elefanten fortzusetzen? Notiere hierzu
Stichworte!
Elefanten sind
-
Botschaftstiere für den Natur- und Artenschutz.
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wichtige Objekte zur wissenschaftlichen Forschung an Zootieren, die v.a. in den Ursprungsländern erschwert bis unmöglich ist.
-
wichtige Objekte der Bildung zum Natur- und Artenschutz (nicht jeder kann bei Reisen Tiere
kennen lernen).
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Die Liebe zu Tieren und der Respekt vor Mitgeschöpfen als globalen Zielpunkt kann man am
besten an Tieren fördern, die bei Menschen seit der Kindheit eine Faszination ausüben.
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Die Erfahrung der Zoos darf nicht verloren gehen, da ansonsten der Verlust der Zielfunktion
„Arche Zoo“ eliminiert wird.
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