Ateliers NAP septembre

NOUVELLES ACTIVITES PERISCOLAIRES CYCLE 1 Descriptif sommaire des Ateliers
proposés aux enfants sur
l’ensemble des groupes scolaires pour
la période
du 3 septembre au 15 octobre 2015
GROUPE SCOLAIRE : Paul Bert ÉCOLE : Maternelle Moyenne d’enfants accueillis : 165 Récup-­‐ recyclage Tranche d’âge : MS -­‐ GS Fabriquer des objets ludiques avec du papier toilette et des rouleaux de papier « essuie-­‐
tout ». (ex : Cadre photos, jumelles,…). Réalisations également de personnages avec des bouteilles en plastiques et des instruments de musique avec des bouchons des bouteilles. « Je joue avec les langues Ibériques (de l’Espagne au Portugal)» (2 groupes) Tranche d’âge : MS -­‐ GS Petits jeux (exemple « Jacques a dit », …), chansons enfantines et activités manuelles (ex: dessin). Les enfants auront la possibilité de : Se présenter, Découvrir les couleurs, apprendre les formules de politesse, connaitre les différentes parties du corps (jambes, mains, nez…) Sécurité routière Tranche d’âge : MS -­‐ GS Se familiariser avec les panneaux de la route (sens interdit, tourner à droite, à gauche, laissé-­‐ passer,…) et adapter son comportement sur le circuit avec vélos et trottinettes. Jeux de société (2 ateliers) Tranche d’âge : MS -­‐ GS Par l’intermédiaire du jeu de société (quizz, jeux de stratégie, jeux de plateau et de cartes, « qui est-­‐
ce »,…), développer chez l’enfant le respect des règles et de l’autre. Chorale « autour du monde » Tranche d’âge : MS-­‐GS Les enfants vont apprendre des chants des 5 continents. Ils réaliseront et apprendront le chant de Paul Bert. En fin d’année une représentation sera donnée aux familles. Les décors seront réalisés par les Nap élémentaires : couture, bricolage, et artiste en herbe. Jeux collectifs, motricité Tranche d’âge : MS -­‐ GS Jeux de parcours sportifs et de relais ; Jeux de ballons (ballons prisonniers, la tomate,…) jeux d’équipes (poule-­‐renard-­‐vipère par exemple,…). GROUPE SCOLAIRE : Paul Bert ECOLE : Élémentaire Moyenne d’enfants accueillis : 270 Initiation Multisport (2 ateliers) Tranche d’âge : Du CP au CE Explication des règles de base du basketball, Ultimate, petits jeux d’adresses et de visées, jeux d’équipe et de coopération, jeux du parachute. Initiation à la danse Tranche d’âge : Du CP au CM Choix de la musique ; apprendre à danser en groupe et se coordonner ; apprendre une chorégraphie et développer la cohésion de groupe Origami Tranche d’âge : Du CP au CM Initiation aux techniques de pliages (papiers, …) Ludothèque Tranche d’âge : du CP au CM Jouer autour de jeu de société (divers jeux de cartes et de plateaux), avec mise en place d’un prêt de jeu permettant à l’enfant d’emmener un jeu chez lui et de le faire découvrir à sa famille. Tennis de table/ baby-­‐foot Tranche d’âge : CM Apprentissage des règles et valeurs de ces deux sports et les appliquer. Développer le fairplay. Mise en place de différents jeux et tournois. Initiation Cirque Tranche d’âge : du CP au CM Techniques du jonglage (foulard, balles massues, cerceaux,…) ; diabolo ; bolas ; Initiation à la Magie. Couture Tranche d’âge : du CE au CM Création de formes et d’objets divers cousus main ! Brico’Déco Récup (2 ateliers) Tranche d’âge : 1 atelier CP-­‐CE 1 atelier CM Transformer des matériaux recyclés (carton, pots de yaourts…) pour en faire des objets et créations de décorations par l’imaginaire de l’enfant. Activité sportive avec ETAPS Tranche d’âge : du CP au CM Apprentissage d’un sport ludique avec un Educateur sportif. « Artistes en herbe » : Tranche d’âge : Du CP au CM Réalisation de tableaux (peinture, dessin) à la manière de certains artistes (Waroll, Pollock,…) en s’inspirant d’une musique. Initiation Hand Ball: Tranche d’âge: CM Explication des règles de base hand-­‐ball, petits jeux d’adresse, de tirs,… Mise en place de tournois. Apprentissage du fairplay. Initiation foot Tranche d’âge : CP Explication des règles de base, petits jeux d’adresse et de coordination ; Tournois. GROUPE SCOLAIRE : Jean Macé/Cerisaie ECOLE : Maternelle Moyenne d’enfants accueillis : 130 Récup-­‐ recyclage Tranche d’âge : MS -­‐ GS Transformer des matériaux recyclés (carton, pots de yaourts…) pour en faire des jeux par l’imaginaire de l’enfant. Je joue avec l’anglais Tranche d’âge : MS –GS Par l’intermédiaire de petits jeux de rôles, permettre aux enfants de découvrir une nouvelle langue par des chants, des jeux et des dessins. Décoration/tableaux /fresques Tranche d’âge : MS – GS Par l’intermédiaire de petits jeux, permettre aux enfants de découvrir des couleurs et des mélanges de couleurs avec différents objets (pinceaux, éponges, mains,…) et réalisations de peintures de tableaux,… Jeux de société Tranche d’âge : MS –GS Jouer ensemble et découvrir des nouveaux jeux (ex: Halli Galli junior, jeux de carte et de rapidité, jungle speed,.. ;) Jeux collectifs, motricité Tranche d’âge : MS –GS Jeux de parcours sportifs et de relais ; Jeux de ballons (ballons prisonniers, tomate, …) et jeux d’équipes. GROUPE SCOLAIRE : Jean Macé/Cerisaie ECOLE : Élémentaire Moyenne d’enfants accueillis : 240 Jeux de société Tranche d’âge : CE1-­‐CE2 Par l’intermédiaire du jeu de société (jeux de cartes, de plateaux, abalone, puissance 4, la bonne paye, le story cube, …), développer chez l’enfant le respect des règles et de l’autre. Yoga Tranche d’âge : CP-­‐CE1 Relaxation et approche de l’éveil corporel. Yoga sur la posture et sur la danse. Elaboration du schéma corporel. Découverte du souffle et de la respiration. Concentration. Chantons pour le plaisir Tranche d’âge : du CP au CM Apprenons à chanter tous ensemble sur différentes musique d’époques ! Création de bijoux Tranche d’âge : CP Par l’intermédiaire de plusieurs matériaux, permettre aux enfants de crée plusieurs type de bijoux Jeux de coopération Tranche d’âge : CP – CE1 Découverte de plusieurs jeux de coopération (jeux du parachute, jeux du ski coopératif,…) permettant de développer l’esprit d’équipe, l’entraide, le respect et la solidarité. Scrapbooking Tranche d’âge : CM Développer l’art créatif des enfants en faisant l’agencement des éléments Réalisation de décorations de livres originales et sophistiquées Sport collectif Tranche d’âge : CM Découvrir de nouveaux sports collectifs, apprendre à respecter l’autre et connaitre les règles des jeux collectifs (Dodgeball, baseball… ) Couture Tranche d’âge : CE2 – CM1 Création de formes et d’objets divers cousus main Brico-­‐Déco Tranche d’âge : CM1-­‐CM2 Sensibilisation autour du recyclage (tri, …) et création de nouveaux objets en papier selon l’imagination des enfants Initiation théâtre Tranche d’âge : CM Création d’une histoire et la mettre en scène à travers les activités mettant en avant le jonglage, l’équilibre,…. Vidéo Tranche d’âge : CM Initiation à la prise de vue vidéo et à la prise de son Réalisation d’un mini-­‐reportage Jeux de raquettes et badminton Tranche d’âge : CM Explications des règles de base du badminton, petits jeux d’adresses et de visées, petits Tournois GROUPE SCOLAIRE : FLAMMARION ECOLE : Élémentaire Moyenne d’enfants accueillis : 140 Initiation au Base-­‐Ball Tranche d’âge : CM -­‐ Apprendre les règles et les base d’un sport peu pratiqué en France -­‐ Développer l’esprit d’équipe et le fair-­‐play -­‐ Respecter les règles Foot US (Flag) Tranche d’âge : CM -­‐ Appliquer les règles de jeu et de vie collective -­‐ Apprendre à coopérer et s’engager dans l’action -­‐ Obtenir une habilité à manier le ballon Couture Tranche d’âge : CM -­‐ Développer la motricité fine, la patience et la concentration. -­‐ Chaque enfant va fabriquer un sac et un coussin avec l’aide de plusieurs supports. Jeux Ball Cop’ Tranche d’âge : CP – CE -­‐ Apprendre les règles d’un jeu -­‐ Développer l’esprit d’équipe et le fair-­‐play -­‐ Respecter des règles Football Tranche d’âge : CP – CE -­‐ Développement des capacités sportives -­‐ Apprentissage des règles -­‐ Savoir respecter des consignes précises -­‐ Développement de la vision du jeu -­‐ développement des capacités motrices -­‐ Respecter son coéquipier comme son adversaire Scrapbooking Tranche d’âge : CE2-­‐CM -­‐ Développer la dextérité, la motricité fine et la concentration -­‐ Développer le soin dans le travail, l’imagination et la créativité. Je dessine, je crée Tranche d’âge : CP-­‐CE -­‐ Apprendre aux enfants à se canaliser afin de réaliser une activité manuelle -­‐ Développer la motricité fine -­‐ Susciter ou développer l’intérêt des enfants pour le dessin -­‐ Apprentissage de techniques de dessins Ludothèque Tranche d’âge : du CP au CM Jouer autour de jeu de société (divers jeux de cartes et de plateaux), avec mise en place d’un prêt de jeu permettant à l’enfant d’emmener un jeu chez lui et de le faire découvrir à sa famille. GROUPE SCOLAIRE : Flammarion ECOLE : Maternelle Moyenne d’enfants accueillis : 60 Je joue en dansant, je chante Tranche d’âge : -­‐
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MS -­‐ GS Apprendre à respecter les règles et les consignes données. Accepter le regard de l’autre Atteindre un geste maîtrisé Développer l’imaginaire de l’enfant J’apprends à découper et à colorier Tranche d’âge : -­‐
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MS – GS Développer la dextérité et la concentration Apprendre à se servir des ciseaux – motricité fine Découvrir différents matériels de dessins Jeux de construction Tranche d’âge : -­‐
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MS – GS Construire en suivant un model avec l’aide de différents supports (Kaplas, légos, briques…) Développer l’imagination et la concentration GROUPE SCOLAIRE : Jean Jacques ROUSSEAU ECOLE : Élémentaire 210 Moyenne d’enfants accueillis : Initiation à la pétéca Tranche d’âge : CM Découverte de l’activité pétéca autour de petits jeux et de défis. Exercice pour manipuler cet objet. Opposition à thème et rencontres. Mosaïque (2 groupes) Tranche d’âge : CP – CE Découverte de la mosaïque sous différentes formes et sur différents supports. Création d’objets. JJR Dance crew Tranche d’âge : GS -­‐ CP – CE Création d’une chorégraphie. Apprentissage des rythmes musicaux en collectif en s’appuyant sur des chorégraphies simples permettant la coordination sur la musique. Tricot Tranche d’âge : CP – CE – CM Apprentissage de la technique de tricot. Fabrication d’une écharpe. Mag’ JJR Tranche d’âge : CP -­‐ CE -­‐ CM Découverte de l’outil informatique à travers la mise en page, la création d’un journal. Atelier d’écritures pour la conception d’articles, prise de photos, création de jeux à mettre en page,… Marionnettes Tranche d’âge : CE Développer l’imaginaire et la créativité. Inventer et conter une histoire. Couture Tranche d’âge : CP – CE – CM Apprendre les différentes techniques et création de petits doudous. GROUPE SCOLAIRE : Jean Jacques ROUSSEAU ECOLE : Maternelle Moyenne d’enfants accueillis : 120 Prévention routière (2 groupes) Tranche d’âge : MS – GS Se familiariser avec les panneaux et adapter son comportement sur le circuit. Brico’ bidouille (2 groupes) Tranche d’âge : MS -­‐ GS Transformer des matériaux recyclés (carton, pots de yaourts…) pour en faire des jeux. Jeux sportifs Tranche d’âge : MS -­‐ GS Jeux de coopération, de relais, de ballons… Arts plastique Tranche d’âge : GS -­‐ CP Création d’une œuvre sur le thème choisi par les enfants en concertation avec l’animateur. Réalisation en relief d’une figurine en terre GROUPE SCOLAIRE : Mont d’Eaubonne ECOLE : Elémentaire Moyenne d’enfants accueillis : 240 Scoubidou Tranche d’âge : CE Création de figurines et de porte-­‐clefs Initiation Football Tranche d’âge : CP Découverte de l’activité Football et de ses règles, autour de petits jeux et de défis. Apprentissage du fairplay Chant Tranche d’âge : CE Choix des chansons selon proposition de l’animateur, assimilations des paroles, chanter devant un groupe, gérer son stress,… Jeux collectifs Tranche d’âge : CE Jeux de coopération, jeux collectifs « Jeux de société & fresque à colorier » Tranche d’âge : CM Apprentissage et respect des règles du jeu. Apprendre en s’amusant. Fresque géante à colorier « Art Récup’ » Tranche d’âge : CP Activités manuelles et créations d’objets autour du recyclage Initiation tennis de table Tranche d’âge : CM Découverte de l’activité tennis de table, apprentissage des règles autour de petits jeux et de défis. Tricot Tranche d’âge : CM Apprentissage de la base du tricot en ayant pour objectif la Création d’une écharpe et/ou de carrés de laine. Création en Fils Tranche d’âge : CE Création de bijoux, poupées, fleurs, animaux… et plein d’autres figurines en fonction de l’envie des enfants ! « Calligraphie » Tranche d’âge : CE Apprentissage et maitrise de la respiration, exercices et entrainement au maniement des outils. Découverte de l’histoire de la calligraphie « Yoga » Tranche d’âge : CP Apprentissage des postures, relaxation et approche de l’éveil corporel. Yoga sur la posture et sur la danse. Elaboration du schéma corporel. Découverte du souffle et de la respiration. Concentration. GROUPE SCOLAIRE : Mont d’Eaubonne ECOLE : Maternelle Moyenne d’enfants accueillis : 150 « Conte théâtral » Tranche d’âge : GS Saynètes, jeux de mimes, création d’histoires « Ateliers de construction » Tranche d’âge : PS Ateliers de jeux de construction. « Réveil en douceur» (2 ateliers) Tranche d’âge : PS Après la sieste, propositions de contes et d’histoires sur fond de musique douce, yoga. « Perles à repasser » Tranche d’âge : MS Création d’objets, portes clefs. « Jeux des 7 familles » Tranche d’âge : MS Création d’un jeu de 7 familles « Histoires de Pantins articulés » Tranche d’âge : MS Création de pantins et d’histoires créatives en laissant libres cours à l’imagination des enfants. « l’Afrique » Tranche d’âge : GS Créations artistiques, et expression corporelle (danse chorégraphiée,… sur le thème du continent africain. « Histoires de Pompons » Tranche d’âge : GS Fabrication et créations de pompons. Activités permettant de développer la motricité fine de l’enfant en créant un objet et en le laissant choisir ses couleurs, … « Art récup’ » Tranche d’âge : GS Activités manuelles autour du recyclage « Art plastique » Tranche d’âge : MS Activités manuelles autour des arts plastiques. La priorité est donnée à l’exploration motrice et sensible comme principe de découverte et à l’expression de l’imaginaire. La découverte et la manipulation des matières et des matériaux amènent les enfants à explorer des caractéristiques physiques et des propriétés plastiques. Dans les activités artistiques, découvrir des matériaux signifie en appréhender les diverses propriétés par une utilisation sensorielle qui allie le toucher, la perception visuelle et diverses actions du corps. De cette connaissance l’enfant tire une expérience qu’il utilise pour choisir un matériau plutôt qu’un autre en fonction de son envie d’exprimer. « Papier Mâché » Tranche d’âge : GS Activités manuelles autour du papier mâché