Preschool - George Washington Academy

George Washington Academy
Preschool
Student/Parent Handbook
Revised on 08/2015
Equipping Minds - Building Character
Welcome to GWA
Welcome to GWA, the largest American school in this part of North
Africa. This is a special place, in that our children will develop in the
American model, with English skills preparing them for higher education
in North American universities, but also, with French and Arabic to
prepare them for studies and work in this part of the world.
In addition to our language focus, we agree to engage with students in
developing understanding and respect between cultural and language
groups. At GWA, South Americans learn French, Moroccans learn
English and Canadians learn Arabic, all in an effort to make the world a
better place.
“We are interdependent and dependent on one another. We have got to
find a way to make this whole planet work.”
--Andrew Young, former US Ambassador to the United Nations
Welcome to our interdependent future!
Matt Ihle
Lower School Principal
GWA Lower School Rules
Be Respectful
Be Responsible
Be Safe
Be Kind
Academic Program
The Preschool academic program is designed to prepare our students to be
successful in the Elementary, Middle and High School programs at GWA
and to be prepared for university study in Morocco or abroad. Like most
American Curriculum schools, we work to develop children’s physical,
emotional, intellectual, and social selves with an emphasis on developing
strong character and personal responsibility Academically we work
deliberately on language development and pre-literacy skills so that students
enter Kindergarten ready to learn to read and to perform to the American
Common Core State Standards in both English and French.
Language at GWA
We believe that:
o Young children can learn many languages at once
o Literacy (reading and writing) is best learned first in the child’s strongest
language
o Once literacy is developed substantially, other reading and writing systems
can be added successfully.
The model looks like this:
Nursery & Discovery - Most students enroll in our English Immersion
Nursery & Discovery programs to develop oral English Language
skills.
Pre-K and Kinder - Students will be taught by a native English speaking
teacher, but with a native French speaker teaching French literacy
development, consisting of language, letters, and sounds with beginning
reading and writing 90 min/day.
1st Grade - Students will be taught by a native English speaking
classroom teacher. 120 minutes/day of French literacy instruction with
a native French speaker will get most kids reading and writing in French
with increasing fluidity. Oral Arabic instruction begins.
The English literacy track is for a minority of non-French speaking
students from Pre-K to 1st Grade who need to develop sufficient
English skills to be successful in learning to read in English beginning
in 2nd grade, for those who do not plan to stay in Morocco long-term.
THESE STUDENTS WILL NOT HAVE THE OPPORTUNITY TO
PARTICIPATE IN GWA’s FRENCH PROGRAM and must request this
track through a meeting with the principal.
2nd Grade - Students will be taught literacy in English with ongoing
French and Arabic classes.
3rd – 5th Grades - Students continue to learn literacy in English with
daily French classes. Arabic literacy instruction begins.
Attendance
Regular, on-time school attendance is a habit. From the first days of
school, students begin to learn habits that will stay with them throughout
their lives. Parents can help ensure student success by communicating the
importance of school attendance.
But when children are sick, it is also important to protect other children
from illness and to allow full healing to take place. In general, students
should attend school daily. When they do not feel well, they should still
attend unless they will not be able to learn or if they will potentially infect
others. A good guide is that students should stay home if they have a fever
of 37.8C (100F) or higher or if a student has vomited or has diarrhea.
If a child vomits or has diarrhea or fever while at school, the nurse will
contact the family to send the student home. Students should not return
to school until they have been free from these symptoms for 24 hours and
must be prepared to fully participate in recess and PE.
All student absences must be recorded in the office. Please call the Lower
School Coordinator at 522953043 to let us know that your child will be
absent. For family travel or other pre-arranged absences longer than three
days, please notify the teacher and the Lower School office.
Medication
Any medicine prescribed by a doctor needs to be delivered to the nurse, who
will administer all medications. Teachers are not authorized to administer
medicine.
Sunscreen and Protective Clothing
GWA encourages students to learn to protect their skin from harmful UV
rays. We ask that sunscreen and protective hats be provided with your child’s
name inscribed on the bottle or clothing. Teachers can help students apply
sun protection at a parent’s request if needed.
Before/After School
Nursery
Before:
Children can be dropped off in the classroom at any time between 8:00 and
9:00. Organized group activities begin at 9:00. Parents may stay with their
children in the classroom before 8:00 but are not to leave them before that
time.
After:
Students can be picked up from the classroom beginning at 2:30 and must
be picked up by 3:15.
Discovery & Pre-K
Before:
Students are permitted to the “before care” room at 7:30AM.
At 7:50, students are sent to their class to start their day at 8:00 with selfdirected time. Organized whole-group instruction begins at 8:30.
After:
Students are dismissed from class at 3:00 each day. Students must remain
with their teacher until dismissed to another adult. At 3:15, all students are
to be delivered to the identified after-care location. Students must physically
stay with their parent or other adult or be taken to after-care.
Birthdays
We encourage birthday celebrations as part of the GWA culture through
1st grade as a class celebration. Each teacher has specific policies and
instructions for how to celebrate birthdays. Communicate any birthday plans
with the teacher at least one week in advance. We do not allow outside family
members other than parents and grandparents to attend festivities. We also
ask that distribution of invitations to private parties happen off campus
unless the whole class is invited.
Cell Phones and Electronic Devices
Cell phones and electronic devices are not permitted at school for preschool
students. Please keep them at home.
Behavior
GWA uses a communication system based on green, yellow, and red cards to
communicate successful behavior in the classroom to the student as well as the
parent. This system is not a punishment system, but is an easily understood
way to communicate general behavior in class on that day. Teachers’
behavior systems are based on using positive language expectations to teach
the desired behaviors.
Tardy
On-time arrival is a habit that we want students to develop early at GWA. For
all preschool levels, students are expected to be in their classroom learning
at the posted time. The start of the day is when students get key information
and instruction that they need for the day. So we will join with you to teach
kids to be ready and on time for their learning.
For Pre-K, if a child arrives after the start time, please go to the office for a
tardy slip before the child is admitted to class.
Progress Reports
GWA reports individual student progress for Discovery and Pre-K students
3 times each year: December, March, and June. Our report card reports the
physical, emotional, language and developmental progress of each child. It
also shows readiness for entering our elementary program in Kindergarten.
Nursery students do not receive a formal progress report.
Lunch
Students are scheduled to have a lunch break each day in their classroom.
They will be taught healthy and polite eating habits and enjoy the school’s
terrific cuisine.
Snack
Families are responsible for providing healthy snacks each day that may
include a piece of fruit, yogurt, vegetables, cheese, crackers and water.
Sugary food, soda, chewing gum, and chips should be avoided to ensure the
best classroom learning environment.
Dress Code
• Shorts or leggings under dresses
• Practical, “easy-on”, closed-toe shoes
• Clothing appropriate for active play
As necessary, please provide extra clothing in a plastic bag to be sent home
when needed for bathroom accidents.
The school is not responsible for loss of jewelry or personal items.
Toys
Please do not bring toys or games to school except when requested by the
teacher.
Visitors
All visitors to the school are asked to check in to the Lower Sschool during
class hours. Parents who wish to observe the classroom environment may
request an appointment to do so.
Please use the communication log for making meeting requests or other
concerns.
Lower School Office
05 22 95 30 43
Bienvenue à GWA
Bienvenue à GWA, la plus grande école américaine dans cette région de
l’Afrique du Nord. GWA est un endroit spécial qui offre aux élèves un
enseignement trilingue anglais arabe et français, ce qui leur permet à la fois
d’accéder à diverses universités nord-américaines et de trouver plusieurs
opportunités d’études et d’emploi dans cette partie du monde.
En plus de l’importance que nous accordons à l’enseignement des langues,
nous sommes engagés à favoriser la compréhension et le respect entre
les différents groupes culturels et linguistiques que compte notre école.
Á GWA, les Américains du Sud apprennent le français, les marocains
apprennent l’anglais et les canadiens l’arabe, ceci dans le but de faire de ce
monde un meilleur endroit.
«Nous sommes indépendants et dépendants les uns des autres. Nous devons
trouver un moyen pour rendre viable cette planète.»
--- Andrew Young, Ancien Ambassadeur américain aux Nations-Unies.
Bienvenue dans notre futur interdépendant !
Matt Ihle
Principal de l’école élémentaire
Les règles de l’école maternelle
Être respectueux
Être responsable
Être prudent
Être gentil
- Programme Académique
Le programme académique de la maternelle est conçu pour préparer nos
élèves à réussir dans les programmes du primaire, collège et lycée à GWA;
et aussi pour les préparer aux études universitaires au Maroc ou à l’étranger.
Comme la majorité des écoles américaines, nous travaillons à développer
l’aspect physique, intellectuel, émotionnel et social de chaque élève; en mettant
l’accent sur le développement du caractère et le sens de la responsabilité
personnelle. Au niveau académique, nous nous engageons à développer les
compétences des élèves en matière de langues et de pré-alphabétisation, de
manière à ce qu’ils entrent au Kindergarten prêts à apprendre à lire, selon
les Common Core State Standards en français et en anglais.
Les Langues à GWA
Nous estimons que:
o Les petits enfants sont capables d’apprendre plusieurs langues à la fois.
o L’alphabétisation (lecture et écriture) est mieux apprise dans la langue que
l’enfant maitrise le mieux.
o Lorsque l’alphabétisation est développée, d’autres systèmes de lecture et de
rédaction peuvent être introduits avec succès.
Le modèle est comme suit:
Nursery & Discovery – La majorité des élèves s’inscrivent dans notre
programme d’immersion anglaise Nursery & Discovery, pour développer des
habiletés orales en langue anglaise.
Pre-K and Kinder – les cours sont assurés par un enseignant dont la langue
maternelle est l’anglais, ainsi qu’un enseignant dont la langue maternelle
est le français. Ce dernier enseigne le Développement de l’Alphabétisation
en français en se basant sur la langue, l’alphabet, les sons, la lecture et la
rédaction pendant 90minutes/jour.
Grade 1 - les cours sont assurés par un enseignant dont la langue maternelle
est l’anglais. 120 minutes/jour de français avec un enseignant dont la langue
maternelle est le français permettra à la majorité des élèves de lire et écrire
avec fluidité. Les cours oraux de langue arabe commenceront à ce niveau
aussi.
Le Programme d’Alphabétisation en Anglais est conçu pour une
minorité d’élèves du Pre-K au Grade1 qui ne parlent pas français et qui ont
besoin de développer suffisamment d’habilités en anglais pour pouvoir lire en
anglais à partir du grade 2, ceux qui n’envisagent pas de rester au Maroc pour
une longue période. CES ELEVES N’AURONT PAS L’OPPORTUNITE
DE PARTICIPER AU PROGRAMME DE FRANÇAIS DE GWA et
devrons prendre rendez-vous avec le principal pour pouvoir bénéficier de ce
programme.
Grade 2 - Les élèves apprendront l’alphabétisation en anglais avec des cours
en langue française et arabe.
Grades 3-5 – Les élèves continueront à apprendre à lire et à écrire en
anglais, et auront des cours de français quotidiens. Ils commenceront aussi
l’alphabétisation en langue arabe.
La présence assidue à l’école est une bonne habitude à développer. Dès les
premiers jours d’école, les élèves commencent à acquérir des attitudes qui leur
seront utiles tout au long de leur vie. Les parents sont fortement encouragés
à communiquer à leurs enfants l’importance d’une présence assidue afin de
favoriser leur réussite.
Lorsqu’un élève tombe malade, il est nécessaire de protéger les autres
enfants, et ce, en permettant à l’élève malade de se rétablir totalement à la
maison avant de réintégrer son groupe. Tous les élèves sont tenus d’assister
quotidiennement aux cours.
Toutefois, lorsqu’un élève ne se sent pas bien pendant la journée scolaire, il/
elle doit tout de même rester en classe, sauf si son état de santé ne lui permet
pas de participer aux activités de classe, ou s’il/elle présente un risque potentiel
de contamination. En cas de fièvre (37.8 C ou plus), de vomissements ou de
diarrhée, l’élève doit rester à la maison. En cas de vomissements, de diarrhée
ou de fièvre pendant la journée scolaire, l’infirmière contactera les parents de
l’enfant pour venir le chercher. Il/elle ne doit pas retourner à l’école jusqu’à
ce que les symptômes aient disparu depuis 24 heures, et doit être prêt(e) à
participer pleinement à la recréation et au cours d’éducation physique.
Les absences doivent être signalées au bureau de l’école élémentaire. Merci
de nous aviser de l’absence de votre enfant en contactant la coordinatrice de
l’école élémentaire au 0522.95.30.43. Pour les voyages de famille ou d’autres
absences prévisibles de plus de trois jours, prière d’en aviser le professeur et
le bureau de l’école maternelle/primaire.
Médicaments
Tout médicament prescrit par un médecin doit être remit à l’infirmière. Cette
dernière administrera les médicaments aux élèves concernés. Les professeurs
ne sont pas autorisés à administrer les médicaments.
Crème Solaire et Habits de Protection
GWA encourage les élèves à se protéger des rayons ultraviolets nocifs. Nous
vous prions de donner une crème solaire et une casquette à votre enfant avec
son nom écrit dessus. Les enseignants peuvent aider les élèves à appliquer la
crème solaire si les parents le demande.
Avant/Après l’Ecole
Nursery
Avant l’école :
Les élèves peuvent arriver en classe entre 8h00 et 9h00. Les activités de
groupe débutent à 9h00. Les parents peuvent rester avec leurs enfants en
classe avant 8h00, mais ils ne doivent en aucun cas les laisser seuls avant cette
heure.
Après l’école :
Les parents peuvent venir chercher leurs enfants dans leur classe à partir de
14h30 et jusqu’à 15h15 au plus tard.
Discovery & Pre-K
Avant l’école :
Les élèves ont accès à la salle “before care” à 7h30.
Á 7h50, les élèves sont envoyés dans leurs classes pour entamer leur journée
scolaire à 8h00. Les activités de groupe commencent à 8h30.
Après l’école :
Les cours se terminent à 15h00 quotidiennement. Les élèves doivent rester
avec leur enseignant jusqu’à l’arrivée d’un adulte. Á 15h15, tous les élèves
doivent se rendre au service de garde. Les élèves doivent être toujours
accompagnés d’un parent ou d’un adulte. Tout élève non accompagné sera
envoyé au service de garde.
Anniversaires :
Nous encourageons la célébration des anniversaires à GWA jusqu’au grade
1. Chaque enseignant a des règles spécifiques à ce sujet. si vous souhaitez
fêter l’anniversaire de votre enfant à l’école, merci d’en aviser son enseignant
au moins une semaine à l’avance. Seuls les parents et grands-parents peuvent
assister aux fêtes d’anniversaire. Les invitations pour une fête d’anniversaire
en dehors de l’école doivent être distribuées hors campus, à moins que toute
la classe y soit invitée.
Téléphones Portables et Dispositifs Electroniques
Les portables et dispositifs électroniques ne sont pas permis à l’école pour les
élèves de la maternelle. Prière de les garder à la maison.
Comportement:
GWA utilise un système de communication basé sur des cartes vertes, jaunes
et rouges. Ce système sert à informer les parents du comportement général
de leurs enfants en classe pendant la journée, et ne constitue en aucun cas
un moyen de punition. Le système de gestion du comportement repose sur
l’utilisation d’un langage positif pour enseigner les comportements souhaités
aux élèves.
Retard :
Arriver à l’heure à l’école est une habitude que nous aimerions développer
chez nos élèves dès leur jeune âge. Tous les élèves de la maternelle doivent
être en classe à l’heure prévue, afin de profiter pleinement de leur journée
scolaire. Merci de nous aider à communiquer aux élèves l’importance
d’être ponctuel et prêt pour apprendre.
Pour les élèves du Pre-K: si votre enfant arrive en classe après l’heure
prévue, vous devez passer au bureau du principal avant d’aller en classe,
afin de prendre un billet de retard qu’il remettra à son professeur.
Rapport de Progrès :
Des rapports de progrès pour les enfants du Discovery et du Pre-K sont
disponibles trois fois au fil de l’année scolaire (décembre, mars et juin).
Ces rapports reflètent les progrès physiques, émotionnels et linguistiques
de chaque élève, et indiquent en outre si l’enfant est prêt ou non à intégrer
le programme élémentaire au Kindergarten.
Les élèves de la Nursery n’ont pas de rapports de progrès officiels.
Déjeuner :
Chaque jour, les élèves prennent une pause-déjeuner dans leur classe. La
pause-déjeuner est également une occasion d’inciter les enfants à acquérir
des habitudes alimentaires saines et de savourer les délicieux plats de la
cantine.
Collation :
Les parents sont fortement recommandés de donner à leurs enfants une
collation saine tous les jours: fruit, yogourt, légumes, fromage, biscuits
salés, de l’eau. Les aliments sucrés, les boissons gazeuses, les chewinggums et les chips sont à éviter afin de nous aider à fournir aux élèves un
environnement d’apprentissage sain.
Code vestimentaire :
• Shorts ou leggings sous les robes
• Des chaussures fermées, pratiques et facile à mettre.
• Des vêtements appropriés aux activités physiques.
Si nécessaire, merci d’envoyer des vêtements supplémentaires dans un sac
de plastique en cas de petits incidents.
L’école n’est pas responsable en cas de perte d’objets de valeur/bien
personnels.
Jouets :
Les enfants ne doivent pas apporter de jouets/jeux à l’école, sauf si
l’enseignant le demande.
Visiteurs :
Les visiteurs doivent se présenter au bureau du principal pendant les
heures de classe. Les parents souhaitant observer leurs enfants en classe
pourront demander un rendez-vous auprès du bureau du principal.
Pour toute question ou demande de rendez-vous, merci d’utiliser le cahier
de communication.
Bureau de l’école élémentaire
05 22 95 30 43
Lower School Office
05 22 95 30 43
Equipping Minds - Building Character