Untersuchungen in Travemünde

Niveau Zwei A2
LESEN UND ÜBEN
L Ö S U N G E N
Sabine Werner
Untersuchungen
in Travemünde
Seite 23 – Übung 3
Sprechen
a s Fass b e Flagge c e Kanone
d s Fernglas e r Anker f s Steuer
Seite 34 – Übung 6
Kapitel 2
Schreiben
Such, Beneke!
Textverständnis
Seite 31 – Übung 1
LÖSUNGEN
b c g h j k l
Seite 31 – Übung 2
Dossier: Travemünde
Grammatik
Textverständnis
Seite 16 – Übung 3
Seite 8 – Übung 1
a im b bei c vor d vor e zum f von
g am h durch
a Rebecca Kersen, geb. Veit b
Gustav Bach c Olef Kersen und Svet
Neumann d Lukas Bach und Holger
Odinius e Smilla f Sven Kersen.
Seite 16 – Übung 4
Seite 32 – Übung 3
a über b nach c von d an e auf
f über g auf
Dossier: Die Freibeuter
a Der Koffer, den er gefunden hat,
ist verschwunden.
b Sie haben viel Geschirr, viele
Waffen und Kanonen, viele Sachen
von den Matrosen und das Skelett
von einem kleinen Affen an die
Oberfläche gebracht.
c Es war das
Mannschaftsmaskottchen.
d Weil er zwei Schlösser hat.
e Piraten waren Diebe und Freibeuter
haben für den König gearbeitet.
f Er trägt den Namen eines
berühmten Freibeuters.
g Er hat einen ganz nassen Pullover
gefunden.
h Weil er zwei Tage zur Verfügung
hat, um den Koffer
wiederzufinden.
Seite 15 – Übung 1
Textverständnis
Wortschatz
1c 2b 3b 4c 5a 6b 7a
Seite 22 – Übung 1
Seite 32 – Übung 4
Hörverständnis
aF bF cR dR eF fR gF hF
1b 2a 3c 4a 5b 6b 7a 8c
Seite 16 – Übung 2
Seite 22 – Übung 2
Seite 34 – Übung 5
aR bR cF dF eF fR
aF bP cF dFP eF fP
1f 2a 3e 4c 5b 6d
1 a 2 b 3 c 4 b 5 a,c
Seite 8 – Übung 2
a Weil es ein sehr schöner Stadtteil
Lübecks ist.
b Man kann die Strandpromenade,
die Altstadtgassen, die Alte Vogtei
und den Alten Leuchtturm
besuchen.
c Sie fahren wegen der Travemünder
Woche nach Travemünde.
d Es ist ein ganz typisches Sitzmöbel
für den Strand.
Seite 17 – Übung 5
a Pfannkuchen b Koffer c Möwe
d Tasche
Sprechen
Seite 17 – Übung 6
1 Schmuckstücke 2 Schatzkarte
3 Goldmünzen 4 Perlen
Seite 8 – Übung 3
Freie Lösung.
Schreiben
Kapitel 1
Seite 17 – Übung 7
Was für eine Katastrophe!
Textverständnis
Wortschatz
Freie Lösung.
CIDEB
Freie Lösung.
Seite 34 – Übung 7
Freie Lösung.
Internetprojekt – Hansestädte
Seite 35
a Hansestädte sind die Städte, die
sich der mittelalterlichen
Handelsorganisation Hanse
angeschlossen haben.
b Die Farben der Hanseflaggen sind
weiß und rot.
c Heute gibt es 9 Hansestädte:
• Hansestadt Anklam
• Hansestadt Bremen
• Hansestadt Demmin
• Hansestadt Greifswald
• Hansestadt Hamburg
• Hansestadt Lübeck
• Hansestadt Rostock
• Hansestadt Stralsund
• Hansestadt Wismar
d Der Hansetag ist ein Tag, der
eingeführt wurde, um das
Selbstbewusstsein der
Hansestädte zu fördern und die
Zusammenarbeit zwischen diesen
Städten zu entwickeln.
e Die Hanse ist im 13. Jahrhundert
entstanden. Als Gründungsjahr
wird häufig 1241 angegeben, als
Lübeck und Hamburg ihre schon
seit elf Jahren bestehende enge
Zusammenarbeit auf eine
vertragliche Basis stellten.
f Das Hanseatensprichwort heißt:
Groß sind die Menschen auf
dem Land,
aber noch größer sind die
Menschen auf der See.
2
L Ö S U N G E N
Kapitel 3
L Ö S U N G E N
Kapitel 4
Welcher von den drei?
Seite 42 – Übung 2
Mitternacht im Großen Garten
Textverständnis
a5 b3 c4 d1 e2
Textverständnis
Seite 42 – Übung 1
Wortschatz
Seite 57 – Übung 1
aR bF cR dR eF fR gR hF
iR jF
Seite 43 – Übung 3
der Vater
die Schwester
der Gro vater die Groβmutter
die Mutter
der Onkel
die Tante
ICH
die Cousine
der Vetter
Seite 43 – Übung 4
1a 2c 3c 4a 5b
Seite 44 – Übung 5
a bestellen b wünschen c Omelett
d Käse e Trinken f Orangensaft
Grammatik
Seite 45 – Übung 6
a2 b4 c1 d9 e8 f3 g5 h6 i7
Sprechen
Seite 45 – Übung 7
Freie Lösung.
Schreiben
Seite 45 – Übung 8
Freie Lösung.
Dossier: Lübeck – eine
Kulturhauptstadt in Norden
Textverständnis
Seite 49 – Übung 1
a
Lübeck ist eine alte und
einzigartige Stadt.
b Lübeck liegt auf einer Insel
zwischen der Trave und dem ElbeLübeck-Kanal.
c Weil die Stadt viele wichtige
Bauwerke besitzt.
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d Man kann die Altstadt mit ihren
Gebäuden, ihren zahlreichen
Museen und Kirchen besuchen.
e Thomas Mann, Willy Brandt und
Günther Grass.
f Weil sie dort das Lübecker
Marzipan und den Rotspon
probieren können.
Seite 49 – Übung 2
1842 kommt das Buddenbrookhaus
in Besitz der Familie Mann;
1929 bekommt Thomas Mann den
Literaturnobelpreis;
1942 wird das Buddenbrookhaus
durch Bombenangriff fast
komplett zerstört;
1971 bekommt Willy Brandt den
Friedensnobelpreis;
1987 hat die UNESCO Lübecks
Altstadt zum Weltkulturerbe
erklärt;
1999 zeichnet man Günter Grass
mit dem Literaturnobelpreis
aus;
2002 bekommt das
Buddenbrookhaus den
europäischen Museumspreis.
1a 2c 3b 4b 5a 6c 7b
Seite 58 – Übung 2
a Sie arbeitet als Kellnerin im Café
Möwe.
b Er war Leuchtturmwächter.
c Er war Kapitän auf dem Peter von
Danzig.
d Weil er nicht sofort verstanden
hat, dass Der Große Garten ein
Leuchtturm ist.
e Weil er beleuchtet ist.
f Mit einem Schiff.
g Eine Welle dreht das Schiff um und
die drei Jugendlichen
verschwinden im dunklen Wasser.
Hörverständnis
Seite 58 – Übung 3
1d 2f 3g 4c 5b 6b 7h 8a
9 e 10 b 11 h
Sprechen
Seite 60 – Übung 8
Freie Lösung.
Schreiben
Seite 60 – Übung 9
Freie Lösung.
Kapitel 5
Gefangen…
Text- und Hörverständnis
Seite 67 – Übung 1
1ad 2acfh 3bd 4bc 5ad
6bd 7ac 8bc 9ac
Seite 69 – Übung 2
a4 b6 c2 d5 e7 f1 g3
Wortschatz
Seite 69 – Übung 3
1b 2d 3c 4a
a wiehern b muhen c machen
kikeriki d zwitschern e piepen
f blöken g miauen h gackern
i heulen j iahen k bellen
Seite 59 – Übung 5
Seite 70 – Übung 4
a Segelschiff b Welle c Meeresfrüchte
d Handy
a C Fische b F A Hund/Katze
c E Pferd d B Esel e D Hahn
1c 2e 3a 4b 5d
Wortschatz
Seite 59 – Übung 4
Grammatik
Seite 60 – Übung 6
a gehen vorbei b dreht um c macht
auf d findet wieder e hören zu
Sprechen
Seite 60 – Übung 7
Seite 49 – Übung 3
a Wir sind bei ihr vorbeigegangen
b Das Schiff hat sich wegen der
riesigen Wellen umgedreht c Er hat
Freie Lösung.
nie seinen Mund aufgemacht d Kurz
hat Beneke die Spur verloren, aber
dann hat er sie sofort wiedergefunden
e Wir haben ihm zugehört.
Grammatik
Seite 71 – Übung 5
a ihm b uns c sie d ihm e euch
f uns g mir/dich h ihn i sie
Sprechen
Seite 71 – Übung 6
Freie Lösung.
4
L Ö S U N G E N
Schreiben
Seite 71 – Übung 7
Freie Lösung.
Dossier: Die Leuchttürme
Textverständnis
Seite 74 – Übung 1
a Sicherheit, Rückkehr, Fernweh, Abfahrt
b die Schiffsnavigation c Orientierung
d 300, Alexandria e Sprache f klar,
farbig g Aufgabe h schwierig, einsam
Seite 74 – Übung 2
a4 b5 c2 d6 e1 f8 g7 h3
Kapitel 6
Das Ziel ist so nah!
Textverständnis
Seite 81 – Übung 1
a Holger bekommt einen starken
Stoß in den Rücken. F
b Peter setzt den Motor in Gang und
fährt allein nach Travemünde. F
c Sophie und Holger versuchen das
Funkradio funktionstüchtig zu
machen. F
d Sophie und Lukas haben den
Rettungsdienst in
Alarmbereitschaft versetzt. R
e John Mayors Verletzungen sind
nicht ernst. R
Verb
tauchen
schwimmen
arbeiten
studieren
malen
dichten
lesen
erzählen
5
Substantiv
s Tauchen
s Schwimmen
s Arbeiten / e Arbeit
s Studium
s Malen / e Malerei
s Dichtung
s Lesen
e Erzählung
L Ö S U N G E N
f Peter und Marco fahren mit einem
Fährschiff in Richtung
Großbritannien. R
Seite 81 – Übung 2
a Die zwei Komplizen sind Peter und
Marco,
b Sie befinden sich auf einem
Motorboot,
c Marco steht an Bord, Peter zieht
Gegenstände aus dem Wasser und
gibt sie Marco hinauf.
d Weil sie eine Arbeit auf einem
Fährschiff suchen,
e Am 18. Juli um 12.00 Uhr,
f Weil sie eine Stellenanzeige in der
Zeitung Lübecker Nachrichten in
roter Farbe eingekreist haben.
Hörverständnis
Seite 82 – Übung 3
a Beide b Beide c Holger d Jane
e Jane f Beide g Beide h Jane
i Holger j Holger.
Sprechen
Sprechen
Seite 84 – Übung 7
Seite 91 – Übung 7
Freie Lösung.
Freie Lösung.
Schreiben
Schreiben
Seite 84 – Übung 8
Seite 91 – Übung 8
Freie Lösung.
Freie Lösung.
Kapitel 7
Auf zum Fährschiff!
a Weil er an Bord steigen will.
b Weil die Wellen das Wachboot
gegen den Kiel des Fährschiffes
schleudern können.
c Weil sie dort arbeiten.
d Weil die deutschen Freibeuter den
Koffer dorthin gebracht haben.
e Weil seine Träume von einem
Seeräubervorfahren wieder in
weite Ferne rücken.
f Weil er mit der Engländerin
sympathisiert.
Wortschatz
ABSCHLUSSTEST
Seite 91 – Übung 5
Seite 93 – Übung 1
a Seiltreppe b Funk c Zum Wohl! d die
Ehre e Kofferverkauf f Sommerferien
a Holger Odinius b Finn Odinius
c Sophie Kersen d Marco Canetti
Seite 89 – Übung 1
a Peter und Marco b Peter c John
Mayor d Lukas
Seite 89 – Übung 2
a 7 b 3 c 11 d 4 e 10 f 1 g 2 h 5
i9 j8 k6
Seite 90 – Übung 3
1a 2a 3a 4c 5b 6c
Seite 82 – Übung 4
a5 b6 c4 d1 e2 f3
Hörverständnis
Grammatik
Seite 84 – Übung 6
Männlich
r Taucher
r Schwimmer
r Arbeiter
r Student
r Maler
r Dichter
r Leser
r Erzähler
Weiblich
e Taucherin
e Schwimmerin
e Arbeiterin
e Studentin
e Malerin
e Dichterin
e Leserin
e Erzählerin
Seite 92
a Unterwasserarchäologie
beschäftigt sich mit allen
archäologischen Quellen, die im
feuchten oder wassergesättigten
Milieu erhalten geblieben sind.
b Die Schiffsarchäologie beschäftigt
sich mit den Schiffen, die unter
Wasser liegen.
c Schiffe gehören zu den
komplexesten Baukonstruktionen,
die der Mensch hervorgebracht
hat. Sie zählen damit zu den
bedeutendsten Quellen der Bauund Technologiegeschichte.
d Bekannte Schiffswracks sind u.a.:
Titanic, Andrea Doria, Lusitania,
Bismarck.
e Die Natur hat vollständig Besitz
vom Wrack der Titanic ergriffen.
Wie Untersuchungen ergaben, ist
das Wrack im Begriff von
Eisenbakterien vollständig
aufgelöst zu werden. Schätzungen
Ende der 1980-er Jahre
prognostizierten zu diesem
Zeitpunkt eine Zeitspanne von
maximal 50 Jahren bis zum
vollständigen Zerfall des Wracks.
Textverständnis
Wortschatz
Seite 83 – Übung 5
a Taucheranzüge
b Unterwassergewehr c Maske
d Fernglas e Stellenanzeigen
f Fährschiff
Internetprojekt
Unterwasserarchäologie
Seite 90 – Übung 4
6
L Ö S U N G E N
e Helene Odinius f Lukas Bach
g Beneke h Peter Albrecht i Jane
Mayor j Neele
e r Kindergarten: er ist kein Ort in
der Geschichte.
Seite 93 – Übung 2
a Peter zielt mit dem
Unterwassergewehr auf Jane und
schießt.
b Peter öffnet eine Sektflasche,
während zwei Küstenpolizisten
hinter ihm und Marco stehen.
c Beneke findet einen ganz nassen
Pullover am Strand.
d Sophie nimmt eine Seite mit den
Anzeigen der Zeitung Lübecker
Nachrichten.
e Holger, Lukas, Sophie und Jane
sind im Leuchtturm am großen
Garten gefangen.
f Holger zeigt auf den beleuchteten
Leuchtturm und macht so Lukas und
Sophie auf das Licht aufmerksam.
a5 b6 c1 d2 e4 f3
a Weil er im maritimen Museum war
und einen Schlag auf den Kopf
bekommen hat.
b Er ist Direktor der
Ausgrabungsarbeiten.
c Weil es sich um den zweiten
Namen des Schiffes Peter von
Danzig handelt.
d In John Mayors Zimmer.
e Weil sie die Halskette ihrer
Vorfahren wiederfinden will.
f Weil er den Koffer kaufen will.
Seite 94 – Übung 3
a
b
c
d
e
f
g
h
i
MEER
PASS
GLAS
SANDWICH
HALSKETTE
SALAT
KUCHEN
HOSENTASCHE
SCHUBLADE
Der Name ist Magdalena. Es handelt
sich um den Namen von einem Schiff.
Seite 95 – Übung 4
a e Goldmünze: Es gibt keine
Goldmünze im Koffer.
b Marco: er ist nicht mit den anderen
befreundet.
c e Karotten: sie sind keine Zutat in
den Salaten, die Sophie und Lukas
im Café bestellen.
d r Pfannkuchen: er hat nichts mit
dem Meer zu tun.
© 2010 Cideb Editrice, Genua
7
Seite 95 – Übung 5
Seite 96 – Übung 6
F
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Seite 96 – Übung 7
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