FAI - Académie d`Orléans

Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile
62 faubourg d'Orléans
45300 PITHIVIERS
Téléphone : 02 38 06 12 45
Rép./Fax : 02 38 06 12 48
[email protected]
ÉVOLUTION TÉLÉPHONE PORTABLE
QUELQUES CHIFFRES
HISTORIQUE
FONCTIONNEMENT
LES USAGES POSSIBLES
QUELQUES CONSEILS SIMPLES
LA LÉGISLATION
Qui utilisent un mobile ?
12-17 ans
80%
40-50 ans
74%
Génération
Génération
Acronyme
Acronyme
Intitulé
Intitulé
1G
1G
Radiocom
Radiocom 2000
2000
NMT
NMT
Radiocom
Radiocom 2000
2000 France
France Télécom
Télécom
Nordic
Mobile
Téléphone
Nordic Mobile Téléphone
2G
2G
GSM
GSM
Global
Global System
System for
for Mobile
Mobile Communication
Communication
2.5G
2.5G
GPRS
GPRS
General
General Packet
Packet Radio
Radio Service
Service
2.75G
2.75G
EDGE
EDGE
Enhanced
Enhanced Data
Data Rater
Rater for
for GSM
GSM Evolution
Evolution
3G
3G
UMTS
UMTS
Universal
Universal mobile
mobile Telecommunication
Telecommunication
System
System
3.5
3.5 G
G
HSDPA
HSDPA
HSUPA
HSUPA
High
High Speed
Speed Downlink
Downlink Packet
PacketAccess
Access
High
Speed
Uplink
Packet
Access
High Speed Uplink Packet Access
3.75G
3.75G
HSOPA
HSOPA
High
High Speed
Speed OFDM
OFDM Packet
PacketAccess
Access
4G
4G
LTE
LTE
WIMAX
WIMAX
Long
Long Term
Term Evolution
Evolution
Worlwide
Interoperability
Worlwide Interoperabilityfor
for Microwave
Microwave
Access
Access
(Réseau
(RéseauInformatique)
Informatique)
NOMBRE DE LIGNES MOBILES
Année
Année
1994
1994
Nombre
Nombre en
en Million
Million
0,28
0,28
%
% Pénétration
Pénétration
1995
1995
1996
1996
1,3
1,3
2,5
2,5
33 %
%
55 %
%
1997
1997
1998
1998
5,8
5,8
11,2
11,2
10
10 %
%
19
19 %
%
1999
1999
2000
2000
20,6
20,6
29,7
29,7
34
34 %
%
49
49 %
%
2001
2001
2002
2002
37,0
37,0
38,6
38,6
61,
61, 5%
5%
64
64 %
%
2003
2003
2004
2004
41,6
41,6
43,8
43,8
69,1
69,1 %
%
72,6
72,6 %
%
2005
2005
2006
2006
48,1
48,1
51,7
51,7
78,4
78,4 %
%
80,8
80,8 %
%
2007
2007
2008
2008
55,4
55,4
58,1
58,1
85,6
85,6 %
%
89,1
89,1 %
%
Jeux
Mails
Vidéos
Consultations blogs
Musique
Discussions en ligne
Recherches
personnelles
Téléchargement
Recherches scolaires
Primaires
Collégiens
Lycéens
Consultations d'actualités
(Surtout sportives)
Achats
STATISTIQUES LOCALES
Télévision dans la chambre :
45 %
Ordinateur dans la chambre :
55 %
Accès Internet dans la chambre :
49 %
Téléchargements illégaux :
56 %
Vu un film pornographique :
42 %
Possède un téléphone portable :
56 %
Gère un blog ou Utilise Facebook :
38 %
Lu le contrat général d'utilisation :
3%
Joue sur ordinateur ou console :
94 %
Joue en ligne :
54 %
Communique avec M.S.N.
73 %
HISTORIQUE DU RÉSEAU INTERNET
- Internet est issu du réseau Arpanet, créé en 1968 aux U.S.A.
- Repris par les universitaires en 1979, pour l'échange des
informations.
- L'Europe adopte ce système en 1983.
- L'outil devient populaire en 1993.
- 2 millions d'ordinateurs reliés et plus de 30 millions d'utilisateurs
dans 146 pays, en 1995.
- 1,4 milliard d'utilisateurs en 2009.
A
B
POURQUOI INTERNET & WEB
Internet
Inter : Interconnexion + Net : Network (Réseau)
WWW
Web : (Littéralement "toile d'araignée")
World Wide Web : ("Toile d'araignée Mondiale")
F.A.I. / D.N.S.
F.A.I.
Utilisateur
F.A.I.
F.A.I.
F.A.I.
Serveur
www.formation.com = 194.154.2.250
formation
F.A.I. / D.N.S.
TCP/IP
F.A.I.
Utilisateur
192.250.24.30
TCP/IP
F.A.I.
194.154.2.250
TCP/IP
TCP/IP
F.A.I.
TCP/IP
TCP/IP
F.A.I.
Serveur
www.formation.com
Protocole TCP/IP = Adresse de l'expéditeur + adresse du destinataire + N° d'ordre
Jouer
Podcaster
Gérer ses comptes
Se documenter
Écouter de la musique
Voir des vidéos
Communiquer
Echanger des fichiers
Travailler
Vendre / Acheter
LES BONS COTES
Fournit une forme sociale et amusante de divertissement
Initie à la technologie
Accroit l'estime et la confiance en soi, lorsqu'on maîtrise
Développe des habiletés scolaires (la lecture, les mathématiques, etc...)
Améliore la coordination, la rapidité d'exécution et la mémoire
Favorise la communication
Favorise les recherches
Ouverture sur le monde
Espace de liberté
LES ENJEUX
Transmission intergénérationnelle
La fracture numérique se superpose sur la fracture
générationnelle.
Non maîtrise du langage
=
Manque de communication
Incompréhension
Manque de partage
Création de la violence
H.T.M.L.
Langage spécifique dans lequel sont écrites les pages Web.
HTTP / HTTPS
Hyper Text Transfert Protocol – Hyper Text Transfert Protocol Sécurisé
P2P – Peer To Peer
Ensemble des techniques qui permettent de partager des fichiers
(Emule, Azureus Etc..)
Pop-Up
Fenêtres qui s'ouvrent automatiquement (le plus souvent publicitaire)
Serveur
Super ordinateur qui héberge des informations qui sont consultables.
Serveur D.N.S.
Domain Name Server
Serveur qui converti des noms de domaines en adresse IP
Shareware
Programme payant.
U.R.L.
Uniform Ressource Locator – Adresse d'une ressource Web
(http://www.formation.com/html)
W.W.W.
World Wide Web
Système mondial d'interconnexion des informations par le protocole Web
(Nom du consortium qui a normalisé les protocoles Internet)
H.A.D.O.P.I.
Haute Autoritée pour la Diffusion des Oeuvres et la Protection des droits sur
Internet
J
E
U
X
CATEGORIE DES JEUX
Jeux de stratégie
Jeux de tir (Counter-Strike)
Jeux de rôle (World of Warcraft)
CYBERDEPENDANCE
Condition selon lequel un comportement susceptible de donner
du plaisir et de soulager des effets pénibles. Ce comportement
est utilisé de manière qui entraîne deux symptômes clés :
- Échec répété de contrôler ce comportement.
- Poursuite de ce comportement malgré les conséquences.
AUTORITÉ PARENTALE
SIGNALETIQUE
Possibilité de jouer à ce jeu en ligne
Jeu montrant la nudité et, ou des contacts
sexuels ou faisant allusion au sexe
Jeu faisant référence aux drogues
ou montrant leur usage
peut effrayer de jeunes enfants
Jeu montrant ou encourageant la
discrimination
Jeu qui encourage ou enseigne les
jeux de hasard
Age
Jeu contenant des
expressions vulgaires
Jeu contenant des scènes
violentes
QUELQUES CONSEILS
Établir dès le départ des limites face à la violence et au sexisme.
Gérer le temps
Les devoirs en premier
Nous avons le dernier mot
Encourager les jeux d'équipe
Valoriser les réussites de nos enfants dans le jeu
Les inciter à faire d'autres activités
Le coût d'achat
QUELQUES CONSEILS
Installer l'ordinateur dans une pièce commune.
Mettre des règles claires.
Paramétrer une session par utilisateur
Utiliser des pseudos / login / nom d'utilisateur anonyme.
Au début accompagner nos enfants dans l'usage du surf, leur
expliquer les risques.
Expliquer le droit à l'image de chacun.
Nos enfants ne doivent pas répondre à des mails de
destinataires inconnus.
Valorisation des réussites de nos enfants dans le jeu.
PROTECTIONS DIVERSES
Mises à jour
Antivirus
Pare-feu
Contrôle parental
CONTRÔLE PARENTAL
Le contrôle parental nous permet de nous assurer que notre enfant
évolue sur Internet ou sur sa console de jeu en limitant le risque d'être
confronté à des contenus choquant ou inapproprié pour son âge.
De notre fournisseur d'accès à Internet.
D'un logiciel conçu par un éditeur et acheté par nos soins.
D'un navigateur Internet.
De notre système d'exploitation. ( Ordinateur ou téléphone portable)
De la console de jeu.
Du jeu vidéo lui-même, s'il intègre un tel dispositif.
PROTEGER NOTRE VIE PRIVEE
www.logprotect.net
AVOIR UN REGARD CRITIQUE
www.hoaxbuster.com
CONFIDENTIALITE
CONFIDENTIALITE DES
DES ADRESSES
ADRESSES
COURRIELS
COURRIELS
Destinataire
Copie Conforme
Copie
Conforme
Invisible
SURVEILLER LES TRACES DE SURF
(Historique).
Internet Explorer
FireFox
Ctrl + H
Logiciel Espion
DECLARATION DES DROITS
DE L'HOMME ET DU CITOYEN
26 août 1789
Article 11
La libre communication des pensées et des
opinions est un des droits les plus précieux de
l'homme ; tout citoyen peut donc, écrire, imprimer
librement, sauf à répondre de l'abus de cette
liberté dans les cas déterminés par la loi.
Article 227-17 du code pénal
Le fait, par le père ou la mère, de se soustraire,
sans motif légitime, à ses obligations légales au
point de compromettre la santé, la sécurité, la
moralité ou l'éducation de son enfant mineur
2 ans d'emprisonnement
30 000 € d'amende
Article 1384 du Code civil
On est responsable non seulement du dommage que
l'on cause par son propre fait, mais encore de celui qui
est causé par le fait des personnes dont on doit
répondre, ou des choses que l'on a sous sa garde.
Le père et la mère, en tant qu'ils exercent l'autorité
parentale, sont solidairement responsables du
dommage causé par leurs enfants mineurs habitant
avec eux.
Article L. 122-6
du code de la propriété intellectuelle
Contrefaçon, par édition ou reproduction d'œuvre
de l'esprit, au mépris des lois et règlements relatifs
à la propriété des auteurs, copie illégale de
logiciels.
3 ans d'emprisonnement
300 000 € d'amende
Article 227-24 du code pénal
Le fait soit de fabriquer, de transporter, de diffuser
par quelque moyen que ce soit et quel qu'en soit le
support un message à caractère violent ou
pornographique ou de nature à porter gravement
atteinte à la dignité humaine, soit de faire
commerce d'un tel message.
3 ans d'emprisonnement
75 000 € d'amende
Article 227-23 du code Pénal
Le fait d'offrir, de rendre disponible ou de diffuser
une telle image ou représentation, par quelque
moyen que ce soit, de l'importer ou de l'exporter,
de la faire importer ou de la faire exporter.
3 ans d'emprisonnement
45 000 € d'amende
Article 227-23 du code Pénal
Le fait de détenir une telle image
ou représentation.
2 ans d'emprisonnement
30 000 € d'amende
http://www.droitdunet.fr
http://www.legifrance.org
VOUS AVEZ EU
LE TEMPS DE
TOUT NOTER
J'ESPERE ?
http://defenseurdesenfants.fr
http://delegation.internet.gouv.fr
http://www.clemi.org/medias_scolaires/blogs/blogs.html
http://www.protegetonordi.com
http://www.hoaxbuster.com
http://www.logprotect.fr
http://www.webaverti.ca/french/default.aspx
http://www.afom.fr
http://www.filtra.info
Gérard AUDEBERT
Création
B.P.D.J. PITHIVIERS
FIN
Animation
Gérard AUDEBERT
39