Trabajos de Investigación_Anexo 2

 Maestría en Lingüística, línea "Alemán como Lengua Extranjera" Trabajos de investigación de los estudiantes (realizados entre el 2011 y el 2014) Título Autor Asesor UdeA Asesor PH Freiburg Verbesserung der Rechtschreibung bei jungen DaF-­‐Lernern mit Hilfe der ABC-­‐
Prüfung Arne Pflüger Lissette Mächler Prof. Dr. Hans-­‐Werner Huneke Übungstypologischer Vorschlag für einen schreibprozessorientierten Juan David Rodas Lissette Mächler Dr. Katja Reinecke Katharina Lechle Dr. Sophie von Werder Prof. Dr. Gabriele DaF-­‐Unterricht am Beispiel der Textsorte Bewerbungsanschreiben Auslandsstudienaufenthalt und interkulturelle Kompetenz Kniffka Die Verbesserung der Aussprache bei spanischsprachigen DaF-­‐Lernern durch Alberto Rodríguez Dr. Sophie von Werder Prof. Dr. Gabriele den Einsatz von Liedern am Beispiel der Umlaute ö und ü Kniffka Ein multimedialer Vorschlag zur Wortschatzpräsentation und Bedeutungsvermittlung bei Kindern der 5. Klasse an der Deutschen Schule Barranquilla Rafael Jiménez Dr. Sophie von Werder Dr. Natalia Hahn Subjektive Theorien im DaF-­‐Unterricht: Wie prozessieren hispanophone Eva Hodapp Lissette Mächler Dr. Simone Amorocho DaF-­‐Lerner die Possessivartikel im Akkusativ und Dativ? Pronominale und nominale Anredeformen im mündlichen Sprachgebrauch an Luisa Echeverría Hochschulen: Eine kontrastive Analyse zwischen Deutschland und Kolumbien am Beispiel von Freiburg und Barranquilla Dr. Sophie von Werder Prof. Dr. Hans-­‐Werner Huneke Storytelling zur Vermittlung landeskundlicher Aspekte im frühen DaF-­‐Unterricht Luisa Friederici Lissette Mächler Prof. Dr. Gabriele Kniffka Lernstrategien zur Wortschatzarbeit in ausgewählten Lehrwerken für DaF Patricia Cruz Dr. Sophie von Werder Dr. Natalia Hahn auf der Niveaustufe A1 Wortbildung als relevante fachsprachliche Erscheinung im Deutschunterricht für Nicolás García Philosophie-­‐Studierenden ohne Vorkenntnisse der deutschen Sprache Lissette Mächler Prof. Dr. Thorsten Roelcke