WHEN LOVE IS NOT ENO.. - patrickjjdaganaud.com

Outils utilisés pendant l’évaluation psychosociale des
adoptants aux fins de l’adoption internationale
Le présent document contient une liste des outils utilisés au Canada pendant
l’évaluation psychosociale des personnes seules ou en couples qui souhaitent
recourir à l'adoption internationale. Il a été préparé par Natalie Kockeritz, étudiante
de maîtrise en travail social, embauchée par le ministère du Développement social
Canada.
Les outils comprennent des livres, des articles, des sites Web et des documents
vidéo. Certains servent à évaluer les futurs parents adoptifs et d'autres à les
renseigner sur l'adoption internationale. La liste a pour but d'élargir l'éventail et la
portée des outils qu'utilisent les professionnels. Cette liste n'est pas approfondie et
est basée sur de l'information fournie par les professionnels et les organismes qui
ont eu la possibilité de participer au projet.
Le document se divise en quatre parties : Ouest canadien, Ontario, Québec et Est
du Canada. S'il a été organisé ainsi, c'est parce qu'on a relevé un chevauchement
important entre les provinces de l'Ouest et les provinces de l'Est et des distinctions
non négligeables entre l'Ontario et le Québec. Des professionnels ont fournit des
renseignements pour les parties concernant leur région.
Nous remercions les coordonnateurs des services d'adoption des provinces et des
territoires, l'Ordre des psychologues et l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux
de leur soutien, de même que les personnes que voici :
Crystal Aarrestad
Anne Carin
Marlene Chatterson
Pierre Desjardins
Pat Fenton
Graeme Fraser
Sharon Gollert
Roberta Galbraith
Cordellia Knowles
Nancy McGregor
Mary Miller
Carole Miville
Denise Perron
Sofie Stergianis
Judy Urquart
Si d'autres outils devraient s'ajouter à la liste, veuillez en informer les Services
d'adoption internationale, à l'adresse : [email protected]
Juin 2004
Sauf indication contraire, les ouvrages cités en anglais ne sont pas traduits en
français.
OUEST CANADIEN
LIVRES
Famille et rôle parental
TI :
Raising Adopted Children
AU : Lois Melina
ÉD : Harper Collins Canada
AN : 1986
Raising Adopted Children, par Lois Melina, rédactrice en chef du bulletin
Adopted Children et mère de deux enfants adoptés : ouvrage qui s’inspire des
plus récentes recherches en psychologie, en sociologie et en médecine pour
guider les parents dans les différentes étapes du développement de l’enfant.
L’auteure aborde les questions urgentes qui touchent l’adoption, par exemple
l’adoption ouverte, l’adoption internationale et l’adoption transraciale. Elle répond
aux questions les plus courantes des parents.
* Également en usage en Ontario et dans l’Est du Canada *
TI :
Making Sense of Adoption; a Parent’s Guide
AU : Lois Melina
ÉD : Harper Collins Publishers
AN : 1989
Guide visant à aider les parents à prévoir les interrogations concernant leur
enfant adopté et à y répondre d’une manière qui favorise l’estime de soi. Il
renferme des exemples de conversation, des conseils et des activités fondées
sur l’âge à l’intention des parents adoptifs et de leur enfant.
Adoption transraciale et transculturelle
TI :
Inside Transracial Adoption
AU : Gail Steinberg et Beth Hall
ÉD : Perspectives Press
AN : 2000
Inside Transracial Adoption contient de l’information, de précieuses ressources
et des outils pratiques aidant les familles à favoriser le développement de
l’identité raciale des enfants de couleur et à consolider les liens familiaux. Il y est
question de l’identité des Blancs pour les parents qui adoptent un enfant
appartenant à une autre ethnie. Il renseigne sur les étapes clés qui mènent à
1
l’âge adulte depuis le jeune âge, en passant par l’âge préscolaire et scolaire
jusqu’à l’adolescence et au début de l’âge adulte.
* Également en usage en Ontario *
TI :
Dim sum, Bagels and Grits
AU : Myra Alperson
ÉD : Farrar, Straus and Giroux
AN : 2000
L’auteure guide les parents adoptifs dans le processus qu’ils entreprennent pour
créer une famille représentant plus d’une culture. Elle s’inspire de sa propre
expérience en tant que mère adoptive et de nombreuses entrevues. Son ouvrage
offre une mine de ressources en ligne et d’autres ressources pour les familles
multiculturelles.
Syndrome d’alcoolisation fœtale
TI :
What Early Childhood Educators and Caregivers Need to Know about
Fetal Alcohol Syndrome
AU : Gouvernement de la Saskatchewan (Services sociaux) et Federation of
Saskatchewan, Indian Nations.
AN : 2000
Ce livre a d’abord été publié par la Manitoba Childcare Association. On peut en
obtenir une version révisée auprès du :
Centre des manuels scolaires du Manitoba
1031, av. Portage
Winnipeg (Manitoba)
R3G 0R8
Téléphone : (204) 483-4040
Télécopieur : (204) 483-3441
Pour commander le livre, prière d’indiquer en référence le numéro 8050. On peut
également se le procurer sous forme de bande audio (no 8055).
ARTICLES
Recherches – Examen effectué par DRHC
Les Services d’adoption internationale du ministère du Développement social,
auparavant connu sous le nom de Développement des ressources humaines
Canada (DRHC), ont effectué un examen des recherches menées sur l’adoption
internationale de 1990 jusqu’en 2003. Dans chacun des sommaires, il est indiqué
comment accéder au texte intégral du rapport de recherche. On peut obtenir ces
renseignements en consultant le site Web du Conseil d’Adoption du Canada :
http://www.adoption.ca/.
2
TI :
« Navigating Uncharted Waters: School Psychologists Working with
Internationally Adopted Post- institutionalized Children »
AU : Boris Gindis, Ph.D
RE : Communiqué (publication de la National Association of School
Psychologists)
AN : Septembre (partie l) vol. 27, no 1, p. 6,9 et octobre (partie ll) vol. 27, no 2,
p. 20-23
Cet article contient de l’information sur les besoins des enfants adoptés à
l’étranger et sur les services de soutien dont ils peuvent avoir besoin.
Adresse électronique : http://www.bgcenter.com/communique-article.htm
TI :
« Artificial Twinning: An Instant Family At What Price? »
AU : Patricia Irwin Johnston
RE : Familles adoptives
AN : Mai/juin 1997, p. 20-23
Cet article traite de l’affectivité des enfants sans lien génétique qui sont à peu
près du même âge et qui, depuis la tendre enfance, sont élevés comme frères et
sœurs par les mêmes parents.
TI :
International Adoptions Steady: 1,891 in 2002
AU : Conseil d’Adoption du Canada
Selon les chiffres publiés par Citoyenneté et Immigration Canada, le nombre
d’enfants adoptés à l’étranger se maintien. En 2002, 1 891 enfants ont été
adoptés à l’étranger par des Canadiens, contre 1 874 l’année précédente.
Adresse électronique : http://www.adoption.ca/
DOCUMENTS VIDÉO
Syndrome d’alcoolisation fœtale
TI :
David with FAS
AU : Office national du film du Canada
AN : 1996
David Vandenbrink, âgé de 21 ans, semble normal, brillant et articulé. Rien ne
laisse vraiment supposer qu’il a souffert d’une encéphalopathie permanente
lorsqu’il était dans le ventre de sa mère. Le trouble dont il souffre, le syndrome
d’alcoolisation fœtale, et qui n’a pas été diagnostiqué pendant les 18 premières
années de sa vie a plongé David et sa famille adoptive dans la confusion, la
colère et la souffrance. Des séquences filmées par David lui-même, illustrant son
histoire personnelle, ainsi que les expériences des membres de sa famille,
montrent durement les graves conséquences du syndrome d’alcoolisation
fœtale. Ce document explicite soulève des émotions et peut être troublant.
3
Disponible auprès des organismes suivants :
•
•
•
Office national du film du Canada, pour achat. On peut commander le
document en s’adressant directement à l’Office par téléphone (1-800-2677710), par télécopieur (514-283-7564) ou par la poste :
Office national du film du Canada
Ventes et service à la clientèle (D-10)
C.P. 6100
Succursale Centre-Ville
Montréal (Québec) H3C 3H5
Saskatchewan Institute for the Prevention of Handicaps
http://www.preventioninstitute.sk.ca/resource.html et certaines
bibliothèques publiques. Il est possible d’emprunter gratuitement des
documents vidéo et des bandes audio au Saskatchewan Institute for the
Prevention of Handicaps pendant dix jours. Des frais de cinq dollars par
jour peuvent être imposés sur les documents vidéo en retard. Disponible
uniquement en Saskatchewan.
Nombre de bibliothèques locales prêtent des films produits par l’Office
national du film.
TI :
Fetal Alcohol Syndrome, Fetal Alcohol Effect
AU : Saskatchewan Health
AN : 1997
Document vidéo en deux parties. Partie 1 : Jo Nanson (Royal University
Hospital) aborde les nombreuses déficiences développementales et physiques
graves qui affectent les gens atteints du syndrome d’alcoolisation fœtale, de
même que les facteurs de risque pour les femmes enceintes. Dale Dewar
(University of Saskatchewan) traite de deux études de cas portant sur la façon
dont le médecin de famille peut intervenir auprès des patients à risque. La partie
2 se divise en trois volets : 1. procédures de diagnostic et d’aiguillage,
2. stratégies d’intervention auprès des personnes atteintes du syndrome,
3. récits narrant la vie avec un enfant souffrant du syndrome.
Disponible auprès de :
•
Saskatchewan Learning (www.sasked.gov.sk.ca/video). Pour acheter ce
document, veuillez consulter le site Web ou composer le 1-888-682-8808
pour ouvrir un compte gratuit. Si vous commandez le document, veuillez
indiquer en référence les numéros V9869 (partie 1) et V9870 (partie 2).
4
RESSOURCES WEB
Processus d’adoption
Le site indiqué ci-dessous renseigne sur la procédure à suivre pour parrainer et
faire venir au Canada un enfant adopté :
http://www.cic.gc.ca/english/pdf/kits/guides/5196E.PDF
AUTRES RESSOURCES
•
Canadian Advocates for the Adoption of Children (CAFAC) a créé un
cahier d’information sur l’adoption internationale que peuvent acheter les
clients ne pouvant assister au séminaire de deux jours et demi que
CAFAC organise. Ce cahier vise à aider les familles à mieux comprendre
le processus d’adoption, à se préparer à accueillir un enfant et à
comprendre les exigences auxquelles elles doivent satisfaire tout au long
du processus.
Le manuel et le séminaire portent sur divers sujets reliés à l’adoption,
notamment l’attachement et la création de liens affectifs, les
préoccupations d’ordre médical et les ressources connexes, le choc
culturel et les ajustements, l’intégration et les relations fructueuses, ainsi
que les familles multiraciales et transraciales.
Le séminaire comporte des exposés et des discussions. Un groupe de
parents adoptifs et leurs enfants y participent. Les clients peuvent s’y
familiariser avec des objets culturels provenant des pays avec lesquels
CAFAC travaille et avec diverses ressources.
Pour obtenir des renseignements sur les ressources utilisées dans le
cahier d’information ou sur le séminaire, veuillez consulter le site
www.cafac.ca ou communiquer avec Roberta Galbraith, directrice
administrative : [email protected] ou (204) 874-2104.
•
Les Choices Adoption and Counselling Services ont créé un guide pour le
programme d’information sur l’adoption. Ce guide se divise en huit
parties : principaux sujets reliés à l’adoption, différences entre parents
adoptifs et parents biologiques, séparation, perte et peine, transparence
dans l’adoption, besoins particuliers, adoption internationale,
interculturelle et interraciale. Il comporte aussi une partie sur d’autres
ressources de même que des articles, des exercices et des
questionnaires à l’intention des futurs parents adoptifs.
5
Pour obtenir un exemplaire du guide, prière de communiquer avec les
Choices Adoption and Counselling Services comme suit :
Téléphone :
Télécopieur :
Adresse électronique :
(250) 479-9811 ou 1-888-479-9811
(250) 479-9850
[email protected]
ONTARIO
LIVRES
Familles et rôle parental
TI :
Keys to Parenting an Adopted Child
AU : Kathy Lancaster
ÉD : Barron's Educational Series
AN : 1996
Keys to Parenting an Adopted Child guide les parents adoptifs dans l’éducation
de leurs enfants. Il y est question de l’adoption transraciale, de l’adoption
d’enfants âgés et de l’adoption d’enfants désavantagés sur le plan physique ou
émotif. Une section du livre est réservée à des questions et réponses.
TI :
The Family of Adoption
AU : Joyce Maguire Pavao
ÉD : Beacon Press
AN : 1999
The Family of Adoption porte sur les stades de développement des personnes
adoptées et sur les difficultés qu’elles doivent surmonter. En relatant son travail
auprès d’enfants et de familles, l’auteure montre que les parents adoptifs, de
même que les enseignants, les thérapeutes et tous les intervenants auprès des
enfants doivent comprendre les étapes du développement.
TI :
Spanking Should I or Shouldn’t I?
AU : Dr Joan E. Durrant et Linda Rose-Krasnor
Nota : On peut commander ce livret par télécopieur (204-474-7592) ou par écrit :
Dr Joan E. Durrant
a/s Pam Gauthier
Université du Manitoba
Département des études familiales
Winnipeg (Manitoba)
R3T 2N2
6
TI :
Adoption is a Family affair –what relatives and friends must know
AU : Patricia Irwin Johnson
ÉD : Perspectives Press
AN : 2001
Ce livre renseigne le lecteur sur différentes questions : qui peut adopter un
enfant, pourquoi envisager l’adoption, comment procéder, comment les enfants
comprennent l’adoption à mesure qu’ils grandissent, etc.
TI :
The Transition to Parenthood; how a first child changes marriage
AU : Jay Belsky, Ph. D et John Kelly
ÉD : DTP
AN : 1995
Pendant sept années au cours des années 1980, Jay Belsky, professeur de
développement humain à la Pennsylvania State University, a étudié les
répercussions, sur 250 couples, de la condition de nouveaux parents à partir de
trois mois avant la naissance de l'enfant jusqu’au troisième anniversaire de celuici. Secondé par John Kelly, rédacteur pigiste, Jay Belsky a intégré de vastes
études de cas portant sur trois couples dans sa description des changements
découlant de l’arrivée d’un bébé; il se penche sur la relation des parents dans six
domaines : le soi, l’idéologie des sexes, les émotions, la gestion des conflits, la
communication et les attentes.
TI :
Adoption and the Family System: Strategies for Treatment
AU : Kenneth W. Watson et Miriam Reitz
ÉD : Guilford Publications
AN : 1992
Référence théorique et pratique sur le recours à la thérapie familiale pour le
traitement des familles ayant adopté un enfant. Parmi les sujets, indiquons les
familles naturelles, la thérapie conjugale pour les couples infertiles, la personne
adoptée en tant que conjoint et parent, la rencontre avec les parents naturels et
le divorce dans les familles d’adoption.
TI :
The Adoption Life Cycle: the children and families throughout the years
AU : Elinor B. Rosenberg
ÉD : DIANE Publishing Company
AN : 2000
L’auteure examine comment l’adoption influence les membres de la triade à
toutes les étapes de leur vie.
TI :
AU :
Toddler Adoption A Weaver’s Craft
Mary Hopkins-Best
7
ÉD : Perspectives Press
AN : 1998
Vu le manque d’information concernant les enfants en bas âge qui commencent
à marcher, l’auteure se penche sur les besoins particuliers des tout jeunes
enfants adoptés et sur ceux de leurs parents adoptifs.
* Également en usage dans l’Est du Canada *
TI :
Les douze premiers mois de mon enfant et les années clés de mon enfant
AU : Frank Caplan
ÉD : Bantam
AN : 1995
Ce livre s’adresse aux parents qui veulent comprendre leurs nouveaux poupons.
Il y est question de ce que les poupons savent et ressentent à chacune des
étapes de leur développement et de ce dont ils ont besoin pour grandir et
s’épanouir.
* Ce livre est également disponible en anglais sous le titre “The First
Twelve Months of Life” *
Adoption transraciale et transculturelle
TI :
In Their Own Voices
AU : Rita J. Simon et Rhonda M. Roorda
ÉD : Columbia University Press
AN : 2000
Dans cette série d’entrevues réalisées auprès de jeunes adultes noirs et
biraciaux qui ont été adoptés par des parents blancs, les auteures racontent les
histoires personnelles de deux douzaines de personnes dont les antécédents
religieux, économiques, politiques et professionnels diffèrent. Le livre aborde la
question de l’identité raciale et sociale, du choix des amis et des partenaires
conjugaux et des modes de vie. Il trace également l’historique de l’adoption
transraciale et du contexte juridique actuel.
TI :
Raising Healthy Multiracial Adoptive Families
AU : Harriet Fancott
ÉD : Adoptive Parents Association of British Columbia
AN : 1999
L’Adoptive Parents Association of British Columbia a élaboré une série de
questions courantes et de réponses pour les familles transraciales.
On peut commander ce livre auprès de l’Adoptive Parents Association of British
Columbia, à l’adresse suivante :
http://www.bcadoption.com/books/bookform.htm
8
Infertilité
TI :
Adopting after Infertility
AU : Patricia Irwin-Johnston
ÉD : Perspectives Press
AN : 1996
Ce livre traite de l’infertilité et du rôle parental. Il s’adresse notamment aux
couples qui se demandent s’ils doivent envisager l’adoption, aux couples qui ont
opté pour l’adoption et qui doivent prendre plusieurs décisions, aux parents de
jeunes enfants adoptés et aux professionnels qui travaillent avec eux.
* Également en usage dans l’Est du Canada *
TI :
The Long-Awaited Stork: a guide to parenting after infertility
AU : Ellen Sarasohn Glazer
ÉD : Lexington Books
AN : 1990
Ce livre traite des effets que l’infertilité peut avoir sur bon nombre de gens après
même qu’ils soient devenus parents et des effets qu’elle peut avoir sur eux à
mesure que grandissent leurs enfants.
Attachement
TI :
Don’t touch my heart: Helping Parents deal with the pain of an unattached
child
AU : Lynda Mansfield et Christopher Waldmann
ÉD : NavPress Publishing Group
AN : 1994
Ce livre relate le parcours effectué durant les six premières années d’un jeune
garçon. Il décrit de quelle manière l’appui d’un thérapeute et l’engagement
renouvelé de ses parents adoptifs ont aidé le garçonnet à exprimer sa colère et à
accepter l’amour.
TI :
Attaching in Adoption: Practical Tools for Today’s Parents
AU : Deborah Gray
ÉD : Perspectives Press
AN : 2002
Dans ce guide, on examine des façons d’établir un équilibre dans la famille, de
prodiguer de l’attention à tous les membres, de protéger le développement des
frères et sœurs et de maintenir un niveau d’estime de soi élevé dans la famille.
On y trouve des vignettes créées à partir de plus de 10 000 heures de
counselling auprès d’enfants adoptés. On y propose en conclusion des façons
dont les parents peuvent susciter l’appui de la famille, des pairs et de
professionnels pour eux-mêmes et pour leur enfant.
*Également en usage dans l’Est du Canada*
9
TI :
Given in love: releasing a child for adoption
AU : Maureen Connelly
ÉD : Centering Corporation
AN : 1989
Dans ce livre, il est question de mères naturelles qui confient leur enfant à
l’adoption. On y parle de la peine qu’elles éprouvent, des adieux, de lettres
adressées au bébé et de parents adoptifs.
Adoption ouverte
TI :
The Spirit of Open Adoption
AU : James L. Gritter
ÉD : Child Welfare League of America
AN : 1997
Se fondant sur des réflexions de penseurs contemporains dans le domaine de
l’adoption, de la théologie, de la philosophie et de la littérature, l’auteur guide le
lecteur dans une aventure spirituelle qui débouche sur l’honnêteté, la
communauté et la coopération qui sont garantes du succès de l’adoption
ouverte.
TI :
The Open Adoption Experience: A Complete Guide for Adoptive & Birth
Families – From Making the Decision through the Child’s Growing Years
AU : Lois R. Melina
ÉD : Harper Collins Canada
AN : 1993
Il est question dans ce livre de l’adoption ouverte, depuis la prise de décision
jusqu’aux années ultérieures. On y expose plusieurs scénarios et l’on y relate
l’expérience de parents naturels.
TI :
Children of Open Adoption
AU : Kathleen Silber et Patricia M. Dorner
ÉD : Corona Publishing Company
AN : 1990
Faisant suite à Dear Birth Mother, ce livre examine les effets de l’adoption
ouverte sur l’enfant adopté à chacune des étapes de son développement : petite
enfance, âge préscolaire et adolescence. À l’instar du livre précédent, le texte
comprend des extraits de lettres véritables échangées entre membres du triangle
d’adoption (parents naturels, enfants adoptés et parents adoptifs).
Autres Livres
TI :
AU :
ÉD :
Meditations for Adoptive Parents
Vernell Klassen Miller
Herald Press
10
AN : 1992
L’auteure se fonde sur ses propres expériences familiales pour créer des sujets
de méditation sur l’adoption. Elle y inclut les théories de la formation de liens
avec les très jeunes enfants et les enfants plus âgés, fait état des stades du
délaissement et de l’adoption et explique les avantages de l’adoption.
TI :
When friends ask about adoption – questions and answer guide for nonadoptive parents and other caring adults
AU : Linda Bothun
ÉD : Swan Publications
AN : 1987
Ce livre reprend les questions que les amis et les membres de la famille se
posent souvent au sujet du processus d’adoption, mais qu’ils craignent de poser.
Il montre comment les amis et les membres de la famille peuvent appuyer la
famille adoptive.
* Également en usage dans l’Est du Canada *
TI :
Journey of the Adopted Self: a quest for wholeness
AU : Betty Jean Lifton
ÉD : Basic Books
AN : 1994
L’auteure s’inspire d’une étude réalisée auprès de plus de 100 personnes et de
sa propre expérience en counselling auprès d’adultes ayant été adoptés, pour
décrire le concept du « traumatisme d’adoption cumulatif ». Elle examine l’idée
que c’est seulement en rétablissant le lien avec le passé que les personnes
adoptées peuvent avoir foi en l’avenir.
TI :
Helping Children Cope with Separation and Loss
AU : Claudia Jewett
ÉD : Batsford in association with British Agencies for Adoption and Fostering
AN : 1994
Ce livre fournit des conseils pas à pas aux adultes désireux d’aider un enfant à
parler d’une perte, à s’y adapter et à s’en remettre. On y trouve des conseils, des
techniques précises et des idées originales pour aider les enfants à surmonter la
tristesse, la colère et l’anxiété qu’ils peuvent éprouver en période difficile.
TI :
AU :
ÉD :
AN :
Troubled Transplants : unconventional strategies for helping disturbed
foster and adoptive children (livre et bandes)
Richard J. Delaney
Wood ‘N’ Barnes Publishing
1997
11
Ce livre renferme des réflexions sur l’influence que peut avoir l’enfant perturbé
sur la famille d’accueil ou d’adoption. On y présente des stratégies permettant de
faire face aux problèmes de comportement des enfants adoptés ou placés en
foyer d’accueil.
Pour les enfants
TI :
Rosie’s Family: An Adoption Story
AU : Lori Rosove
ÉD : Asia Press
AN : 2001
Dans ce livre pour enfants, il est question d’une fillette qui croit qu’elle ne
« cadre » pas avec sa famille d’adoption et qui éprouve de la colère parce qu’elle
ne peut vivre avec ses « vrais » parents. On y montre comment la famille de
Rosie l’aide à réaliser qu'elle fait partie de la famille. Livre convenant à des
enfants âgés de 4 à 8 ans.
ARTICLES
Recherches
TI :
Intercountry Adoption in Canada
AU : Anne Westhues
ÉD : University of Toronto
AN : 1994
L’auteure montre ce qu’il advient des enfants adoptés à l’étranger et de leurs
familles une fois que ces enfants sont devenus adolescents, comparativement à
leurs frères et sœurs nés au Canada de parents biologiques et comparativement
à des frères et sœurs adoptés au Canada. *Également en usage au Québec*
Pour consulter l’étude intégrale, prière de communiquer avec la bibliothèque du
gouvernement de l’Alberta, au : (780) 427-8400.
Pour obtenir un résumé de cette étude, veuillez consulter le site Web du Conseil
d’Adoption du Canada : www.adoption.ca.
TI :
The Development of Romanian Orphanage Children Adopted To Canada:
Final Report
AU : Elinor Ames
YR : 1997
La recherche du Prof. Ames, qui portait sur des enfants qui vivaient dans des
orphelinats et adoptés par des familles de la Colombie-Britannique en 19901991, visait à examiner les effets d'une privation précoce sur le développement
12
de l'enfant. L'étude porte sur le développement intellectuel, les problèmes de
nature médicale, comportementale et sociale, l'attachement et les
comportements amicaux non discriminants, le stress des parents, les facteurs
liés aux issues et les recommandations.
DOCUMENTS VIDÉO
TI :
Winning at parenting…without beating your kids
AU : Barbara Coloroso
ÉD : Kids are Worth It!
AN : 1989
Ce document vidéo invite les parents à favoriser le développement de l’estime de
soi chez leurs enfants et à leur apprendre à résoudre des problèmes. On y
trouve des moyens de prémunir les enfants contre la promiscuité sexuelle, l’abus
de drogues et le suicide tout en les aidant à grandir en leur inculquant de la
discipline personnelle, des techniques de résolution de problèmes et le sens des
responsabilités.
TI :
1-2-3 MAGIC Managing Difficult Behaviour in children 2-12
AU : Thomas W. Phelan
ÉD : Child Management Inc
AN : 2001
Ce document vidéo expose un programme de discipline grâce auquel les parents
peuvent éduquer leurs enfants âgés de 2 à 12 ans sans argumenter, élever la
voix ni recourir à la fessée. Élaboré et présenté par un psychologue clinicien et
parent d’un enfant souffrant d’hyperactivité et d’un déficit de l’attention, le
programme 1-2-3- MAGIC propose des façons de réagir aux comportements
désagréables (p. ex. crier, faire des crises et se battre) et aux comportements
positifs et encourageants (p. ex. manger, nettoyer sa chambre et aller au lit).
RESSOURCES WEB
Le Conseil d’adoption de l’Ontario offre en ligne un recueil d’articles et des bases
de données sur les ressources qu’on peut obtenir auprès de son centre de
ressources pour l’adoption. Les membres peuvent emprunter des livres pour une
période de deux semaines et des documents vidéo pour une semaine. Pour
devenir membre de l’ACO et recevoir le bulletin de l’Association, Adoption
Roundup, il suffit d’envoyer un chèque de 35 $ (60 $ pour les organismes) libellé
à l’Adoption Council of Ontario (3216, rue Yonge, Toronto (Ontario) M4N 2L2).
Le paiement peut être fait par VISA, au numéro (416) 482-0021. Un reçu aux fins
de l’impôt est émis pour contributions supérieures aux frais d’adhésion.
13
Bases de données en ligne : http://www.dreaming.org/~aco/articles.html.
Remarques
•
Un travailleur social fournit une liste de parents adoptifs qui ont accepté
de s’entretenir avec d’éventuels parents adoptifs. Ce travailleur formule
les exigences suivantes :
- les éventuels parents adoptifs doivent s’adresser à au moins trois
parents qui ont recouru à l’adoption internationale, avant qu’il
n’approuve leur demande d’adoption;
- les parents adoptifs doivent faire partie d’un groupe de soutien pour
parents qui adoptent des enfants du pays en question;
- les parents adoptifs doivent participer à un atelier d’une journée au
cours duquel on présente des documents vidéo et de l’information
et où on peut rencontrer d'autres futurs parents adoptifs;
- les éventuels parents adoptifs doivent lire des ouvrages sur le
développement de l’enfant, avant que leur demande d’adoption ne
soit approuvée.
QUÉBEC
Au Québec, les évaluations psychosociales des adoptants sont une étape
préliminaire obligatoire à tout projet d’adoption internationale. La loi prévoit que
l’évaluation psychosociale relève du directeur de la protection de la jeunesse.
Dans les cas où l’adoption est prononcée dans le pays d’origine de l’enfant,
l’évaluation psychosociale peut être effectuée par un membre de la Corporation
professionnelle des psychologues du Québec ou de la Corporation
professionnelle des travailleurs sociaux du Québec. Les critères d’évaluation
psychosociale sont convenus entre les deux ordres professionnels et les
directeurs de la protection de la jeunesse, en collaboration avec le Secrétariat à
l’adoption internationale. Une « Grille d’évaluation psychosociale : projet
d’adoption internationale » a été préparée par les deux ordres professionnels et
les directeurs de la protection de la jeunesse. Le Secrétariat à l’adoption
internationale diffuse cette grille de critères sur son site internet que vous pouvez
consulter au www.adoption.gouv.qc.ca ou composer le 1-800-561-0246.
Par ailleurs, l’Ordre des travailleurs sociaux du Québec publie un « Guide pour
l’utilisation de la grille d’évaluation psychosociale en adoption internationale »
mis à jour en juin 1996 et des « Normes de pratique en adoption internationale »
un document mis à jour en juin 2000. Pour plus de détails sur ce guide consulter
www.optsq.org ou composer le 1-888-731-9420.
14
LIVRES
Famille et rôle parental
TI :
La peau et le toucher
AU : Ashley Montagne
ÉD : Éditions du seuil
AN : 1985
Dans ce livre, on explique comment, au début du siècle, le taux de décès des
poupons dans les orphelinats américains dépassait 60 % jusqu’à ce qu’on
commence à prendre les bébés plusieurs fois par jour. On y explique
l’importance du toucher.
*Ce livre est également disponible en anglais sous le titre «Touching : the
Human Significance of Skin» et est édité par HarperCollins Publishing
TI :
Comment nourrir son enfant du lait maternel au repas complet
AU : Louise Lambert-Lagacé
ÉD : Les Éditions de l’Homme
AN : 1999
Fondé sur les toutes dernières recherches en nutrition, ce livre explique
comment nourrir son bébé. L’auteure, diététiste, explique les avantages de
l’allaitement maternel et indique quoi donner au bébé en remplacement du lait
maternel, quand et comment introduire les aliments solides dans le régime
alimentaire du bébé.
* Ce livre est également disponible en anglais sous le titre “Feeding Your
Baby Healthiest Foods: From Breast Milk to Table Foods” et est édité par
Fitzhenry & Whiteside in 2000 *
TI :
Les années magiques
AU : Selma H. Fraiberg
ÉD : Presses universitaires de France
AN : 1996
Selma Fraiberg place le lecteur dans l’esprit d’un enfant, montrant comment il
appréhende le monde et apprend à s’y adapter. Elle aborde les problèmes qui se
présentent à chacune des étapes du développement et met en lumière les
qualités nécessaires pour donner des réponses adéquates dans les moments
critiques.
* Ce livre est également disponible en anglais sous le titre “Magic Years” et
est édité par Mass Market Paperbound.
TI :
Du côté des enfants
AU : Danielle Laporte, Germain Duclos et Louis Geoffroy
ÉD : Hôpital Sainte-Justine et le mensuel Enfants
AN : 1990
Du côté des enfants (vol. 1, 2 et 3) contient des réflexions qui sont suivies de
recommandations au sujet des problèmes d’enfant, des attitudes parentales et
de l’éducation en général.
15
TI :
J’ai mal à ma mère
AU : Michel Lemay
ÉD : Édition revue et augmentée
AN : 1993
Le professeur Michel Lemay, qui joint à ses compétences psychiatriques et
psychanalytiques une expérience en éducation spécialisée, ouvre des
perspectives thérapeutiques constructives.
Attachement
TI :
Attachment and Loss: Vol 1, Vol 2 & Vol 3
AU : Dr. John Bowlby
ÉD : Basic Books
AN : 1969, 1973 et 1980
Les trois volumes traitent de la théorie de l’attachement et des effets de la
séparation sur le développement de l’enfant.
Autres Livres
TI :
The Psychology of Adoption
AU : David Brodzinsky et Marshall Schechter
ÉD : Oxford University Press
AN : 1993
David Brodzinsky et Marshall Schechter ont mis sur pied un groupe de
chercheurs de pointe représentant diverses disciplines et chargé d'étudier le
sujet interdisciplinaire complexe de l’adoption. Dans ce livre, les questions
d’orientation théorique, empirique, clinique et sociale jettent un nouvel éclairage
sur les problèmes auxquels sont en butte les parents adoptifs et en particulier les
enfants adoptés.
TI :
Tout se joue avant six ans
AU : Fitzhugh Dodson
ÉD : Marabout
AN : 1997
Tout se joue avant six ans éclaire les grandes étapes d'une éducation réussie.
Fitzhugh Dodson, parent et psychologue, fait part de son expérience aux
lecteurs.
TI :
Twice Born: Memoirs of an Adopted Daughter
AU : Betty Jean Lifton
ÉD : St. Martin’s Press
AN : 1998
L’auteure raconte sa propre histoire d’enfant adoptée à l’intérieur du système
d’adoption fermé. Dans son livre qu’elle décrit comme une autobiographie et un
16
voyage psychologique dans le passé, elle plonge le lecteur au cœur de la
solitude et de l’isolement d’une enfant adoptée qui ignore tout de son patrimoine.
TI :
Les renoncements nécessaires
AU : Judith Viorst
ÉD : Lafond
AN : 1997
Judith Viorst explique comment les pertes, qui font inévitablement partie de la
vie, nous font grandir et nous transforment.
* Ce livre est également disponible en anglais sous le titre “Necessary
Losses” et est édité par by Simon & Schuster Publishing.
TI :
De père inconnu
AU : Marie-France Guillemette
ÉD : Les Éditions Héritage Inc.
AN : 1981
Ce livre relate l’histoire d’une fille qui cherche son père et le rapport heureux qui
en résulte.
TI :
Le secret sur les origines
AU : Pierre Verdier et Michel Soulé
ÉD : Les Éditions E S F
AN : 1986
Cet ouvrage réunit les expériences de psychologues, psychanalystes et
travailleurs sociaux, et propose l’éventualité d’une révision des façons de faire.
Quelle doit être la conduite des parents adoptifs, des responsables
administratifs? Tels sont les problèmes, objets de nombreuses réflexions
actuelles, qui sont abordés dans ce livre.
TI :
Le cri de l’adopté
AU : Reine Landry
ÉD : Éditions Internationales Alain Stanké
AN : 1984
Ce livre décrit le profond désir de remonter aux sources de sa vie, ce besoin vital
de connaître son identité. Ces innocentes victimes cherchent un peu d’amour,
des réponses et beaucoup d’explications. Le cri de l'adopté rend hommage aux
parents adoptifs pour leur amour.
17
ARTICLES ET CHAPITRES D’OUVRAGES
TI :
Adjustment in Interracial Adoptees
AU : Arnold R. Silverman
SO : Psychology of Adoption
ÉD : Oxford University Press
AN : 1990
Ce chapitre est divisé en quatre parties : survol historique de l’adoption
transraciale; politiques et pratiques actuelles relatives à l’adoption transraciale;
conclusions de recherche sur les résultats dans le domaine de l’adoption
transraciale; hypothèse formulée par les auteurs au sujet de l’avenir des relations
découlant de l’adoption interraciale.
TI :
Identité psychosociale d’enfants d’origine haïtienne adoptés par des
parents québécois : identité familiale
AU : Marie-Joëlle Despeignes
RE : Intervention
AN : Vol. 27, p. 20-27, 1994
Cette étude examine l’identité psychosociale de douze enfants d’origine
haïtienne adoptés dans des familles du Québec.
TI :
The Psychological Component of Infertility
AU : Patricia Mahlstedt
RE : Fertility and Sterility
AN : 1985
Cet article montre l’importance de la dimension psychologique dans le traitement
de l’infertilité et les raisons pour lesquelles les médecins en font souvent fi. On y
indique comment les médecins peuvent tenir compte de cette dimension. On y
trouve aussi des récits personnels.
TI :
Adoption and Identity Formation
AU : Janet L. Hoopes
SO : Psychology of Adoption
ÉD : Oxford University Press
AN : 1990
Ce chapitre résume les théories concernant la formation de l’identité; il examine
certains aspects complexes de l’adoption, de même que les recherches et la
documentation clinique portant sur les familles d’adoption et les enfants adoptés.
18
TI :
Adoptive Families: out of the shadows
AU : L’Institut Vanier de la famille
SO : Transition
AN : Septembre 1992
Dans ce numéro de Transition, il est question de faits et de chiffres concernant
l’adoption. On y trouve aussi un résumé des questions relatives à l’adoption, y
compris l’adoption ouverte.
* Les numéros de Transition sont disponibles en français et en anglais *
Pour en commander, prière de consulter le site : www.vifamily.ca.
TI :
Adjustment To Adoption: A Psychosocial Perspective
AU : David M. Brodzinsky
RE : Clinical Psychology Review
AN : Vol. 7(1), p. 25-47, 1987
Cet article porte sur le risque psychologique associé à l’adoption. On y fait
mention de la vulnérabilité accrue des enfants adoptés aux problèmes de
comportement et psychologiques. On y indique aussi qu’il est important de
reconnaître les défis particuliers liés à la vie de la famille d’adoption, et que la
façon dont les familles y font face détermine en grande partie le mode
d’adaptation des enfants adoptés.
EST DU CANADA
LIVRES
Famille et rôle parental
TI :
Raising Adopted Children: practical reassuring advice for every adoptive
parent
AU : Lois Ruskai Melina
ÉD : Harper Perennial
AN : 1998
Il s’agit d’une copie révisée du livre Raising Adopted Children publié en 1986 par
Lois Ruskai Melina. L’auteur s’inspire des plus récentes recherches en
psychologie, en sociologie et en médecine pour guider les parents dans les
étapes du développement de l’enfant. Il y est question d’adoption ouverte,
internationale et transraciale, et les parents y trouvent des réponses aux
questions les plus courantes. * Également en usage au Québec *
TI :
AU :
ÉD :
Real Parent, Real Children: Parenting the Adopted Child
Holly Van Gulden et Lisa Bartels-Rabb
Crossroad
19
AN : 1993
Les parents peuvent trouver dans ce livre des conseils pratiques sur la façon
d’aborder l’adoption avec leurs enfants et de les aider à surmonter les moments
difficiles tout au long de leur croissance.
TI :
The Whole Life Adoption Book: Realistic Advice for Building a Healthy
Adoptive Family
AU : Jayne E. Schooler
ÉD : Pinon Press
AN : 1993
Dans ce livre, il est question du rêve d’une famille heureuse qui ne se concrétise
pas facilement. L’auteure fait remarquer que les familles adoptives ont une
dynamique particulière qui touche à la fois les parents, les enfants naturels et les
enfants adoptés. On y indique que s’ils sont préparés aux différentes étapes que
traverse l’enfant, les parents peuvent éviter le désenchantement, le sentiment
d’incompétence et le ressentiment qui accompagnent les attentes irréalistes.
TI :
Real Parents, Real Children: Parenting the Adopted Child
AU : Holly Van Gulden et Lisa Bartels-Rabb
ÉD : Crossroad
AN : 1995
Les auteurs donnent aux parents des conseils pratiques sur la façon d’aborder
l’adoption avec leurs enfants et de les aider à surmonter les moments difficiles
tout au long de leur croissance.
TI :
Toddlers and Parents
AU : T. Brazelton
ÉD : Dell Publishing Company
AN : 1989
Toddlers and Parents renferme des conseils pratiques sur la façon de survivre
aux luttes et de jouir des triomphes des tout-petits. Il y est aussi question des
pressions particulières qui s’exercent sur les parents qui travaillent, du rôle des
pères et des besoins des tout-petits en garderie.
TI :
Lost and Found - The Adoption Experience
AU : Betty Jean Lifton
ÉD : Child Welfare League of America
AN : 1988
Lost and Found porte sur les questions psychologiques auxquelles font face les
personnes adoptées et tous les enfants qui ont été séparés d’un parent et à qui
le droit de connaître leurs véritables origines a été refusé. Betty Jean Lifton, ellemême adoptée, s’inspire de sa propre expérience et de son vaste travail auprès
20
de personnes adoptées, de mères et de pères naturels et de parents adoptifs
pour examiner les effets du secret sur l’identité des enfants et les possibilités
d’ouverture.
TI :
The Adoption Resource Book
AU : Lois Gilman
ÉD : Harper Collins Publishers
AN : 1998
Adoption Resource Book contient des renseignements dont les couples ou les
personnes ont besoin pour mener à bien leur projet d’adoption.
Adoption transraciale et transculturelle
TI :
Are Those Kids Yours? American families with Children Adopted From
Other Countries
AU : Cheri Register
ÉD : Collier Macmillan
AN : 1991
L’auteure se fonde sur sa propre expérience comme mère adoptive de deux
sœurs coréennes et sur des entrevues avec des familles adoptives pour illustrer
les défis particuliers que doivent relever les familles multiculturelles.
TI :
Transracial Adoption and Foster Care
AU : Joseph Crumbley
ÉD : Child Welfare League of America
AN : 1999
Ce livre montre comment nous, en tant que professionnels, aidons les enfants et
les familles à bien s'adapter à une situation d’adoption transraciale et au
placement en foyer d’accueil.
TI :
Of Oreos and Cameos
SO : Adoption and the Schools: Resources for Parents and Teachers
AU : Publié sous la direction de Lansing Wood et Nancy Ng (article de
Sue Badeau)
ÉD : FAIR – Families Adopting in Response
AN : 2001
Ce livre vise à renseigner les professeurs et le personnel des écoles. On y
montre comment prévoir les tâches qui peuvent poser problème aux enfants
adoptés ou placés en foyer d’accueil et comment défendre les intérêts de votre
enfant dans le milieu scolaire. On y trouve un article qui a pour titre « Of Oreos
and Cameos », qui relate la brève histoire d’une famille d’adoption transraciale.
On peut commander ce livre sur le site : www.adoptionshop.com.
21
Infertilité
TI :
Taking Charge of Infertility
AU : Patricia Irwin Johnston
ÉD : Perspectives Press
AN : 1994
L’un des objectifs de ce guide est de faciliter le règlement des difficultés d’ordre
émotif et psychologique qui accompagnent l’infertilité et d’aider les couples à
établir une communication réaliste et efficace en période difficile. L’auteure
insiste sur le fait qu’il faut s’appuyer sur des renseignements exacts pour prendre
des décisions éclairées lorsqu’il est question d’infertilité.
TI :
Launching a Baby’s Adoption
AU : Patricia Irwin Johnston
ÉD : Perspectives Press
AN : 1998
Ce livre expose des stratégies pratiques à suivre pour faire des choix éclairés au
sujet des noms, des services aux enfants et de l’allaitement naturel ou au
biberon; il préconise l’attachement par l’entremise des sens (le goût, le toucher,
l’odorat, la vue, etc.) de même que par la routine. Il y est également question des
ajustements entre parents et du traitement de la dépression survenant après
l’accouchement, de la participation de la famille et des amis, du revirement des
parents naturels, des problèmes reliés à l’adoption ou non, etc.
TI :
What to Expect When You Are Experiencing Infertility
AU : Debby Peoples et Harriette Rovner-Ferguson
ÉD : Norton, W. W. & Company, Inc.
AN : 1998
Ce livre porte sur les questions médicales, financières et émotionnelles qui se
posent aux couples infertiles. Il comprend douze chapitres, groupés selon les
quatre étapes de la résolution du problème d’infertilité, à savoir la crise,
l’acceptation, la résolution et l’épilogue. La dernière partie porte sur les
problèmes et les préoccupations des professionnels qui traitent des patients
infertiles. On y trouve aussi des exercices pratiques et un guide de ressources.
TI :
Sweet Grapes: How to stop being infertile and start living again
AU : Jean W. Carter et Michael P. Carter
ÉD : Perspectives Press
AN : 1998
Dr Jean Carter, gynécologue-obstétricienne, et son mari, professeur d’anglais,
ont rédigé ensemble ce livre. Ils ont dû surmonter de nombreux problèmes liés à
l’infertilité et ont décidé de vivre sans enfant. Ce livre traite de la question de
l’infécondité et du renoncement aux désirs de fertilité.
22
TI :
Dear Barbara, Dear Lynne: An Adoption Story
AU : Barbara Shulgold et Lynne Sipiora
ÉD : Addison-Wesley
AN : 1992
Ce livre illustre le désir d’être parent et relate l’amitié grandissante entre deux
femmes qui se sont connues uniquement par correspondance. Barbara Shulgold
et Lynne Sipiora ont échangé des lettres après que l’une d’elles eut répondu à
une lettre désespérée que l’autre avait publiée dans un bulletin pour couples
infertiles. Leur correspondance les a renforcées l’une l’autre pendant les trois
années où elles ont dû faire face au traumatisme de l’infertilité et dans leur lutte
pour l’adoption.
TI :
Motherhood Deferred
AU : Anne Taylor Fleming
ÉD : The Random House
AN : 1995
Ce livre s’adresse aux femmes qui ont remis à plus tard leur projet de maternité
pour ensuite constater, dans certains cas, qu’elles ne pouvaient avoir d’enfant. Il
s’adresse également aux jeunes femmes qui sont hésitantes face à la maternité.
TI :
Crossing the Moon
AU : Paulette Bates Alden
ÉD : Penguin
AN : 1998
Ce livre relate l’expérience personnelle de l’auteure, qui ne pouvait avoir
d’enfant. L’auteure jette un regard sur son éducation dans le sud et sur son rejet
conscient de ce qui lui semblait, dans les années 60, des rôles démodés
d’épouse et de mère. Elle a décidé par la suite qu’elle voulait bel et bien avoir
des enfants. Elle et son mari se sont alors lancés dans une longue et difficile
aventure pour vaincre l’infertilité.
Attachement
TI :
Attachment, Trauma and Healing: Understanding and Treating Attachment
Disorder in Children and Families
AU : Terry M. Levy et Michael Orlans
ÉD : Child Welfare League of America Press
AN : 1998
Ce livre porte sur les causes du trouble de l’attachement et sur les solutions
possibles, dont l’évaluation et le diagnostic orientés vers l’attachement, la
formation et l’éducation spécialisées des soignants, le traitement controversé par
contacts directs pour les enfants et les soignants, ainsi que les programmes de
prévention et d’intervention hâtive destinés aux familles à risque élevé.
23
TI :
Building Bonds of Attachment: Awakening Love in Deeply Troubled
Children
AU : Daniel A. Hughes
ÉD : Jason Aronson Publishers
AN : 1999
Dans ce livre, il est question de l’enfant sans lien d’attachement et de la
possibilité d’une intervention visant à opérer une transformation. Il est aussi
question de deux figures centrales dans la vie de Katie : Allison, qui a
diagnostiqué et traité le trouble réactionnel de l’attachement, et Jackie, le parent
nourricier qui a établi un lien durable avec elle.
TI :
Facilitating Developmental Attachment
AU : Daniel A. Hughes
ÉD : Jason Aronson Publishers
AN : 2000
Ce livre explique comment traiter efficacement les problèmes émotifs et les
troubles du comportement enracinés dans l’attachement précoce déficient. Il fait
état des difficultés de nombreux enfants adoptés ou en famille d’accueil qui ne
parviennent pas à créer des liens sûrs. Il fait la critique des interventions
classiques et expose un plan de traitement conçu pour aider les enfants à
accepter, de la part des thérapeutes et des parents, un lien affectif qu’ils n’ont
pas pu établir durant leur petite enfance.
TI :
Fostering Changes: Treating Attachment-Disordered Foster Children
AU : Richard Delaney
ÉD : Wood ‘N Barnes
AN : 1997
Fostering Changes s’adresse aux parents d’accueil qui veulent en savoir
davantage sur les enfants dont ils prennent soin.
TI :
When Love Is Not Enough: A Guide to Parenting Children with RAD –
Reactive Attachment Disorder
AU : Nancy Thomas
ÉD : Families By Design
AN : 1997
Nancy Thomas a partagé sa vie et son foyer pendant plus de 20 ans avec des
enfants gravement perturbés sur le plan affectif. Plus de 90 % d’entre eux
avaient commis un meurtre, souffraient d’hyperactivité avec déficit de l’attention,
d’un trouble réactionnel de l’attachement, du syndrome de Gilles de La Tourette,
d’un trouble bipolaire, etc. When Love Is Not Enough fournit aux parents des
outils et des conseils empreints de force, d’amour et d’originalité.
24
TI :
Raising Children Who Refuse to be Raised : Parenting Skills and Therapy
Interventions for the Most Difficult Children
AU : David Ziegler
ÉD : Acacia Publishing Inc
AN : 2000
Écrit par un psychologue, ce livre contient des réflexions qui sont le fruit de plus
de trente années de travail auprès d’enfants difficiles et de seize années
consacrées comme parent d’accueil à des centaines d’enfants profondément
perturbés. Le livre est rédigé dans un style accessible aux parents ainsi qu’aux
professionnels.
Processus d’adoption
TI :
Canadian Guide to International Adoptions
AU : John Bowan
ÉD : Self-Counsel Press
AN : 1992
Le Canadian Guide to International Adoptions couvre tout le sujet de l’adoption
internationale : prendre les mesures nécessaires, trouver un pays qui vous
convient, choisir une agence d’adoption, obtenir une évaluation du foyer
d’accueil, planifier le voyage, etc. Il renseigne aussi sur la situation de 23 pays,
sur le coût de l’adoption relié aux principaux pays et sur les modalités de
paiement.
TI :
Canadian Guide to Intercountry Adoption Third Edition
AU : Robin Hilborn
ÉD : Family Helper
AN : 2002
Le but de ce guide est de renseigner le lecteur de façon qu’il puisse prendre des
décisions importantes au sujet de l’adoption.
TI :
Adopt International: Everything You Need to Know to Adopt a Child from
Abroad
AU : Robin Sweet et Patty Bryan
ÉD : Farrar, Straus & Giroux
AN : 1996
Ce livre fournit des conseils pratiques sur le choix d’une agence d’adoption, sur
le voyage à l’étranger et sur l'adaptation à une nouvelle vie à la maison. Il y est
question des dispositions réglementaires et des formulaires compliqués
(américains et autres), ainsi que des aspects financiers. Le livre relate l’histoire
de personnes qui ont adopté un ou plusieurs enfants à l’étranger.
25
TI :
Family Bonds: Adoption, Infertility, and the New World of Child Production
AU : Elizabeth Bartholet
ÉD : Beacon Press
AN : 1999
Ce livre porte sur l’infertilité, l’adoption et les nouvelles techniques de
reproduction. L’auteur remet en question la conception actuelle du rôle parental,
le système juridique, les formalités bureaucratiques et les attitudes sociales qui
entravent le processus d’adoption.
TI :
The Canadian Adoption Guide: A Family at Last
AU : Judith Wine
ÉD : McGraw-Hill Ryerson
AN : 1995
Ce guide porte sur les façons d’adopter un enfant ainsi que sur l’adoption privée.
TI :
International Adoption: Challenges and Opportunities
AU : Thais Tepper, Lois Hannon et Dorothy Sandstrom
ÉD : Founders of the Parent Network for the Post-Institutionalized Child
AN : 1999
Dans ce livre, il est question des risques que présente l’adoption d’un enfant
placé en institution, des besoins en matière de santé, des déficiences
congénitales attribuables à l’alcool, de l’adoption internationale, de l’étude
réalisée par Ames au sujet des orphelins roumains, des facteurs de risque pour
l’acquisition du langage et le développement de la parole, etc.
On peut consulter les deux premiers chapitres ou commander l’ouvrage à
l’adresse : www.pnpic.org/html.
On peut également écrire à :
Parent Network for the Post-Institutionalized Child
Box 619
Meadow Lands, PA
15947
Déficit de l’attention et hyperactivité avec déficit de l’attention
TI :
Attention Deficit Disorder Sourcebook
AU : Publié sous la direction de Dawn D. Matthews
ÉD : Omnigraphics Inc
AN : 2002
Ce guide d‘information porte sur les symptômes, le diagnostic et les causes du
déficit de l’attention et de l’hyperactivité, les traitements courants, y compris les
médicaments, la thérapie comportementale et l’encadrement, les médecines
26
douces, les questions et les programmes d’éducation, les conflits entre parents
et professeurs et la protection des droits des enfants souffrant d’hyperactivité
avec déficit de l’attention dans le domaine de l’éducation. On y aussi des
renseignements au sujet des enfants doués, des adolescents, des étudiants du
niveau collégial et des adultes souffrant d’hyperactivité avec déficit de l’attention.
TI :
How to Reach and Teach ADD/ADHD Children
AU : Sandra F. Rief
ÉD : Jossey-Bass Inc
AN : 1993
Ce livre d’adresse aux éducateurs, aux spécialistes et aux parents. Il y est
question de techniques éprouvées en classe et de conseils pratiques pour aider
les enfants souffrant d’un trouble de l’attention accompagné ou non
d’hyperactivité.
TI :
Living with ADHD: A Practical Guide to Coping with Attention Deficit
Hyperactivity Disorder
AU : Rebecca Kajander
ÉD : Park Nicollet Health Medical Foundation
AN : 1995
Récemment revue, la seconde édition de Living with ADHD contient l’information
la plus récente au sujet des médicaments, une liste exhaustive des organismes
et livres et un tout nouveau chapitre sur le désordre d’hyperactivité et de déficit
d’attention et l’âge adulte.
Effet du syndrome d’alcoolisation fœtale
TI :
Fantastic Antone Succeeds!: Experiences in Educating Children with FAS
AU : Judith Kleinfeld et Siobhan Wescott
ÉD : University of Alaska Press
AN : 1996
Ce livre découle d’une conférence sur l’éducation des enfants atteints du
syndrome d’alcoolisation fœtale, qui s’est tenue en 1991 à Fairbanks, en Alaska.
Il comprend des articles offrant des conseils pratiques à l’intention des familles,
des enseignants et des parents, ainsi que des histoires personnelles.
TI :
Fantastic Antone Grows Up: Adolescents and Adults with Fetal Alcohol
Syndrome
AU : Judith Kleinfeld, Siobhan Wescott et Barbara Morse
ÉD : University of Alaska Press
AN : 2000
Fondé sur les témoignages de personnes atteintes du syndrome d’alcoolisation
fœtale, de leurs parents, de leurs éducateurs et de professionnels qui travaillent
27
avec eux, ce livre contient des leçons pratiques issues de l’expérience et
démontre pourquoi les méthodes utilisées auprès de jeunes souffrant du
syndrome d’alcoolisation fœtale ne sont pas nécessairement efficaces lorsqu’ils
sont adultes. On y indique aussi comment les auteurs ont appris que les
techniques utilisées avec succès avec d’autres enfants ayant des besoins
particuliers se révèlent parfois inefficaces lorsqu’elles sont appliquées à des
enfants souffrant du syndrome d’alcoolisation fœtale. Ce livre fait suite à
Fantastic Antone Succeeds: Experiences in Educating Children with
FAS.
TI :
Fetal Alcohol Syndrome and Fetal Alcohol Effects
AU : Diane Malbin
ÉD : Hazelden Information Education
AN : 1996
Ce livre traite des études fondées sur des recherches qui indiquent une
amélioration des comportements et des connaissances de base après la mise à
l’essai de nouvelles stratégies de traitement auprès de personnes atteintes du
syndrome d’alcoolisation fœtale.
TI :
Recognizing and Managing Children with Fetal Alcohol Syndrome/Fetal
Alcohol Effects: A Guidebook
AU : Brenda McCreight
ÉD : Child Welfare League of America
AN : 1997
Ce livre contient des renseignements et des conseils sur la façon de composer
avec les effets permanents du syndrome d’alcoolisation fœtale sur le
comportement et l’apprentissage. Il fait état des aspects historiques, médicaux et
sociaux du syndrome et des caractéristiques de comportement communes qui y
sont associées.
Parents adoptifs gais et lesbiennes
TI :
For Lesbian Parents
AU : Suzanne M. Johnson et Elizabeth O’Connor
ÉD : Guilford Publications
AN : 2001
Ce livre fournit information et soutien aux femmes qui sortent des sentiers battus
pour fonder une famille. Les auteures sont des psychologues du développement
qui exercent ensemble le rôle parental auprès de deux jeunes filles. Le livre
fournit des conseils sur divers sujets : ce que les enfants ont besoin de savoir et
à quel âge, comment les aider à répondre aux questions et à composer avec les
taquineries de leurs pairs, comment faire appel à la sensibilité des proches, des
enseignants et des autres personnes, comment discuter avec les adolescents du
28
développement de leur sexualité, quelle est l’influence du rôle parental sur les
relations de couple, etc.
TI :
The Kid
AU : Dan Savage
ÉD : Plume
AN : 2000
Dans The Kid, l’auteur fait état de son expérience personnelle et de celle de son
partenaire relativement à l’adoption d’un enfant. Le livre aborde divers sujets :
confronter l’homophobie, devenir amoureux, vieillir et faire preuve de plus de
sagesse. Il y est question du désir profondément ancré dans l’humain de fonder
une famille.
TI :
Growing Up In A Lesbian Family: Effects on Child Development
AU : Fiona L. Tasker et Susan Golombok
ÉD : Guilford Publications
AN : 1998
Le livre expose une étude longitudinale réalisée auprès de 25 enfants élevés au
sein de familles constituées de mères lesbiennes et d’enfants faisant partie d’un
groupe de comparaison qui ont été élevés par des mères hétérosexuelles
célibataires. On y fait mention des effets, sur le développement, de la croissance
dans un foyer tenu par deux personnes du même sexe et l’on y dénonce un
éventail de mythes et de stéréotypes.
En ce qui concerne les livres pour enfants, prière de se reporter à la rubrique
Livres pour enfants élevés par des parents gais ou lesbiennes.
Autres livres
TI :
Perspectives on a Grafted Tree
AU : Patricia Irwin Johnston & Diana L. Stanley
ÉD : Perspectives Press
AN : 1983
Il s’agit d’un recueil de poèmes écrits par des enfants adoptés, des parents
naturels, des parents adoptifs et d'autres personnes. Ces poèmes parlent de
gain et de perte, de joie de vivre et de peine, bref de tout ce qui fait partie de
l’expérience de l’adoption.
TI :
AU :
ÉD :
AN :
Lost Daughters of China: abandoned girls, their journey to America and
the search for a missing past
Karin Evans
J.P Tarcher/Putnam
2001
29
La journaliste Karin Evans raconte l’adoption de sa fille, Kelly, qui fut du nombre
des centaines de milliers de bébés filles qui attendent des parents dans des
orphelinats en Chine. Parsemant son récit personnel de résultats de vastes
recherches, l’auteure examine les conditions qui ont abouti aux générations de
chinoises abandonnées et à un héritage de femmes perdues.
TI :
A World of Love: The Inspiring Story of One Couple’s Odyssey into the
World of International Adoption
AU : Maggie Conroy
ÉD : Kensington Books
AN : 1997
Ce livre parle des liens d’amour uniques entre parents, enfants et frères et sœurs
dans le contexte de l’adoption internationale.
TI :
As if Kids Mattered: What’s Wrong in the World of Child Protection and
Adoption
AU : Marlene Webber
ÉD : Key Porter Books
AN : 1999
Ce livre fait comprendre ce qu’est une famille et ce que signifie l’adoption pour
les gens. Il traite du système d’adoption, des organismes publics responsables
de la protection des enfants et de leur placement dans des foyers permanents.
L’auteur le décrit comme un système qui va mal, un système qui ne répond
malheureusement pas aux besoins des parents adoptifs éventuels ni à ceux des
enfants.
TI :
Adoption Today : Options and Outcomes
AU : Cynthia Peck
ÉD : R & W Publications
AN : 1997
Ce livre comprend des récits d’une page au sujet de familles qui ont recouru aux
diverses sources possibles pour adopter des enfants de tous âges et de tous
milieux. Rédigés par les familles mêmes, ces récits donnent au lecteur une idée
concrète de l’adoption.
TI :
The Life Model of Social Work Practice
AU : Carel B. Germain et Alex Gitterman
ÉD : Columbia University Press
AN : 1996
Les auteurs ont adopté un modèle de « cours de vie » pour le développement
humain, qui intègre la compréhension de l’expérience unique de chacun dans un
contexte historique, social et culturel. Ce livre fournit aux praticiens un cadre
30
innovateur d’évaluation et d’intervention relativement aux transitions ardues et
aux traumatismes, aux pressions de l’environnement et aux processus
interpersonnels dysfonctionnels.
TI :
Red China Blues
AU : Jan Wong
ÉD : Knopf Publishing Group
AN : 1997
Ce mémoire décrit la vie en Chine sous Mao et Deng. Wong est une Canadienne
d'origine chinoise qui, en 1972, au plus fort de la révolution culturelle, a été au
nombre des premiers étrangers diplômés du premier cycle autorisés à étudier à
l'université de Beijing. L'auteure, une occidentale qui a adhéré au maoïsme,
semblait être chinoise et souhaitait être traitée comme telle même si elle ne
parlait pas la langue. Ce livre relate ses expériences en Chine et fait état de ses
réflexions à son retour en Chine des années plus tard.
TI :
Jan Wong’s China: Reports from a Not so Distant Correspondent
AU : Jan Wong
ÉD : Doubleday Canada
AN : 1999
Jan Wong's China est l'histoire d'un pays en transition. L'auteur y décrit ses six
années de travail, sa vie à Beijing dans les années 1970 comme étudiante et
maoïste, de même que son séjour en Chine au printemps de 1999.
Pour les enfants
TI :
Tell Me Again About the Night I was Born
AU : Jamie Lee Curtis
ÉD : Scholastic Canada
AN : 1996
Une fillette demande à ses parents de lui raconter sa naissance, histoire qu'elle
affectionne et qu'elle connaît par coeur. Livre convenant à des enfants âgés de 3
à 7 ans.
TI :
Happy Adoption Day!
AU : John McCutcheon et Julie Paschkis
ÉD : Brown and Co
AN : 1996
Des parents célèbrent la journée où ils ont adopté leurs enfants et continuent de
leur assurer qu'ils sont désirés, aimés et très spéciaux. Livre convenant à des
enfants âgés de 5 et 6 ans.
31
TI :
I See the Moon
AU : C.B Christiansen
ÉD : Maxwell Macmillan International
AN : 1994
Le jeune Bitte âgé de 12 ans trouve la réponse à la question « Qu'est que
l'amour? » lorsque sa soeur aînée décide de confier en adoption son enfant à
naître. Livre convenant à des enfants âgés de 3 à 8 ans.
TI :
A Koala for Katie: An Adoption Story
AU : Jonathan London
ÉD : Albert Whitman & Company
AN : 1993
Cette histoire expose quelques-unes des préoccupations très importantes des
familles adoptives. Livre convenant à des enfants âgés de 3 à 6 ans.
TI :
Chinese Eyes
AU : Marjorie Waybill
ÉD : Herald Press
AN : 2002
Une fillette coréenne est l'objet de taquineries à l'école et se fait appeler « yeux
bridés ». Sa mère lui explique tendrement que ses « yeux bridés » sont
magnifiques et qu'elle devrait en être fière. Livre convenant à des enfants âgés
de 5 à 7 ans.
TI :
I Love You Like Crazy Cakes
AU : Rose Lewis
ÉD : Little Brown USA
AN : 2000
Pour Rose Lewis, le chemin vers la maternité commence par une lettre aux
autorités chinoises, dans laquelle on lui demande si elle peut adopter d'autres
enfants chinois. Elle se rend en Chine pour y rencontrer sa nouvelle petite fille et
en devient folle d'amour. De retour en Amérique, elle présente sa nouvelle fille à
sa famille et à ses amis, et commencent leur vie ensemble. Livre convenant à
des enfants âgés de 5 à 8 ans.
TI :
Mommy Far, Mommy Near: an adoption story
AU : Carol A. Peacock et Shawn C. Brownell
ÉD : Albert Whitman
AN : 2000
Elizabeth, née en Chine, décrit la famille qui l'a adoptée et tente d'exprimer ses
souvenirs pour sa mère inconnue. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 7
ans.
32
TI :
How I Was Adopted: Samantha’s story
AU : Joanna Cole et Maxie Chambliss
ÉD : Morrow Junior Books
AN : 1995
Une fillette raconte l'histoire de son adoption. Livre convenant à des enfants âgés
de 4 à 7 ans.
TI :
One Wonderful You: a unique book for adopted people of all ages
AU : Francie Pottnoy et Tracy Higgs
ÉD : Children’s Home Society of North Carolina
AN : 1997
Il s'agit d'une histoire qui s'adresse aux enfants adoptés et qui leur explique leur
caractère unique. Elle porte plus précisément sur les deux familles les plus
importantes dans la vie d'un enfant adopté : la famille naturelle et la famille
d'adoption, et montre de quelle manière chacune contribue à l'épanouissement
d'une personne très spéciale. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 10 ans.
TI :
Seeds of Love: for brothers and sisters of international adoption
AU : Mary Ebejar Petertyl et Jill Chambers
ÉD : Folio One Publishing
AN : 1997
Seeds of Love est l'histoire d'une fillette dont les parents se rendront à l'étranger
sans elle pour adopter un enfant. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à
9 ans.
TI :
Children Around The World Celebrate Christmas
AU : Susan Titus Osborn
ÉD : Standard Publishing Co
AN : 1993
On explique dans ce livre comment divers pays célèbrent Noël (deux pages par
pays). Pour chacun des pays, l'auteur présente un enfant (personnage fictif) et
parle de son pays, de sa famille, des activités qu'il aime faire à cette occasion et
de la célébration de Noël. On y apprend comment se dit « Joyeux Noël » dans la
langue de l'enfant. Livre convenant à des enfants âgés de 4 à 8 ans.
TI :
A Mother For Choco
AU : Keiko Kasza
ÉD : Putnam Publishing
AN : 1996
Dans ce livre, il est question de Choco et de sa quête d'une mère. Choco
s'adresse aux différents animaux et, pendant son voyage, il apprend que les
familles peuvent être de forme et de taille diverses. Livre convenant à des
enfants âgés de 4-8.
33
TI :
I Am Adopted
AU : Susan Lapsley
ÉD : Randon House
AN : 1983
I am Adopted décrit la réaction d'un tout jeune enfant face à l'adoption d'un
nouveau bébé. Aucun âge précis.
TI :
Teenagers Talk About Adoption
AU : Marion Crook
ÉD : NC Press
AN : 1990
L'auteur examine les grandes questions qui touchent les adolescents adoptés.
Le livre porte sur 40 entrevues réalisées en Colombie-Britannique et fait un
survol de l'histoire de l'adoption. Aucun âge précis.
*Publié une première fois en 1986 sous le titre The Face in the Mirror
TI :
Mama Bear
AU : Chyng Feng Sun
ÉD : Houghton Mifflin Company
AN : 1994
Mei-Mei essaie en vain de gagner des sous en vendant des biscuits pour acheter
l'ourson coûteux qu'elle veut pour Noël. Sa maman l'aide à voir le cadeau spécial
qu'elle possède depuis toujours. Livre convenant à des enfants âgés de 4 à 8
ans.
TI :
The Children of China
AU : Song Nan Zhang
ÉD : Tundra
AN : 1995
Un professeur d'arts en Chine, Song Nan Zhang, voyage un partout dans le
monde pour dessiner et photographier des gens, en particulier des enfants.
L'auteur présente ses tableaux représentant des enfants de 15 régions de la
Chine. Le livre comprend des descriptions de chacune des régions. Livre
convenant à des enfants âgés de 8 à 12 ans.
TI :
AU :
ÉD :
AN :
Growing Up in Ancient China
Ken Teague
Troll Communications
1993
34
Ce livre décrit la vie quotidienne dans la Chine ancienne, les écoles, les festivals
et d'autres aspects de la vie en Chine. Livre convenant à des enfants âgés de 9
à 12 ans.
TI :
Chinese New Year’s Dragon
AU : Rachel Sing
ÉD : Simon & Schuster
AN : 1993
Une fille se souvient de son plus « magique » nouvel an lunaire et décrit les us et
coutumes qui s'y rattachent. Livre convenant à des enfants âgés de 7 à 10 ans.
TI :
The Dancing Dragon
AU : Marcia Vaughan
ÉD : Mondo Publishing
AN : 1996
The Dancing Dragon est une histoire en rimes qui décrit une célébration typique
du nouvel an chinois. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 7 ans.
TI :
China’s Bravest Girl
AU : Charlie Chin
ÉD : Children’s Book Press
AN : 1997
Ce livre est une adaptation d'une légende chinoise au sujet d'une jeune fille
guerrière. L'héroïne est courageuse, intelligente, respectée, aimante et capable
d'accomplir tout ce que les hommes peuvent faire. Livre convenant à des
enfants âgés de 9 à 10 ans.
TI :
The Dragon New Year: A Chinese Legend
AU : David Bouchard
ÉD : Peachtree Publishers
AN : 1999
Une grand-mère raconte l'histoire du nouvel an chinois et explique comment le
dragon est devenu un personnage central de la culture chinoise. Livre convenant
à des enfants âgés de 6 à 10 ans.
TI :
Masai and I
AU : Virginia Kroll
ÉD : Simon & Schuster
AN : 1996
Dans ce livre, il est question d'une fillette qui habite une ville et qui en apprend
au sujet de l'Afrique orientale et des Masai à l'école. Elle imagine ce que serait
sa vie si elle était Masai. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 7 ans.
35
TI :
All The Children Of The World
AU : Karen Mezek Leimert
ÉD : Word Publishing
AN : 1996
Ce livre célèbre différentes cultures dans le monde. Livre convenant à des
enfants âgés de 6 à 12 ans.
TI :
Red Eggs and Dragon Boats
AU : Carol Stepanchuk
ÉD : Pacific View Press
AN : 1994
Reg Eggs and Dragon Boats porte sur les festivals chinois, par exemple la fête
du jour de l'an chinois, la fête des dragons, la fête des lanternes et la fête du
solstice d'hiver. Livre convenant à des enfants âgés de 12 ans et plus.
TI :
Kites: Magic Wishes That Fly Up to the Sky
AU : Hitz Demi
ÉD : Crown Books for Young Readers
AN : 1999
L'auteur raconte l'origine des cerfs-volants et la signification des symboles qu'ils
représentent. Il renseigne le lecteur sur les festivals de cerfs-volants dans le
monde. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 8 ans.
TI :
We Adopted You, Benjamin Koo
AU : Linda Walvoord
ÉD : Albert Whitman
AN : 1992
Benjamin Koo Andrews est un jeune Coréen de neuf ans qui a été adopté quand
il était bébé. Il décrit à quoi ressemble la vie d'un enfant adopté qui a grandi dans
un autre pays. Livre convenant à des enfants âgés de 7 à 11 ans.
Livres pour enfants élevés par des parents gais ou lesbiennes
TI :
Heather Has Two Mommies
AU : Leslea Newman
ÉD : Alyson Publications
AN : 2000
Ce livre raconte l'histoire d'une fillette nommée Heather qui se sent mal à l'aise
au début dans un groupe de jeu parce qu'elle a deux mères mais pas de père.
Elle apprend par la suite qu'il existe nombre de familles différentes et que le plus
important, c'est de s'aimer. Livre convenant à des enfants âgés de 5 à 8 ans.
36
TI :
Zack’s Story
AU : Keith Greenberg
ÉD : Lerner Publishing Group
AN : 1996
Zack's Story raconte l'histoire d'un garçon âgé de 11 ans dont la famille est
constituée de sa mère et d'une partenaire lesbienne. Livre convenant à des
enfants âgés de 7-9.
ARTICLES
Recherches
TI :
“7 Tasks for Parents: Developing Positive Racial Identity”
AU : Joseph Crumbley
SO : Adoptive Families Magazine
AN : Septembre-octobre 1999
Cet article explique comment un enfant en est venu à acquérir une identité
raciale et culturelle positive. On y décrit les effets de l'adoption transraciale ou
des soins en foyer d'accueil sur un enfant et sa famille, les besoins particuliers
d'enfants adoptés ou placés en foyer d'accueil qui vivent au sein de familles
transraciales, les tâches dévolues aux parents de ces familles, ainsi que les
aptitudes, les attitudes, les connaissances et les ressources que ces parents
doivent posséder ou acquérir.
TI :
“7 Common Transracial Parenting Mistakes”
AU : Willie B. Garrett
SO : Adoptive Families Magazine
AN : May/June 1999
Cet article mentionne sept erreurs courantes que commettent les parents de
familles transraciales et contient des suggestions à l'intention de ces familles. Il
fait également état des impératifs pour les personnes de race blanche qui
adoptent des enfants de couleur.
MAGAZINES ET BULLETINS CONCERNANT
L’ADOPTION
ACO ADOPTION RESOURCE CENTRE. Group Link. 3216, rue Yonge, 2e étage,
Toronto (Ontario) M4N 2L2. Téléphone : 416-482-0021. 4 p., gratuit. Bulletin de
l'Adoption Community Outreach Project, créé en mars 1995.
37
ADOPTION COUNCIL OF ONTARIO. Adoption Roundup. 3216, rue Yonge,
2e étage, Toronto (Ontario) M4N 2L2. Téléphone/télécopieur : 416-482-0021.
4/an, 25 $/an, 16 p., circ. 600.
Adoption Helper, Katherin Jones, réd. en chef. 189, boul. Springdale, Toronto
(Ontario) M4C 1Z6. Téléphone : 416-463-9412, télécopieur : 690-9593; 4/an,
24 pages, 32 $/an au Canada, 32 $US/an aux É.-U.; 45 $US/an autres pays.
Créé en 1990. Circ. 700. ISSN 1181-845X. Publicité acceptée. Publié depuis
1990, le magazine canadien sur l'adoption couvre la gamme des sujets reliés à
l'adoption internationale. « Country Update » résume les changements dans la
situation de l'adoption dans plus de 30 pays en fonction de rapports provenant de
bulletins sur l'adoption, de reportages des médias et de correspondants pour le
magazine. De tous les magazines portant sur l'adoption, il s'agit de celui qui
couvre le plus l'adoption internationale.
ADOPTIVE PARENTS ASSOCIATION OF BRITISH COLUMBIA. Focus on
Adoption, Harriet Fancott, réd. en chef, Suite 205, 15463 - 104th Ave., Surrey,
B.C. V3R 1N9. Téléphone : 604-588-7300 ou 588-6111. Télécopieur : 588-1388.
9/an, 24 p., circ. 900, 24 $/an (30 $/an avec adhésion à l'APABC). Auparavant
publié sous le titre Windows on Adoption.
ADOPTIVE PARENTS ASSOCIATION OF NOVA SCOTIA. Bulletin. Box 2511,
Stn. M, Halifax, N.S. B3J 3N5. (902) 422-2087. 16 pages. 15 $/an, frais incluant
l'adhésion à l'Association.
ASSOCIATION DES PARENTS ADOPTIFS DE MONCTON. Bulletin.
C.P. 20102, Moncton (Nouveau-Brunswick) E1C 9M1. Publication trimestrielle
bilingue, 20 pages, 15 $/an incluant les frais d'adhésion.
BOWEN, John. Friends of the Family. 4281 Evergreen Ave., West Vancouver,
B.C. V7V 1H2. Téléphone : 604-922-6772, télécopieur : 922-7101. 2 p. Créé en
1995.
CANADIAN ROMANIAN CHILDREN'S LINK. Linkletter. 900, Lexicon Drive,
Mississauga (Ontario) L4Y 2P8. 905-731-1350. 3/an, 4 pages, 25 $/an. Inclut
les frais d'adhésion au CRCL, organisme de bienfaisance venant en aide aux
enfants dans les orphelinats roumains. Comprend « Adoption Update ».
CENTRAL ONTARIO PARENTS WITH CHILDREN FROM CHINA. Orientations.
Deborah Maw, Michael Zessner, 14, Roxborough Street West, Toronto (Ontario)
M5R 1T8. Téléphone : 416-966-2856, adresse élect. : [email protected], 8 p.,
15 $/an par famille, incluant le bulletin.
CONSEIL D'ADOPTION DU CANADA. Bulletin. C.P. 8442, succ. T, Ottawa
(Ontario) K1G 3H8. Téléphone : 613-235-1566, télécopieur : 788-5075. 4/an,
8 p., 25$/an incluant les frais d'adhésion à l'organisme.
38
FAMILIES FOR CHILDREN. Families for Children Newsletter, no 2, Debbie
Schmidt, 35195 Ewert Ave., Mission, B.C. V2V 6S7. Forum pour les familles
adoptives.
FAMILIES FOR CHILDREN. Families for Children Newsletter, Sandra Simpson.
Families for Children, 45, Russell Hill Road, Toronto (Ontario) M4V 2S9.
Téléphone : 416-967-7148 (les samedis seulement) ou (514) 967-6494 à
Montréal. Bulletin de l'organisme.
INTERNATIONAL ADOPTION FAMILIES ASSOCIATION. Bulletin. Linda Spiteri.
1009 - 17 Ave. S.E., Calgary, Alta. T2G 1J6. Téléphone : 403-262-2938,
télécopieur : 244-0450. 4/an, 8 p., 10 $/an ou 25 $/an incluant l'adhésion à
l'Association. Créé en mars 1994.
LATIN AMERICAN ADOPTIVE FAMILIES. LAAF News, LAAF au Canada. Lynne
Orr. 41, av. Sparkhall, Toronto (Ontario) M4K 1G4. Téléphone : (416) 461-7988.
4/an, 10 p., 40 $/an, comprend l'adhésion à LAAF.
NOVA SCOTIA ADOPTIVE PARENTS ASSOCIATION. Bulletin. Box 2511,
Stn. M, Halifax, N.S. B3J 3N5. ODS News, C.P. 9141, succ. T, Ottawa (Ont.)
K1G 3T8. Téléphone : 613-521-6587. 4/an, 24 p., circ. 160, 25 $/an incluant
l'adhésion à l'Open Door Society. Présidente, Lynda Inkster; rédactrice en chef,
Suzanne Courtemanche.
OPPORTUNITIES FOR LATIN AMERICAN CHILDREN. OLA Ninos Newsletter.
Ralph Orr, 41, Av. Sparkhall, Toronto (Ontario) M4K 1G4. Téléphone : 416-4617988. 4 p. Organisme de charité enregistré, no 0953455-09.
PARENT FINDERS INC. Communiqué. 58A, av. Mimico, Etobicoke (Ontario)
M8V 1R3. Rita Bilton, téléphone : 416-252-4784, télécopieur : 251-3147. 15 $/an
incluant les frais d'adhésion.
PENTLAND-FOLK, Alison. Inter-Country Adoption News. 5, place L'Estrange,
Toronto (Ontario) M6S 4S6. Téléphone : 416-767-8154. 5 p., 50 $/an. Bulletin
d'Adoption Directions, cabinet privé d'Alison Pentland-Folk.
SASKATCHEWAN ADOPTIVE PARENTS ASSOCIATION. SAPA News. #210,
2002 Quebec Ave., Saskatoon, Sask. S7K 1W4. Téléphone : 306-665-7272,
télécopieur : 665-7274. Rédacteur en chef et directeur exécutif : Shaune Rorke.
6/an, 18 p., 20 $/an. ISSN 1198-9459.
SINGLE PARENT ADOPTION SUPPORT GROUP OF ONTARIO. Bulletin. Marie
Artt et Heather Keillor, corédacteurs. 7700, 18th Side Road, R.R. 3, Schomberg,
(Ontario) L0G 1T0. Téléphone : 905-939-8441. 13 p., 18 $/an, circ. 60. Groupe
fondé en 1992 par Marie Artt.
39
SOCIETY OF SPECIAL NEEDS ADOPTIVE PARENTS. Bulletin. 409 Granville
Street, Suite 1150, Vancouver, B.C. V6C 1T2. Téléphone : 604-687-3114 ou
sans frais 1-800-663-7627, télécopieur : 687-3364. 4/an, 20 p., 15 $/an. Directeur
exécutif : Brad Watson. ISSN 1195-5317.
SUPPORT FOR PARENTS ADOPTING & RAISING WORLD KIDS. 421, rue
Jane, C.P. 25028, Toronto (Ontario) M6S 5A1. Téléphone : 416-604-9610. Réd.
en chef : Mary-Jo Powell. 4/an, 12 p., 20 $/an incluant les frais d'adhésion.
Circ. 250. Groupe de soutien pour personnes qui envisagent d'adopter ou ont
adopté un enfant de la Roumanie et d'ailleurs.
RESSOURCES WEB
Adoptive Families Association of British Columbia
www.bcadoption.com
Adoption Council of Canada
www.adoption.ca
Adoption Council of Ontario
www.shelluser.net/~n/aco
CANADadopt
www.canadopt.ca/indexf.htm
Canada Adopts
www.canadaadopts.com
Canadian Adoptees Registry Inc
www.canadianadopteesregistry.org
Parent Finders National Capital Region
members.aol.com/pfncr
Parent Finders of Canada
www.parentfinders.org
Society of Special Needs Adoptive Parents
www.snap.bc.ca
Magazine The family Helper magazine – pour commander des numéros
antérieurs ou actuels : http://www.familyhelper.net/ad/ahsub.html.
40
Sites Web basés aux États-Unis
Déclaration des droits des enfants de l’adoption transraciale
En ligne : http://library.adoption.com/Culture-and-Ethnicity/A-TransraciallyAdopted-Childs-Bill-of-Rights/article/2769/1.html
Enfants et adultes souffrant d’hyperactivité/déficit de l’attention
www.chadd.org
Child Trauma Academy
www.childtrauma.org
Evan B. Donaldson Adoption Institute
www.adoptioninstitutute.org
Syndrome d’alcoolisation fœtale
www.come-over.to/FAS/
Guide pour l’adoption
Adoption.about.com
Ressources Internet concernant l’adoption
www.adopting.com
Adoption Resources Network
www.arni.org
Adoption.com
www.adoption.com
National Adoption Center
www.adoptnet.org
National Adoption Information Clearinghouse
http://naic.acf.hhs.gov/index.cfm
North American Council on Adoptable Children
www.nacac.org
PACT, An Adoption Alliance
www.pactadopt.org
Rainbow Kids
www.rainbowkids.com
41
The ABC’s of FAS/FAE: Teachers Guide and Resource Booklet
www.lcsc.edu/education/fas/FAS.html
The Association for Treatment and Training in the Attachment of Children
www.attach.org
Voices of Adoption
www.ibar.com/voices
AUTRE RESSOURCE
TI :
Transracial Parenting Project: Self Awareness Tool
AU : North American Council on Adoptable Children (NACAC)
ÉD : NACAC
AN : 1998
Il s’agit d’un outil visant à aider les éventuels parents d’accueil et adoptifs à
déterminer si le placement en famille d’accueil transraciale ou transculturelle ou
encore l’adoption est la décision qu’il convient de prendre pour leur famille. Il les
fait réfléchir à la responsabilité que représente l’éducation d’un enfant
appartenant à une autre race ou culture ou ayant une autre origine ethnique et
les aide à trouver des réponses aux questions qui touchent la motivation, la
famille élargie, etc.
On peut commander cet outil et toutes autres publications de la NACAC en
ligne : http://www.nacac.org/.
Remarques
• Un travailleur social dirige des clients vers d’autres parents adoptifs qui
ont accepté de s’entretenir avec d'éventuels parents adoptifs.
•
Un travailleur social invite des parents à des activités et des événements
organisés par des parents adoptifs et d’autres parents qui ont formé une
association non officielle (p. ex. le nouvel an chinois, le grand jour, c'est-àdire le jour où les parents ont accueilli leur enfant).
•
Nouveau Brunswick a créé, à l’intention des spécialistes, un guide
contenant un questionnaire pour les parents éventuels qui envisagent de
recourir à l’adoption internationale et un autre pour l’adoption transraciale.
42