Journal du relais n°35 Mars - Avril - Mai 2013
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Journal du relais n°35 Mars - Avril - Mai 2013
L’heure du conte du 07 décembre 2012 Le 07 décembre les enfants ont assisté à un petit spectacle à la médiathèque autour de l’histoire du Noël de Gaston Grippemine , pauvre Père Noël, il lui ait arrivée pleins de mésaventures. Nous avons fini avec un petit goûter. Je remercie lsabelle et de Camille pour leur aide ainsi que tous nos spectacteurs (petits et grands). LE JOURNAL DU RELAIS DES ASSISTANTS MATERNELS N° 35 Printemps 2013 Carnaval avec le multi-accueil Pirouette et les assistantes maternelles dans les rues de Fessenheim Carnaval avec le multi-accueil Papouille et les assistantes maternelles dans les rues de Munchhouse Association de Gestion Petite Enfance du Centre Hardt 2, rue du Rhin - 68740 FESSENHEIM Contact : Anne Fournel Tel : 03 89 48 62 30 - 03 89 62 40 86 (direct) Courriel : [email protected] Un grand merci à tous les participants Comptine du 1°Avril SOMMAIRE EDITORIAL INFOS UTILES : ٭La formation continue et le DIF ٭Soirée d’information du 05 mars 2013 ٭Rappel concernant la déclaration des impôts ٭Charte de bonne relation Parents/Assistantes Maternelles ٭Prêt de matériel de puériculture Horaires du RAM PLANNING DU RAM DOSSIER : La fête des Grands-Mères PETITE COMPTINE : Les poissons d’avril Quelques photos du RAM Dans le dos d’Agathe J’ai collé une grosse carpe Oh! La coquine Dans le dos de Baptiste J’ai cousu une écrevisse Oh le coquin! Dans le dos de Chloé Un petit poisson j’ai collé Oh la coquine! Dans le dos de Julia J’ai accroché un poisson chat Oh la coquine! Dans le dos de Léo J’ai dessiné un requin marteau Oh le coquin! Dans le dos de Léna J’ai scotché un poisson chat Oh la coquine! Dans le dos de Margaux J’ai glissé un maquereau Oh la coquine! Dans le dos d’Olivia J’ai suspendu un poisson chat Oh la coquine Dans le dos de Sophie J’ai collé une longue anguille Oh la coquine Dans le dos de Thibaut J’ai cousu un petit turbot Dans le dos de Charlie J’ai cousu une anguille Oh le coquin! Dans le dos de Clara J’ai collé un poisson chat Oh la coquine! Dans le dos de Léonie J’ai accroché une petite anguille Oh la coquine! Dans le dos de Lou J’ai scotché un poisson moucheté Oh le coquin! Dans le dos d’Eva J’ai dessiné un poisson chat Oh la coquine! Dans le dos de Lancelot J’ai glissé un beau turbot Oh le coquin! Dans le dos de Malo J’ai placé un p’tit maquereau Oh le coquin! Dans le dos Romane J’ai collé une raie Catalane Oh la coquine! Le rôle des grands parents. Pilier de la famille, les grands parents souhaitent s’investir dans l’éducation de leurs petits enfants. Mais il n’est pas toujours évident pour eux de trouver la juste place. Ce ne sont pas des nounous comme les autres! Ils entretiennent la solidarité au sein de la famille et tissent des liens essentiels avec leurs petits enfants, des liens qui grandissent avec le temps. Ce sont des partenaires de jeux, mais aussi des confidents, des transmetteurs de valeurs, des témoins d’une histoire. Mais la tentation peut être grande de trop vouloir se mêler de l’éducation de ses petitsenfants. Chacun doit simplement avoir à l’esprit que le rôle des parents et celui des grands parents sont complémentaires, en aucun cas concurrentiels. Tous participent à leur manière, et par leur présence, à son équilibre. « Si l’on compare la famille à l’image d’un arbre, les grands parents en sont les racines et les parents les branches maîtresses sur lesquelles l’enfant, dès tout petit et tout au long de sa vie, pourra toujours s’appuyer et se développer. » En cas de désaccord avec les parents, il est important de maintenir le lien pour les enfants. Toute fois, leur absence ne peut pas causer de carences chez le tout petit, sauf en cas de liens très forts construits sur plusieurs années. En revanche, une présence excessive peut-être étouffante. L’essentiel est d’apprendre à garder la bonne distance. La fabrication du lien peut se faire dès les premiers instants, grâce à ces premières manifestations de tendresse, la relation affective va s’approfondir des deux côtés et prendre sa pleine intensité, à travers le jeu ou les activités de la vie quotidienne. Les grands parents sont plus patients et plus disponibles que les parents, ils n’ont pas les enfants toute la semaine à leur charge et n’ont plus la même pression éducative. Ils jouent toutefois un rôle qui n’appartient qu’à eux: un rôle de passeur de mémoire familiale, l’enfant saura que ses parents étaient aussi un jour petit, cela relativise la situation et place alors le parent à sa place d’humain et non d’adulte tout puissant. C’est aussi autour des grands parents que se retrouvent les cousins, on y exprime la notion de chaine, s’appropriant le passé pour se projeter dans l’avenir. Plus tard, adolescent, les grands parents peuvent tenter de dénouer les conflits lorsque la construction de sa personnalité passe par une opposition temporaire avec les parents. « Dans un univers où tout à basculé pour l’enfant, et même l’essentiel, les grands parents, solidaires, demeurent l’un des seuls repères stables et rassurants pour l’enfant » selon le psychologue H.Ifergan. EDITORIAL Nous attendons avec impatience la fin de l’hiver et le retour du soleil. Qui dit printemps dit renouveau, projets, l’envie de faire plein de choses après une longue période d’hibernation. Pour ce faire, je vous propose d’effectuer une formation sur le thème de votre choix, histoire d’évoluer et de se professionnali- ser. Alors consultez vite la liste des formations qui vous sont proposées et faites moi part de vos envies. Anne Fournel INFORMA Peindre les pétales de la fleur du cadre photo et le laisser sécher. Formations DIF qui peuvent être proposer aux assistantes maternelles: Accueillir des enfants de moins de trois ans (connaître le développement moteur, psychologique, affectif et intellectuel) Accueillir des enfants de plus de trois ans (connaître le développement moteur, psychologique, affectif et intellectuel) Adapter sa communication avec l’enfant en fonction de son âge Favoriser la relation avec les enfants et leur famille (transmissions, difficultés de communication, conflits, situations extrêmes comme le manque d’hygiène par exemple) S’occuper d’enfants porteurs d’handicapes Initiation à l’anglais professionnel Préparer les repas des enfants Contes et histoires à raconter Eveil sportif et motricité Eveil de l’enfant Eveil musical Préparation du certificat de prévention secours intervenant à domicile Assurer la sécurité et la prévention des risques à domicile Santé au travail (adopter les bons gestes et les bonnes postures) Accompagner la séparation Gestion du stress et relaxation Prendre soin de soi pour prendre soin de autres Gérer les situations difficiles de l’enfant S’initier à l’informatique et à internet Travailler en MAM Adopter une démarche efficace pour trouver de nouveaux employeurs Améliorer sa pratique du français dans le cadre professionnel Pour participer à une formation dans le cadre du Droit Individuel à Formation il faut tout d’abord: → Connaitre son capital DIF sur IRCEM.com → Choisir l’employeur facilitateur qui remplira la demande de formation → l’Employeur prendra en charge les heures de formation (3.22€/h)+frais km + frais de repas et sera remboursé par la suite par AGEFOS PME →AGEFOS PME prendra en charge la formation → Constituer un groupe de 4 personnes minimum → Consulter le formateur pour lui soumettre vos attentes. Je souhaite également organiser une session de rafraîchissement à la formation au secourisme. L’association vous propose un rappel aux gestes de premier secours un jeudi soir de 19h à 22h du mois de mars ou d’avril. Elle vous propose également une formation initiale au PSC1 le samedi 11 mai durant 7h. Je vous rappelle que cette formation est fortement conseillée dans le cadre de votre profession. Coller une perle ou une petite gommette à l’extrémité de chaque pétale. Peindre l’intérieur du cadre d'une autre couleur contrastant avec les pétales. Coller le cercle en carton peint au centre de la fleur cadre photo. Le cadre photo en fond de bouteille en plastique est terminé, il ne reste plus qu'à y coller une photo au centre. Bonne fête à tous les grands parents La fête des Grands-Mères Le 3 mars c’est la fête des Grands-Mères (sans oublier les GrandsPères qui sont tout aussi importants). Ayant préparé les déguisements de carnaval avec vous durant tout le mois de février, nous n’avons rien fait pour les mamies-papis, mais rien ne vous empêche de préparer avec les enfants une petite surprise. Je vous propose un petit atelier qui vous permettra de récupérer d’éventuelles bouteilles usagées. Découper la bouteille en plastique à environ 8 à 10 cm du fond. Ne garder que le fond de bouteille ainsi découpé. Couper le fond de bouteille en longues franges de 7 à 8 cm de haut. Tailler les franges en pointes comme pour faire des pétales de fleur. Plier les pétales du fond de bouteille vers l’extérieur de façon à obtenir une grosse fleur en plastique qui sera le cadre photo. Pour toutes personnes intéressées, par quelconque formation veuillez me soumettre vos souhaits, je vous soutiendrai dans vos démarches et je m’occuperai de constituer les groupes . Je vous propose de nous réunir autour d’une table et de répondre à toutes vos questions, le 19 mars à 19h30. Pour répondre aux mieux à vos attentes je vous demande de me soumettre vos interrogations à l’avance par téléphone ou par mail afin que je puisse préparer au mieux cette soirée. Par exemple: les congés, les jours fériés, les impôts… Rappel concernant les impôts: Les assistantes maternelles ont la possibilité de bénéficier d’un régime particulier et de déduire une certaine somme forfaitaire à leurs revenus. L’année 2012 est un peu particulière dans la mesure où il faut prendre en compte la fin de la défiscalisation des heures complémentaires au 1°août 2012, l’augmentation du smic au 1°juillet 2012, sans oublier de déclarer les repas que les parents vous fournissent. (considérés comme avantage en nature par le centre des impôts). Pour ceci, il faut se mettre d’accord avec les parents sur la valeur des repas fournis et indiquer cette valeur sur le contrat ou sur un avenant dans un maximum de 4.40€ pour la totalité des repas donnés sur une journée. (voir le journal N°34) C’est cette valeur qu’il faudra rajouter sur votre déclaration. Ensuite, il faut distinguer les journées de plus de 8 h et celles de moins de 8h. A la fin de votre Agenda des Nounous vous y trouverez une fiche explicative ainsi qu’un tableau de suivi des impôts. Je reste à votre disposition pour plus d’explication, toute fois vous pouvez demander plus de détail auprès de votre centre des impôts. Retour sur la soirée du 05 février 2013: Charte de bonne relation Un groupe d’assistante maternelle et moi-même avons commencé un travail sur la relation parents/assistante maternelle dès le travail achevez nous vous le transmettrons. Prêt de matériel de puériculture: Utiliser un compas pour dessiner et découper un cercle de carton de 6 cm de diamètre. Utiliser du carton de récupération et le peindre si besoin. Le RAM souhaite se constituer un stock de matériel de puériculture et pouvoir vous le mettre à disposition. Pour répondre au plus près à vos besoins j’aimerai connaître les personnes qui auraient besoins temporairement de matériel et de quel matériel il s’agit. J’attends vos suggestions Information RAM Les horaires du RAM Mercredi: 8h-12h / 13h-17h Vendredi: 8h-12h30 / 13h-15h Planning du RAM Mars 2013 Mardi 5 mars Périscolaire de Fessenheim Vendredi 8 mars Médiathèque de Fessenheim Mardi 12 mars De 9h30 à11h Mardi 19 mars De 9h30 à11h Mardi 19 mars A 19h30 Atelier cuisine: Sablés en forme de lapin Approche du Livre Atelier d’éveil: petits lapin de Pâque: ramener un rouleau de papier WC par enfant Périscolaire de Fessenheim Atelier créatif: petites cloches: ramener 2 grands pots de petits suisses par enfants Soirée échanges de questions-réponses, Vous pouvez me soumettre vos questions à l’avance pour pouvoir préparer les réponses De 9h30 à 11h Périscolaire d’Hirtzfelden Atelier créatif: petit poussin dans sa coquille Avril 2013 Mardi 2 avril Périscolaire de Fessenheim Mardi 2 avril Soirée créative avec Caroline Hornsberger Vendredi 5 avril De 9h30 à 10h30 Mardi 9 avril De 9h à 11h Mardi 23 avril Mardi 30 avril De 9h30 à 11h Périscolaire d’Hirtzfelden Dans les locaux de la Communauté des Communes Mardi 26 mars mer un groupe. A 19h30 Jeudi: 8h-12h / 13h-17h De 9h30 à 10h30 un jeudi soir de mars ou d’avril de 19 h à 22h, appelez moi rapidement pour for- De 9h30 à 11h Mardi: Atelier / 13h45-18h De 9h30 à 11h Possibilité d’effectuer un recyclage de la formation de premiers secours Atelier créatif: le poisson d’avril en peinture à doigts Dans les locaux de la Communauté des Communes Sur réservation Médiathèque de Fessenheim petit spectacle de printemps Périscolaire d’Hirtzfelden Atelier créatif: le poisson d’avril en collage Le RAM sera fermé du 15 au 22 avril inclus Sortie dans une ferme lieu encore à présicer De 10h à 11h Périscolaire de Fessenheim Atelier créatif: Mai 2013 Vendredi 7 mai Médiathèque d’’Hirtzfelden Samedi 11 mai formation initiale de premiers secours De 9h30 à 10h Mardi 14 mai De 9h30 à 11h Mardi 14 mai A 19h30 Mardi 21 mai De 9h30 à 11h Mardi 28 mai De 9h30 à 11h Approche du livre Contactez moi si vous êtes intéressées Périscolaire de Fessenheim Atelier créatif: cadeau pour les mamans Soirée réflexion: Dans les locaux de la communauté des Communes Périscolaire d’Hirtzfelden Atelier d’éveil: cadeau pour les mamans Périscolaire de Fessenheim Atelier d’éveil le jardin de fleurs