Références du contenu Web

Transcription

Références du contenu Web
PARENTS
Bouger davantage
Bouger pour se déplacer
Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (2014). Corridors scolaires, [En ligne],
[http://www.csrs.qc.ca/fr/parent/organisation-scolaire/corridors-scolaires/] (Consulté le
17 septembre 2014).
Favoriser le transport actif
Ministère de la Santé et des Services sociaux (2012). Pour une vision commune des
environnements favorables à la saine alimentation, à un mode de vie physiquement actif et à la
prévention des problèmes reliés au poids, Document rédigé en collaboration avec Québec en
Forme et l’Institut national de santé publique du Québec, gouvernement du Québec, 24 p.
[En ligne] [http://www.msss.gouv.qc.ca] (Consulté le 18 juin 2014).
Société canadienne du cancer (2015). Trottibus, [En ligne], [http://www.trottibus.ca/] (Consulté le
er
1 juin 2015).
Bouger pour des meilleurs résultats scolaires
Comité scientifique de Kino-Québec (2011). L’activité physique, le sport et les jeunes – Savoir et
agir. Secrétariat au loisir et au sport, ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport,
gouvernement du Québec. Avis rédigé sous la coordination de Gaston Godin, Ph.D., Suzanne
Laberge, Ph.D. et François Trudeau, Ph.D., 104 p.
La Table estrienne de concertation interodres en éducation (TECIÉ) (2013). Portrait de
l’éducation en Estrie 2012-2013. La ville de Sherbrooke. Nouvelle édition revue et augmentée,
58 p.
Ministère de l’Éducation de l'Ontario (2005). Activité physique quotidienne dans les écoles, [En
ligne], [http://www.edu.gov.on.ca/fre/teachers/dpa4-6f.pdf] (Consulté le 3 septembre 2014).
Trudeau, F., Shephard, R.J. (2008), Physical education, school physical activity, school sports
and academic performance, International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity,
o
vol. 5, n 10, 12 p.
Veille action pour de saines habitudes de vie (2014). Un mode de vie physiquement actif à l’école
pour favoriser la réussite éducative, [En ligne], [http://www.veilleaction.org/fr/les-fichespratiques/activite-physique/un-mode-de-vie-physiquement-actif-a-ecole-pour-favoriser-lareussite-educative.html#] (Consulté le 3 septembre 2014).
1
S’amuser en jouant
Destination santé (2013). La compétition sportive seulement si c’est un plaisir. [En ligne],
[https://destinationsante.com/la-competition-sportive-seulement-si-cest-un-plaisir.html] (Consulté
le 13 juin 2014).
Ministère de la Santé et des Soins de longue durée (2013). Activités physiques pour les enfants
qui n’aiment pas les sports, [En ligne], [http://www.mhp.gov.on.ca/fr/healthy-ontario/activeliving/dont-like-sports.asp] (Consulté le 13 juin 2014).
Participaction (2013). Surmonter les obstacles au jeu actif, [En ligne]
[http://www.participaction.com/fr/lifestyle_tips/surmonter-les-obstacles-au-jeu-actif/] (Consulté le
13 juin 2014).
Bouger à Sherbrooke
Cardio plein air (2013). Où s’entraîner, [En ligne], [http://www.cardiopleinair.ca/] (Consulté le
4 juin 2014).
Destination Sherbrooke (année). Réseau cyclable des Grandes-Fourches, [En ligne],
[http://www.destinationsherbrooke.com/fr/visiteurs/quoi-faire/sport-et-plein-air/reseau-cyclabledes-grandes-fourches.aspx] (Consulté le 23 mai 2014).
Destination Sherbrooke. Sport et plein air, [En ligne], [http://www.destinationsherbrooke.com/fr/
visiteurs/quoi-faire/sport-et-plein-air/index.aspx] (Consulté le 4 juin 2014).
Morin, P., et al. (2009). Portrait des jeunes Sherbrookois de 4 à 17 ans en matière d'alimentation
et d'activité physique et sportive, Québec, Alliance sherbrookoise pour des jeunes en santé,
124 p.
Organisation mondiale de la Santé (2014). Recommandations mondiales en matière d’activité
physique pour la santé, [En ligne], [http://www.who.int/dietphysicalactivity/factsheet_
recommendations/fr/] (Consulté le 5 juin 2014).
Veille action pour de saines habitudes de vie. Jouer dehors, une bonne façon d’augmenter le
niveau d’activité physique, [En ligne], [http://veilleaction.org/la-veille/activite-physique/2068-jouerdehors-apres-lecole-une-bonne-facon-daugmenter-le-niveau-dactivite-physique.html] (Consulté le
13 juin 2014).
Vertige Escalade. Services, [En ligne], [http://www.vertige-escalade.com/] (Consulté le 4 juin
2014).
Ville de Sherbrooke (2014). Vie sportive et récréative, [En ligne],
[http://www.ville.sherbrooke.qc.ca/citoyen/vie-sportive-et-recreative/] (Consulté le 4 juin 2014).
Faire bouger les filles
Actif pour la vie (2012). Encouragez une fille, augmentez son activité physique, [En ligne],
[http://activeforlife.com/fr/encouragez-une-fille-augmentez-son-activite-physique/] (Consulté le
5 juin 2014).
Fast and female (2013). Moyens pour garder les filles dans le sport, [En ligne],
[http://www.fastandfemale.com/fr/girls-in-sport/ways-keep-girls-sport/] (Consulté le 5 juin 2014).
2
Kiné-santé (2009). Les filles sont moins actives que les garçons, [En ligne],
[http://www.kinesante.pearsonerpi.com/2009/10/10/dossier-les-filles-sont-moins-actives-que-lesgarcons-pourquoi/] (Consulté le 5 juin 2014).
Kino-Québec (2000). Les filles c’est pas pareil – Rapport sur la problématique des jeunes filles et
la pratique de l’activité physique, Québec, 36 p.
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2013). L’activité physique et sportive des
adolescentes : bilan, perspectives et pistes d’action, Québec, 47 p.
Mon Équilibre (2014). JO 2014 : Bravo les filles, [En ligne], [http://www.monequilibre.ca/monrythme/33-jo-2014] (Consulté le 5 juin 2014).
124 p.
Québec en Forme (2014). Faire bouger 4 000 adolescentes : Fillactive peut le faire!, [En ligne],
[http://blogue.quebecenforme.org/2014/05/faire-bouger-6-000-adolescentes-fillactive-peut-lefaire/] (Consulté le 5 juin 2014).
Veille action pour de saines habitudes de vie (2012). Adolescentes et activité physique : il faut
agir, [En ligne], [http://www.veilleaction.org/les-fiches-pratiques/activite-physique/adolescentes-etactivite-physique-il-faut-agir.html] (Consulté le 5 juin 2014).
Wixxmag (2012). Les filles, le sport et la santé, [En ligne], [http://www.wixxmag.ca/articles/lesfilles-le-sport-et-la-sante-1] (Consulté le 5 juin 2014).
Manger mieux
Manger en famille
Extenso (2011). Rapport sommaire Tout le monde à table, [En ligne],
[http://www.quebecenforme.org/media/33868/rapporttoutlemondeatable.pdf] (Consulté le 26 mai
2014).
Extenso (2012). Manger en famille améliore les habitudes alimentaires, [En ligne],
[http://www.extenso.org/article/manger-en-famille-ameliore-les-habitudes-alimentaires/] (Consulté
le 26 mai 2014).
Extenso (2013). Centre de référence sur la nutrition humaine. Les aliments de base pour cuisiner
vite et bien, [En ligne], [http://www.extenso.org/quotidien/detail.php/f/1467] (Consulté le 26 mai
2014).
Geneviève O’Gleman (2009). Rapido presto, Montréal, Les Éditions La Semaine, 237 p.
Gouvernement du Canada (2010). Amélioration des compétences culinaires : synthèse des
données probantes, [En ligne], [http://www.hc-sc.gc.ca/fn-an/alt_formats/pdf/nutrition/childenfant/cfps-acc-synthes-fra.pdf] (Consulté le 26 mai 2014).
124 p.
3
Taylor, J. et al. (2005). Les déterminants de la saine alimentation chez les enfants et les jeunes,
Revue canadienne de santé publique, vol. 96, n°3, p. 22-29.
Bouger avec énergie
Association canadienne des entraîneurs (2014). Nutrition sportive, [En ligne],
[http://www.coach.ca/nutrition-sportive-s14783 ] (Consulté le 29 mai 2014).
Extenso (2007). À vos collations, prêts, marchez, [En ligne] [http://www.extenso.org/article/a-voscollations-prets-marchez/] (Consulté le 29 mai 2014).
Gouvernement du Québec. (2011). Guide d’alimentation pour la personne diabétique, Montréal,
Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux, 64 p.
Ledoux, M., Lacombe, N. et St-Martin, G. (2009). Nutrition, sport et performance, Vélo Québec
Éditions, 103 p. (Collection Géo plein air).
Les diététistes du Canada (2013). Les boissons pour sportifs : leur rôle en matière d’hydratation
et de performance athlétique, [En ligne], [http://www.dietitians.ca/Nutrition-Resources-AZ/Factsheets/Sports-Nutrition/Sports-Drinks.aspx] (Consulté le 29 mai 2014).
O’Gleman, Geneviève et Diaz, A. (2013). Famille futée, Montréal, Édition La Semaine, 299 p.
Ville de Sherbrooke (2013). Politique alimentaire pour des infrastructures sportives, les
évènements et les fêtes populaires, [En ligne], [https://www.ville.sherbrooke.qc.ca/fileadmin/
fichiers/Mairie/plansstratpol/Politique_alimentaire_brochure_Ville_site.pdf] (Consulté le 5 juin
2014).
Caprices alimentaires
Dovey, Terence M. et al. (2008). Food neophobia and ‘picky/fussy’ eating in children: A review,
Appetite, vol.50, p.181-193.
Extenso (2012). Mon enfant refuse de manger, [En ligne], [http://www.extenso.org/article/monenfant-refuse-de-manger/] (Consulté le 26 mai 2014).
Extenso (2013). Quoi faire avec les « j’aime pas ça »?, [En ligne],
[http://www.nospetitsmangeurs.org/que-faire-avec-les-jaime-pas-ca/] (Consulté le 26 mai 2014).
Howard, Anika J., et al. (2012). The impact of the novel food exposure, maternal preferences and
food neophobia, Appetite, vol. 59, p. 818-825.
Wardle, Jane et Cooke, Lucy (2008). Genetic and environmental determinants of children’s food
preferences, British Journal of Nutrition, vol. 99, n°1, p. 15-21.
Boîte à lunch
Genuine Thermos Brand (2014). Entretien et utilisation, [En ligne],
[http://french.thermosbrand.ca/] (Consulté le 26 mai 2014).
La Tablée des Chefs (2013). La Boîte à Lunch, Montréal, 69 p.
O’Gleman, Geneviève (2012). Les lunchs de Geneviève, Montréal, Éditions La Semaine, 310 p.
4
O’Gleman, Geneviève et Diaz, A. (2014). Soupe-repas à l’asiatique, [En ligne],
[http://cuisinefuteeparentspresses.telequebec.tv/recettes/48/soupe-repas-a-l-asiatique-dans-unthermos] (Consulté le 22 mai 2014).
Quoi choisir au menu
Eat right Ontario (2014). Dix suggestions pour manger au restaurant, [En ligne],
[http://www.eatrightontario.ca/fr/Articles/Manger-a-l-exterieur/Dix-Suggestions-Pour-Manger-AuRestaurant#.U4dFqMtOXDc] (Consulté le 5 juin 2014).
Extenso (2010). Présentement à l’affiche : popcorn et compagnie, [En ligne],
[http://www.extenso.org/article/presentement-a-l-affiche-popcorn-et-compagnie/] (Consulté le
5 juin 2014).
La Ronde. Foires aux questions, [En ligne], [http://www.laronde.com/larondefr/faq.asp] (Consulté
le 5 juin 2014).
Mont Saint-Sauveur (2014). Services de nourriture, [En ligne],
[http://www.parcaquatique.com/fr/parc-et-activites/services-de-nourriture] (Consulté le 5 juin
2014).
124 p.
Parc Safari. Où manger, [En ligne], [https://www.parcsafari.com/attractions/restaurant/] (Consulté
le 5 juin 2014).
Zoo sauvage de St-Félicien (2014). Restauration, [En ligne], [http://zoosauvage.org/nosservices/restauration/#] (Consulté le 5 juin 2014).
Carburer à l’eau
Extenso (2012). Hydratation, [En ligne], [http://www.extenso.org/article/boire-a-la-source/]
(Consulté le 26 mai 2014).
L’image corporelle
CESSN Collaboration des bureaux de santé, ministère de l’Éducation de l’Ontario (2007). Outils
pour la nutrition dans les écoles, 4 p.
ÉquiLibre. Mon ÉquiLibre, [En ligne], [http://www.monequilibre.ca/] (Consulté le 30 juin 2014).
ÉquiLibre. Votre influence a du poids! : L’image corporelle à l’adolescence, Montréal, 7 p.
Institut national de santé publique du Québec (2014). Ados 12-14 : les dimensions
socioculturelles des pratiques alimentaires et d'activité physique des adolescents, Québec,
gouvernement du Québec, 29 p.
124 p.
5
Pica, L., et al. (2012). L’enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011.
Le visage des jeunes d’aujourd’hui : leur santé physique et leurs habitudes de vie, Québec,
Institut de la statistique du Québec, 258 p.
Québec en Forme (2014). Pour que les jeunes aient une perception positive de leur corps,
[En ligne], [http://www.quebecenforme.org/media/264508/QEF_FicheDétaillée_image_corporelle_2012.pdf] (Consulté le 30 juin 2014).
Veille action pour de saines habitudes de vie (2012). L’image corporelle : comment sensibiliser
les jeunes, [En ligne], [http://veilleaction.org/les-fiches-pratiques/problemes-lies-au-poids/l-imagecorporelle-un-probleme-de-poids-comment-sensibiliser-les-jeunes.html] (Consulté le 30 juin
2014).
INTERVENANTS
Activité physique
Préscolaire
Québec en Forme. Pour que les jeunes acquièrent et perfectionnent leurs habiletés motrices, [En
ligne], [http://quebecenforme.org/media/264505/QEF_FicheDétaillée_habiletes_motrices_2012.pdf] (Consulté le 18 septembre 2014).
Regroupement des centres de la petite enfance des Cantons-de-l’Est (2013). Programme de
développement professionnel 2013-2014, [En ligne], [http://www.cpe-estrie.org/shared/File/
milieu%20familial.pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Veille action pour de saines habitudes de vie (2013). Les récréations : les structurer et les animer
pour encourager le jeu actif, [En ligne], [http://veilleaction.org/fr/les-fiches-pratiques/activitephysique/les-recreations-les-structurer-et-les-animer-pour-encourager-le-jeu-actif.html#]
(Consulté le 18 septembre 2014).
Primaire
Auger, D., et al. (2014). Pour des randonnées réussies, Agence de la santé et des services
sociaux de l’Estrie, 40 p.
Ministère de l’Éducation de l'Ontario (2005). Activité physique quotidienne dans les écoles, [En
ligne], [http://www.edu.gov.on.ca/fre/teachers/dpa4-6f.pdf] (Consulté le 3 septembre 2014).
développement professionnel 2013-2014, [En ligne], [http://www.cpe-estrie.org/shared/File/
milieu%20familial.pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Table estrienne de concertation interordres en éducation (TECIÉ) (2013). Portrait de l’éducation
en Estrie 2012-2013. La ville de Sherbrooke. Nouvelle édition revue et augmentée, 58 p.
6
o
vol. 5, n 10, 12 p.
Secondaire
Égale Action (2014), Nos formations et activités, [En ligne],
[http://www.egaleaction.com/admin/pdf/Nos%20Formations%20et%20Activit%C3%A9s_%C3%8
9gale%20Action_2014.pdf] (Consulté le 19 septembre 2014).
Kiné-santé (2009). Les filles sont moins actives que les garçons, [En ligne],
[http://www.kinesante.pearsonerpi.com/2009/10/10/dossier-les-filles-sont-moins-actives-que-lesgarcons-pourquoi/] (Consulté le 5 juin 2014).
Kino-Québec (2000). Les filles c’est pas pareil – Rapport sur la problématique des jeunes filles et
la pratique de l’activité physique, Québec, 36 p.
Ministère de l’Éducation de l'Ontario (2005). Activité physique quotidienne dans les écoles,
[En ligne], [http://www.edu.gov.on.ca/fre/teachers/dpa4-6f.pdf] (Consulté le 3 septembre 2014).
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2013). L’activité physique et sportive des
adolescentes : bilan, perspectives et pistes d’action, Québec, 47 p.
Mon Équilibre (2014). JO 2014 : Bravo les filles, [En ligne], [http://www.monequilibre.ca/monrythme/33-jo-2014] (Consulté le 5 juin 2014).
Table estrienne de concertation interodres en éducation (TECIÉ) (2013). Portrait de l’éducation
en Estrie 2012-2013. La ville de Sherbrooke. Nouvelle édition revue et augmentée, 58 p.
o
vol. 5, n 10, 12 p.
Veille action pour de saines habitudes de vie (2012). Adolescentes et activité physique : il faut
agir, [En ligne], [http://veilleaction.org/les-fiches-pratiques/activite-physique/adolescentes-etactivite-physique-il-faut-agir.html] (Consulté le 5 juin 2014).
Wixxmag (2012). Les filles, le sport et la santé, [En ligne], [http://www.wixxmag.ca/articles/lesfilles-le-sport-et-la-sante-1] (Consulté le 5 juin 2014).
7
Transport actif
Destination Sherbrooke. Réseau cyclable des Grandes-Fourches, [En ligne],
[http://www.destinationsherbrooke.com/fr/visiteurs/quoi-faire/sport-et-plein-air/reseau-cyclabledes-grandes-fourches.aspx] (Consulté le 23 mai 2014).
Gouvernement du Québec (2008). Politique sur le vélo 2008, [En ligne],
[http://www.mtq.gouv.qc.ca/portal/page/portal/Librairie/Publications/fr/v%E9lo/velo_politique2008.
pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Ministère de la Santé et des Services sociaux (2012). Pour une vision commune des
environnements favorables à la saine alimentation, à un mode de vie physiquement actif et à la
prévention des problèmes reliés au poids, [En ligne], [http://www.msss.gouv.qc.ca] (Consulté le
18 juin 2014).
124 p.
Québec en Forme (2014). Pour que les jeunes adoptent les modes de transport actif, [En ligne],
[http://www.quebecenforme.org/media/114849/transport_actif.pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Alimentation
Préscolaire
Dovey, Terence M., et al. (2008). Food neophobia and ‘picky/fussy’ eating in children: A review,
Appetite, vol. 50, p. 181-193.
[http://www.extenso.org/article/manger-en-famille-ameliore-les-habitudes-alimentaires/] (Consulté
le 26 mai 2014).
Extenso (2012). Mon enfant refuse de manger, [En ligne], [http://www.extenso.org/article/monenfant-refuse-de-manger/] (Consulté le 26 mai 2014).
Extenso (2013). Quoi faire avec les « j’aime pas ça »?, [En ligne],
[http://www.nospetitsmangeurs.org/que-faire-avec-les-jaime-pas-ca/] (Consulté le 26 mai 2014).
Howard, Anika J., et al. (2012). The impact of the novel food exposure, maternal preferences and
food neophobia, Appetite, vol. 59, p. 818-825.
Jeunes Pousses (2014). La grande aventure du goût : cahier du participant, 22 p.
Latreille, M. et Ouelette, F.-R. (2008). Le repas familial. Recension d'écrits. Centre Urbanisation
Culture Société de l’Institut national de la recherche scientifique, Montréal, 65 p.
8
Ministère de la Famille du Québec (2014). Gazelle et Potiron : Cadre de référence pour créer des
environnements favorables à la saine alimentation, au jeu actif et au développement moteur en
services de garde éducatifs à l’enfance, Québec, 122 p.
Morin, P., et al. (2009). Portrait des jeunes Sherbrookois de 4 à 17 ans en matière d’alimentation
et d’activité physique et sportive, Québec, Alliance sherbrookoise pour des jeunes en santé,
124 p.
Nos Petits Mangeurs (Centre de référence en alimentation à la petite enfance) (2014).
Dix modules de formation offerts pour tout savoir sur l’alimentation des enfants de 2 à 5 ans,
[En ligne], [http://www.nospetitsmangeurs.org/formations-croqu-plaisir/] (Consulté le 9 juillet 2014,
p. 14)
développement professionnel 2013-2014, [En ligne], [http://www.cpeestrie.org/shared/File/milieu%20familial.pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Story, M., Neumark-Sztainer, D. et French, S. (2002). Individual and Environment Influences on
Adolescent Eating Behaviors, The American Dietetic Association, vol. 102, n° 3, p. 41-51.
Taylor, J., et al. (2005). Les déterminants de la saine alimentation chez les enfants et les jeunes,
Revue canadienne de santé publique, vol. 96, n° 3, p. 22-29.
Wardle, Jane et Cooke, L. (2008). Genetic and environmental determinants of children’s food
preferences, British Journal of Nutrition, vol. 99, n° 1, p. 15-21.
Primaire
[http://www.coach.ca/nutrition-sportive-s14783] (Consulté le 29 mai 2014).
[http://www.extenso.org/article/manger-en-famille-ameliore-les-habitudes-alimentaires/]
Jeunes Pousses (2014). La grande aventure du goût : cahier du participant, 22 p.
124 p.
9
développement professionnel 2013-2014, [En ligne], [http://www.cpeestrie.org/shared/File/milieu%20familial.pdf] (Consulté le 18 juin 2014).
Story, M., Neumark-Sztainer, D., et French, S. (2002). Individual and Environment Influences on
Secondaire
[http://www.coach.ca/nutrition-sportive-s14783] (Consulté le 29 mai 2014).
[http://www.extenso.org/article/manger-en-famille-ameliore-les-habitudes-alimentaires/]
124 p.
Story, M., Neumark-Sztainer, D., et French, S. (2002). Individual and Environment Influences on
L’image corporelle
CESSN Collaboration des bureaux de santé Ministère de l’Éducation de l’Ontario (2007). Outils
pour la nutrition dans les écoles, 4 p.
ÉquiLibre. Mon ÉquiLibre, [En ligne], [http://www.monequilibre.ca/] (Consulté le 30 juin 2014).
ÉquiLibre. Votre influence a du poids! : L’image corporelle à l’adolescence, Montréal, 7 p.
10
Institut national de santé publique du Québec (2014). Ados 12-14 : les dimensions
socioculturelles des pratiques alimentaires et d'activité physique des adolescents – Recension
des écrits, Québec, gouvernement du Québec, 29 p.
124 p.
Pica, L., et al. (2012). L’enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011.
Le visage des jeunes d’aujourd’hui : leur santé physique et leurs habitudes de vie, Québec,
Institut de la statistique du Québec, 258 p.
Veille action pour de saines habitudes de vie (2012). L’image corporelle : comment sensibiliser
les jeunes, [En ligne], [http://veilleaction.org/les-fiches-pratiques/problemes-lies-au-poids/l-imagecorporelle-un-probleme-de-poids-comment-sensibiliser-les-jeunes.html] (Consulté le 30 juin
2014).
Politique-cadre
Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke (2008). Politique pour de saines habitudes de
vie, Sherbrooke, 9 p.
Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux, La (2012). Plan
d'action gouvernemental de promotion des saines habitudes de vie et de prévention des
problèmes reliés au poids 2006-2012, Québec, 49 p.
Ministère de l’Éducation, des Loisirs et des Sports (2008). Politique-cadre : pour une saine
alimentation et un mode de vie physiquement actif : Pour un virage santé à l’école, Québec, 46 p.
11

Références du contenu Web

Transcription

Documents pareils

L`art, le sport et la culture: ils nous font nous comprendre mieux Par

TIC et vie privée : vers une révision de la valeur

Les dividendes du développement touristique des territoires

L`évolution du Média Radio depuis l`émergence du numérique et du

Guide pour la rédaction des références bibliographiques

Textiles et costumes.pub

Vol. 22 No 2, 2011 - groupetraduction.ca

Téléchargez le chapitre 5 pour en savoir davantage

Consulter le mémoire - Agnès Saropala