La bête des Vosges - Berufsschule Aarau

Maturité professionnelle pour adultes
Berufsschule Aarau
Examen d'admission
5000 Aarau
______________________________________________________________________
Nom:
……………………………………………
Prénom:
……………………………………………
Date de naissance:
……………………………………………
Date de l'examen:
19 mars 2005
Durée:
60 minutes
Richtzeit
Points
1. Compréhension de texte
(20 min.)
……… / 20
2. Grammaire
(15 min.)
……… / 30
3. Vocabulaire
(10 min.)
……… / 20
4. Production écrite
(15 min.)
……… / 20
Note
___________
Total:
Die Experten:
(60 min.)
……… / 90
……………………………………………………
……………………………………………………
……………
Farida, une jeune Algérienne en France
Farida est Algérienne. Ses parents sont arrivés en France il y a dix ans. Quand ils l'ont
amenée à Paris, elle était petite mais elle se souvient bien de ses premières
impressions. Ses parents disaient toujours: "Ici en Algérie, la vie est trop difficile. Nous
devons partir en France. Tout sera plus facile là-bas. Il y a du travail pour tous. On
5
pourra trouver un meilleur logement." Dans sa petite tête, Farida voyait la France
comme un pays où tout le monde était riche dans des maisons très hautes et très
belles, où la vie serait moins dure.
Quand leur bateau est arrivé à Marseille, son père a cherché tout de suite un
travail et un logement. Il n'a rien trouvé. Il a dit: "Alors il faut aller à Paris. C'est la
10
capitale. Là-bas il y a du travail pour tout le monde." Avec tous leurs bagages ils ont pris
un train à la gare de Marseille. Ils sont arrivés à Paris un jour où il pleuvait très fort et où
il faisait vraiment froid. La première nuit, ils sont allés dans l'hôtel le moins cher près de
la gare de Lyon. C'était un hôtel bien triste. Ils pensaient rester deux ou trois jours en
attendant de trouver un logement. En réalité la recherche d'un logement pas trop cher a
15
été très difficile. Il faillait toujours aller en banlieue et les banlieues étaient bien loin. Où
était le soleil d'Algérie? Farida dans sa petite tête se demandait si dans ce pays le soleil
existait encore.
Le premier jour ils ont marché. Mais les distances étaient trop longues. Le second
jour il ont pris un autobus, mais ils n'ont pas su prendre les bonnes correspondances.
20
Au bout de trois jours finalement ils ont pris le métro. Les longs couloirs où tout le
monde marchait sans se voir et sans parler ont fait peur à la petite Farida. Elle tenait
bien fort la main de sa maman car elle ne voulait pas se perdre. Un jour elle a entendu
de loin de la musique, elle a eu envie de courir. Sa maman lui a dit: "Écoute, Farida,
c'est de la musique de notre pays. On va peut-être voir enfin quelqu'un qu'on connaît."
25
Mais non! C'était une illusion. Personne n'a fait attention à eux. Elle pensait souvent à
sa maison au soleil en Algérie. [...] On connaissait tout le monde là-bas. Ici on ne
connaît personne. Tout le monde riait là-bas. C'était gai. Ici personne ne rit. [...] "Petite, il
faut prendre ton courage à deux mains" lui a dit son papa. "Rappelle-toi toute ta vie ce
que je te dis aujourd'hui: tu t'adaptes ou tu restes dans le malheur."
30
(d'après Barthe / Chovelon, Le français par les textes 2, Grenoble 2003)
1. Compréhension de texte – Farida, une jeune Algérienne en France
[20]
vocabulaire
1 il y a (une semaine)
vor (einer Woche)
10 le bagage
das Gepäck
14 en attendant de faire qc.
bis man etw. macht
14 la recherche
das Suchen
19 la correspondance
die Verbindung
20 au bout de
après
20 le couloir
der Gang
23 avoir envie de
Lust haben zu
27 gai, e
fröhlich
28 le courage
der Mut
28 se rappeler qc.
sich an etw. erinnern
29 s'adapter à
sich anpassen an
29 le malheur
das Unglück
Répondez aux questions suivantes!
a. Est-ce que les phrases suivantes sont vraies (v) ou fausses (f)? Si elles sont
fausses, corrigez-les en écrivant une phrase en français!
1) Farida est arrivée en France quand elle avait 10 ans.
[7]
†v †f
………………………………………………………………………………………………………
2) A la fin, la famille de Farida est arrivée à Lyon.
†v †f
………………………………………………………………………………………………………
3) Ce n'était pas facile de trouver un appartement à Paris.
†v †f
………………………………………………………………………………………………………
4) Les logements à Paris ne sont pas très chers.
†v †f
………………………………………………………………………………………………………
b. Répondez en français!
[13]
1) Pourquoi est-ce que la famille de Farida est partie pour la France? [2]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2) Comment est-ce qu'elle s'était imaginée la France? Nommez 3 détails! [3]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3) Par quels moyens de transport ("Transportmittel") est-ce qu'ils sont arrivés à Paris? [1]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4) Farida compare sa vie en France à sa vie d'autrefois en Algérie. Quelles sont les
différences, d'après elle? Citez-en trois! [3]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
5) Que pensez-vous de ce que dit son père: "Tu t'adaptes ou tu restes dans le malheur." [2]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6) Traduisez la phrase suivante en allemand: "Ils ont pris un autobus, mais ils n'ont pas su
prendre les bonnes correspondances." (ligne 19) [2]
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Grammaire
[30]
a. Complétez le tableau! N'oubliez pas de traduire les infinitifs en allemand!
trad. allemande
présent
imparfait
conditionnel
connaître
nous
ils
tu
vouloir
elle
je
il
faire
vous
il
nous
être
tu
tu
je
finir
je
vous
vous
boire
tu
nous
elles
[12]
b. Remplacez les mots soulignés par un pronom personnel (tonique / atone) ou par "y"
ou par "en"! Réécrivez les phrases et accordez les participes, si nécessaire!
[9]
- Farida est arrivée en France avec ses parents.
………………………………………………………………………………………………………………
- Elle se souvient de ses premières impressions.
………………………………………………………………………………………………………………
- Farida voyait la France comme un pays…..
………………………………………………………………………………………………………………
- Ils n'ont pas su prendre les bonnes correspondances.
………………………………………………………………………………………………………………
- Elle pensait souvent à sa maison en Algérie.
………………………………………………………………………………………………………………
- Les longs couloirs ont fait peur à la petite Farida.
………………………………………………………………………………………………………………
- Elle a entendu la musique.
………………………………………………………………………………………………………………
c. Mettez les phrases suivantes au passé composé!
- Farida et ses parents ne connaissent personne à Paris.
………………………………………………………………………………………………………………
- En Algérie, la vie est difficile. Elle se souvient de ses impressions.
………………………………………………………………………………………………………………
Il pleut très fort.
………………………………………………………………………………………………………………
[4]
d. Posez les bonnes questions! La partie soulignée sera la réponse.
[5]
- Ses parents sont arrivés en France.
………………………………………………………………………………………………………………
- Farida voyait la France comme un pays…
………………………………………………………………………………………………………………
- Il faut aller à Paris.
………………………………………………………………………………………………………………
- On connaissait tout le monde en Algérie.
………………………………………………………………………………………………………………
- Le premier jour ils ont marché.
………………………………………………………………………………………………………………
3. Vocabulaire
[20]
a. Complétez ces phrases par un mot qui convient ("passt")!
[6]
- Hier, j'ai eu un accident de ski. Je me suis ……………………….. la jambe.
- Quel ………………… as-tu? Moi, j'ai 17 ans.
- J'aime beaucoup l'hiver. Quand il y a de la …………………….., on peut faire du snowboard.
- Le rouge, le bleu, le vert, ce sont …………………………….
- Notre prof écrit toujours au tableau noir avec une …………………..
- En été, j'aime me promener dans ………………………………………
b. Quel est le contraire des mots suivants?
- sur
……………………………………………………
- riche
……………………………………………………
- rire
……………………………………………………
- avant
……………………………………………………
- beaucoup
……………………………………………………
- là-bas
……………………………………………………
- descendre
……………………………………………………
[7]
c. Cherchez le mot et mettez l'article défini ("le", "la", "les") et le sexe (m.,/ f.)!
ℵ
ℑ
℘
⊗
ℜ
⊕
∅
article
sexe (m. / f.)
1)
………
…………………………………………………………
……………
2)
………
…………………………………………………………
……………
3)
………
…………………………………………………………
……………
4)
………
…………………………………………………………
……………
5)
………
…………………………………………………………
……………
6)
………
…………………………………………………………
……………
7)
………
…………………………………………………………
……………
[7]
4.
Production écrite.
[20]
a. Écrivez un petit texte d'environ 70 mots. Cela peut être une description de l'image, un
dialogue, une petite histoire qui se réfère ("sich beziehen") à l'image. Choisissez! [10]
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
b. Traduisez en français!
[10]
Ich gehe gerne nach Algerien in die Ferien, weil die Leute dort sehr nett sind und es immer
schönes Wetter ist. Wohin gehst du im Sommer? – Nach Kanada. [5]
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Fatima hat dieses Jahr eine Lehre als Coiffeuse begonnen. Es gefällt ihr sehr. Alle helfen ihr,
wenn sie Probleme hat. Zum Glück (glücklicherweise) spricht sie schon gut Deutsch. [5]
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Notenskala
Punkte
Note
86 - 90
6.0
77 - 85
5.5
68 - 76
5.0
59 - 67
4.5
50 - 58
4.0
41 - 49
3.5
32 - 40
3.0
23 - 31
2.5
14 - 22
2.0
05 - 13
1.5
0-4
1.0
Solutions
1. Compréhension de texte – Farida, une jeune Algérienne en France
a. Est-ce que les phrases suivantes sont vraies (v) ou fausses (f)?
[20]
[7]
(Für jeden richtigen Entscheid (vrai / faux) gibt es einen Punkt, jeder richtig korrigierte Satz
gibt einen zweiten Punkt)
1) fausse: Elle est arrivée en France il y a 10 ans; elle était petite. (2 Punkte)
2) fausse: A la fin, elle est arrivée à Paris. (2 Punkte)
3) vraie (1 Punkt)
4) fausse: La recherche d'un logement pas trop cher a été très difficile. (2 Punkte)
b. Répondez en français!
[13]
(Für jede richtige Antwort gibt die entsprechenden Punkte)
1) Parce que la vie en Algérie était trop difficile. Le père cherchait du travail en France. (2
Punkte).
2) Tout le monde est riche en France; les gens habitent dans des maisons hautes et belles;
la vie y est moins dure qu'en Algérie. (3 Punkte)
3) Ils ont pris le bateau et le train. (1 Punkt).
4) On connaissait tout le monde là-bas; le soleil brillait; tout le monde riait; c'était gai (3
Punkte
5) Freie Antwort (2 Punkte)
6) Sie nahmen einen Bus, aber es ist ihnen nicht gelungen, die richtigen Verbindungen zu
nehmen.
2. Grammaire
[30]
a. Complétez le tableau!
(pro korrekte Form 0.5 Punkte)
[12]
kennen, kennenlernen – nous connaissons – ils connaissaient – tu connaîtrais (2 Punkte)
wollen – elle veut – je voulais – il voudrait (2 Punkte)
machen, tun – vous faites – il faisait – nous ferions (2 Punkte)
sein – tu es – tu étais – je serais (2 Punkte)
aufhören, beenden – je finis – vous finissiez – vous finiriez (2 Punkte)
trinken – tu bois – nous buvions – elles boiraient (2 Punkte)
b. Remplacez les mots soulignés par un pronom!
(richtiger Satz [richtiges Pronomen / Stellung] 1 Punkt)
[9]
- Farida y est arrivée avec eux. (2 Punkte)
- Elle s'en souvient. (1 Punkt)
- Farida la voyait comme un pays… (1 Punkt)
- Ils n'ont pas toujours su les prendre. (1 Punkt)
- Elle y pensait souvent. (1 Punkt)
- Les longs couloirs lui ont fait peur. (1 Punkt)
- Elle l'a entendue. (2 Punkte: 1 Punkt für die Endung)
c. Mettez les phrases suivantes au passé composé!
(richtiger Satz [Hilfsverb / Partizip] 1 Punkt)
[4]
- Farida et ses parents n'ont connu personne à Paris. (1 Punkt)
- En Algérie, la vie a été difficile. Elle s'est souvenue de ses impressions. (2 Punkte)
- Il a plu très fort. (1 Punkt)
d. Posez les bonnes questions!
(richtige Frage 1 Punkt)
[5]
- Qui est arrivé en France? (1 Punkt)
- Qu'est-ce que Farida voyait comme un pays…? (1 Punkt)
- Où est-ce qu'il faut aller? / Où faut-il aller? (1 Punkt)
- Qui est-ce qu'on connaissait en Algérie? / Qui connaissait-on en Algérie? (1 Punkt)
- Quand est-ce qu'ils ont marché? / Quand ont-ils marché? (1 Punkt)
3. Vocabulaire
a. Complétez les phrases!
(pro passendes Wort 1 Punkt)
[20]
[6]
cassé(e) / rompu(e) – âge – neige – des couleurs – craie – la forêt / le bois / les rues
b. Quel est le contraire?
(pro richtiges Wort 1 Punkt)
[7]
sous – pauvre – pleurer – après – peu – ici - monter
c. Cherchez le mot
(pro richtiges Wort 1 Punkt, wenn der Artikel oder das Geschlecht falsch ist 1/2 Punkt)
[7]
1) les fruits (m.) – 2) les fleurs (f.) / le bouquet de fleurs (m.) – 3) les crayons (m.) – 4) les mains
(f.) – 5) la clé (f.) – 6) le compas (m.) – 7) le raisin (m.)
4. Production écrite.
a.
[20]
Écrivez un petit texte d'environ 70 mots. Cela peut être une description de l'image, un
dialogue, une petite histoire qui se réfère ("sich beziehen") à l'image. Choisissez!
[10]
(verschiedene Lösungen möglich; Abzüge für Verständnisschwierigkeiten, Grammatik- und
Orthographiefehler, zu kurze Texte)
b. Traduisez en français!
[10]
(Pro Fehler 0.5 Punkte Abzug. Freie, sinngemässe Übersetzungen möglich)
- J'aime aller en vacances en Algérie parce que, là-bas, les gens sont très gentils et il fait
toujours beau. Où est-ce que tu vas / pars en été? – Au Canada. (5 Punkte)
- Cette année, Fatima a commencé un apprentissage comme coiffeuse. Ça lui plait beaucoup.
Tout le monde l'aide quand / si elle a des problèmes. Heureusement, elle parle déjà bien (l')
allemand. (5 Punkte)