Qualitätsleitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs
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Qualitätsleitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs
Qualitätsleitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs 1 Ergebnisse der Schule Das Robert-Bosch-Berufskolleg ist Teil der Bildungsregion Dortmund und kooperiert im Interesse der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht mit allen Partnern und Beteiligten. Daraus resultieren aktuelle und realistische methodisch-didaktische Jahresplanungen für den Unterricht, um die Schüler auf zukünftige Handlungsfelder im Rahmen ihres beruflichen Werdegangs vorzubereiten und Sicherheit im eigenverantwortlichen Handeln zu vermitteln. 2 Lernen und Lehren - Unterricht Das Robert-Bosch-Berufskolleg unterstützt gezielt die Fähigkeiten und Fertigkeiten aller Schülerinnen und Schüler durch individuelle Förderung. Die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen, die Erweiterung der beruflichen Handlungskompetenz bzw. die Befähigung zum Studium stehen im Zentrum unseres pädagogischen Handelns. Leistung wird am Robert-Bosch-Berufskolleg wertgeschätzt. Die Leistungsbewertung erfolgt fair und transparent. 3 Schulkultur Am Robert-Bosch-Berufskolleg existiert ein förderliches Schulklima. Alle Beteiligten leben und erleben das Robert-Bosch-Berufskolleg als einen positiven Lebensort und Arbeitsplatz. Am Robert-Bosch-Berufskolleg gilt für Schüler und Lehrer ein verbindlicher Verhaltenskodex, der von gegenseitigem Respekt und Verantwortungsgefühl geprägt ist. Einen zentralen Schwerpunkt interkultureller Arbeit am Robert-Bosch-Berufskolleg stellt die Förderung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund dar. 4 Führung und Schulmanagement Die Organisationsstruktur des Robert-Bosch-Berufskollegs unterstützt dezentrale Entscheidungsprozesse. Diese sollen die Interessen aller Beteiligten berücksichtigen, transparent und nachvollziehbar sein und der Verwirklichung der Leitsätze des Robert-Bosch-Berufskollegs dienen. 5 Professionalität der Lehrkräfte Die Qualität des Unterrichts und die Professionalisierung der Lehrkräfte werden durch regelmäßige und systematische Fortbildungen gefördert. Diese Maßnahmen sind in ein transparentes Fortbildungskonzept eingebettet. Die Lehrerinnen und Lehrer werden in ihrer Entwicklung gefördert und entsprechend ihrer Fähigkeiten und Interessen eingesetzt. 6 Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung Im Rahmen eines Qualitätsmanagementsystems arbeiten alle Mitwirkenden innerhalb des Robert-Bosch-Berufskollegs an der Verwirklichung der gesteckten Ziele. StGr / BAE / QLS_090929