EPREUVE ANTICIPEE HISTOIRE-GEOGRAPHIE
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EPREUVE ANTICIPEE HISTOIRE-GEOGRAPHIE
BAC BLANC EPREUVE ANTICIPEE HISTOIRE-GEOGRAPHIE CLASSES DE 1ères S (4 heures) PREMIÈRE PARTIE Composition d’histoire Le candidat traite l’un des trois* sujets suivants : Sujet 1 – Les mutations de la population active en France depuis le milieu du XIXème siècle Sujet 2 – La Première Guerre mondiale, une guerre totale Sujet 3 – 1958-1962, une nouvelle République * à titre exceptionnel, trois sujets sont proposés afin que tous les élèves aient le choix entre deux sujets correspondant à leur avancée dans le programme DEUXIÈME PARTIE Le candidat traite les deux exercices proposés (A et B). Exercice A – Analyse de documents en géographie : Atouts et problèmes de la région Midi-Pyrénées (page 2) . Exercice B - Analyse d’un document en histoire : Le Royaume-Uni et le monde à la fin du XIXème siècle (page 4) 1 EXERCICE A Atouts et problèmes de la région Midi-Pyrénées. Après avoir présenté le document n°1, analysez le petit dossier documentaire afin de présenter les atouts et les problèmes de la région. Vous montrerez ensuite les limites de ces documents. Document n°1 Publicité dans la revue TGV Magazine, 2010 Texte du document : Créateurs, repreneurs, bienvenue dans votre avenir. En Midi-Pyrénées, l’entreprise du XXIè siècle vit au rythme de la planète. Dans une région reconnue pour sa qualité de vie, sa dynamique économique et ses filières d’excellence, le créateur ou le repreneur d’entreprise découvre une nouvelle forme d’accompagnement : solutions et conseils personnalisés, suivi permanent, centre de ressources pour mieux orienter et faciliter les échanges, formations adaptées. Ici, vos projets s’épanouissent… en toute liberté. www.entreprendre.midipyrenees.fr 2 Document n°2 Midi-Pyrénées : organisation d’un espace régional source : http://www.classes-de-premiere.net 3 EXERCICE B Le Royaume-Uni et le monde à la fin du XIXème siècle. Après avoir présenté le document, analysez le afin de montrer l’importance du Royaume-Uni dans le monde à la fin du XIXème siècle. Vous montrerez ensuite les limites de ce document. Tous les grands services de l’Etat s’occupent d’affaires commerciales. Le ministère des Affaires étrangères et celui des Colonies ont pour tâche essentielle de trouver de nouveaux marchés et de défendre les anciens. Le ministère de la Guerre et l’Amirauté sont avant tout voués à la préparation de la défense de ces marchés et à la protection du commerce. Ceux de l’Agriculture et du Commerce n’ont que le souci de ces deux grandes branches de l’activité économique. Le département de l’Education lui-même fonde ses demandes d’argent public sur l’argument de la nécessité de maintenir nos concitoyens bien en tête dans la lutte commerciale qu’ils doivent affronter. Il n’est pas exagéré de dire que le commerce représente la plus importante de toutes les questions publiques. […] Je serais tout à fait disposé à admettre que si d’autres nations voulaient bien se maintenir à l’écart [de la course aux colonies], il aurait pu être plus sage pour nous de procéder moins rapidement. Je suis fondé à affirmer que nous n’avons été ni les premiers, ni les plus ardents à aller de l’avant ; si nous étions restés passifs, que serait-il arrivé ? N’est-il pas certain que la plus grande partie du continent africain aurait été occupée par nos rivaux commerciaux qui auraient commencé par fermer ce grand marché potentiel au commerce britannique ? […] Par notre politique commerciale, aussitôt que nous acquérons et développons un nouveau territoire, nous, nous le développons comme les fondés de pouvoir de la civilisation pour la croissance du commerce mondial. Joseph Chamberlain (*) : discours à la Chambre de commerce de Birmingham, 19 novembre 1896 (*) Joseph Chamberlain est à la fois maire de Birmingham et ministre des Colonies (18951903) Amirauté : ministère de la marine de guerre (à Londres) 4