« CINEMA EN ESPAGNOL »

A l’attention des professeurs d’espagnol, d’histoire et des CDI
« CINEMA EN ESPAGNOL »
3ème trimestre Mai-Juin 2016
Nous avons le plaisir de vous communiquer la programmation Cinélangues espagnol
du 3ème trimestre, en espérant qu’elle vous permettra d’organiser de belles séances
cinéma avec vos élèves pour terminer l’année scolaire !
Nous attirons également votre attention sur le Cycle Almodovar et les femmes,
organisé du 10 mai au 15 juin au Luminor Hôtel de ville à l’occasion de la sortie du
dernier film d’Almodovar, Julieta. Des séances sont programmées à 14h dans le
cadre de ce festival et peuvent donc faire l’objet de séances scolaires (Tarif scolaire :
4 euros/nécessité de réserver avec anticipation) .
Par ailleurs, nous tenons à vous préciser que tous les films de la programmation ne
sont pas proposés dans tous nos cinémas partenaires (Les cinémas dans lesquels
vous pouvez voir les films sont indiqués en rouge après les Avis Cinélangues.)
En vous souhaitant une bonne fin d’année scolaire !
COLLEGE
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Sept boxes ( Siete cajas) de Juan Carlos Maneglia et Tana Schémbori avec
Celso Franco, Víctor Sosa, Nelly Dávalos, Paletita, Manuel Portillo, Paraguay 2013
1h45mn
Au Paraguay de nos jours, Victor a dix-sept ans et survit comme il peut en effectuant
quelques livraisons avec sa brouette, dans un marché couvert. Un vendredi soir, il
accepte une proposition inhabituelle contre de l’argent : livrer sept boîtes – dont il ne
sait rien du contenu – en échange de la moitié d’un billet de cent dollars. L’autre
moitié du billet déchiré ne lui sera remise qu’après la mission terminée. Mais ce qui
ne devait être qu’une simple livraison se transforme rapidement en course-poursuite
haletante à laquelle Victor se trouve fatalement mêlé, mais dont il ignore tout…
Avis Cinélangues
Siete cajas est avant tout un thriller d’une efficacité redoutable dont les folles
péripéties créent tout au long du film une tension qui laissent à la fin le spectateur
hors d’haleine…Venu du Paraguay et tourné en guarani- à souligner tant il est rare
d’avoir la possibilité de voir des films de ce pays – le film a la particularité de se
dérouler dans un lieu unique, le marché d’Asunción. C’est dans cet univers immense
et coloré, bondé et labyrinthique que le jeune Victor pousse sa brouette dans une
course effrénée, poursuivi par des individus peu recommandables qui semblent tout
droit venus de l’esperpento ou de la bande dessinée. L'intrigue délirante menée de
façon époustouflante se double d'une réflexion sur le pouvoir de l'argent et la
fascination des écrans, nous dévoilant une vision pour le moins pessimiste du
Paraguay. Le film permettra d’aborder en classe la situation d’un pays dont on parle
peu, le Paraguay et de réfléchir à la situation sociale et linguistique de ce pays. On
pourra également initier une réflexion cinématographique sur un film qui mélange les
genres passant de la comédie au mélodrame et au film noir pour le plus grand
bonheur du spectateur.
Public conseillé : Tout public (Collège-Lycée)
Notions: Art de vivre ensemble – La ville – le multiculturalisme en Amérique
latine
Liens pédagogiques : http://cinelangues.com
►Cinéma Luminor Hôtel de ville
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►Chala, une enfance cubaine (Conducta) de Ernesto Daranas, avec Alina
Rodríguez, Armando Valdés Freire, Silvia Águila, Cuba, 2016, 1h48
Carmela est une vieille institutrice pour qui enseigner relève d'un véritable sacerdoce
et qui considère tous ses élèves comme ses propres enfants. Parmi ces derniers, il y
a Chala, un gamin déluré peu respectueux des règles mais qui pourvoie aux besoins
du ménage car sa mère toxicomane et alcoolique en est incapable. Mais, victime
d'une attaque cardiaque, Carmela ne peut protéger le garçon lorsque les services
sociaux décident de le placer.
Avis Cinélangues
Evènement cinématographique à Cuba et Premier Prix au Festival de La Havane,
Conducta est un film sensible, profondément humain dans le regard qu’il porte sur
l’enfance délaissée et sur la vie rude et difficile des pauvres et des marginaux.
Ernesto Daranas nous entraîne dans un quartier sinistré par 25 ans de crise
économique à La Havane, où habite le jeune Chala, qui ne déparerait pas dans un
roman de Zola. Graine de délinquant, il a la chance de se maintenir tant bien que mal
sur le droit chemin grâce à une vieille institutrice chaleureuse et bienveillante… A
travers l’histoire de Chala, le réalisateur nous interroge sur l’éducation, sur
l’intolérance et l’adhésion inconditionnelle à des formalités et des lois
bureaucratiques qui peuvent détruire les vies plutôt que les renforcer..Il offre une
vision désenchantée sur la rigidité sociale du système cubain tout en livrant un film
tous publics optimiste et bouleversant. Ce récit touchera particulièrement les élèves
de collège qui découvriront à travers lui Cuba et les spécificités de son système
social et éducatif.
Public conseillé : Collège/Lycée
Notions : Art de vivre ensemble – La famille -Mythes et héros –Le héros du quotidien –
Lieux et formes de pouvoir - Education et pouvoir
Dossier pédagogique : http:///cinelangues.com
►Luminor Hôtel de ville -Les 5 Caumartin - Les 7 Parnassiens
►Blanca Nieves, de Pablo Berger avec Maribel Verdú, Daniel Gimenez-Cacho,
Ángela Molina, Espagne, 2013, 1h45
Sud de l’Espagne, dans les années 20. Carmen est une belle jeune fille dont
l’enfance a été hantée par une belle-mère acariâtre. Fuyant un passé dont elle n’a
plus mémoire, Carmen va faire une rencontre insolite : une troupe ambulante de
nains toreros qui va l’adopter et lui donner le surnom de "Blancanieves". C’est le
début d’une aventure qui va conduire Carmen/Blancanieves vers elle-même, vers
son passé, et surtout vers un destin à nul autre semblable…
Avis Cinélangues
Présenter à des élèves un film muet, en noir et blanc, pourrait sembler périlleux à de
nombreux professeurs. Il n’en est rien tant ce film à la beauté plastique
époustouflante, recréation originale du conte des frères Grimm, exerce un pouvoir de
fascination sur le spectateur. Située dans une Andalousie des années 20, l’action
met en scène une Blanche-Neige « torera » sur fond de musique flamenca et
combine habilement la satire sociale et l’humour noir. Ce film, proche par certains
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aspects du cinéma expressionniste allemand, est à la fois un concentré d’hispanité et
d’émotion pure que même les élèves de collège devraient pouvoir apprécier.
Public conseillé : Lycée (Seconde/Cycle terminal)
Notions : L’art : expression de particularités culturelles et identitaires
Liens pédagogiques : http://cinelangues.com
►Cinémas Les 5 Caumartin/ Les 7 Parnassiens
►Ixcanul de Jayro Bustamante avec María Mercedes Croy, Maria Telon, Manuel Antún,
Guatemala, 2015, 1h31
Maria, jeune Maya de 17 ans, vit avec ses parents dans une plantation de café sur les flancs
d’un volcan, au Guatemala. Elle voudrait échapper à son destin, au mariage arrangé qui
l’attend. La grande ville dont elle rêve va lui sauver la vie. Mais à quel prix…
Avis Cinélangues :
Avoir la possibilité de découvrir un film guatémaltèque est en soi en événement à ne pas
rater surtout quand ce film donne à voir la culture maya, très rarement montrée au cinéma si
ce n’est sous la forme de documentaire. Le magnifique Ixcanul, primé au Festival de Berlin,
immerge le spectateur dans une communauté maya, complètement coupée de la culture
hispanophone, s’exprimant encore dans une langue indienne aux sonorités étranges.
Nourrie de mythes et de croyances ancestraux, la communauté vit à flanc de volcan et survit
en travaillant dans une plantation de café où rien ne semble avoir changé depuis la
colonisation espagnole. Outre ce passionnant aspect documentaire, le film relate un
mélodrame familial qui nous fait suivre le destin de Maria, promise à un homme plus âgé
qu’elle. Entre rébellion et soumission Maria n’échappera pas à la fatalité de sa condition. De
très nombreux thèmes à traiter en classe : la colonisation espagnole et son héritage ; la
discrimination et la marginalisation des minorités indiennes au Guatemala, la culture maya,
ses croyances, ses rites…
Public conseillé : Lycée (Seconde/Cycle Terminal)
Dossier pédagogique : Vocable
Notions : Art de vivre ensemble – La famille multiethnique- Espaces et échanges- Le
multuculturalisme : expression de particularités culturelles et identitaires –les
minorités discriminées
►Cinémas Les 5 Caumartin/ Les 7 Parnassiens
CYCLE : ALMODÓVAR ET LES FEMMES (Luminor-Hôtel de ville)
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CYCLE spécial Almodóvar à l’occasion de la sortie nationale de son prochain
film JULIETA, à découvrir ou à revoir à partir du 18 mai au LUMINOR Hôtel de
Ville.
ALMODÓVAR ET LES FEMMES, deux mots qui semblent indissociables. Dire
qu’Almodóvar aime les femmes est une banalité. Dans ses films, elles aiment :
toujours, pleurent : parfois, rient : souvent. Déchirement et passions se rejoignent
dans ce monde almodóvarien haut en couleur, latino à souhait, et toujours aussi
excentrique. Et pourtant, cette fascination pour la femme, pour la féminité, pour la
mère, pour ses émotions, pour ses regards, connaît une évolution à peine
perceptible tout le long de son œuvre. A l’occasion de la sortie nationale de son
prochain film Julieta, prénom d’une mère, qui prouve encore ce regard concentrée
sur la femme, nous vous proposons de voir ou de revoir les films qui marquent
l’évolution du rapport d’Almodóvar aux femmes.
PROGRAMME :
JULIETA - En sortie nationale à partir du 18 mai
FEMMES AU BORD DE LA CRISE DE NERF - Mardi 10 mai à 14h & mercredi 11
mai à 20h
PARLE AVEC ELLE - Mardi 17 mai à 14h & mercredi 18 mai à 20h
TOUT SUR MA MÈRE - Mardi 24 mai à 14h & 20h
LA FLEUR DE MON SECRET - Mardi 31 mai à 14h & mercredi 1er juin à 20h
VOLVER - Mardi 7 juin à 14h & mercredi 8 juin à 20h
LA PIEL QUE HABITO - Mardi 14 juin à 14h & mercredi 15 juin à 20h
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POUR RESERVER
 Cinéma LE LUMINOR HOTEL DE VILLE
20, rue du Temple
75004 Paris (M°Hôtel de Ville)
Réservations scolaires: 01 42 77 93 55 (Oriane/ David Obadia)
Mail : [email protected]
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Cinéma LES 7 PARNASSIENS : 98, Boulevard du Montparnasse 75015
Paris- M° Vavin
Cinéma Les 5 CAUMARTIN : 101, rue St Lazare 75009 Paris –M° St LazareHavre Caulartin
Réservations scolaires : 06 22 38 18 61 (Ghislaine Masset)
Mail : [email protected]
Cinéma L’ARCHIPEL, 17 boulevard de Strasbourg 75010 Paris M° : Strasbourg
Saint-Denis (4, 8, 9) ; Château d'eau (4)
Réservations scolaires : 01 48 00 01 21 (Damien Truchot)
Mail : [email protected]
Séances scolaires :
Les séances scolaires ont lieu en matinée (9h30 ou 10h en fonction de la durée du film),
exceptionnellement l’après-midi (film en sortie nationale ou effectif important). Laisser un
message sur le répondeur téléphonique ou envoyer un mail avec vos coordonnées
personnelles précises ainsi que celles de votre établissement scolaire. Vous serez
recontactés dans les meilleurs délais et recevrez un bon de réservation
Tarif groupe (à partir de 15 personnes) : 4 euros/élève
Gratuité pour un accompagnateur (pour 12 élèves)
CINÉLANGUES
Odile MONTAUFRAY, Professeur relais DAAC, Chargée de Cinélangues,
Site internet :http://www.cinelangues.com
Avec le soutien de
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