Septembre 2002

BIBLIOGRAVIE
COMPLÈTE DE
SEPTEMBRE 2002
PUBLICATIONS DE NOS MEMBRES OU PARTENAIRES
Bouchard, Camil. Contribution de la recherche à l'émergence, l'amélioration
ou le maintien des politiques sociales. Une réponse à la question:<<...qu'est-ce que
ça donne?>>. Montréal: Laboratoire de recherche en écologie humaine et sociale,
UQAM; 1999.
Table des matières :
Partie I: Pourquoi les chercheurs devraient-ils contribuer à l’élaboration des politiques sociales?
Partie II: Freins à la contribution des chercheurs
Partie III: Le processus d'élaboration des politiques sociales: Contribution des chercheurs
Partie IV: Acteurs et zones d'influence dans le processus d'élaboration des politiques publiques
Partie VI: Contribution de la psychologie communautaire aux politiques sociales
Clément, Marie-Ève; Kishchuk, Natalie, and Guinar, Pierre-Antoine. Facteurs
susceptibles d'influencer le bien-être des familles d'enfants d'âge préscolaire et
scolaire en milieu rural; Une recherche-action sur le point de vue d'informateurs
clés. Service Social. 2002; 49(1):94-121.
Résumé : Des intervenants et des gestionnaires issus de différents milieux se sont associés à des
chercheurs dans une recherche-action auprès d’informateurs clés. Cette recherche exploratoire
visait à combler le manque de données pouvant aider à comprendre le vécu des familles d’enfants
d’âge préscolaire et scolaire en milieu rural. En particulier, on voulait préciser les caractéristiques
des municipalités d’un territoire rural favorables ou non favorables au bien-être des familles. On a
ainsi rencontré 42 informateurs clés en entrevues semi-dirigées. Les résultats montrent des
facteurs : 1) propres aux milieux, qualifiés de plus ou moins ruraux en fonction de la densité de
population, et 2) propres aux familles selon leur degré d’enracinement dans leur milieu. Ces résultats
sont discutés en termes de profils familiaux et de pauvreté.
Dufour, Sarah; Brown, Ivan; Nadeau, Karine, and Lane, Leanne. Bibliographie
annotée sur l'éfficacité des interventions dans des situations de mauvais
traitements envers les enfants. Canada: Centre d'excellence pour la protection et
le bien-être des enfants; 2002.
Résumé : Non disponible
Guay, Danielle; Lavergne, Chantal, and Mayer, Micheline. Ampleur des
menaces au bien-être des enfants en contexte familial: Faisabilité d'une stratégie
d'enquête. Montréal: Régie régionale de la santé et des services sociaux de
Montréal-Centre; 2002
Résumé : Cette étude avait comme objectif général d'évaluer la faisabilité d'une stratégie
d'enquête faisant appel au personnel scolaire pour estimer la prévalence des menaces au bien-être
des enfants en contexte familial, soit les situations d'abus et de négligence, et en décrire les
caractéristiques.
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AUTRES PUBLICATIONS RÉCENTES
Andersson Brolin, Lillemor.
Children's rights from an enviromental
perspective. Suède: Save de Children; 2002.
Table des matières:
Implication for action-some conclusions on the role of the physical environment
Better knowledge needed
How can children's health best be improved?
How can children's social, emotional and intellectual development be supported?
How can rights to education and play be strengthened?
Careful analyses-The basis for selection of actions
Relevant actions on the community level
Relevant national actions
Relevant international actions
Billings, J. R. Community development: A critical review of approaches to
evaluation. Journal of Advanced Nursing. 2000; 31(2):472-480.
Résumé : With the growing interest in community-based initiatives, this discussion paper focuses
upon the evaluation of community development. It reviews three areas and highlights the complex
and contentious nature of evaluation in this field. Commencing with approaches to evaluation, it
critically reviews proposed methods and suggests that, rather than provide clarity and guidance,
the competing designs are confusing for the potential researcher. Second, the discussion moves to
evaluative terms that are applied to community development, suggesting that there is a mismatch
between professional and lay interpreations with an ultimate impact upon the validity of their
measurement. It uses the terms community and empowermnt to make these differences more
explicit. Finally, the paper argues that, although the ami of community-based initiatives is to bring
about community health gain, gauging the pervasiveness of discreet project work is testing. It
concludes by suggesting that a move away from an evaluative model based upon empowerment
towards one which considers health and social capital may be a way forward.
Cattell, Vicky. Poor people, poor places, and poor health : the mediating
role of social networks and social capital. Social Science & Medicine. 2001;
52(10):1501-1516.
Résumé : This paper explores the dynamics between poverty and exclusion; neighbourhood, and
health and well being by considering the role of social networks and social capital in the social
processes involved. It is based on qualitative research taking two deprived areas as exemplary case
studies, and involving depth interviews with residents. Neighbourhood influences on networks and
social capital were explored, network typologies developed reflecting structural and cultural
aspects of individual's networks. and pathways implicated in health effects considered. The
complexity of social capital is addressed. The role of three factors in influencing social networks
and social capital are demonstrated: neighbourhood characteristics and perceptions: poverty and
social exclusion. and social consciousness. Perceptions of inequality could be a source of social
capital as well as demoralisation. Different network structures dense and weak, homogeneous and
heterogeneous- were involved in the creation of social capital and had implications for well being.
Coping, enjoyment of life and hope are identified as benefits. Although participation in
organisations was confirmed as beneficial, it is suggested that today's heterogeneous
neighbourhoods also require regenerated local work opportunities to develop bridging ties necessary
for the genesis of inclusive social capital and better health. Despite the capacity of social capital to
buffer its harsher effects, the concept is not wholly adequate for explaining the deleterious
effects of poverty on health and well being.
Glidewell, John C.; Kelly, James G.; Bagby, Margaret, and Dickerson, Anna.
Natural development of community leadership. Tindale, R. Scott and Heath, Linda.
Theory and research on small groups. Social psychological applications to social
issues. 1998; pp. 61-86.
Résumé : Our goal in this chapter is to provide some insights about the development of community
leadership as it evolves in natural settings. The chapter presents comparisons between the ideas of
established community leaders and those of research investigators. The leaders we quote spoke
from firsthand experience; the investigators we cite wrote from their knowledge of the current
data relevant to community leadership. The following topics are addressed: the context and
approach (the Developing Communities Project), emerging focal concerns (the beginning; the nature
of focal concerns; proximity, similarity, harmony, and argument; networks and linkages; impact,
confidence, and reinforcement; advocacy; consensus and crisis; activity and leadership),
development of coalitions (concerted action, conflict and negotiation, emergence of dominant
coalitions, the context of community leadership, the fear that power corrupts, long-term vision and
the next step), the social authorization of community leaders, and implications for public policy and
future research.
Gordon, Jack Jordan Bill. Social capital and child welfare. Children &
Society. 1999; 13:242-256.
Résumé : Social and economic inequalities have risen steeply in th UK over the past 20 years.
Children and their families have been particularly disadvantaged by this creeping impoverishment,
which consists of the cultural resources and inter-personal relationships between members, is also
eroded by inequality and social exclusion. Evidence is presented that demonstrates the way in
which children's welfare and family fonctioning are crucially dependent upon the social support
available within local communities. It is argued that building social capital in poor communities is a
more effective way of promoting children's welfare than the present emphasis on formal child
protection and family support services and efforts to increase parenting skills and responsibilities.
Gullotta, Thomas P. and McElhaney, Sandra J. Violence in homes and
communities : Prevention, intervention and treatment. Californie, État-Unis:
National Mental Health Association; 1999. (Issus in childre's and families lives).
Table des matières :
1-Understanding the origins and incidence of child maltreatment (Kotch, Muller et Blakely)
2-Understanding the origins and incidence of spousal violence in North America (Hampton,
Vandergriff-Avery et kim)
3-Origins and incidence of workplace violence in Nortn America (McClure)
4-Understanding the incidence and origins of community violence : Toward a comprehensive
perspective of violence prevention (Potter)
5-Television violence and children : Problems and solutions (Jason, Kennedy Hanaway et Brackshaw)
6-Hating those different from ourselves : the origins of racial, ethnic, and religious hatred
(Winborne et Cohen)
7-Mental Illness and the myth of violent behavior (Faenza, Glover, Hutchings et Radack)
8-Effective youth violence prevention (Flannery et Williams)
9-Consensus and contradictions in understanding domestic violence : Implications for policy and
model programs (Jenkins et Davidson)
10-Community-Based approches to violence prevention (McElhaney et Effley)
11-Epilogue (Faenza et McElhaney)
Knitzer, Jane. Building services and systems to support the healthy
emotional development of young children: an action guide for policymakers. NewYork: National Center for Chidren in Poverty; 2001 (Promoting the emotional wellbeing of children and families).
Table des matières :
Chapitre I: Key findings from research: Why policimakers should invest in improving social and
emotional health in young children
Chapitre II: A framwork for action
Chapitre III: Ten action steps to move the agenda
Lévesque, Maurice. Le capital social comme forme sociale de capital : un
modèle théorique. Montréal: Université de Montréal : Groupe de recherche sur les
aspects sociaux de la santé et de la prévention; 2000 (Grasp : Travaux en cours).
Résumé : Ce texte repose sur le constat de l'existence d'une grande quantité d'approches du
capital social. Face à ce constat, trois questions sont considérées. La première est centrée sur un
examen des diverses conceptions du capital social. Cet examen conduit à proposer uen définition
plus spécifique du capital social qui évite les pièges associés aux définitions par la fonction et la
confusion entre les effets supposés et le capital social en lui-même. La position avancée ici suggère
de considérer le capital social comme une source potentielle qui prend sa source dans la participation
à différents rapports de sociabilité et qui peut être actualisée sous certaines conditions. Par
ailleurs, considérant que le fait de parler de capital social devrait impliquer l'existence d'une forme
sociale de capital, la deuxième question abordée a trait aux conditions qui permettent de nommer
"capital" cette forme de ressources. La mise en relation des caractéristiques de capital social avec
celles du "capital en général", permet d'établir les conditions à rencontrer pour que ces ressources
accèdent au statut de capital. Finalement, l'examen des particularités de la forme sociale de capital
montre qu'elle comporte des caractéristiques propres et met en évidence le fait que sa "mesure" ou
l'identification de sa "valeur" sont difficiles à établir, à tout le moins dans l'état actuel des
connaissances.
Portes, Alejandro. The two meaning of social capital. Sociological Forum.
2000; 15(1):1-12.
Résumé : The popularity of the concept of social capital has been accompanied by increasing
controversy about its actual meaning and effects. Alternative applications of the concept as an
attribute of individuals vs collectivities are considered and the extent to which causal propositions
formulated at each level are logically sound are discussed. Some empirical evidence on the
educational attainment of immigrant children are presented illustrating the possibility that, despite
the current popularity of the concept, much of its alleged benefits may be spurious after
controlling for other factors. Implications of this analysis and results for theory and policy are
discussed.
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PUBLICATIONS GOUVERNEMENTALES
Conseil National du Bien-Être Social. Profil de la pauvreté infantile,1998.
Ottawa: Ministre des Travaux publics et services gouvernementaux Canada; 2001
( ;114).
Table des matières :
Chapitre I: Tendances
Chapitre II: Type de famille
Chapitre III: Nombre et âge des enfants
Chapitre IV: Âge du principal soutien économique
Chapitre V: Niveau d'instruction du principal soutien économique
Chapitre VI: Nombre de soutiens et participation au marché du travail
Chapitre VII: Enfants autochtones
Chapitre VIII: Ampleur de la pauvreté
Chapitre IX: Source de revenu
Chapitre X: Durée de la pauvreté
Revenus de bien-être social 1999. Ottawa: Ministre des Travaux publics et
services gouvernementaux Canada; 2000(; 112).
Résumé : Ce rapport fait connaître les taux établis dans chaque province et territoire au Canada
dans le secteur de l'assistance sociale. Dans ce rapport, on présente les revenus de bien-être social
estimatifs de1999 des quatre types de ménages suivants: une personne seule apte au travail, une
personne seule handicapée, une famille monoparentale avec un enfant âgé de deux ans et une famille
biparentale avec deux enfants âgés de 10 et 15 ans.
Ministère de l'emploi et de la solidarité sociale. La volonté d'agir la force
de réussir: stratégie nationale de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale.
Québec: Gouvernement du Québec; 2002.
Table des matières :
Chapitre I: Contrer la pauvreté et l'exclusion sociale: un choix de société
Chapitre II: La situation du Québec
Chapitre III: Les orientations et les axes d'intervention d'un stratégie pour le Québec
Ministère de la Santé et des Services sociaux. Stratégie d'action pour les
jeunes en difficulté et leur famille. Québec, Québec: Direction des communications
du Ministère de la Santé et des Services sociaux; 2002.
Table des matières:
Axe 1: Prévenir les difficultés d'adaptation et de développement chez la clientèle à risque
Axe 2: Consolider les services spécialisés
Axe 3: Assurer aux jeunes et à leur famille l'accès à des services de qualité sans interruption
Santé et Services sociaux. La politique de la santé et du bien-être et la
recherche subventionnée au Québec. Québec: Direction des communications du
ministère de la Santé et des Services sociaux; 2002 (Collection étude et analyse).
Table des matières:
Chapitre 1: Les dix-neuf objectifs de la Politique de la santé et du bien-être et de la recherche
Chapitre 2: Les 56 sous-objectifs de recherche
Chapitre 3: L'examen détaillé des projets de recherche
3.1 Adaptation sociale
3.2 Santé physique
3.3 Santé publique
3.4 Santé mentale
3.5 Intégration sociale
Tremblay, Richard E.; Boulerice, Bernard; Foster, Holly; Romano, Elisa;
Hagan, John, and Swisher, Raymond. Multi-level effects on behaviour outcomes in
canadian children. Hull: Applied Research Branch, Développement des ressources
humaines Canada; 2001 (Strategic policy, working paper; W-01-2E).
Résumé : La première partie de l'étude porte sur l'influence de la famille et du voisinage sur les
comportements prosociaux, les troubles d'agression physique, d'hyperactivité/inattention et
affectifs/ de l'anxiété chez les enfants. La deuxième partie traite de l'influence du voisinage sur
les formes physiques et indirectes d'agression.
Note : Toutes ces références sont disponibles au centre de documentation GRAVE-Adec pour
photocopie ou consultation.
Julie Denoncourt : (514) 987-3000 (4783) ou [email protected]