14 besoins de v henderson

LES 14 BESOINS DE VIRGINIA HENDERSON
Virginia Henderson est née en 1897,
décédée en 1996.
Infirmière en 1921
Elle rédige les principes fondamentaux des
soins infirmiers en 1948
Cette théorie a été retenue par le Ministère
de la santé.
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Tout être humain présente 14 besoins fondamentaux inter-dépendants les uns
des autres :
1-respirer
2- boire et manger
3-éliminer
4- se mouvoir et maintenir une bonne posture(besoin circulatoire)
5-dormir et se reposer
6- se vêtir et se dévêtir
7-maintenir la température du corps dans les limites de la normale
8-être propre , soigné et protéger ses téguments
9- éviter les dangers
10- communiquer avec ses semblables
11-agir selon ses croyances et ses valeurs
12-s’occuper en vue de se réaliser
13-se récréer
14-apprendre
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Chaque besoin est abordé dans les dimensions qui caractérisent
l’homme dans sa globalité :
la dimension biologique
La dimension psychologique
La dimension sociale
La dimension culturelle
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• Les besoins fondamentaux sont
interdépendants les uns avec les autres
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Pour Virginia Henderson, l’individu malade ou en santé est un tout
complet présentant 14 besoins fondamentaux et le rôle de l’infirmière ou
de l’aide –soignante consiste à l’aider à reconquérir son indépendance
le plus rapidement possible.
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Les principaux concepts de cette démarche analytique sont :
Besoin fondamental : nécessité vitale, c’est-à-dire tout ce qui est
essentiel à l ‘être humain pour se maintenir en vie et assurer son bienêtre
Indépendance : satisfaction d’un ou des besoins de l’être humain par
les actions appropriées qu’il accomplit lui-même ou que d’autres font
pour lui selon sa phase de croissance et de développement et selon les
normes et critères de santé établis
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Les principaux concepts de cette démarche analytique sont :
Dépendance : non-satisfaction d’un ou de plusieurs besoins de l’être
humain par les actions inadéquates qu’il accomplit ou qu’il est dans
l’impossibilité d’accomplir en vertu d’une incapacité ou d’un manque de
suppléance
Problème de dépendance : changement défavorable d’ordre biopsycho-social-culturel dans la satisfaction d’un besoin fondamental qui
se manifeste par des signes observables chez un patient
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Les principaux concepts de cette démarche analytique sont :
Manifestation : signes observables chez la personne qui permettent
d’identifier l’indépendance ou la dépendance dans la satisfaction de ses
besoins
Sources de difficultés : Cause de la dépendance chez la personne,
c’est-à-dire tout empêchement majeur à la satisfaction d’un ou de
plusieurs besoins fondamentaux à partir des dimensions physique,
psychologique, sociale, culturelle
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Les principaux concepts de cette démarche analytique sont :
Maintien : Aide que l’on apporte à la personne pour maintenir ses
habitudes de vie
Suppléance : Aide que l’on apporte au patient parce qu’il ne peut
plus le faire lui-même momentanément ou à plus long terme.
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• Le besoin de respirer : nécessité pour chaque individu,
de disposer d’une oxygénation cellulaire satisfaisante.
• Le besoin de boire et de manger : nécessité pour
chaque individu, d’entretenir son métabolisme afin de
produire de l’énergie, de construire, maintenir et réparer
les tissus.
• Le besoin d'éliminer : nécessité pour chaque individu,
d’éliminer les déchets qui résultent du fonctionnement de
l’organisme. L’excrétion des déchets d’opère
principalement par les urines et les selles et aussi par la
transpiration et l’expiration pulmonaire. La Menstruation
est une élimination de substances inutiles chez la femme
nubile non enceinte
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• Le besoin de se mouvoir et de maintenir une
bonne position : nécessité pour chaque
individu, d’entretenir l’intégrité et l’efficacité des
systèmes biophysiologiques, de permettre la
réalisation des activités sociales et de construire
et maintenir l’équilibre mental. Nécessité pour
tout être en mouvement, de mobiliser toutes les
parties de son corps par des mouvements
coordonnés et de les garder bien alignés pour
permettre l’efficacité des différentes fonctions de
l’organisme. La circulation sanguine est
favorisée par les mouvements et les activités
physiques
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• Le besoin de dormir et de se reposer :
nécessité pour chaque individu, de prévenir et
réparer la fatigue, diminuer les tensions,
conserver et promouvoir l’énergie.
• Le besoin de se vêtir et de se dévêtir :
nécessité pour chaque individu, de se protéger
et d’exprimer son identité physique, mentale et
sociale.
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• Le besoin de maintenir la température du corps dans les limites
de la normal : nécessité pour chaque individu, d’assurer le
rendement optimal des fonctions métaboliques, de maintenir les
systèmes biophysiologiques et de maintenir une sensation de
chaleur corporelle satisfaisante.
• Le besoin d'être propre et de protéger ses téguments :
nécessité pour chaque individu, de maintenir l’intégrité de la peau,
des muqueuses et des phanères, d’éliminer les germes et les
souillures, et d’avoir une sensation de propreté corporelle, élément
de bien être.
• Le besoin d'éviter les dangers : nécessité pour chaque individu,
de se protéger contre toute agression externe, réelle ou imaginaire
et de promouvoir l’intégrité physique, l’équilibre mental et l’identité
sociale.
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• Le besoin de communiquer : nécessité pour chaque
individu, de transmettre et de percevoir des messages
cognitifs ou affectifs, conscients ou inconscients et
d’établir des relations avec autrui par la transmission et
la perception d’attitudes, de croyances et d’intentions.
• Le besoin de pratiquer sa religion et d'agir selon ses
croyances : nécessité pour chaque individu, d’être
reconnu comme sujet humain, de faire des liens entre
événements passés, présents, à venir et se réapproprier
sa vie, de croire en la continuité de l’homme, de
chercher un sens à sa vie et s’ouvrir à la transcendance.
• Le besoin de s'occuper et de se réaliser : nécessité
pour chaque individu, d’exercer ses rôles, d’assumer ses
responsabilités, et de s’actualiser par le développement
de son potentiel.
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• Le besoin de communiquer : nécessité pour chaque
individu, de transmettre et de percevoir des messages
cognitifs ou affectifs, conscients ou inconscients et
d’établir des relations avec autrui par la transmission et
la perception d’attitudes, de croyances et d’intentions.
• Le besoin d'agir selon ses croyances et ses valeurs :
nécessité pour chaque individu, d’être reconnu comme
sujet humain, de faire des liens entre événements
passés, présents, à venir et se réapproprier sa vie, de
croire en la continuité de l’homme, de chercher un sens
à sa vie et s’ouvrir à la transcendance.
• Le besoin de s'occuper et de se réaliser : nécessité
pour chaque individu, d’exercer ses rôles, d’assumer ses
responsabilités, et de s’actualiser par le développement
de son potentiel.
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• Le besoin de se récréer : nécessité pour
chaque individu, de se détendre, de se
divertir et de promouvoir l’animation du
corps et de l’esprit.
• Le besoin d'apprendre : nécessité pour
chaque individu, d’évoluer, de s’adapter,
d’interagir en vue de la restauration, du
maintien et de la promotion de sa santé.
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