Consignes pour la rentrée BCPT/Véto

Consignes pour la rentrée
BCPT/Véto
Lycée Joffre- Rentrée 2015/2016
Félicitations pour votre admission au Lycée Joffre.Voici quelques conseils de vos
professeurs.
Mathématiques.
Physique-Chimie.
C. Schreiber
Pour préparer la rentrée de Septembre, je vous demande de :
Revoir les cours, les exercices, les devoirs et leurs
corrections qui ont été faits en classes de 1ère et
Terminale S portant surtout sur :
• L’analyse :
• Fonctions (continuité, dérivabilité, limites,
variations …)
• Suites
• Intégrations
• Courbes en x (t) et y (t)
• Les nombres complexes
• Les probabilités
• La trigonométrie
• Les barycentres
• Apprendre le formulaire du BAC
• Savoir se servir de sa machine (fonctions statistiques, calculs usuels, programmation)
Un devoir surveillé aura lieu le plus tôt possible
après la rentrée.
Lycée Joffre - Rentrée 2015/2016
M. Babou
NOTIONS SUPPOSÉES CONNUES
Théorie.
• Radioactivité
• Équilibrage de réaction rédox
• Nomenclature des alcools, aldéhydes, cétones,
acides
• Forces intermoléculaires
• Champs scalaires et vectoriels : pression, température, champ de pesanteur, champ électrostatique.
• Energie potentielle, mécanique.
• Mécanique classique de terminale
• Conformation et configurations des molécules
• Réactivité des molécules utilisation des flèches
de déplacement électronique
• Notions de diagrammes de prédominance
• Mécanismes de transfert thermique.
Pratique.
Absorbance
Maîtrise de la distillation
Spectres UV visibles
Spectres IR
Spectres RMN
Savoir effectuer un dosage par colorimétrie,
pHmétrie, conductimétrie, spectrophotométrie
• Calcul d'un rendement de synthèse
• Maîtrise des incertitudes
•
•
•
•
•
•
1
Précautions.
sur Internet, par ex : http://
www.lexisrex.com/Español-VocabularioListas.
Un bon outil serait cependant: Vocabulaire
thématique espagnol-français -Le monde
d'aujourd'hui, C. Fructuoso Sierra et alii,
Ellipses, 2011. et/ou A favor o en contra Debatir en español, Monica Dorange,
Ellipses, 2012
• Savoir comment fonctionne sa machine à calculer
pour effectuer des régressions linéaires.
• Essayer de se documenter sur l'intégration des
équations différentielles, ou à défaut réviser les
intégrations d'équations de mécanique.
Français-Philo.
Thème : la passion.
Les œuvres au programme sont les suivantes (procurez-vous l’édition indiquée) :
- Balzac, La cousine Bette, GF Flammarion
n°1556, présentation par S. Adjalian-Champeau et
S. Ledda, p. 51‑578, soit 527 pages (132 chapitres)
- Hume, Dissertation sur les passions, GF Flammarion n°557, traduction et présentation par
J.‑P. Cléro, p. 57‑93, soit 36 pages
- Racine, Andromaque, GF Flammarion n°1555,
présentation par A. Welfringer, p. 11‑103, soit 92
pages
Un total de 655 pages, soit 14 pages par jour en
commençant la lecture le 13 juillet (après quinze
jours de repos)
NB : On attend des étudiants qu’ils aient lu les
textes pour la rentrée !
Espagnol LVA et LVB
Mme Santarossa
- Pour les Bio 1 et 2 LVB : l'épreuve facultative de
lv2 est un texte accompagné de deux questions +
un thème.
Pour les LVA essentiellement.
Quelques suggestions d'ouvrages à consulter et/ou à
acquérir :
• La conjugaison espagnole, de Gonzalez
Hermoso, Ed. Hachette Education.
• Bled espagnol -Etudes SupérieuresNouvelle Édition Pierre Gerboin , Hachette
Éducation (conj., grammaire, traduction)
• Un dictionnaire est conseillé (par ex:
GRAND DICTIONNAIRE
LAROUSSE
bilingue français/espagnol (420000
traductions) Pour l'approche de la civilisation du monde hispanique:
•
Consulter : Civilisation espagnole et hispanoaméricaine, Monica Dorange (Hachette
supérieur)
S'entraîner à la compréhension orale, par exemple
sur:
• http://www.vertaal.com (ejercicios de
español para extranjeros : vocabulario,
gramática, ejercicios de escucha)
• Ecouter la radio : Cadena Ser (emisora de
radio española), mais aussi des chansons
• Regarder la télévision : Radio Televisión
Española, BBC Mundo, versión en español de
la BBC británica.
N.B. La consolidation linguistique
concerne également les LVB.
Pour les LVA et les LVB
• Lire la presse en français : par ex. le
Courrier International , Espaces Latinos,
Manière de voir, Le Monde diplomatique,
Latin Reporters, http://www.actulatino.com
et aussi en espagnol par ex. El País, El
Mundo, ABC, Cambio 16 (España), La
Nación (Argentina), Letras Libres (México
y España), La Jornada (México)
• Vocable espagnol. peut simplifier l'approche
de la presse en espagnol.
• Pour le vocabulaire, il existe des lexiques
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Italien.
Mme N’Gatoum
Travail d’été : lire la presse italienne à haute
voix et écouter radio, vidéo et télévision si
possible.
Lire la presse
Quotidiens et hebdomadaires, de la majorité et de
l’opposition
www.repubblica.it, www.corriere.it,
www.lastampa.it, www.ilsole24ore,
www.ilgiornale.it, http://espresso.repubblica.it/,
www.ilfattoquotidiano.it
www.ansa.it (équivalent de l’AFP)
les dossiers du groupe Repubblica/Espresso,
Releinchieste : http://inchieste.repubblica.it/
Ecouter la radio, regarder des vidéos
Le site de RADIO 3 par exemple permet d’écouter
une revue de presse quotidienne à la page
http://www.radio.rai.it/radio3/primapagina/
ascolta_archivio.cfm
Si vous souhaitez approfondir certains sujets, vous
pouvez parcourir le site de la clé de langues ou y
écouter des documents
http://cle.ens-lyon.fr/italien/
Des sites comme youtube ou dailymotion regorgent de
vidéos en italien.
Anglais.
MM. Piquet & Alliès
Les épreuves écrites des concours n’ont pas grandchose de commun avec l’épreuve écrite d’anglais
au baccalauréat S. Suivant les concours, vous vous
verrez proposer, outre un sujet d’expression personnelle, du thème, de la version, un exercice de
contraction croisée, ou encore des questions sur un
texte.
Afin de réussir ces épreuves, il est indispensable
de :
• maîtriser la grammaire du cycle terminal du lycée ;
• apprendre autant de vocabulaire que possible (tenir un carnet de vocabulaire personnel). En effet,
si vous arrivez en CPGE avec un vocabulaire
pauvre et une grammaire hésitante, vous devrez
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fournir un très gros effort de mise à niveau, alors
que vous aurez besoin de toutes vos forces pour
« digérer » l’ensemble des cours auxquels vous
aurez le plaisir – et l’honneur – d’assister.
N’attendez pas la rentrée pour acheter des ouvrages
spécifiques. Les professeurs vous recommandent :
• un dictionnaire bilingue - Robert & Collins en 1
ou 2 volumes ou Harrap’s Shorter ;
• le précis de vocabulaire English in the Media, de
Jérôme Lepioufle et Thierry Robin, édité chez
Belin.
Pour la grammaire, une liste vous sera communiquée à la rentrée.
Pour joindre l’utile à l’agréable :
• lire la presse anglo-saxonne en version papier ou
électronique (sur internet) – The Times, The Independent, Time ou Newsweek, etc. Commencez
à mémoriser le vocabulaire utile en travaillant
avec le dictionnaire.
• lire un ou des romans policiers (en anglais!).
Toute lecture suivie paiera au centuple le temps
que vous y aurez passé.
• les amateurs d’images – et ils sont nombreux ! –
utiliseront avec profit les journaux télévisés ou
les films ou séries télévisées en version originale
(DVD, streaming).
Profitez également de vos vacances pour parler
anglais, à l’étranger bien sûr, mais aussi en France
– à la plage, à la montagne, à la campagne. Rappelez-vous que les épreuves d’admission sont orales… alors que vous avez principalement été entraînés à réussir une épreuve de baccalauréat qui se
passe à l’écrit. Nous avons de toute façon les
moyens de vous faire parler : vous aurez la chance
de passer un oral de vingt minutes tous les quinze
jours dès la fin du mois de septembre !
Mais d’ici-là…
PROFITEZ DE L’ETE !
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Allemand.
Juliane Allendorf
Professeur d’Allemand
Se procurer pour la rentrée 2015 :
Obligatoire :
• Du mot à la phrase, Vocabulaire allemand
contemporain, Albert FINDLING, édition
ellipses, ISBN 2-7298-9709-7.
Pour le début des cours, connaître le lexique présenté au chapitre IX. Annexes (pages 190 à 224), y
compris les verbes irréguliers!!!, ainsi que le lexique des chapitres 17 (Das Bildunsgwesen / pages
85-91), 18 (Universität und Studium, pages 92/93)
et 32 (Zahlen, Gewichte und Maße / pages 149151). Il s’agit du programme lexical des interrogations orales du début de l’année. Consulter également le lexique traitant de la vie politique (élections législatives !)
• Un dictionnaire bilingue français-allemand /
allemand-français (minimum 150 000 entrées), édition au choix (Harraps, Larousse,
…)
• L’Allemand de A à Z, J. Janitza, Hatier,
ISBN 2-218-71800-6
de Fatih Akin, Das weiße Band, Almanya,
etc. etc.)
• et de consulter toute autre source d’information en langue allemande qui vous est
accessible.
Schöne Ferien und bis bald
ui
vous
est
accessible.
•
Schöne Ferien und bis bald
Il est recommandé
• de lire pendant les vacances un roman contemporain allemand (édition mono- ou bilingue),
• de se familiariser avec l’actualité allemande
en consultant régulièrement la presse allemande (format papier ou/et en ligne [Der
Spiegel, Die Zeit, Focus, Die Welt, etc.]) et/
ou des sites Internet tels que Deutschland
Portal, deutscher depeschen dienst, planet
wissen, etc.). On peut également s’entrainer
à la compréhension auditive en regardant
des vidéos sur le site de Der Spiegel ou le
mini-journal heute in 100 Sekunden sur le
site ZDF-Mediathek.
• de s’abonner à VOCABLE en Allemand
• de regarder des films allemands récents
(Good Bye Lenin, Das Leben der Anderen,
Vier Minuten, Nirgendwo in Afrika,Das
Wunder von Bern, Sophie Scholl, les films
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