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Grille de présentation du projet éducatif et pédagogique de l’internat de la réussite
Etablissement :CITE SCOLAIRE ST EXUPERY.73700.BOURG ST MAURICE
1 - Taille et typologie de
l’internat (locaux, accès,
ouverture, etc.)
2 - Caractéristiques
générales des élèves
accueillis (e)s
3 - Répartition garçons –
filles
4 - Ressources mises à
disposition de l’internat
5 - Implication des
personnels de
l’établissement
6 - Partenariats extérieurs
7 - Mutualisation de
l’internat avec d’autres
établissements
8 - Personnes clairement
identifiées comme référents
de l’internat
9 - Modalités d’évaluation
de l’action pédagogique et
éducative au sein de
l’internat
10 - Gestion du temps des
élèves (indications
particulières, entrées /
sorties)
11 - Droits et devoirs de
l’élève interne (règles
spécifiques, démarches
contractuelles, contraintes
et possibles, etc.)
A - Caractéristiques générales …
Capacité d’accueil : Collège 270 int sur 3 étages Lycée : 100
int sur 2 étages.
Originaires des stations de ski environnantes (contraintes
géographiques, durée du trajet) Accueil d’internes en
«situations sociales particulières »
50%Garçons 50%filles.
Séparation physique par étages et Alarmes de portes..
Présence quotidienne d’un CPE jusqu’à 21h30.7 AED par
nuit au collège
2 AED par nuit au lycée
Partenariat avec animateurs et structure cantonale « espace
jeune de haute tarentaise »
Internat collège et Lycée mutualisé pour service CPE et AED
CPE
Réussite au BDC identique internes dp,ext.
Réussite au Bac identique interne dp ext.
Suivi du travail par les Aed /bilan trimestriel.
B - Fonctionnement…
Collège : levé 6h45.Couché :21h 21h30.Autorisation sortie
4eme 3eme pour activité extérieure jusqu’à 19h30.
Lycée : levé 6h45.Couché 22h30.Autorisation de sortie pour
activité extérieure jusqu’à 19h30
Libre accès aux chambres durant l’étude en fonction des
résultats scolaires (sauf 6eme garçons)) Etudes surveillées
imposées en cas de mauvais résultats
12 - Prise en compte de la
santé des élèves
13 - Dispositifs particuliers
d’accompagnement scolaire
des élèves (tutorat, soutien,
aide au travail personnel,
etc.)
14 - Modes d’accès aux
nouvelles technologies et
au numérique
15 - Programme d’actions
dans le champ culturel
Suivi par infirmière scolaire, assistante sociale scolaire.
Vigilance des Aed.
Suivi par AED et CPE. Lien avec profs principaux. Aide
ponctuelle et organisation de l’aide entre élèves. Accès au
CDI 1h par soir.
CDI « connecté »pour les collégiens.
Libre accès informatique pour les lycéens (matériel personnel
et ordinateur à disposition dans l’internat)
Lien avec « l’espace jeune cantonale » sorties organisées
(théâtre, cinéma).Animations du mercredi après midi pour les
collégiens
Pratique importante au collège dans le cadre de l’UNSS le
mercredi après midi
Conseil des internes. Sensibilisation aux consommations
additives par association Pélikan. Participation au CESC.
Responsabilisation à l’entretien des locaux et respect du
matériel (nettoyage collectif, TIG)
Au collège : Boom de fin de trimestre, soirées jeux, vidéo.
Au lycée organisation par les lycéens de soirée à thème
16 - Programme d’actions
dans le champ sportif
17 - Programme d’actions
dans le champ de
l’éducation à la santé, à la
citoyenneté et à la solidarité
18 - Evénements
spécifiques liés à l’internat
ou aux élèves internes
C - Place de l’élève et de sa famille…
19 - Participation des élèves Représentation des internes aux diverses instances : CA,
à la vie collective
CVL, maison des lycéens, FSE
20 - Partenariat avec les
Visite de l’internat avec les parents (collège, Lycée)
familles (information,
Rencontre avec les parents des internes (collège, lycée)
communication, rencontre)
Soirée et nuit d’immersion des Cm2 futur 6eme (collège)
21 - Dispositifs
Soirée et nuit d’immersion pour futur 6eme. Explication des
d’accompagnement et de
règles, affichage. Régulation par les AED et CPE
suivi dans la vie quotidienne
22 - Possibilités / dispositifs FOND SOCIAL DES INTERNATS
d’aide à la prise en charge
financière des frais
d’internat
23 - Autres indications
utiles…