Méthode Stop-énurésie, personnalisée au prénom Noah

Méthode Stop-énurésie, personnalisée au prénom Noah
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Comptez quand même au moins 10 à 30 minutes.
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votre disque dur, double cliquez dessus pour extraire l archive afin d’obtenir les
différents fichiers MP3
Présentation
Piste 1 - Relaxation
Piste 2 - Consigne parents
Piste 3 - Communication dialogue vessie cerveau
Piste 4 - Hypnométaphore vessie cerveau
Piste 5 - Hypnométaphore océan
Piste 6 - Hypnométaphore bingo
Une fois votre enregistrement reçu, il vous suffit de le graver sur un CD audio pour
pouvoir l'utiliser n'importe où, sur un lecteur de CD. Vous pourrez également l'écouter
directement sur votre ordinateur.
Le choix de l’option téléchargement suppose que vous sachiez graver le fichier audio sur
un CD.
( Si pour une raison X, votre téléchargement était interrompu, il vous sera possible de re-télécharger
le fichier ZIP, autant de fois que nécessaire pendant 1 mois.)
Passeport « Nuits Sèches pour garçon »
Je vous félicite pour l’achat de ce cd en téléchargement.
En tant que parent à l’écoute des besoins de son enfant, ce programme vous demande un
engagement tout au long du protocole.
Votre implication fait de vous une personne ressource pour votre enfant.
Vous garantissez ainsi un réel succès pour votre fils et concrétisez votre grande
victoire sur l’énurésie. Dans un premier temps, je vous demande d’écouter le cd en entier pour
vous imprégner de la méthode.
Je vous demande d’être présent pendant l’ensemble des séances car votre présence
sera bénéfique et permettra de répondre à ses questions et de vérifier son apprentissage.
Les séances sont de courte durée. (une dizaine de minutes).
Présentation : Description du protocole
Plage 1 : Séance de relaxation pour votre fils.
Cette séance est une base pour l’hypnométaphore.
Vous pouvez également vous initier à cette technique de relaxation qui vous
apportera beaucoup de bien-être. Il est important que vous maîtrisiez la technique respiratoire
du ballon dans votre ventre avec les cycles inspirations et expirations.
Vous pourrez en discuter ensuite avec votre garçon et lui demander comment il
imagine le ballon à l’intérieur de son ventre et de lui faire décrire : sa forme, sa taille, sa
couleur, son poids, sa surface (lisse, rugueuse…). Vous observerez ainsi votre enfant et ses
progrès.
Il est important de vérifier ses cycles respiratoires et éventuellement mettre votre
main sur son ventre pour améliorer la synchronisation.
Ce qui est important est que le ventre se gonfle à l’inspiration et se dégonfle à l’expiration.
Votre fils pratiquera l’exercice du ballon au minimum une fois par jour, sur 3 jours
consécutifs. Grâce à l’acquisition de cette technique, il deviendra plus calme et plus détendu.
La maîtrise de cette technique par votre fils est un outil supplémentaire pour gérer
ses comportements et ses émotions, dans divers domaines comme dans sa scolarité, dans le
sport ou dans ses relations avec son environnement…
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Plage 2 : Comment fonctionne le corps ?
Je vous propose cet exercice pour expliquer à votre enfant comment le corps
fonctionne. Après l’écoute de cette plage, munissez-vous de feuilles à dessin et de crayons de
couleur pour faire dessiner à votre fils son corps avec certains éléments qui le composent.
Il est important que vous donniez une explication simple du corps à votre enfant.
Sur le dessin que je vous propose, je vous demande de faire un dessin :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
du cœur
des reins
de la vessie : dessinez une « vanne » ou une « porte » à la vessie
de l’urètre
du cerveau
et d’un WC. (où c’est la place du pipi, de l’urine)
Expliquez les fonctions de chaque élément.
Vous décrivez le cœur comme une pompe musculaire qui envoie le sang dans tout le corps.
Vous décrivez les reins comme un filtre, une passoire ou une machine à laver du sang.
Vous décrivez la vessie comme l’endroit où l’urine est stockée (urine ou « pipi » ou tout
autre terme que la famille utilise)
Ensuite, posez la question suivante à votre fils : « si tu avais besoin d’uriner
maintenant comment le saurais-tu ? »
Attendez sa réponse….
Les enfants disent souvent qu’ils le sentent, certains disent qu’ils le savent ou qu’ils
le sentent grâce au cerveau.
Je vous propose d’insister sur l’idée que le cerveau est le grand ordinateur du
corps, en vous servant du dessin.
Vous tracez alors 1 trait rouge qui va du cerveau vers la vessie et 1 trait bleu qui va de la
vessie au cerveau.
Cela permettra à votre fils de visualiser le lien entre son cerveau et sa vessie et la
communication qui existe entre les deux.
Ensuite, vous suspendrez son dessin dans sa chambre pour qu’il puisse l’observer
régulièrement pendant 3 ou 4 jours.
Vous évaluerez et commenterez avec lui l’interprétation et l’évolution de ses
connaissances sur son corps.
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Plage 3 : Séance du dialogue entre le cerveau et la vessie.
Cette séance est à écouter pendant 3 jours consécutifs.
Plage 4 ; Première séance d’hypnométaphore :
Le cerveau le grand ordinateur.
Cette séance doit être écoutée au minimum 2 jours consécutifs. Puis, autant de fois que le
désire votre fils.
Plage 5 : Deuxième séance d’hypnométaphore :
L’océan.
Cette séance doit être écoutée au minimum 2 jours consécutifs. Puis, autant de fois que le
désire votre fils.
Si votre enfant a des difficultés à visualiser la mer ou la plage, vous pouvez vous
appuyer sur des images issues de livres sur la mer et son environnement. Vous regarderez les
livres ensemble pour que votre fils s’imprègne de paysages marins. Si vous avez des photos
personnelles de vacances à la mer, je vous propose également de les regarder ensemble.
Plage 6 : Troisième séance d’hypnométaphore :
Bingo, l’éléphanteau,
Cette séance doit être écoutée au minimum 2 jours consécutifs. Puis, autant de fois que le
désire votre fils.
De même, si votre enfant a des difficultés à imaginer un cirque, appuyez vous sur des
livres avec des images sur le monde du cirque.
Je vous souhaite à vous et votre fils une bonne écoute, des rires et beaucoup de plaisir.
Bravo à vous tous pour cette grande victoire !
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