1 Eckdaten www.bmv-essen.de 2 Angaben zum Schulprojekt

btz00013v.doc
1 Eckdaten
XVI-2
Schule
B.M.V.-Schule (Mädchengymnasium)
Strasse
PLZ
Ort
Bardelebenstr. 9
45147
Essen
Telefon
Telefax
E-Mail
0201/8702-253
0201/87020
0201/8702-222
0201/8702-217
[email protected]
URL / Internetadresse
Schulform
www.bmv-essen.de
Gymnasium
Projektleiterin/Projektleiter
Unterrichtsfächer
E-Mail
Schwester M. Dorothea Kuld
Latein, Deutsch
[email protected]
denkmal aktiv-Schulteam
Jahrgang
Unterrichtsfach/-fächer
Arbeitsgemeinschaft
Sek.I/Sek.II
Geschichte; Erdkunde
Kurs oder Arbeitsgruppe
Anzahl beteiligter Schülerinnen und Schüler
AG
etwa 10
Beteiligte Kolleginnen/Kollegen
Claudia Schützdeller-Cloidt
Fachlicher Partner vor Ort (Name, Einrichtung)
Georg Nadeschdin
Strasse
PLZ
Ort
Aldegrevestr.30
45147
Essen
Telefon
Telefax
E-Mail
0201-703666
-
[email protected]
URL / Internetadresse
-
2 Angaben zum Schulprojekt
Projekttitel
Kloster und Schule B.M.V. 75 Jahre in Holsterhausen
Objekt
Kurzbeschreibung des Projektes
Objekt:
Das Schulteam möchte sich der Historie des Gebäudekomplexes von Kloster und
Schulgebäuden widmen. Einbezogen in die Projektarbeit wird die Entwicklung des
Essener Stadtteils Holsterhausen. Ziel des Projektes ist die Dokumentation der
Baugeschichte sowie der Zerstörung im 2. Weltkrieg und des Wiederaufbaus.
Angezielt wird eine Ausstellung zum 75-jährigen Jubiläum.
Das Turmprojekt des letzten Jahres wird weitergeführt. Es soll in diesem Schuljahr
die Innenrenovierung des Turmes durchgeführt werden, soweit die finanziellen
Mittel reichen. In den Räumen des Turmes soll die historische Ausstellung zur 350jährigen Geschichte von Kloster und Schule B.M.V. in Essen als Dauerausstellung
untergebracht werden.
3 Vorerfahrungen der Schule / der Projektleitung
Teilnahme am Schulprojekt –2denkmal-aktiv“ im Schuljahr 2004/05
4 Ziele des Schulprojekts
Kurzbeschreibung der Projektidee
Die Geschichte von B.M.V. im Ortsteil Essen-Holsterhausen
Ziele (u.a. bezogen auf: Einführung in das Thema Denkmalschutz und Kulturerbe; Regionale Kulturdenkmale; Entwicklung von
Handlungsvorschlägen; Dokumentation des Verlaufs und der Ergebnisse; Kontinuitätssicherung)
Bewusstmachung der Geschichte von Kloster und Schule in den letzten 75 Jahren und
deren Einbettung in Entwicklung und Geschichte des Ortsteils.
Skizzierung der angestrebten Projektergebnisse
Renovierung des Turmes und genauere Dokumentation der historischen Phase B.M.V. in
Essen-Holsterhausen in einer Ausstellung, die in den renovierten Räumen des Turmes
gezeigt werden soll.
5 Vorgehensweise, geplante Umsetzung
Wichtige Projektphasen und "Meilensteine"
- Praktische Durchführung der Renovierungsarbeiten (Entfernen der Tapeten,
Abdecken der Böden)
- Auswertung der im Kloster- und Schularchiv vorhandenen und evtl. sonst
auffindbaren (Stadtarchiv usw.) Dokumenten zur Zerstörung im 2. Weltkrieg und zum
Wiederaufbau. Evtl. Befragung von Augenzeugen.
- Dokumentation der Ergebnisse durch Karten, Texte, Bilder in der Form von
Ausstellungspostern, evtl. auch an entsprechenden Stellen im Schulgebäude.
- Erarbeitung/Layout eines Faltblattes zur Schul- und Klostergeschichte (16522006) im Hinblick auf das 75-jährige Jubiläum des Schul- und Klosternesembles am
jetzigen Standort (Umzug September 1931).
- Ausarbeitung/Layout eines Heftchens zur B.M.V.-Kirche (Kirchenführer)
- Streichen einer 2. Etage des Turmes.
Inhaltliche Aspekte, u.a. Konkretisierung der zu bearbeitenden Einzelthemen, ggf. inhaltliche Beiträge der beteiligten Fächer
Evtl. lassen sich im Fach Geschichte im 12. Jahrgang Facharbeiten zu diesem Thema
einbeziehen.
Methodisch-didaktische Aspekte, u.a. Grad des selbständigen Arbeitens der Schülerinnen und Schüler
Die Schülerinnen erfahren durch die praktische Durchführung von
Renovierungsarbeiten, was dabei unter Aspekten des Denkmalschutzes zu
berücksichtigen ist und wie sich diese Anforderungen mit den realen Gegebenheiten
und der angestrebten Nutzung vereinbaren lassen.
Durch die Dokumentation lernen die Schülerinnen den Umgang mit Bauplänen und
Dokumenten verschiedener Art (Briefe, Berichte, Akten)
Organisatorische Aspekte, u.a. Aufgabenverteilung zwischen Schulteam und fachlichem Partner, Verzahnung/Schnittstellen
Der fachliche Partner, ein pensionierter Architekt, berät sowohl bei den
praktischen Arbeiten als auch bei der Baudokumentation.
6 Kostenplan
Herkunft der Projektmittel (Förderung, Sponsoren)
Die Dokumentation wird durch die von „denkmal-aktiv“ zur Verfügung stehenden
Mittel finanziert.
Die Renovierung erfolgt durch Spenden (Arbeitseinsatz, Material, kleine
Geldspenden)
Einsatz der Projektmittel, Planung/aktueller Stand
Reisekosten
Roggenburg (1 Lehrer) 280,00 Euro
Leipzig (2 Lehrer, 2 Schüler) 850,00 Euro
gesamt: 1130 Euro
historische Fotos/Karten 43,50 Euro
Kopien 25 Euro
Digitalisierung alter Filme (1931) ca 100 Euro
Der Rest 501,50 Euro wird für den Druck des Faltblatts und des Kichenführers
verwendet.