ÉDITO SOMMAIRE

MAI
Émotion
MAI/AOÛT 2006
Relation
Communication
BULLETIN N° 1
ÉDITO
SOMMAIRE
Peut-on
véritablement
dissocier
l’éducation canine du comportement ?
Qu’est-ce que le MFEC ?
Ses objectifs
2
Peut-on parler d’un comportement
émotionnel chez le chien et plus
généralement chez les animaux ?
Les membres
L’adhésion
3
Quelles sont les dernières réflexions,
interrogations, expériences et prises
de conscience du relationnel
homme /animal chez les professionnels des métiers animaliers ?
Quel est l’impact des techniques
d’apprentissage sur le comportement des chiens ?
Doit-on punir les chiens ?
Qu’est-ce qu’un comportement social ?
Autant de questions que les animaux et
les chiens nous posent, qui feront nos
thèmes de réflexions dans le bulletin du
MFEC, pour faire de nos métiers une
passion.
Mieux connaître :
Ian Dunbar
Catherine Collignon
Sylvie Pedroni
Stéphanie Vanhuffel
4
4
5
5
Le mot de Catherine Collignon 6
Les éducateurs canins de demain
Le mot de Ian Dunbar
7
Le métier d’éducateur canin
Mentions légales
8
Comment adhérer au MFEC ?
Code de déontologie
L’association des méthodes amicales et
positives dans l’éducation et la rééducation
comportementale de l’animal de compagnie.
MFEC – Bulletin quadrimestriel – mai/août 2006
Qu’est-ce que le MFEC ?
Ses objectifs
Le MFEC, Mouvement professionnel francophone
des éducateurs de chiens de compagnie, est une
association nouvellement créée par la volonté de
professionnels désireux de devenir de meilleurs
éducateurs par l’utilisation de méthodes amicales
et positives dans l'éducation et la rééducation
comportementale de l'animal de compagnie.
Le MFEC prend exemple sur l'une des plus
importantes associations américaines reconnue au
niveau international, l'APDT (Association of Pet
Dog Trainers) dont Ian Dunbar est le fondateur.
Nos objectifs sont aussi de :
•
Promouvoir
auprès
des
instances
professionnelles
et
associatives
la
profession d'éducateur de chiens de
compagnie,
•
Valoriser
chez
les
professionnels
l'utilisation de méthodes amicales et
positives
pour
l'éducation
et
la
rééducation
comportementale
chez
l'animal de compagnie,
Les objectifs du MFEC sont semblables à ceux de
• Regrouper et représenter les éducateurs
l'APDT : promouvoir les méthodes non coercitives
canins professionnels à travers divers
dans l'apprentissage, réunir les meilleurs
•
organismes et manifestations,
conférenciers français, européens et
«
Promouvoir
chez
internationaux , promouvoir le métier
d'éducateur canin, que celui-ci soit les professionnels et Regrouper tous les professionnels
les maîtres,
des métiers animaliers utilisant
comportementaliste ou non, réunir les
l’utilisation
des
des méthodes amicales ou étholoprofessionnels des métiers du chien
méthodes
giques pour communiquer avec
et plus largement du monde animal,
d’éducation
les animaux,
diffuser un bulletin avec de nomamicales…
»
breux articles, faire connaître le
métier d’éducateur de chiens de compagnie auprès du grand public.
Nos objectifs ne sont pas d'opposer ou
d'exclure, mais de regrouper les éducateurs de
chiens de compagnie et de faire connaître leur
métier. C'est pourquoi, même si les « acteurs » et
les actions principales du MFEC sont en faveur
des professionnels, toute personne désireuse
d'améliorer ses connaissances ou passionnée par
l'éducation et le comportement animal est la
bienvenue (propriétaires de chien, compétiteurs,
éducateurs non professionnels...).
• Faire reconnaître l’intérêt des
méthodes non coercitives pour l’éducation
auprès du grand public,
•
Centraliser
les
connaissances
sur
l'évolution des techniques d’apprentissage
et sur le comportement animal,
•
Distribuer un bulletin d'informations ou
newsletter regroupant des articles de
professionnels dans quelque domaine
animal que ce soit.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
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Les membres
L’adhésion
NOUS
VOUS
PROPOSONS
NIVEAUX D'ADHÉSION :
3
DIFFÉRENTS
ADHÉSION COMPLETE : 35 €/an
Présidente,
Catherine Collignon,
Éducateur et comportementaliste spécialisée en
rééducation comportementale,
Responsable d’ANIMALIN
Vice-président,
Ian Dunbar,
Vétérinaire, éducateur et comportementaliste
anglais résidant aux États-Unis.
Fondateur de l'APDT (Association of Pet Dog
Trainers).
Secrétaire générale,
Sylvie Pedroni,
Éducateur canin professionnel
Responsable de Click Dogs
Trésorière,
Stéphanie Vanhuffel,
Comportementaliste et éducateur de chiens de
compagnie
Cette adhésion est destinée à tous les éducateurs
canins professionnels offrant au grand public des
services relatifs à l'éducation canine, spécialisés ou
non à la rééducation ou au comportement.
Ce niveau d'adhésion inclut la réception du
bulletin diffusé par le MFEC, une inscription au listing
des professionnels, une carte de membre, la
possibilité d'écrire dans le bulletin du MFEC, l'accès
au forum de discussion. Le droit de vote.
ADHÉSION INTERMÉDIAIRE : 25 €/an
Cette adhésion est accessible à tous les autres
professionnels travaillant avec les animaux, toute
société de biens et de services relatifs à l'animal de
compagnie ou toute association œuvrant pour la
défense animale.
Ce niveau d'adhésion inclut la réception du bulletin
diffusé par le MFEC, l'inscription au listing des
professionnels, une carte de membre, la possibilité
d'écrire dans le bulletin, l'accès au forum de
discussion.
ADHÉSION MINI : 15 €/an
Cette adhésion est réservée à toutes les personnes
concernées par le respect de l'animal et les
techniques positives dans la communication avec les
animaux.
Ce niveau d'adhésion inclut une carte de membre, la
réception du bulletin diffusé par le MFEC.
Les 3 niveaux d'adhésion vous feront bénéficier
également, dans la mesure des possibilités, de
réductions à des manifestations diverses et d'un prix
préférentiel au congrès annuel.
L'adhésion est valable 1 an à compter du jour de votre
inscription validée par la réception de votre règlement
accompagné du code de déontologie, approuvé et signé.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
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Mieux connaître les membres
du MFEC
Le docteur Ian Dunbar
est vétérinaire comporvétr tementaliste et auteur
de n de nombreux livres et
de n vidéos sur l’éducation
le et sur le comportement
des chiens.
Ian Dunbar a obtenu son diplôme d’études
vétérinaires et son diplôme d’honneur de
physiologie et biochimie au collège vétérinaire
royal (université de Londres), ainsi qu’un doctorat
en comportement animal au département de
psychologie de l’université de Californie à
Berkeley, où il a effectué dix ans de recherches
sur la communication olfactive, le développement
du comportement social hiérarchique et
l’agression chez le chien domestique. Le docteur
Dunbar est membre du Collège royal des
chirurgiens
vétérinaires
de
l’Association
californienne de médecine vétérinaire, de
l’Association Sierra de médecine vétérinaire, de
la
Société
vétérinaire
américaine
de
comportement animal et de l’Association des
éducateurs canins, l'APDT (qu’il a fondée) –
aujourd’hui la plus importante et la plus influente
des associations d’éducateurs canins dans le
monde.
Durant les 30 dernières années, le docteur
Dunbar a participé approximativement à 800
journées de séminaires et d’ateliers pour les
éducateurs canins et les vétérinaires dans le
monde, dans un effort de diffusion des
connaissances sur les écoles de socialisation sans
laisse pour les chiots et les chiens, sur les
techniques positives d’éducation canine (positives
pour les chiens comme pour les maîtres), sur la
prévention des problèmes récurrents de
comportement, de caractère ou d’éducation des
chiots et des chiens. Le docteur Dunbar est
aujourd’hui directeur du Centre de comportement
animal appliqué à Berkeley, en Californie, où il vit
avec sa femme Kelly, et ses chiens Ollie, Claude,
Dune, Ugly et Mayhem.
Catherine Collignon est éducateur et comportementaliste, spécialisée en rééducation comportementale. Elle
dirige ANIMALIN, première
école française de clickertraining.
Catherine a débuté par des
études en
psychologie au
CERFPA en 1993, puis s’est particulièrement
intéressée au comportement social et à
l’agressivité chez le chien.
Elle ira en Angleterre, au Northern Centre for
Canine Behaviour, pour suivre la formation de
John Rogerson, éducateur et comportementaliste
spécialisé dans l'agressivité chez le chien. En
octobre 1999 : elle part aux États-Unis pour
assister au congrès organisé par l'APDT à San
Diego : des conférenciers tels que Sue Stenberg,
Jean Donaldson, Roger Abrantes, John Rogerson,
Donna Duford et Ian Dunbar étaient présents.
Depuis 5 ans, elle initie les élèves de première
année de l'École nationale vétérinaire de
Toulouse à l'éducation canine et au clickertraining.
En 2003, elle débutera sa collaboration avec
l'école des chiens guides de Toulouse MidiPyrénées et y interviendra principalement en
rééducation canine puis en tant que formatrice
dans le cycle de la formation continue de la
Fédération française des associations de chiens
guides d'aveugles (FFAC). Elle est membre de
l'APDT (Association of Pet Dog Trainers),
association américaine d'éducateurs canins
utilisateurs de méthodes non coercitives en
éducation canine et en comportement, créée par
Ian Dunbar. Elle est reconnue par la fondation
Edward Bach - Angleterre comme conseillère
agréée en Fleurs de Bach.
Elle est présidente du MFEC.
Elle est l’auteur du DVD : « Le Clicker dans tous
ses états » - 2005.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
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Mieux connaître les membres
du MFEC
Sylvie Pedroni est éducateur canin professionnel
et conductrice en milieu
sportif depuis 1993.
En 2004, elle crée son
entreprise, Click Dogs,
en région parisienne. Son
objectif principal est d’aider les propriétaires de
chiens, qui rencontrent des difficultés avec leur
animal, à appréhender ce qu’est un chien et
pourquoi ils ne se comprennent pas. Elle utilise
essentiellement la méthode du clicker-training en
éducation. En 1992, elle commence à s’intéresser
au monde canin. Elle obtient en 1994 le diplôme
d’auxiliaire de santé animale. En 2001, elle
participe à une formation au CERFPA et obtient
le diplôme de « dresseur professionnel ». De
1996 à 2002, elle est adhérente à la Société
francophone de cynotechnie et assiste à de
nombreux séminaires sur le comportement animal.
C’est aussi en 2002 qu’elle participe au premier
stage de clicker-training à Orléans. En
2004/2005, elle participe à différents stages
chez ANIMALIN. En parallèle de ces formations,
en 1993, elle découvre, avec Rox, sa première
rottweiler, les joies d’un sport canin très
pratiqué en France, le Ring, incluant dans ses
exercices, obéissance et mordant. En 2002, elle
s’intéresse, avec Tootsy, sa seconde rottweiler, à
un autre sport canin, le RCI, sport alliant
l’obéissance, le pistage et le mordant. En 2005,
elle devient l’heureuse propriétaire d’une petite
boule de poils australienne, Apple. Cette dernière
a été uniquement éduquée et élevée avec les
méthodes amicales et non coercitives et c’est
avec encore plus de plaisir qu’auparavant, ces
méthodes et la philosophie qui les accompagne
étant idéalement adaptées à la pratique d’un
sport canin, qu’elles s’entraînent, Apple, Tootsy
et elle, à l’obédience. En 2006, elle devient la
secrétaire Générale du MFEC.
Stéphanie est comportementaliste et éducateur canin professionnel. En 2005, elle crée
son entreprise dans la
région Nord-Pas-deCalais.
Passionnée depuis l’enfance par les animaux, elle a
toujours cherché à les comprendre et entreprend
une formation universitaire. En 2000, elle obtient
son DESS dans le domaine de la protection de
l’environnement et plus particulièrement dans
l'étude des milieux naturels et des espèces qu'ils
renferment. Par ces études elle obtient de
bonnes connaissances aussi bien en biologie
animale qu'en éthologie (étude du comportement).
Parallèlement, elle fait l’acquisition de son
premier chien, et commence à s’intéresser au
monde canin et passe plusieurs années en clubs où
elle pratique l’obéissance et l’agility.
Voulant aller plus loin dans ses connaissances et
sa compréhension du chien, elle participe à de
nombreux congrès et entreprend une formation
de comportementaliste.
Elle s’installe alors, avec comme objectif de
contribuer à la baisse des accidents et des
abandons en aidant les propriétaires de chiens à
établir de meilleures relations avec leurs
compagnons et à appréhender ce qu’est un chien
et pourquoi ils ne se comprennent pas.
Elle continue à se former et à s’informer et
participe notamment à plusieurs stages chez
ANIMALIN qui lui permettent d’acquérir de
meilleures connaissances dans la pratique des
méthodes d’éducation amicales et non coercitives.
Elle adhère au MFEC en 2006 et propose ensuite
de prendre en charge la gestion de son site
internet.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
Le mot de Catherine Collignon
Les éducateurs canins de demain
Si l'on peut dissocier le comportementaliste de l'éducateur canin dans leurs
actions, on ne peut les dissocier dans
leurs connaissances.
Ainsi, être éducateur canin, c’est aussi
être un spécialiste du comportement.
Être éducateur canin, c’est aussi
quelquefois décider de remettre en
question sa relation à l’animal en
continuant à se former pour toujours
approfondir ses connaissances et aimer
les transmettre pour l’amélioration de la
cohabitation entre l’homme et l’animal et
ainsi faire de son métier, un métier de
service respectueux de la clientèle.
Dans ma pratique de tous les jours, je
suis confrontée à chaque cours à des
chiens anxieux, peureux, craintifs,
agressifs par peur sur les congénères ou
Toutes ces connaissances théoriques et
tout simplement à des chiens présentant
pratiques nous aideront, éducateurs,
des problèmes de comportement non
comportementalistes ou non, à aborder
catégorisés car pas encore exl'éducation canine sous un
« Si l'on peut
primés. L'éducateur doit pouvoir
aspect comportemental. Elles
dissocier le
les repérer et pouvoir appliquer comportementaliste nous donneront les clés néceset adapter ses techniques d’ap- de l'éducateur canin saires à la compréhension du
prentissage en fonction de l’indi- dans leurs actions, on comportement des chiens et
vidu canin présent, mais aussi en ne peut les dissocier de l'étroite relation qui unit un
dans leurs
fonction du maître ou des
chien à son ou ses partenaires
connaissances… »
maîtres l'accompagnant.
humains. Elles feront des éducateurs
canins de demain des techniciens de
Être éducateur canin aujourd’hui, c’est
l'apprentissage et du comportement
aussi décider d’être un meilleur éducateur
canin.
par l’utilisation de méthodes d’apprentissage amicales et positives.
L’éducateur canin doit ainsi s’appliquer à
ce que le chien et le maître prennent du
plaisir à l'apprentissage et il se doit de
respecter émotionnellement, physiquement et mentalement le chien. Il doit
être rapide dans ses observations et
adaptable quant au comportement du
couple maître/chien.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
Le mot de Ian Dunbar
Le métier d’éducateur canin
Je suis honoré d’occuper la place de vice-président du
Les propriétaires de chiens de compagnie n’ont pas du
Mouvement professionnel francophone des éducateurs
tout un profil d’éducateur ; ils n’en ont ni la formation,
de chiens de compagnie.
ni l’expérience, ni la compétence et encore moins
L’éducation canine est l’un des engagements les plus
l’envie.
compliqués, les plus motivants, parfois aussi l’un des
Les éducateurs de chiens de compagnie ont l’énorme
plus frustrants, mais aussi l'un des plus enrichissants
responsabilité de faire la jonction entre l’orthodoxie
qui soient.
des principes scientifiques des théories de
L’éducation des chiens de compagnie diffère
l’apprentissage et les réalités de l’éducation des
notablement de l’entraînement des chiens de concours
maîtres et de leurs chiens.
et des chiens de travail, de l’entraînement des
Pourtant, beaucoup de ces éducateurs en sont encore
mammifères marins et des recherches menées en
à rechercher le point d’équilibre optimal entre
laboratoire sur l’auto-apprentissage des rats ou des
l’éducation et l’expérience, entre l’utilisation de la
pigeons.
récompense et celle de la punition, entre la nécessité
Dans tous ces domaines de l’apprentissage, le
de rendre l’éducation amusante et l’obligation d’arriver
programme est défini à l’avance et l’entraîneur
à des résultats précis et fiables de la manière la
connaît déjà les règles et les problèmes
manière plus opportune. Aucune de ces variables
« L’éducation canine
avant l’examen.
de ces techniques ou de ces objectifs
est l’un des
En éducation canine, il n’y a pas de règles,
ne devraient en tout cas s’exclure les
engagements les plus
les problèmes ne sont pas connus à l’avance
uns les autres.
compliqués,
les
plus
et le programme est infini — il comprend
Pour avoir un chien de compagnie bien
tous les aspects du comportement du chien motivants, parfois aussi élevé, de bon caractère et de bon
et du maître, toutes les subtilités liées au l’un des plus frustrants comportement, le secret est dans le
caractère de l’un et l’autre, et enfin le tra- mais aussi l’un des plus jeu. Les jeux sont motivants pour
enrichissants
qui les les maîtres, les éducateurs et les speces chiens,
vail d’éducation en lui-même. Dans tous ces
domaines de l’apprentissage, le temps est
tateurs. Ils permettent aux chiens
soient… »
rarement une variable dont il faut tenir
comme aux maîtres de donner le
meilleur d’eux-mêmes, et parfois même aussi aux
compte, les compétiteurs compétents, expérimentés
éducateurs. Plus important encore, les jeux sont un
et passionnés
travailleront pendant des semaines,
moyen de désinhiber le maître afin d’établir
des mois voire des années dans le seul objectif
objectivement à la fois la fiabilité des résultats et
d’améliorer un comportement et d’arriver à une
l’efficacité des techniques d’apprentissage (en termes
finalité d’entraînement.
de temps passé et d’essais et d’erreurs jusqu’au
De votre côté, éducateurs de chiens de compagnie,
critère recherché). Une organisation ouverte dédiée à
vous allez devoir, avant même de commencer
l’éducation canine s’avère essentielle pour que les
l’éducation, susciter l’intérêt des maîtres, leur
éducateurs se rejoignent, travaillent ensemble et
enseigner une méthode, les convaincre de son bienévaluent les avantages et inconvénients des
fondé et les motiver dans le travail. La plupart de ces
différentes techniques d’apprentissage. Ainsi ils
maîtres, tout comme leur chien, seront en outre
seront toujours en quête de moyens rapides, faciles,
complètement novices. En conséquence, les éducateurs
efficaces, amusants et avantageux pour apprendre aux
enseigneront rarement à leurs clients la même
maîtres comment obtenir sur leur chien un contrôle à
méthode d’apprentissage que celle qu’ils utilisent euxdistance sans laisse, sans équipement ni gadget
mêmes pour éduquer leur chien.
particulier, et en toute confiance.
Le bulletin que les chiens réclameront à leurs maîtres
MAI
Émotion
MAI/AOÛT 2006
Relation
Communication
BULLETIN
Le Mouvement professionnel francophone des éducateurs de chiens de compagnie est une
association loi du 1er juillet 1901, déclarée en préfecture du Gers, le 5 avril 2006, sous le
numéro W32 100 10 26.
Son siège social est à :
Capéragnon
32450 Aurimont
Tél. : 05 62 67 09 65
Chargé de la coordination
Ian Dunbar
e-mail : [email protected]
Chargée de la publication
Catherine Collignon
e-mail : [email protected]
Chargée de la conception
Sylvie Pedroni
e-mail : [email protected]
Chargée de la logistique
informatique
Stéphanie Vanhuffel
e-mail : [email protected]
Ont collaboré à ce numéro
Catherine Collignon, Ian Dunbar, Sylvie Pedroni, Stéphanie Vanhuffel.
Site internet : www.mfec.fr
Imprimé par nos soins - © 2006