Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft

Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Ministerialdirektor Herbert Püls
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
80327 München
I.
An die Grundschulen, Mittelschulen,
Realschulen, Gymnasien und
beruflichen Schulen in Bayern
Nachrichtlich an alle Förderschulen und an die Schulaufsicht
per OWA
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SI-5 P 8100-4a./ 68 811
München, 23.06.2016
Telefon: 089 2186 -2067
Fortbildungsangebot der ALP Dillingen „Inklusion konkret“ –
Lehrgang 91/203 vom 31.08. bis 02.09.2016
Sehr geehrte Frau Schulleiterin, sehr geehrter Herr Schulleiter,
bei den Schuleinschreibungen für das Schuljahr 2016/17 haben sich gegebenenfalls an Ihrer Schule auch Schülerinnen und Schüler mit einer Sinnesschädigung, einer geistigen Behinderung, mit Autismus oder mit erheblichem sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung angemeldet, die für Sie und Ihre Lehrkräfte
neue Fragen und Herausforderungen für Unterricht und Schulleben bedeuten.
In der Lehrerfortbildung hat es in den letzten Jahren zahlreiche, inhaltlich
fundierte Veranstaltungen zum Thema Inklusion und sonderpädagogischer
Förderbedarf gegeben – sowohl zentral an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen als auch regional, lokal und
schulintern. Wir sehen aber auch, dass Lehrkräfte unter Umständen erst
kurz vor den Sommerferien erfahren, dass sie eine Schülerin oder einen
Schüler mit Behinderung bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf im
neuen Schuljahr unterrichten werden. Insbesondere für diese Lehrkräfte
Telefon: 089 2186 2506
Telefax: 089 2186 2815
E-Mail: [email protected]
Internet: www.km.bayern.de
Salvatorstraße 2 ∙ 80333 München
U3, U4, U5, U6 - Haltestelle Odeonsplatz
-2-
haben wir zusammen mit der ALP Dillingen als erste, schnelle Unterstützungsmaßnahme eine schulartübergreifende Fortbildung am Ende der
Sommerferien, d. h. noch vor Unterrichtsbeginn an der ALP in Dillingen
eingerichtet.
In diesem Jahr findet der Lehrgang vom 31. August bis 2. September
2016 statt. Der Fortsetzungslehrgang folgt dann nach den ersten Erfahrungen der Lehrkräfte in der Zeit vom 22. bis 24. März 2017.
Die Teilnahme an beiden Lehrgängen ist freiwillig. Der Lehrgang ist zweistufig konzipiert, es müssen aber nicht zwingend beide Lehrgänge besucht werden.
Die Lehrgänge „Inklusion konkret I und II“ in den Schuljahren 2014/15 und
2015/16 wurden sehr positiv aufgenommen. Die ALP Dillingen, die Referentinnen und Referenten sowie das Staatsministerium haben sich intensiv
mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ausgetauscht und deren Rückmeldungen in der diesjährigen Fortbildung berücksichtigt.
Das Fortbildungsangebot „Inklusion konkret I“ vom 31.08. bis
02.09.2016 setzt folgende inhaltliche Schwerpunkte:

Informationen zur Behinderung / zum sonderpädagogischen Förderbedarf

meine Rolle als Lehrkraft

Unterstützungsmöglichkeiten, einschließlich Schulbegleitung

Klassenraumgestaltung

erste Unterrichtstage

besondere Arbeitsmittel und Arbeitsweisen

die Schülerin/der Schüler im (Fach-)Unterricht

Leistungsbewertung und Nachteilsausgleich, ggf. Notenschutz

die Schülerin/der Schüler im Schulleben

Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten
-3Der Lehrgang wird am 22. bis 24. März 2017 mit „Inklusion konkret II“
fortgesetzt. Hier liegt der Schwerpunkt insbesondere auf der Förderplanung und der strukturierten Fallarbeit.
Die Referententeams sind in den Behinderungsarten bzw. Förderschwerpunkten jeweils mit Vertretern aus der Sonderpädagogik und mit Lehrkräften aus dem Regelschulbereich (verschiedene Schularten) besetzt. Je nach
Anzahl der Anmeldungen sind Aufteilungen nach den Schularten Grundschule/Mittelschule und Realschule/Gymnasium/berufliche Schulen möglich.
Die Fortbildungsveranstaltung ist derzeit auf die Förderschwerpunkte Sehen, Hören, geistige Entwicklung, emotionale und soziale Entwicklung und
auf den Unterstützungsbedarf bei Autismus beschränkt. Bei den Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung geht es speziell um Kinder und Jugendliche mit erheblichen Verhaltensauffälligkeiten, die auch durch Jugendhilfemaßnahmen unterstützt werden.
Sofern eine oder mehrere Lehrkräfte Ihrer Schule sich bei der Fortbildungsveranstaltung vom 31.08. bis 02.09.2016 anmelden möchten, bitten wir Sie
wegen der begrenzten Anzahl an Plätzen und für den Fall, dass die Namen
der betroffenen Lehrkräfte noch nicht feststehen, Folgendes zu beachten:
Die Anmeldung zum Fortbildungslehrgang Nr. 91/203, „Inklusion konkret“ erfolgt
über das Fortbildungsportal der Akademie FIBS
(http://fortbildung.schule.bayern.de/ ) bis spätestens 27.07.2016.
Der Förderschwerpunkt des Kindes ist zwingend im Textfeld „Bemerkungen“ anzugeben.
Sofern die konkrete Lehrkraft bis zur Anmeldefrist noch nicht feststeht und
daher eine Anmeldung noch nicht möglich ist, melden sich Personen der Schule
(z. B. Schulleiterin/Schulleiter, Stellvertreterin/Stellvertreter) als „Platzhalter“ für
die Lehrkraft an, die dann später das Kind mit Behinderung in der Klasse unterrichten wird. In diesem Fall soll im Textfeld für Bemerkungen „Platzhalter für
-4konkrete Lehrkraft“ angegeben werden. Spätestens bis 24.08.2016 ist der Name der konkret teilnehmenden Lehrkraft der ALP mitzuteilen
([email protected]). Wir bitten die Schulleitungen, vorab intern zu klären,
wer ggf. an der Fortbildung teilnimmt, wenn die vorgesehene Lehrkraft (N.N.)
nicht teilnimmt bzw. nicht teilnehmen kann. Nach Anmeldeschluss am
27.07.2016 werden ab 24.08.2016 alle weiteren neuen Anmeldungen über FIBS
entgegengenommen.
Die Fortbildungsveranstaltung ist, wie zuvor beschrieben, vor allem für
Lehrkräfte gedacht, die erstmals eine Schülerin oder Schüler mit einer der
genannten Behinderungen oder sonderpädagogischem Förderbedarf unterrichten.
Sofern noch Plätze frei sind, können auch Lehrkräfte, die bereits Erfahrung mit einer Schülerin oder einem Schüler mit einem bestimmten sonderpädagogischem Förderbedarf haben, am Lehrgang teilnehmen. Wir bitten Sie jedoch, für diesen Fall bei der Anmeldung im Textfeld „Bemerkung“ anzugeben, dass mit der Behinderung bzw. dem Förderschwerpunkt
bereits unterrichtliche Erfahrungen bestehen oder in welcher Funktion Sie
Interesse an dem Lehrgang haben.
Dieser Lehrgang ergänzt die vorgenannten Fortbildungsangebote und die
sonstigen schulischen Unterstützungssysteme (z. B. Mobiler Sonderpädagogischer Dienst).
Für Ihr Interesse am Lehrgang „Inklusion konkret“ und für die Bereitschaft,
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf willkommen zu heißen und sie in ihrem schulischen Werdegang zu unterstützen, bedanken wir uns herzlich.
Mit freundlichen Grüßen
i. V. gez. Walter Gremm
Ministerialdirigent