Le Jardin d`émerveille

LE JARDIN D’EMERVEILLE
Installation-jardin artistique
Pour adultes et enfants dès l’âge de la marche
Une création du collectif des Demains qui chantent, en association avec la
compagnie Praxinoscope.
Avec le soutien du département de la Seine-Saint-Denis, de la région Île-deFrance, de la DRAC Île-de-France et de la Fondation de France.
Compagnie Praxinoscope - Collectif des Demains qui chantent
2 rue Chapon, 93300 AUBERVILLIERS
[email protected]
L’HISTOIRE DU JARDIN D’ERMERVEILLE
Le Jardin d’émerveille est né d’une collaboration entre Vincent Vergone,
metteur en scène et plasticien, et Guilain Roussel, paysagiste, avec le concours
de différents artistes (Vincent Bredif, Nelida Medina, Emilie Frezza, Martin
Bauer), des scientifiques Claude et Lydia Bourguignon et de l’agriculteur et
formateur Xavier Mathias.
Le Jardin d’émerveille est un jardin d’éveil, où est expérimentée une
relation simple et vivante à l’art et à la culture, une relation avant tout humaine.
L’art et la culture apparaissent ainsi non pas comme des savoirs que l’on
acquiert mais comme quelque chose de naturel qui naît spontanément des
relations que nous lions les uns avec les autres. Ces relations ont une saveur et
une intensité qui, peut-être, octroient une valeur artistique à un geste ou à un
objet. L’idée maitresse de ce jardin, c’est que l’éveil au monde suscite en nous un
émerveillement, et que c’est cela qu’il faut offrir à chaque enfant : la faculté d’être
touché et émerveillé au contact des êtres et des choses qui nous entourent. Cela
signifie qu’il faut être soucieux de la qualité des objets, de l’environnement et
des relations que nous entretenons avec eux. Après notre projet de Mirabilia
- chambre des merveilles - nous souhaitons créer un jardin des merveilles,
représentation idéalisée de la nature.
Le Jardin d’émerveille s’inscrit dans la continuité de la démarche de
la compagnie, et plus précisément de son travail sur le jardin avec les crèches
du département (ateliers avec la crèche de La Bergère à Bobigny, résidence
en crèche à Drancy) qui nous a permis de préparer Le Jardin d’émerveille et
notamment d’engager une recherche sur le jeu.
Lorsque le jardin sera ouvert, nous y accueillerons de très jeunes
enfants avec leurs parents, ou adulte accompagnant. Je souhaite qu’à partir du
printemps nous puissions organiser des « rêveries baroques », moments de
sieste sur l’herbe, avec un joueur de viole de gambe et des chants pour endormir
les petits. A d’autres moments nous pourrons proposer des veillées contées en
fin d’après-midi. En fait, je voudrais aborder le jardin comme un lieu de bienêtre collectif.
Bien entendu, ce jardin d’éveil, tout comme la Mirabilia, sera un espace
privilégié pour une transmission à des professionnel-le-s de la petite enfance, et
à des étudiant-e-s.
Je souhaite défendre, avec ce projet, la nécessité d’aborder les jeunes
enfants dans leur globalité, en refusant la distinction entre un corps que l’on
soigne (un corps machine qui serait coupé du monde), et un esprit que l’on
aimerait bien éveiller tout en se privant des moyens de le faire. Je crois
qu’il est absolument nécessaire de reconnaitre que les enfants sont liés à
leur entourage familier, parents, professionnel(le)s de la petite enfance... et
que l’on doit cultiver une convivialité, un bien vivre ensemble. Bien sûr, nous nous heurterons à la réalité de la normalisation et de la
standardisation qui pèse si lourdement sur le quotidien des gens qui travaillent
avec des enfants. Je voudrais bousculer un peu tout cela, c’est mon rôle d’artiste
: donner un peu d’air. Avec un peu de chance, ce projet pourra contribuer à une
prise de conscience collective sur la nature des relations des enfants à leur
environnement et faire en sorte qu’elles soient saines et équilibrées. Il s’agit de
permettre aux enfants comme à nous-mêmes de nous épanouir au travers de
notre relation à un monde vivant auquel nous participons.
Vincent Vergone
LA TOPOGRAPHIE ET LE CONTENU DU JARDIN
La géographie du jardin sera une composition de parcours permettant
de relier différents espaces de jeu et d’exploration. Les jardinets seront cultivés
avec les enfants, ils formeront un dédale labyrinthique où les enfants pourront
s’amuser à se perdre ou se cacher. Ce jardin d’éveil sera conçu comme un espace
de jeu, indissociable d’une relation humaine. à d’autres êtres humains, parents,
professionnels, enfants, mais aussi à des non-humains (animaux, végétaux...).
Nous cultiverons d’un même mouvement le jardin et la sensibilité du corps des
enfants à leur environnement : sensibilité aux couleurs, aux odeurs, au toucher,
au goût, au chaud, au froid, à l’espace... Le jardin, les abris et les espaces de jeu
seront abordés non pas comme des objets techniques répondant à une exigence
utilitaire, mais comme des espaces imaginaires au sein desquels enfants comme
adultes pourront entretenir des relations culturelles et artistiques, l’art étant
entendu comme l’expérience d’un émerveillement.
Nous réaliserons des jouets en terre assez gros, qui seront certainement
recouverts de mousse. Un ensemble de galets, gravés et peints, seront laissés à
disposition des enfants : pierres qui rêvent et font rêver. Nous créerons aussi un
micro-jardin de plein air, espace de jeu où l’on peut manipuler des figurines et
dessinerdesmicro-paysages.Dans cejardin des merveilles, il yauraunebalancellenid (sorte d’énorme nid d’hirondelle rond) dans laquelle les enfants pourront
venir se blottir et se balancer. Ils pourront aussi se cacher dans un petit terrier.
Nous modèlerons le sol en créant de petits vallonnements. Bien
entendu nous jouerons sur la végétation, certains endroits seront couverts de
très grandes herbes, tournesol géant, sorgo, millet... D’autres seront consacrés
à des plantes minuscules. Il y aura aussi une petite prairie fleurie et de l’herbe
pour s’allonger. Un espace sera consacré à un labyrinthe de jardins médiévaux
dans lequel seront plantés des fruits, des légumes, des herbes aromatiques et
des plantes tinctoriales. Un espace sera réservé à la musique : des instruments de plein air se
mêleront aux plantes grimpantes et aux herbes. Un autre coin sera consacré
au vent, et une éolienne colorée jouera avec. Un autre encore sera constitué de
petits vallonnements à escalader ou à dévaler, où l’on peut courir ou danser.
Le jardin est déterminé par les êtres qui y résident : plantes géantes ou
plantes minuscules, végétaux colorés, légumes, fruits ou herbes... Des animaux
vivent déjà dans ce jardin : mésanges, écureuils, hérissons, insectes. D’autres
viendront nous rendre visite, comme des poules ou un mouton... D’autres seront
d’étranges bêtes sculptées dressées au milieu des herbes.
Un tipi dressé dans un coin du jardin permettra de figurer un espace
intérieur. Il se prolongera par trois voiles de toile peintes comme les pétales
d’une énorme fleur éparpillés dans le paysage, qui offriront de petits abris
nomades mêlés à la végétation. Un petit point d’eau, un pont, des cabanes
végétales complèteront ce paysage.
L’ACCUEIL AU JARDIN
Lors de temps d’accueil, les enfants seront libres. Des artistes seront
toujours présents, mais au même titre que le public. Ils joueront ou guideront,
sans se mettre en représentation.
Le Jardin d’émerveille existe grâce au soutien du département de la
Seine-Saint-Denis, de la région Île-de-France, de la DRAC Île-de-France
et de la Fondation de France.
CONTACT :
Diffusion :
Julie Chêne
09.51.26.92.03
[email protected]
Administration :
Emilie Lucas
[email protected]