Zielvereinbarung zum Projekt Schule interaktiv

1
Zielvereinbarung zum Projekt Schule interaktiv
zwischen der Max-Klinger-Schule und Werner-Heisenberg-Schule
Welche Bereiche unserer Schule wollen wir weiterentwickeln?
1. Wir möchten eine weitere Qualitätsentwicklung des Unterrichts an der MaxKlinger-Schule in Gang setzen. Lehrer und Schüler sollen über Möglichkeiten
nachdenken, Unterricht durch Neue Medien zu verbessern. Mit dem Projekt
Schule interaktiv beabsichtigen wir, unsere Medienkompetenz weiterzuentwickeln
und Erfahrungen mit unserer Partnerschule, dem Werner-Heisenberg-Gymnasium
Leipzig, auszutauschen. Dabei nutzen wir die wissenschaftliche Begleitung von
der TU Darmstadt und finanzielle Unterstützung von der Deutschen Telekom
Stiftung.
Folgende Bereiche sollen Schwerpunkte unserer Arbeit sein:
A) Schulorganisation
B) Personalentwicklung
C) Unterrichtsentwicklung
Welche Ziele möchten wir mit unserer Arbeit erreichen?
- Entwicklung und Ausweitung neuer Lehr- und Lernkulturen
- Computergestütztes Erfassen, Auswerten, Dokumentieren und Präsentieren
von Arbeitsprozessen und –ergebnissen als selbstverständlicher Teil des
Lehrens und Lernens.
- Präsentationen von Arbeitsergebnissen in guter Qualität unter Verwendung
Neuer Medien
- Ausweitung der Medienkompetenz bei Schülern und Lehrern
- Weitere Förderung der Teamfähigkeit bei Lehrern und Schülern
- Förderung der Selbstständigkeit und Entwicklung von Eigenverantwortung bei
Schülern
- Einbindung möglichst vieler Lehrer in das Projekt Schule interaktiv
- Entwicklung des kritischen Umgangs mit Neuen Medien
- Verbesserung der Qualität des fächerverbindenden Unterrichts
- Qualifizierung und Fortbildung der Lehrer und Schüler (z. B. schulinterne
Fortbildungen)
- Erstellung, Bereitstellung und Austausch weiterer multimedialer
Unterrichtsmaterialien
- Weitergabe von Impulsen und Anregungen an andere Schulen
2
In welchen Teilschritten lässt sich die Umsetzung realisieren?
- Die Steuergruppe Schule interaktiv organisiert und plant die Umsetzung der
Projektarbeit. Æ Regelmäßige Zusammenkunft der Steuergruppe
- Jährliche Aktualisierung des Medienkonzeptes unserer Schule.
- Pro Klasse werden 2 Schüler als Medienmaster zur Handhabung der Neuen
Medien ausgebildet (Termin: Dezember 2008 und Januar 2009).
- Zwei neue Laptops und zwei Beamer werden im Sekretariat stationiert zum
transportablen Einsatz in den entsprechenden Unterrichtsstunden.
- In den beiden Häusern unserer Schule stehen die Räume 118A
(Neueinrichtung) und 214B als Medienkabinette zur Verfügung.
- In mindestens vier Räumen werden Medienecken entstehen.
- Schulinterne Fortbildungen zum Umgang mit der neuen Technik und zu
Inhalten in der Arbeit mit den Neuen Medien werden den Kollegen angeboten.
- Erste Bedarfserfassung der Fortbildungswünsche (Termin: 2. Januarwoche
2009)
- Fortbildungsangebote: 19./20.02.2009 und 16./17.04.2009 an der Max-KlingerSchule unter Einbeziehung von Assistenten und/oder Schülern
- Zwei Assistenten helfen uns bei der medientechnischen und medienfachlichen
Gestaltung des Projekts Schule interaktiv.
- Die Fachbereiche erstellen Unterrichtsvorhaben aus Lernbereichen des neuen
Lehrplanes, die multimedial gestaltet werden sollen. Diese werden weitgehend
in Lehrerteams und von Schülern bearbeitet.
- Evaluation der Unterrichtsprojekte und des Entwicklungsprozesses.
- Regelmäßige Treffen der Steuergruppenmitglieder mit dem WernerHeisenberg-Gymnasium (in der Regel einmal pro Monat) und aller zwei
Monate mit dem Immanuel-Kant-Gymnasium dienen dem
Erfahrungsaustausch
- Einbindung der Eltern (z. B. Elternabende, Zusammenarbeit mit dem Elternrat)
Bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben?
Wir wollen in den nächsten zwei Jahren eine deutliche Erweiterung des
Medieneinsatzes erreichen. Jeweils am Ende eines Schuljahres soll eine Evaluation
stattfinden.
Bis Juli 2010!
3
Woran machen wir den Erfolg fest?
Pro Schuljahr werden vom Max-Klinger-Gymnasium mindestens 5 Projekte
veröffentlicht (siehe Ziele). Es wird jeweils am Ende des Schuljahres eine Evaluation
zum Projekt Schule interaktiv geben.
Dabei messen wir den Erfolg an
- der Teilnahme der Lehrer an Fortbildungen
- der Nutzung der Technik, der Medienecken und Medienräume
- dem Einsatz der Medienmaster
- der Anzahl und Qualität der Unterrichtsvorhaben am Ende des jeweiligen
Schuljahres
- der Entwicklung der Medienkompetenz bei Lehrern und Schülern
- der spürbaren Veränderung der Lehr- und Lernkultur
Wer ist verantwortlich?
Bereich
Zusammenarbeit mit den Fachbereichen
Absprachen mit den Minijobbern
Moodle
Projekte
Organisation (einschl. Zeitmanagement)
Evaluation
gez.
Maria Weißbrodt
--------------------------------------------(i. A. Steuergruppe Schule interaktiv
der Max-Klinger-Schule Leipzig)
Leipzig, 13.12.2008
verantwortlich
Mitglieder der Steuergruppe
Herr Rüdiger
Frau Dr. Wolff, Herr Rüdiger
Ansprechpartner für das jeweilige Projekt
Frau Weißbrodt
Frau Hanisch, Frau Helbing
gez.
Christina Stegmann
-------------------------------------------------------(i. A. Steuergruppe Schule interaktiv
der Werner-Heisenberg-Schule Leipzig)