Staatlich geprüfte/-r Kosmetiker/-in

Staatlich
geprüfte/-r
Kosmetiker/-in
(Fachhochschulreife
und Berufsabschluss)
Nutzen Sie den Boom in der Schönheits- und Wellnessbranche
und erlernen Sie einen Beruf mit Zukunftsperspektive.
TÄTIGKEITSPROFIL
Die Aufgaben der Kosmetikerin/des Kosemetikers umfassen
im Wesentlichen gesundheitserhaltende und gesundheitsfördernde kosmetische Maßnahmen.
Ziel: Die ganzheitliche Pflege der Haut und des Körpers.
AUFNAHMEVORAUSSETZUNG
Mittlerer Bildungsabschluss
Abschluss der Klasse 9 am Gymnasium mit Versetzung
in die Klasse 10
Gesundheitszeugnis
Keine Allergien und/oder Erkrankungen des Bewegungsapparates, die die Ausübung des Berufes beeinträchtigen
PERSÖNLICHE STÄRKEN
Manuelle Geschicklichkeit, kreative Fähigkeit,
Gespür für Farben, Formen und Proportionen
Kontaktfreudigkeit, Bereitschaft, sich auf andere
Menschen einzulassen, Einfühlungsvermögen
Planmäßiges Arbeiten und zielorientiertes Arbeiten in
Gruppen
Interesse an naturwissenschaftlichen, mathematischen
Fragestellungen und wirtschaftlichen Zusammenhängen
AUSBILDUNGSSCHWERPUNKTE IN DER
PRAKTISCHEN AUSBILDUNG
Maßnahmen der klassischen Kosmetik wie Gesichtsund Körperbehandlungen
Maniküre und Pediküre
Anwendung moderner Apparaturen
Spezialbehandlungen zur Regeneration
Behandlungen zur Verbesserung des Hautzustandes
Wellnessanwendungen wie Ayurveda oder Hot-Stone
Massagen
Nagelmodellage und -design
Dekorative Kosmetik
DAUER
Die Ausbildung dauert drei Jahre. Bestandteil der Ausbildung
sind Praktika in unterschiedlichen Arbeitsbereichen des Berufsfeldes.
UNTERRICHTSFÄCHER
Berufsbezogener Lernbereich:
Kosmetische Behandlungsmethoden
Gesundheitslehre
Rohstoffe & Produkte
Gerätetechnik
Wirtschaftslehre
Mathematik
Englisch
Berufsübergreifender Bereich:
Deutsch
Politik/Gesellschaftslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Religion
Differenzierungsbereich:
Wechselndes Kursangebot
PRAKTIKA
12 Wochen außerschulische Praktika, die jeweils von den
Fachpraxislehrerinnen betreut werden
Im Kosmetikinstitut (3 Wochen in der Unterstufe)
Im Kosmetikinstitut und in der Kosmetik verwandten
Bereichen (3 Wochen in der Mittelstufe)
Im Wellnessbereich (6 Wochen in der Oberstufe)
PROJEKTE
Führung des „Schüler-Kosmetikinstituts“ und das Projekt
„Selbstständigkeit - Von der Planung bis zur Eröffnung eines
Kosmetikinstituts“
ABSCHLUSSPRÜFUNGEN
Beruflicher Abschluss
Die berufsbezogenen Prüfungsfächer sind Kosmetische
Behandlungsmethoden, Gesundheitslehre, Rohstoffe &
Produkte oder Gerätetechnik (mit mathematischem Anteil).
Die praktische Prüfung entspricht mindestens 6 Zeitstunden.
Schulischer Abschluss: Fachhochschulreife
Die Prüfungsfächer der FHR sind:
Deutsch
Englisch
Ein Fach des fachlichen Schwerpunktes
Ein Fach des fachlichen Schwerpunktes aus dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Bereich oder
Mathematik
BERUFLICHE PERSPEKTIVEN
Als staatliche geprüfte/r Kosmetiker/-in
mit Fachhochschulreife haben Sie vielfältige
Tätigkeitsbereiche:
Im (eigenen) Kosmetikinstitut/Naildesignstudio
Auf der Schönheitsfarm, im Wellness-Resort, im Hotel
Im Day-Spa
In der Parfümerie
In der Apotheke
Beim Dermatologen
Als Kosmetikrepräsentant/-in für einen Hersteller
In der Fort- und Weiterbildung bei Kosmetikfirmen
Als Fachlehrer/-in in privaten oder staatlichen Schulen
in der Aus- und Weiterbildung
Sie können ein Studium an einer Fach- oder Gesamthochschule aufnehmen in jeder beliebigen Fachrichtung.
GESUNDHEITSMANAGEMENT
Auszeichnung als Gute Gesunde Schule NRW
Lernmodule zur gesunden Lebensführung
Gesundheitsprojekte zu aktuellen Themen
Kooperationen mit BZgA, Universitäten, Krankenkassen,
Landessportbund NRW usw.
EUROPÄISCHE BILDUNG
Basisqualifizierung Europa
Europäische Lernmodule und Projekte
Individuell geplante Praktika im europäischen Ausland
Berufliche Qualifizierung mit europäischem Schwerpunkt
(Europass)
INFOS UNTER DER KONTAKTADRESSE:
Sophie-Scholl-Berufskolleg
Städtische Schule der Sekundarstufe II
Berufliches Gymnasium und Fachschulen
Dahlmannstraße 26
47169 Duisburg
Tel.: 0203 283-5500
Fax: 0203 283-5144
e-mail: [email protected]
www.sophie-scholl-berufskolleg.de
Ansprechpartnerin des Bildungsgangs:
Frau Berndsen