6e professionnelle auxiliaire administratif et d`accueil

BELGIQUE-BELGIË
PP-PB
4700 EUPEN
BC16850
rue Sécheval, 32 • 4800 Verviers • 087-59.89.10 • www.sainteclaireverviers.be
L’INSTITUT SAINTE-CLAIRE,
UNE NOUVELLE FOIS
SUR LE DEVANT DE LA SCÈNE!
SOMMAIRE
2. Les Sciences
3. Arts freedom- Les nouveaux explorateurs
urbains - L’Odyssée de l’objet
Comme régulièrement, l’Institut a su, durant cette
4. Nos écoles fondamentales
année scolaire, se distinguer positivement auprès du
1er degré: dîner multiculturel
grand public … et ce n’est pas terminé! Les prochains
5. Section tourisme
mois ne vont pas être de tout repos! Alors, préparez
6. CEFA
vos agendas et soyez attentifs car l’Institut Sainte-
7. Le CEFA fait peau neuve
Claire va très prochainement «faire la/les Une(s)»:
8. 6e professionnelle
Concours, Journées «Portes Ouvertes», Exposition,
Auxiliaire Administratif et d’Accueil
Défilés … Rien ne pourra lui résister!
9. 7e professionnelle «Un défi à relever»
Formation commune
JOURNÉES “PORTES OUVERTES”
10. Don de sang- Concours Fun radio
Le vendredi 8 mai, venez participer à la 10
édition de notre Jogging. Nous espérons, comme
l’année dernière, pouvoir vous accueillir sous un
soleil radieux! La présence d’anciens vainqueurs est
annoncée …
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11. Poésie en 6TQ
12. Mode- Les plumes au défi
Le prince de glace
Et après le 1 degré (1 et 2 années)?
En route vers le Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur = CESS
ère
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ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE QUALIFICATION
(La moitié de tes cours est consacrée aux cours pratiques, l’autre moitié, aux cours théoriques)
2e DEGRÉ (3e ET 4e)
3e
Mode et Habillement
Agent(e) Technique en Mode et Création
Techniques Artistiques
Arts Plastiques
DEGRÉ
(5e ET 6e)
Nouveauté: mini-Jogging (- 12 ans).
L’exploit sportif, le dépassement de soi, tout comme
la convivialité, l’ambiance familiale et la détente
sont évidemment les points centraux de cette organisation!
A partir de 19 h 30, notre équipe de “Cuistots”
proposera un repas afin de recharger les batteries
des sportifs et des très nombreux supporters!
La réservation peut se faire soit à la réception de
l’école (087/59 89 10), soit via le talon (page2)
Le samedi 9 mai, dès 13 h 00, l’école vous ouvrira ses portes et vous permettra d’accéder aux stands
des différentes sections et ce, jusqu’à 17 h 30.
Il vous sera possible d’obtenir des renseignements,
de visualiser des réalisations d’élèves, d’échanger avec l’équipe éducative, de participer à des
ateliers/”essais métiers” et, si vous le souhaitez, de
concrétiser une inscription.
Alors, venez pousser les portes de notre Institut les
8 et 9 mai 2015 et laissez-vous surprendre par les
créations de nos élèves et le travail de l’ensemble de
notre équipe éducative!
Technicien(ne) en Infographie
Agent(e) en Accueil et Tourisme
PE
U
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ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL DE QUALIFICATION
Assistant(e) en Décoration
Travaux de Bureau
Auxiliaire Administratif(ve) et d’Accueil
Vente
Vendeur/Vendeuse (plein exercice ou alternance)
Agent(e) Médico-Social(e)
Gestionnaire de très Petites Entreprises
(plein exercice ou alternance)
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Aide Soignant(e)
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Formation Commune (->CESS)
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Aide Familial(e)
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Arts Appliqués
Services Sociaux
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Mais aussi
Mais aussi le Samedi 9 mai 2014
Bar - Pâtisseri
Bar - Pâtisserie - Petits en-cas (13h00 - 17h30)
réservation du souper avant le 4 mai 2015 • 087-59 89 10
de 9h30 à 16h00 ou en complétant le coupon page2
ISC • rue Sècheval, 32 • 4800 Verviers
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Agent(e) qualifié(e) en Confection
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3e DEGRÉ (5e ET 6e)
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2e DEGRÉ (3e ET 4e)
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(2/3 de tes cours sont consacrés aux cours pratiques, 1/3, aux cours théoriques)
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Secrétariat-Tourisme
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Technicien(ne) Commercial(e)
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Gestion
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Technicien(ne) Chimiste
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Techniques Sciences
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1er degré différencié
1er degré commun
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Plusieurs catégories sont proposées: Hommes –
Femmes – Jeunes (- de 18 ans).
réservation du soupe
de 9h30 à 16h00
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QUELQUES ACTIVITÉS DES TECHNIQUES SCIENCES ET CHIMIE
VISITE À L’UNIVERSITÉ AU SART TILMAN
EN FAGNES, NOUVELLE FORMULE!
Comme chaque année, en octobre, les élèves de 5 et 6 TQ Chimie se sont rendus
dans les locaux de l’université au Sart Tilman. Ils ont participé à des démonstrations
expérimentales sur le thème de «La chimie et la physique dans le corps humain». Certains ont particulièrement apprécié les expérimentations en physique, fort bien illustrées comme peut en témoigner Alessandro!
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Traditionnellement, début octobre, les élèves de 3e Sciences et 5e TQ Chimie
se rendent en Fagnes. Cette année, les élèves ont expérimenté une nouvelle
formule de visite et de découverte, plus participative! C’est en compagnie de
Madame Martin, de l’équipe pédagogique du Centre Nature à Botrange, que
se sont déroulées les différentes activités de la journée.
Après une petite leçon théorique et une description du
matériel à emporter, en route vers la fagne du Neur Lowé
afin de réaliser différentes manipulations. Les élèves
ont procédé à des carottages et mesuré l’épaisseur de
tourbe ainsi que le pH du sol; ils ont également relevé
la t° de celui-ci et comptabilisé la flore spécifique à différents endroits. De quoi creuser l’appétit pour un piquenique bien au chaud au Centre Nature!
L’après-midi, ce sont les pieds dans
l’eau que les élèves ont poursuivi leurs investigations… En effet, de multiples analyses biochimiques d’un cours d’eau fagnard étaient au
programme; ils se sont répartis les tâches et ont participé avec enthousiasme et efficacité.
LES ÉLÈVES DE 3 ET 4 TQ SCIENCES SE RENDRONT AU MUSÉE DES SCIENCES
NATURELLES DE BRUXELLES DÉBUT MARS.
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Les iguanodons de Bernissart sont les stars du
Musée, les élèves découvriront leurs caractéristiques
et l’histoire de leur découverte en parcourant la
Galerie des dinosaures guidés par leur professeur.
Une visite de l’exposition temporaire «A vos cerveaux» est également au programme de la journée.
«3h 0u1, v0us 4rr1v3z à l1r3 c3c1 dès l4 pr3m1èr3 l3ctur3 ! Ét0nn4nt c3 qu3 p3ut f41r3 v0tr3
c3rv34u, n0n ?»
Et pourtant, ce n’est pas un tour de magie: le cerveau s’adapte et apprend extrêmement rapidement.
Mais comment fonctionne-t-il? À quoi ressemble un
neurone? Comment illusions d’optique et autres tours
de passe-passe parviennent-ils à le berner? Et qu’en
est-il des cerveaux des autres animaux?
De quoi faire tourner la tête et chauffer les méninges des élèves de 3e et 4e lorsqu’ils participeront
aux divers ateliers didactiques de cette exposition!
D. Kroysier
LA CHIMIE DE L’ALCHIMIE….
BELIER
Apprenez à manger sainement et oubliez les hamburgers et frites du snack à côté de l’école… Si
vous prenez encore du poids, vous risquez de trouver du pétrole avec vos talons aiguilles.
Sans jouer aux apprentis sorciers, les Techniciens
Chimistes percent les mystères de l’Alchimie. Eclairés par les théories de leurs grimoires de chimie, de
biologie et de physique, les élèves manipulent au
laboratoire les substances proches de la pierre philosophale. Loin des perspectives machiavéliques de
Voldemort ou Gargamel, les Techniciens Chimistes
découvrent de diverses manières l’éclat des trésors
de la chimie.
BRILLER AUX OLYMPIADES DE CHIMIE
Ce 4 mars 2015, une élève de 6e TQ Chimie,
Oumaima Adyater, met en valeur toutes ses compétences pour passer l’épreuve francophone à Liège.
Cette réussite lui permettra de vivre une semaine de
formation universitaire afin de briller jusqu’à la dernière étape : le concours international de chimie.
L’OR BLEU
Au Polygone de l’Eau, Centre de Compétences
du Forem rue de Limbourg à Verviers, les élèves ont
découvert la méthode de potabilisation de l’eau du
barrage de la Gileppe, cet or bleu qui coule dans
nos robinets. Par analyse, ils ont comparé la composition de notre eau courante à celle des eaux achetées en bouteille ou aux eaux des sources de Spa.
N’oublions pas que Verviers est aussi «capitale de
l’Or Bleu»!
LA CROÛTE DORÉE
Au Moyen Age, les alchimistes contribuaient à
la fabrication secrète des parfums de la vie tels que
celui du fromage ou de la bière… Au Centre Formalim de Verviers, les Techniciens Chimistes transforment le simple lait de vache en un bon fromage
2
à croûte dorée, aux mille et une saveurs dues aux
diverses étapes de fabrication : pasteurisation du
lait, caillage, égouttage, salage, moulage, pressage
et affinage.
FAIRE NAÎTRE UN JOYAU
Après trois participations au concours national
de cristallographie couronnées de succès (meilleure
école francophone 2012,2013 et 2014), des élèves
volontaires vont faire naître par manipulations soigneuses des cristaux au départ d’un sel imposé.
Faire grandir en laboratoire un joyau comme le cristal, c’est un peu approcher le mystère de la pierre
philosophale… Souhaitons que les candidats de
cette année soient d’excellents (al-)chimistes !
CHANGER LE MÉTAL EN OR !
Vos pièces de 1 ou 2 cents encombrent votre
porte-monnaie et vous les estimez sans valeur ? Venez
leur donner de l’éclat dans notre laboratoire à nos
journées Portes Ouvertes ! Parmi d’autres mystères
scientifiques, nos élèves pratiqueront sous vos yeux
« l’alchimie » pour transformer vos petites pièces de
cuivre en pièces argentées ou dorées. Nos apprentis
chimistes vous ensorcelleront de leurs connaissances
et vous repartirez riches d’idées !
Vêtus de leurs tabliers blancs, les Techniciens
Chimistes ne sont ni des sorciers, ni des alchimistes.
Par un bon alliage entre réflexion et pratique, ils
tentent d’enrichir leurs compétences, en mettant de la
rigueur dans tous leurs gestes précis, en cherchant à
comprendre la diversité des démarches scientifiques
auxquelles invite l’observation de la vie. Ces études
leur permettront d’être des techniciens talentueux qui
ont « de l’or dans les doigts » !
Michel Dechamps
LES NOUVEAUX
EXPLORATEURS
URBAINS : SUITE …
ARTS FREEDOM
La matière première de la créativité c’est la curiosité...
Les 4e TQ Arts participent au projet photos, en
collaboration avec la maison des jeunes des Récollets. Ce centre très dynamique propose divers projets
avec les jeunes de la région.
Les professeurs des sections Arts proposent à
leurs étudiants de travailler sous forme d’ateliers,
dans le couloir « Arts », les portes sont souvent ouvertes !
Coachés par Jean-François et Benjamin, ils
planchent sur le sujet « les stéréotypes ». Durant six
semaines, les élèves proposent des photos qui sont
analysées par nos deux animateurs. Ils participent
aussi à divers ateliers : prises de vue, lightpainting,
développement …
Plusieurs techniques sont exploitées: du dessin,
de la peinture, de la sculpture, des maquettes, des
photos, des logos, des sites web …
Les photos seront exposées en très grand format
au centre ville durant le mois de juin.
sieurs regards de jeunes gens, issus des études artistiques de l’Institut Sainte-Claire. Vous y découvrirez
des œuvres originales et authentiques, réalisées parfois avec des matériaux insolites ou sur des supports
improbables...
Soyez curieux ! Ce n’est pas toujours un défaut !
Si tu es un ancien de nos sections Arts et que tu
es intéressé par exposer tes œuvres, envoie un mail
à [email protected].
Plusieurs options techniques et professionnelles
sont possibles : Arts, Assistant Décoration et Infographie.
Mais l’Art est avant tout un dialogue qui parle de
la vie, qui ajoute de la vie à la vie, même si dans la
société dans laquelle nous vivons, certaines formes
d’art sont parfois considérées comme inutiles.
Il nous paraît important que l’Art s’expose hors
des murs de l’école : le Centre Touristique de la
Laine et de la Mode de Verviers nous le permet.
C’est une chance pour nos étudiants actuels, soutenus par nos anciens étudiants qui vont pouvoir exposer avec eux !
On vous propose donc une expo présentant plu-
TAUREAU
Votre nouvelle résolution est d’arrêter de fumer !
Remerciez l’école qui vous aide en vous interdisant de le faire au sein de l’établissement… Vous
pouvez y arriver… Prenez-vous par les cornes !
ODYSÉE DE
L’OBJET
ENTRÉE
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Dans le cadre du concours de l’Odyssée de l’objet 2014-2015, les étudiants
de 5eet 6e professionnelles Assistants
Déco ont réalisé, sur le thème d’un
objet de saison, le MULTIcom.
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Il s’agit d’un objet compact,
utile, et au design fun, assemblé en
deux parties mobiles. L’une comprend une craie rétractile et à son extremité une
clé USB; l’autre comprend un stylo pour tableau tactile et, à son extrémité, un
pointeur laser ainsi qu’une mini-lampe de poche.
L’enseignant, le professionnel de la communication, le conférencier, l’emporte partout avec lui. Le MULTIcom lui sert à écrire sur différents supports, à
avoir sous la main en permanence ses dossiers informatiques, il peut également
pointer efficacement des éléments importants sur tout écran grâce au pointeur
laser.
Les étudiants, convaincus de l’intérêt de ce genre
de concours, se sont engagés avec sérieux et motivation. Ils ont eu l’occasion de découvrir le monde de
l’industrie et le métier de designer.
Nous espérons faire aussi bien qu’il y a quelques
années où nous avions remporté brillamment la deuxième place avec la Magictable.
Les étudiants de 5e et 6e PAD
3
NOS ÉCOLES FONDAMENTALES
LA PLURIDISCIPLINARITÉ AU
SERVICE DU MULTICULTUREL
LES ÉLÈVES DE 3E ET 4E PRIMAIRES DE L’ÉCOLE SAINTE-ELISABETH À GOÉ DÉCOUVRENT LA VILLE DE LIÈGE.
En octobre dernier,
Madame Michèle Thiel
et ses élèves ont découvert le cœur historique
de Liège.
Comme il est de tradition depuis maintenant quelques années à l’Institut
Sainte-Claire, les élèves de première année différenciée ont organisé un dîner
multiculturel.
Ils ont pris les bus
pour rejoindre leurs différents lieux de visite:
le musée de la vie wallonne, celui de la métallurgie, l’aquarium, ... Ils
ont participé à un spectacle de Tchantchès.
Avec un ancien mineur,
ils ont exploré la mine
de Blegny.
Les élèves de l’école étant d’horizons et de cultures assez diversifiés, cela fait
quelque temps que le corps professoral a décidé d’organiser un repas convivial
dont le principe est simple : permettre à chaque jeune d’introduire un peu de sa
culture d’origine dans l’établissement. L’objectif est de rencontrer d’autres milieux
que le sien, tout en réalisant une foule d’apprentissages.
Une des richesses de ce projet tient au fait qu’il est pluridisciplinaire. En effet,
chaque cours voit son lot de tâches à effectuer : connaître la pyramide alimentaire, créer un livre de recettes après en avoir écrit une, confectionner des sets
de table, organiser un spectacle, etc. Cela demande beaucoup de travail mais
le résultat en vaut généralement la peine. Et cette année n’a pas fait exception,
avec un menu composé notamment de tortilla, couscous, gratin de crevettes,
crêpe ou encore mousse de litchis.
Ils ont logé à l’ “Espace Belvaux” de Grivegnée où, chaque soir,
ils ont synthétisé leurs
découvertes et participé
Ce résultat alléchant témoigne de l’investissement des élèves, qui sont évidemment encadrés par les professeurs. Investissement qui n’est d’ailleurs pas
seulement culinaire puisqu’il y a également le dressage des tables, le service, la
vaisselle, ainsi que la présentation d’un spectacle assuré par les filles.
Comme à l’accoutumée, tout le monde y a donc mis du sien, mais il ne faut
pas oublier les personnes qui ont agi dans l’ombre - si l’on peut dire - à savoir les
parents des élèves, que nous tenons à remercier encore une fois car, sans eux, le
dîner multiculturel ne pourrait pas s’organiser.
Mesdames Valérie
Deroche et Carole Collins ont initié les grands
de l’école maternelle à
l’art.
Les élèves et les professeurs de 1D
LES ÉLÈVES DE 1RE ET 2E ANNÉES EN VISITE À LA CHOCOLATERIE JACQUES
Yasmina: «On
a vu les ingrédients
nécessaires pour faire du
chocolat : du beurre de
cacao, du sucre et de la
poudre de cacao. Nous
avons aussi goûté du
chocolat.»
Hayk: «On a vu
comment la machine met
le chocolat fondu dans
les moules. Après, le
chocolat va durcir et sera
emballé.»
Quentin: «Nous
avons vu une photo de
la chocolaterie Jacques
quand elle se trouvait
encore à Verviers. On y
voit tous les ouvriers.»
LES ÉLÈVES DE 1RE ET 2E ANNÉES EN VISITE
À LA CASERNE DE POMPIERS DE VERVIERS
Edita: «Nous sommes
rentrés dans le camion
de pompiers. J’ai eu peur
quand j’ai dû monter
dedans.»
Tyler: «La nuit ou la
journée, quand il y a
un incendie, le pompier
prend l’ascenseur, c’est
une barre où il glisse très
vite. Le pompier nous a
fait une démonstration.»
GÉMEAUX
Pour avoir une bonne hygiène de vie, il faut
bien dormir. Pour bien dormir, dormez longtemps mais couchez-vous plus tôt à la place
4
Enchantés de leur
expérience,
ils sont
rentrés à l’école, la tête
remplie de souvenirs
inoubliables.
Cette aventure leur
a permis de mieux
connaitre la Province.
DÉCOUVERTE ARTISTIQUE POUR LES ÉLÈVES DE 3E MATERNELLE DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME À DOLHAIN
En conclusion, la motivation présente chez les élèves, couplée à leur participation active, a permis à ce projet d’être une réussite. Et c’est en gardant cet état
d’esprit positif que nous pouvons espérer que le dîner multiculturel aura encore
de belles années devant lui.
Adelina: «Nous
sommes allés à la chocolaterie Jacques d’Eupen
en bus. Puis, nous avons
marché jusqu’au musée
sous la pluie!»
à des activités telles que
la création de chansons,
l’apprentissage du djembé,…
Aysegul: «Monsieur
Pierre-Antoine a mis la
tenue d’un pompier. Il
portait un casque, des
gants, une veste, un
pantalon de feu et des
bottes.»
Ethan: «Le pompier
nous a montré les outils
du camion : des tuyaux,
des lances et des extincteurs. J’ai appris beaucoup de choses.»
de rallonger votre temps de sommeil le matin
et d’arriver systématiquement en retard… Les
billets roses seront bientôt en rupture de stock
! Attention, que cela ne devienne pas une excuse pour vous endormir en classe !
Ensemble, les enfants ont invité les institutrices de l’école à
venir leur présenter une
œuvre qui décore leur
maison. Ils ont ainsi
découvert la peinture à
l’huile, l’aquarelle, la
sculpture, le collage, ...
A leur tour, ils ont
montré à leurs copains
une décoration qui orne
leur maison et qu’ils apprécient.
Ils ont ainsi appris
les différents techniques,
supports, matériaux,...
utilisés pour réaliser une
production artistique. En
classe, ils ont testé ces
différentes techniques.
Enfin, ils ont choisi
celle qu’ils préférent
pour réaliser leur œuvre
personnelle. Les résultats sont surprenants,
jolis. Ils en sont fiers.
Ils
concurrenceraient
presque de grands artistes!
Quelles
expériences!
chouettes
DES PROJETS SYMPAS, PLEINS D’APPRENTISSAGES, POUR LES ÉLÈVES DE
L’ÉCOLE MATERNELLE SAINTE-THÉRÈSE
D’ONEUX-THEUX
Cette année scolaire
encore, les grands et les
petits vivent de chouettes
activités, avec Mesdames Sabine Hofer,
Véronique Maréchal et
Joanna Mendes.
Ils participent au
projet „Art à l’école“
subsidié par la Fédération Wallonie-Bruxelles
et font leurs premiers
pas en danse contemporaine.
Plusieurs fois par
semaine, ils s’initient
au graphisme. Ils produisent de jolis dessins.
Ils viennent de découvrir ce qu’il faut faire
ou non pour avoir une
alimentation équilibrée
et être en bonne santé.
En novembre dernier, ils ont présenté
leur spectacle„ L’école
d’Oneux fait son cinéma“. Les parents,
grands-parents et amis
ont pu voir danser Rabbi
Jacob, Whoopi Goldberg, Grease, Pretty
Woman, ...
Ils réaliseront des
ateliers
scientifiques
au
“Printemps
des
Sciences”.
Oui, les enfants
apprennent vraiment à
l’école maternelle!
SECTION TOURISME
SITE: WWW.ISC-ON-TOUR.BE
Octobre 2014
accueil aux Flâneries
contemporaines
6e Tourisme
Octobre 2014
visite de Liège
6e Tourisme
Octobre 2014
accueil aux Chocolateries à l’Hôtel Verviers
6e Tourisme
Octobre 2014
accueil et travail administratif au Rotary Day
5e Tourisme
Novembre 2014
animations au CTLM (La
Belle Epoque)
6e Tourisme
Mars 2015
accueil aux assises du
tourisme de Verviers
5e Tourisme
Novembre 2014
séjour linguistique à
Bruges
6e Tourisme
Janvier 2015
formation au métier
d’Agent check in et
visite de l’aéroport de
Charleroi
5e et 6e Tourisme
Janvier 2015
visite de l’Archéoforum
à Liège
3e Tourisme
Février 2015
accueil au salon de
l’Evénementiel au Cinépointcom de Verviers –
5e Tourisme
Logo Assises du tourisme
Mars 2015
formation à l’accueil et
la gestion des clientèles
étrangères
5e et 6e Tourisme
Novembre 2014
visite de Liège
3e et 4e Tourisme
VOYAGE
AMSTERDAM
Le 27 avril, les élèves de 3e et 4e secrétariat-tourisme se rendront à Amsterdam, ville de culture, de
découverte et d’histoire. De ses canaux à ses musées
mondialement célèbres en passant par ses multiples
curiosités et richesses historiques, Amsterdam est
l’une des capitales européennes les plus surprenantes. Durant ce séjour, nous aurons l’occasion de
nous rendre au Musée Anne Franck, de nous balader en bateau-mouche ou encore d’assister au « Jour
du Roi » où la couleur orange envahira la ville. Ce
voyage sera l’occasion de découvrir un style de vie
assez différent auquel nous prendrons part pendant
trois jours. Pour ce faire, nous allons organiser un
souper le 3 avril, la motivation et l’envie sont au rendez-vous alors, vous aussi, soyez des nôtres. !
Janvier 2015
formation au métier d’Agent check in et visite de
l’aéroport de Charleroi
5e et 6e Tourisme
De janvier à avril 2015
stages pour
les 6e Tourisme
CANCER
Si vous voulez réussir votre prochain test, mangez deux citrons, tournez trois fois sur vousmême, faites un pas de fourmi, trois pas chassés
et criez deux fois : «Banzaï». Succès garanti !
Vous avez envie de vous
changer les idées?
Vous rêvez déjà de
vos prochaines vacances?
Alors, le samedi 9 mai, venez découvrir la mer au travers des voiliers présentés
par les élèves de 1re différenciée.
Vous avez un petit creux? Inutile d’aller plus loin, ils vous proposeront un large
choix de délicieuses friandises à un
prix démocratique.
5
SAINTE-CLAIRE
Une école qui innove, qui intègre, qui s’agrandit,
qui s’embellit, qui va de l’avant, …
Ce ne sont pas les projets architecturaux, pédagogiques et humains qui manquent à l’Institut SainteClaire …
UNE NOUVELLE COUR DE RÉCRÉATION
(DEVANT LE BLOC A) AVANT LA FIN DE
CETTE ANNÉE SCOLAIRE...
Durant les prochaines vacances de Pâques, un
vaste chantier de réfection de la cour de récréation
en face du bloc A sera entamé. Cette cour, vieillissante, va subir de profondes transformations dont
la rehausse d’une partie de celle-ci, la création de
lieux de rencontre et de convivialité, sans oublier la
présence d’espaces verts. Nous sommes persuadés
que cette cour rénovée permettra aux élèves de vivre
leur scolarité de façon plus attrayante et les incitera
à un plus grand respect encore de l’environnement
et du matériel mis à leur disposition.
LE « CHÂTEAU » (MAISON DE BIOLLEY)
EN RÉNOVATION DANS
LES MOIS À VENIR...
Voilà encore un ancien projet qui va enfin voir
le jour !
Le « château » est un bâtiment classé. La réglementation stricte n’a pas permis d’effectuer les amé-
de plus en plus nombreux.
nagements souhaités et le « château » n’est plus
adapté à l’organisation d’activités scolaires. Une
remise en état importante de cette très belle demeure
est prévue dans les mois prochains. Une fois transformé, ce somptueux bâtiment va nous permettre de
développer nos activités en accueillant les élèves
dans de nouveaux locaux plutôt désertés depuis un
certain temps. Notre volonté de donner un nouveau
souffle à cette partie de l’école est réelle. Notre souci
permanent est de proposer aux jeunes des lieux de
vie toujours plus agréables, toujours plus accueillants.
UNE IMMINENTE INAUGURATION DES
NOUVELLES INSTALLATIONS DU CEFA
(RUE DE LA CHAPELLE)...
Un article de ce journal est consacré à ce sujet
et vous donnera une série de détails sur les transformations opérées dans notre CEFA de la rue de
la Chapelle. Les importants travaux vont, sans nul
doute, changer la vie des occupants de cette ancienne usine, qu’ils soient formateurs ou formés.
Cinq espaces nouveaux seront très bientôt mis à la
disposition des jeunes et de l’équipe éducative : une
large cage d’escalier, une terrasse accueillante, une
spacieuse salle polyvalente, une agréable salle des
professeurs et un bloc sanitaire bien équipé. Ces
aménagements devenaient indispensables dans ce
centre voué à l’alternance et accueillant un public
CEFA InstItut SAINTE-CLAIRE
ARTICLE 49
Secteur Sciences Appliquées
Opérateur de production
des entreprises agroalimentaires (5ème, 6ème) (M/F)
Agent en techniques spécialisées de fabrication
des entreprises agroalimentaires (7ème complément) (M/F)
Secteur économie
Vendeur/Vendeuse (5ème, 6ème)
Gestion de très petites entreprises (7ème)
ARTICLE 45
6
DES NOUVELLES GRILLES-HORAIRES À
LA RENTRÉE PROCHAINE ET UN
MEILLEUR ENCADREMENT ENCORE...
Le premier degré va changer de visage à la rentrée prochaine. En effet, une refonte des grilles en 1re
commune et en 1re différenciée sera mise en œuvre
dès septembre 2015. Parmi les nombreuses mesures
prévues par cette réforme, on peut mettre en avant
celles qui concernent la gestion plus immédiate des
difficultés d’apprentissage, la limitation du nombre
de parcours possibles, la place plus grande laissée
aux activités d’orientation, les missions nouvelles
attribuées aux activités complémentaires, … Cette
réforme bien menée devrait conduire plus de jeunes
à la réussite, en décrochant leur CEB ou leur CE1D,
ou, à tout le moins, les amener à la construction d’un
projet personnel et à un choix d’études plus approprié.
UNE ATTENTION TOUJOURS PLUS
GRANDE À L’AMÉLIORATION
DU VIVRE ENSEMBLE...
Dans un climat qui pourrait aisément inciter
au repli sur soi, notre école reste plus que jamais
attachée à des principes d’accueil, d’ouverture et
de tolérance qui fondent ses projets éducatif, pédagogique et d’établissement. L’éducation à la citoyenneté, le dialogue interconvictionnel, le respect
des différences, … toutes ces missions essentielles
guident quotidiennement et depuis longtemps nos
actions. L’actualité nous démontre à quel point nos
efforts pour améliorer sans cesse le vivre ensemble,
ne sont pas vains, mais qu’au contraire, nous devons
les intensifier pour lutter plus efficacement encore
contre les paroles et les comportements qui génèrent
de l’exclusion, de la violence, de l’humiliation, …
Avec un certain volontarisme, nous mettons tout en
œuvre pour que chaque jeune ait accès à la culture,
à la connaissance, à l’éducation, …, seuls chemins
pour une intégration réussie et harmonieuse.
LION
Vous avez peur de rater votre année ? L’horoscope n’a pas réponse à tout et ne peut rien pour
vous ! Suivez les conseils de vos professeurs, c’est
certainement beaucoup plus sûr… normalement !
LE CEFA FAIT PEAU NEUVE…
Le CEFA de l’Institut Sainte-Claire pourra bénéficier, dès ce printemps 2015, d’un nouveau bâtiment
qui permettra aux jeunes de disposer d’une salle de
pause aérée et spacieuse.
Cette salle a été conçue de façon à ce qu’elle
soit lumineuse et ouverte sur une cour extérieure. Il
faut savoir que les jeunes du CEFA n’ont pu profiter
jusqu’à présent, aux pauses, que d’un local exigu
et peu adapté. Ce changement leur offrira donc un
bel espace convivial durant les pauses et les temps
de midi.
A préciser aussi que cette salle permettra, par sa
polyvalence, de s’adonner à de multiples activités,
allant de la remédiation au suivi de stage, en passant par des animations de détente, ludiques, voire
sportives …
En prolongement de ce local, le bâtiment abrite
aussi une nouvelle salle pour les­professeurs et accompagnateurs, avec de multiples ouvertures au
niveau de la toiture. Clin d’oeil aux anciennes usines
du quartier qui permettra de jouir d’une abondante
luminosité tout en évitant l’effet de serre.
Pour accéder à ce nouvel espace, l’ancien escalier métallique a laissé place à une vaste cage
d’escalier permettant de circuler et de se croiser aisément depuis le rez-de-chaussée jusqu’aux classes du
4e étage.
De nouveaux WC spacieux occupent une place
idéale, c’est-à-dire à l’entrée de la salle de pause
et à proximité de la cour, ce qui facilitera à la fois
l’accès pour tout un chacun ainsi qu’une surveillance
efficace.
Il serait bon de souligner, pour clôturer, que trois
anciens locaux seront réaménagés en classes une
fois les déménagements terminés.
Avec le recul, nous estimons finalement que les
désagréments inhérents aux travaux valaient vraiment la peine !
VIERGE
Saturne et Jupiter sont parfaitement alignées, ce
qui ne veut absolument rien dire en fait. En revanche, faites attention à tout ce qui ressemble de
près ou de loin à une distraction, vous risqueriez
de louper, une fois de plus, la prochaine date du
test !
7
6E PROFESSIONNELLE
AUXILIAIRE ADMINISTRATIF ET D’ACCUEIL
COMPTE-RENDU
DES ACTIVITÉS D’ACCUEIL
Une toute nouvelle collaboration a été mise en
place avec l’Hôtel Verviers, depuis la rentrée, pour
les élèves de 6e Professionnelle (Auxiliaire administratif et d’accueil) dans le cadre de leurs activités
de relations publiques. Par ailleurs, la coopération
avec le Centre Touristique de la Laine et de la Mode
(CTLM) se poursuit!
Lors de chaque activité, les élèves assistent préalablement à un briefing organisé par les commanditaires. Ils recueillent ainsi les demandes précises
afin de rencontrer au mieux les objectifs fixés pour
chaque événement. En classe, chaque mission est
préparée minutieusement: analyse des desiderata,
création des invitations, des badges et des brochures, création et implantation de la signalisation, préparation des tenues d’accueil, étude des
formules courantes et attitudes professionnelles à
adopter. Durant les activités, les élèves accueillent
et orientent les visiteurs, vérifient les droits d’accès,
établissent des listings de fréquentation, distribuent
des brochures, des plans, assurent le vestiaire, le
service boisson, vendent des articles promotionnels,
etc. Chaque activité est clôturée par un débriefing
permettant d’analyser, a posteriori, le déroulement
des activités afin de remédier aux difficultés rencontrées. Ces activités, particulièrement appréciées des
élèves pour leur caractère pratique, impliquent un
investissement en soirée, durant les week-ends, les
congés, et exigent une attitude dynamique en plus
d’une présentation irréprochable.
La première activité eut lieu le 10 octobre 2014
au CTLM pour le vernissage de l’exposition «La
Belle Epoque en cent coups d’œil». Les invités, reçus
dans les salles du musée verviétois de la rue de la
Chapelle, partagèrent un verre tout en écoutant les
discours et visitèrent, ensuite et en primeur, la toute
nouvelle exposition. Celle-ci retraçait la vie d’une
bourgeoisie émergente en plein âge d’or en Belgique et en particulier à Verviers après avoir fait fortune dans l’industrie lainière. Le public put découvrir,
dans un parcours mis en scène, des aspects de la
mode, les innovations et inventions scientifiques de
l’époque (1874 – 1914), la peinture, l’architecture,
le mobilier et les objets du quotidien.
La seconde mobilisation eut lieu à l’Hôtel Verviers le même week-end, les 11 et 12 octobre à
l’occasion du festival du chocolat, de la pâtisserie et
de la gastronomie, «Les Chocolateries». Les agents
d’accueil de notre section, secondés par les Agents
en accueil et tourisme de la filière qualifiante, y accueillirent deux mille visiteurs pour la 7e édition de
cet événement d’envergure organisé par l’Echevinat
des Animations de la Ville de Verviers. Ce rendezvous annuel des gourmands, désormais incontournable, est une véritable vitrine du savoir-faire de nos
artisans régionaux. Dégustations, démonstrations,
concours de pièces montées, ateliers pour enfants
furent au programme de ce week-end chocolaté!
C’est dans ce cadre idéal de l’Hôtel Verviers,
que fut organisé ensuite, les 08 et 09 novembre
derniers, un salon du mariage. Les centaines de
visiteurs purent y rencontrer des prestataires spécialisés dans l’organisation de mariages proposant une
multitude de services: costumes, robes de mariée
et de cérémonie, faire-parts, voitures de prestige,
listes de mariage, coiffures, photographes, joailleries, … Pour animer cet événement pendant deux jours, deux défilés de mode furent organisés présentant plusieurs maisons de renommée régionale.
Les agents d’accueil eurent une nouvelle occasion
d’exercer leurs compétences: accueil des visiteurs,
8
enregistrement et encodage des coordonnées des
candidats au mariage en vue d’un mailing promotionnel, orientation sur le salon, invitation à assister
aux défilés, prise de congé etc.
Quatre semaines plus tard, le 10 décembre
en soirée, c’est pour l’annuel «Corporate cocktail»
organisé par et à l’Hôtel Verviers que les auxiliaires
administratifs et d’accueil étaient attendus. Ils eurent
cette fois rendez-vous avec les cadres de pas moins
de deux cents entreprises issues des quatre zonings
voisins: Stembert, Lambermont, Chaineux et Les Plénesses. Au programme de la soirée: présentation de
vins par un œnophile, présentation des projets, meeting facilities, chambres, supports de communication
et développement de l’hôtel. A l’occasion de ce
cocktail dinatoire, les convives furent invités à visiter
les infrastructures de l’hôtel sous le «guidage» bien
rôdé des élèves: salles de réunion, suites, duplex,
appartement long séjour, chambre double etc. L’occasion pour eux de remplir une nouvelle
m i s - sion: présenter
les points forts et les nombreux atouts de l’hôtel!
Après plusieurs activités réalisées dans le luxueux
cadre de l’Hôtel Verviers, c’est au CTLM que nous
retrouvons les agents d’accueil le 6 février dernier
pour un nouveau vernissage d’exposition. Le CTLM
se met cette fois à l’heure du carnaval et pas n’importe lequel … celui de Rio! L’univers du costume,
des sociétés et écoles de samba est expliqué sous
toutes ses coutures: préparation du défilé, choix du
thème, dessin des costumes et aspects de la réalisation avec étoffes, plumes, pierreries, … L’exposition,
qui se tient jusqu’au 22 mai, présente notamment
quelques-uns des plus beaux costumes portés lors de
précédents carnavals, véritable ravissement pour les
yeux.
A partir de mars et jusqu’en toute fin d’année
scolaire, les élèves auront encore d’autres opportunités de parfaire leurs apprentissages sur l’axe des
relations publiques avant l’épreuve de qualification.
Epinglons encore quatre activités: une «soirée brésilienne au rythme de la samba» organisée au CTLM.
Les costumes créés dans le cadre du concours «Rio
haute couture» par des élèves de notre Institut, entre
autres, y feront l’objet d’un défilé. Un prix du public
sera décerné durant cette soirée.
Un souper organisé par l’ASBL SIMA à l’Hôtel
Verviers, où deux cents convives du monde associatif verviétois se retrouveront en toute convivialité.
Le vernissage, au CTLM, de l’exposition des
œuvres réalisées par les élèves des sections artistiques de notre école, le 04 juin.
Et enfin, le traditionnel défilé des sections
«habillement» qui aura lieu cette année à l’Hôtel Verviers le 19 juin! Les invitations sont lancées,
venez nombreux y rencontrer nos agents en accueil!
SCHMETZ V.
BALANCE
Vous avez fait la fête tout le week-end et vous le
payez cher. Attention à ne pas trop enchaîner les
soirées étudiantes, l’alcool n’aide pas à réviser...
L’eau et le lait non plus ceci dit..
LA 7P GESTIONNAIRE DE TRÈS PETITES ENTREPRISES
(PLEIN EXERCICE OU EN ALTERNANCE), UN DÉFI À RELEVER…
POUR QUI ?
Cette 7 s’adresse aux élèves qui souhaitent gérer une très petite entreprise. En effet, à l’issue de
cette 7e, l’élève obtiendra son CESS, une qualification en gestionnaire de très petites entreprises et le
certificat de connaissances de gestion de base.
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QUELS COURS ?
En plein exercice, l’élève suivra les cours généraux suivants : français, religion catholique, sciences
humaines, math, sciences et techno, éducation physique et, en alternance : français, math, sciences
humaines, sciences et techno. Les cours d’option:
gestion-informatique de gestion, comptabilité et législation permettront à l’élève d’acquérir les bases
nécessaires pour lancer sa propre affaire et gérer
sa très petite entreprise. Ces cours d’option s’articuleront autour de l’élaboration d’un dossier de création d’entreprise. Tout au long de l’année, grâce aux
cours d’option et au stage, l’élève pourra construire
ce dossier et il le défendra en fin d’année devant un
jury, composé entre autres de patrons de très petites
entreprises.
QUEL STAGE ?
En 7P GTPE plein exercice, l’élève prestera un
stage d’un jour par semaine et de deux semaines
complètes (en décembre et avant Pâques). Ce stage
sera choisi par l’élève en fonction de son projet futur.
Ce stage se déroulera chez un indépendant ou un
gestionnaire d’une très petite entreprise (un glacier,
un libraire, un gérant de magasin de chaussures ou
de vêtements, etc.). D’autres domaines (menuiserie, électricité, etc.) sont aussi accessibles à condition d’avoir la qualification requise. En alternance,
l’élève vient deux jours à l’école et preste le reste de
sa scolarité dans une entreprise. La 7P GTPE constitue donc un défi pour tous les élèves qui ont envie de
concrétiser un projet personnel et de créer leur petite
entreprise !
UNE 7P FORMATION COMMUNE
POUR VOUS AIDER À TROUVER VOTRE VOIE…
QUELS COURS ?
Outre les cours généraux qui, pour certains, comptent plus d’heures que
dans les autres 7P (5h de sciences humaines, 3h de mathématiques), d’autres
cours sont axés sur l’approfondissement du projet personnel et le développement
de compétences liées aux projets de groupe. Ainsi, le cours de GOPP (Gestion et
SCORPION
Malheureusement, tapoter sur son GSM n’est
pas considéré comme une compétence à acquérir dans votre option ! Si c’était le cas, vous seriez premier de classe ! Aucun message important ne vous parviendra cette semaine, rangez-le
quelques jours…
SAGITTAIRE
Une chose merveilleuse va vous arriver sur
le chemin de l’école… Mais quoi? Et surtout
quand?! Voilà une bonne raison pour ne plus
manquer l’école!
QUELLES EXPÉRIENCES DE VIE ?
Cette année diffère des autres options dans le
sens où les trois semaines de « stage » réparties sur
l’année le sont dans le but d’observer un ou plusieurs
métiers. L’élève peut alors se conforter dans son idée
de départ ou changer complètement d’optique pour
son avenir. Cette 7PC est donc l’opportunité à saisir
pour le rhétoricien qui hésite quant à son futur scolaire et/ou professionnel !
une fricadelle à l’achat
d’une frite + sauce !
OPY
WO
valable en mai 2015 uniquement Friterie Bielmont
Cette 7e est idéale pour les élèves qui souhaitent renforcer leur culture générale et trouver une aide pour leur orientation future (dans le but de continuer des
études supérieures ou éventuellement d’entrer directement dans le monde du
travail).
opérationnalisation du projet personnel) est axé sur la découverte de soi et les
études et/ou métiers auxquels l’étudiant pourrait se destiner. Le cours de GCPP
(Gestion collective de projets pluridisciplinaires) laisse l’opportunité à la classe
de mettre sur pied différents projets de groupe. Cette année, entre autres, a ainsi
été proposée l’activité « photo de classe » et un voyage à Madrid a été organisé
avec l’argent récolté. Le cours de Communication, comme son nom l’indique,
permet à l’élève de développer sa façon de communiquer, tant orale qu’écrite.
Le cours d’Activités de synthèse, quant à lui, se divise en deux parties : un dossier
à réaliser en groupe et la rédaction d’un TFE. Ces deux travaux portent sur des
sujets libres.
bon pour...
POUR QUI ?
9
LE DON DE SANG À SAINTE-CLAIRE…
UN PETIT GESTE SOLIDAIRE PAR LES 7e AIDE-SOIGNANT
ET 7e AGENT MÉDICO-SOCIAL
Le jeudi 12 février 2015, pour la 7e année
consécutive, les élèves de 7e des options Agent
Médico-Social et Aide-Soignant ont organisé la
« Journée Don de Sang ». Lors de cette activité, 65
personnes (élèves et professeurs) se sont présentées
pour donner leur sang.
La semaine qui a précédé, les élèves d'AMS et
d'AS sont passés dans les classes pour sensibiliser
les élèves majeurs et les professeurs à l'importance
du don de sang. Il faut savoir que 80 % de la population aura un jour besoin de sang et que seulement
10 % des Belges font partie des donneurs. 140
poches environ sont, par exemple, nécessaires pour
soigner une leucémie.
C'est donc un métier varié qui allie l'administratif et
le contact social.
En ce qui concerne les élèves inscrits en 7e AideSoignant, ils effectuent cinq stages de deux semaines en
famille, dans des services hospitaliers, des services psychiatriques, des maisons de repos.
LE MÉTIER D’« AIDE-SOIGNANT »,
C’EST QUOI ?
soins, d’éducation et de logistique. Le métier s’exerce
en collectivité (institutions hospitalières, maisons de
repos, maisons de repos et de soins…) et à domicile
dans le cadre d’une équipe structurée.
L’aide-soignant est formé pour assister l’infirmier ou l’infirmière, sous son contrôle, en matière de
Après cette séance d’information réalisée par les
élèves, une équipe de la Croix Rouge, composée de
médecins et d'infirmières, s'est donc installée dans
la salle polyvalente de l'école pour une journée.
QUAND LES ÉLÈVES
S’ENGAGENT EN POÉSIE
Pendant que les élèves de 7e Aide-Soignant se
chargeaient de passer auprès des donneurs pour les
rassurer et leur offrir à boire et à manger, les élèves
de 7e Agent Médico-Social s'occupaient d'inscrire
les candidats au don de sang, de les diriger vers les
médecins et de gérer les files d'attente.
Notre ville de Verviers a été bien bouleversée
par la tragique actualité de ce début d’année.
Mais, au-delà du malheur, ces drames ont permis
de prendre conscience de l’urgence de restaurer
le vivre ensemble, toutes « communautés » confondues. Avant tout, nous sommes des humains, des
Belges, des Verviétois, des élèves de Sainte-Claire !
Nous ressentons tous le besoin de manifester notre
indignation face aux multiples formes d’extrémisme
qui menacent notre société, et quel meilleur moyen
d’expression que la poésie pour traduire notre sentiment de révolte ?
Les élèves ont donc pu mettre en pratique les
compétences vues en classe mais aussi exercées en
stage.
En ce qui concerne les 7e de l’option Agent
Médico-Social, ils effectuent deux stages sur l'année
scolaire. Le premier s'étend sur six semaines entre
les mois d'octobre et janvier. Le second de cinq semaines, s'étale de février à mai.
LE MÉTIER D’« AGENT MÉDICO-SOCIAL »,
C’EST QUOI ?
C'est un agent d'accueil qui travaille dans les
maisons de repos, chez les médecins, chez les
dentistes, dans des maisons médicales, à l'accueil
des cliniques et hôpitaux mais aussi dans des lieux
comme le service de protection judiciaire, le CPAS,
l'Aide et Soins à domicile, etc.
- Il s'occupe d'accueillir les patients, de les orienter dans les divers services.
- Il organise l'espace d'accueil.
- Il gère les rendez-vous et les plannings des prestataires de soins.
- Il participe également à tout ce qui concerne la
gestion et le classement des dossiers.
- Il répond au téléphone.
- Il utilise les programmes informatiques tels que
CAPRICORNE
Côté santé, vous risquez d’avoir quelques problèmes de peau. Attention, ce n’est pas parce
que vous avez une tête de calculatrice que vous
êtes devenu bon en maths, alors ne lâchez rien.
10
Word, Excel, Access, etc.
Le programme du cours de français aborde
une compétence d’expression écrite basée sur
l’expérience personnelle. Cette année, nous découvrons la poésie engagée à travers des chanteurs
contemporains mais aussi des poètes du passé.
Aujourd’hui, Calogero dénonce la violence dans
les banlieues, Patrick Bruel, le cyber-harcèlement,
tout comme hier, Prévert, Aragon et d’autres manifestaient leur soutien à la Résistance ou Victor Hugo
s’insurgeait contre le travail des enfants. La poésie
n’existe qu’à travers les lecteurs et nous souhaitons que d’autres puissent découvrir nos écrits. Fun
radio nous offre une magnifique occasion de les
partager.
En effet, sensible au malaise ambiant, la
chaine de radio invite les jeunes des écoles belges
à participer à un concours d’écriture sur la thématique « vivre ensemble avec nos différences et
nos particularités ». L’enjeu est de taille puisque
les élèves de la classe lauréate seront invités au
concert de Soprano le 30 avril et auront la chance
de le rencontrer. Cerise sur le gâteau, le rappeur
mettra en scène la poésie sélectionnée.
A l’heure de boucler le journal, nous ne
sommes malheureusement pas encore en mesure
de publier des échantillons de nos productions
puisque nous venons de lancer le projet… Les
Portes Ouvertes seront l’occasion de vous faire découvrir nos textes, en espérant que notre message
ne trouve pas « porte close ».
scendants
Souvenirs tran
rants
Bagages encomb
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Vue exceptionnell
ble
Attente intermina
Aéroport bondé
Nice joyeux
Douche froide
Hôtel misérable
cassées
Lunettes de soleil
Poissons curieux
Sable brûlant
Mer chaude
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Coquillages craqu
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Emilie Seel, 6TQC
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Courses folles
Bouteilles scellé
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Paysage brumeux
Créature abominable
Nuit sombre
Lumière aveuglante
Ombre dessinée
Chapeau noir
Manteau vêtu
Cheval galopant
Couteau ensanglanté
Personne agonisante
Peur paralysante
Neige rougeâtre
Chien policier
Voyage raté
Soleil absent
Avions virevolta
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Jessica Ernst, 6TQCOM
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L’univers hos
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Réceptionnistes
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Désin
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Blouses blanches
Gants étouffant
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C’est l’univers in
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réaliser un rêve
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Sang écoulé
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Ciel gris
Nuages sombr
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Air étouffant
Hôtesses volatil
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Billet oublié
Valise disparue
Tempête violen
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Voyageurs agité
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Longue attente
Je m’asseois
sur les bancs
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ce spectacle
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Départ annulé
Arrivée reporté
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Horaire décalé
Caroline André
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excitée
Vacarme assourdissant
Conserves empi
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Timothy Graff,
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Mort e
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Cet univers m’inquiète,
le meurtrier a tué
une inconnue.
Au bout de la rue,
des personnes
deviennent hystériques.
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POÉSIES
Achats préméd
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pied dehors et
sentir la chaleur
du pays inconnu
nous traverser le
corps.
Soleil aveuglant
Participation des élèves de 6TQ à un
atelier d’écriture à la bibliothèque communale, dans le cadre de la Fureur de
lire. Voici un échantillon de leurs productions de morales élémentaires, à la
manière de Raymond Queneau.
Eau trou
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Marée
Voile dé
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ute
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Gouver
nail bris
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Bateau
Marins
retourné
effrayés
Capitain
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Coralie
Parent,
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C
Malades pâles
ter, 6TQChim
Oumaïma Adya
VERSEAU
Ne prévoyez rien mercredi prochain… Vous aimez tellement l’école que même sans vous en rendre
compte, votre comportement vous mènera directement en retenue pour une petite heure de travail supplémentaire !
11
LES PLUMES
AU DÉFI
Cette année encore, les défis sont de taille
pour la section mode! Des vêtements sur mesure et
uniques. Parmi les tendances actuelles, les élèves
sélectionnent des modèles qui leur correspondent,
mettent au point les patrons, réalisent des prototypes,
essayent, corrigent et confectionnent dans les tissus
de leur choix. Participation de la section au concours
organisé par le Centre Touristique de la Laine et de
la Mode (CTLM) de Verviers dont le thème est le légendaire carnaval de Rio et ses fabuleux costumes.
Un défi hors du commun : plumes, strass et paillettes.
Ces créations sont exposées au CTLM depuis le mois
de mars avec un défilé en
cours de préparation au
moment de la réalisation
de ce journal, le vendredi
20 mars 2015.
LE PRINCE DE GLACE
Il était une fois, au sommet des plus grandes montagnes du monde, un jeune
garçon, beau comme un prince, qui vivait dans son château de glace incrusté
de diamants. C’était un garçon pas comme les autres… En plus de sa beauté,
il possédait des pouvoirs magiques. Certes, il ne pouvait pas faire bouger les
meubles ni même se téléporter mais il avait le pouvoir de changer tout ce qu’il
désirait en neige et en glace, d’un claquement de doigts seulement. On l’appelait… le Prince de Glace.
Un jour, en sortant de son royaume de glace afin de rendre visite à son
frère, le Prince du Soleil, il trouva un vieux livre tout poussiéreux. Il le prit et le
lut. Jusqu’au moment où il lut la légende de la Princesse de Glace : il n’en crut
pas ses yeux ! « Il existerait donc d’autres gens comme moi ?!? J’aurais alors
la chance de trouver le grand amour ! ». Il fit alors demi-tour afin de préparer
son voyage.
Le lendemain, il prit la route accompagné de son cheval et de son épée,
qu’une sorcière avait ensorcelée. Les jours passèrent et le prince était de plus
en plus impatient de rencontrer sa bien-aimée. Il arriva alors près d’une grotte
gardée par un dragon. Le prince y entra aussitôt, prit son épée magique et en
transperça le dragon. D’un claquement de doigts, il congela le corps de la bête.
Celle-ci n’eut même pas le temps de réagir qu’elle était déjà morte.
Le prince reprit alors sa route à l’intérieur de la grotte. Une heure passa
avant qu’il n’en sorte. A la fin de la grotte se trouvait une forêt, une immense forêt ! Dans laquelle se trouvait un miroir magique. Le prince se regarda à travers
le miroir : il se retrouva dans un monde mystérieux, fait de créatures magiques et
de paysages hivernaux. Il se demanda où il pouvait bien être et décida de le demander à un elfe qui passait justement par là : « Excusez-moi, mais où sommesnous ? » demanda le prince à l’elfe. « Nous sommes sur la planète Nepter »
répondit l’elfe. « Merci beaucoup, mais comment vous appelez-vous ? ». « Je
m’appelle Elros. Et vous ? » lui dit l’elfe. « Vous pouvez m’appeler le Prince de
Glace ». L’elfe s’écria : « Comment ? La légende dit donc vrai ! ». « Mais de
quelle légende parlez-vous ? » s’exclama le prince. « Mais celle de la princesse
et du prince de glace ! Cette légende raconte qu’un jour, un dénommé Prince
de Glace viendrait d’un autre monde pour délivrer la princesse de glace d’un
sortilège qui la retient prisonnière et qu’il tuerait le monstre qui nous empêche
de vivre depuis des siècles ! ».
« Mais… Mais non, c’est impossible ! C’est sûrement une erreur ! »
« Hélas, je crains que cela ne soit vrai… Suivez-moi, je vous accompagnerai pendant toute l’aventure. Mais d’abord, vous devez apprendre à manier les
armes comme un vrai guerrier. »
« D’accord » dit le prince. « Venez, je vais vous apprendre à vous servir
d’un arc à flèches. »
Les semaines passèrent et le prince fut enfin prêt à combattre le monstre.
Elros l’accompagna comme promis là où celui-ci se trouvait. Tout à coup, le
monstre surgit de nulle part. Le Prince de Glace et l’elfe Elros attrapèrent tous
deux leur arc et tirèrent chacun trois flèches empoisonnées en direction de celuici. Le prince sortit son épée et la planta dans la tête de la bête qui mourut immédiatement. Afin d’être sûr que la bête ne reviendrait jamais, le prince claqua des
doigts et congela son corps comme il l’avait fait avec le dragon précédemment.
Vendredi
19 Juin 2015
Hotel Verviers
Edition Spéciale
Rue de la Station 4
4800 Verviers
Elros félicita le prince et ils repartirent tous les deux en direction du château
de la Princesse de Glace. « Quand nous arriverons au château, dit l’elfe, la
princesse sera dans sa chambre. Tu devras y aller seul et lui dire qui tu es. Rassure-toi : elle t’entend mais ne peut pas te répondre. Tu devras aussi lui mettre
cet anneau au doigt, il délivrera la princesse, uniquement si tu es bien l’amour
de sa vie. C’est bien compris ? ». « Oui, j’ai compris » lui répondit le prince.
« Bonne chance ! ».
Arrivé au château, le prince fit exactement ce qu’Elros lui avait dit de faire.
Il passa l’anneau au doigt de la princesse et celle-ci se réveilla. Ils tombèrent
immédiatement fous amoureux l’un de l’autre, se marièrent et eurent beaucoup
d’enfants…
Loubna AOUADI 1Cb
Réservation directement
à l’école
rue Sècheval, 32
4800 Verviers
au 087-59 89 10
de 9h30 à 16h00
Paf : 4 € , 3€ en prévente
POISSON
Ne trichez pas durant le test en regardant sur votre
voisin… En effet, c’est comme votre horoscope, souvent, il se trompe !
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GRANDE NOUVEAUTÉ :
notre défilé annuel aura lieu le 19 juin 2015,
au Grand Hôtel de Verviers.
C’est dans un décor de rêve que nos élèves
vous présenteront leurs créations.