juin 2007

Nous avons reçu…
Revues et actes de colloques
Estudios Ingleses de la Universidad Complutense, Vol. 14, 2006.
Revista Interuniversitaria de Formación del profesorado, Vol. 20/ 1, « Educación
intercultural », abril de 2006.
The Especialist, vol. 27/ 1. Pontificia Universidade católica de Sao Paulo.
Cuadernos de filología hispánica 24, 2006.
Revista Interuniversitaria de Formación del profesorado, Vol. 20/ 2, « Inmigración y
escuela », agosto de 2006.
The Especialist, vol. 27/ 2. Pontificia Universidade catolica de Sao Paulo.
Le Polyglotte n° 68, mars 2007.
Les Langues Modernes, 1/2007. Dossier « Séjours et échanges ».
Manuels, livres et autres publications
Artusi Alicia & Gregory Manin: 2007. Engage Starter New edition (Student’s Book and
Workbook, audio CD, Teacher’s book, tests, mixed ability worksheet). Oxford : Oxford
University Press.
Christensen Steen Hildgaard, Martin Meganck & Bernard Delahousse (Eds). 2007.
Philosophy in Engeneering. Aarhus, Danemark : Academia.
Dellar Sheelagh & Christine Price. 2007. Teaching other Subjects through English.
Resource Book for Teachers. Oxford : Oxford University Press.
Grant David & Robert McLarty. 2007. Business Basics (Student’s Book with audio CD,
Student’s Workbook, Teacher’s book). Oxford : Oxford University Press.
Hudson Thom. 2007. Teaching Second Language Reading. Oxford Handbooks for
Language Teachers. Oxford : Oxford University Press.
Phillips Sarah, Michaela Morgan & Mary Slattery. 2007. Incredible English 1 (Class
Book, Workbook, Class audio CD, Teacher’s book, tests audio CD). Oxford : Oxford
University Press.
Sneider Sean & Shawn McClelland. 2007. English Know it all (Student’s Book with
audio CD, Teacher’s book). Oxford : Oxford University Press.
Spiro Jane. 2007. Storybuilding. Resource Book for Teachers. Oxford : Oxford
University Press.
Les Cahiers de l’APLIUT – Vol. XXVI N° 2 – JUIN 2007 – ISSN 0248-9430
Stempleski Susan. 2007. Talk Time (Student’s Book with audio CD, Class audio CD,
Teacher’s book, sample tests, sample mixed ability worksheet). Oxford : Oxford
University Press.
Svecova Hana. 2007. Listen and Do. Oxford basics for children. Oxford : Oxford
University Press.
Tims Nicholas, Gregory Manin & Alicia Artusi. 2007. Engage Starter (Teacher’s
book). Oxford : Oxford University Press.
Nous publions dans cette rubrique les références des publications reçues susceptibles d’intéresser
les lecteurs des Cahiers de l’APLIUT. Celles-ci doivent être adressées à :
« Nous avons reçu … »
Marie-Françoise Narcy-Combes
8, Bd. Gabriel Guist’hau
44000 Nantes
Pour proposer un compte rendu d’un des ouvrages référencés ci-dessus, contacter MarieFrançoise Narcy-Combes
<[email protected]>
Des propositions de comptes rendus d’autres publications sont également les bienvenues.
Les Cahiers de l’APLIUT – Vol. XXVI N° 2 – JUIN 2007 – ISSN 0248-9430