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Rallyes Lecture « Les Monstres » Pour les 1e et 2e primaires Rallye Lecture « Monstres » Lu Titre des livres Mon avis Il y a un cauchemar dans mon placard Gej Gloups Gej Max et les Maximonstres Gej Le poilu, le griffu et le cornu Gej L’ogre qui avait peur des enfants Gej Le monstre poilu Gej Nombre de livres lus . .. Mes points Total des points Colorie les personnages des albums au fur et mesure de tes lectures : . . . Il y a un cauchemar dans mon placard Où est le petit garçon ? Dans son jardin Mercer Mayer Dans la salle de bains Dans son lit Quels jouets sont posés sur sa couverture ? Un puzzle et une poupée Un fusil et un canon Des légos et un ours en peluche Qu’y a-t-il dans le placard ? Un cauchemar Un cafard Un foulard Qu’a décidé de faire le petit garçon, une fois pour toutes ? de dormir de se débarrasser de son cauchemar de ne plus jamais dormir Que crie-t-il lorsque le cauchemar est sorti du placard? « Ne me mange pas ! » « Je vais appeler mon papa » « Va-t’en, ou je tire ! » Que se passe-t-il lorsque le garçon tire ? Le monstre se sauve Le monstre pleure Le monstre le dévore Que fait le petit garçon pour que le monstre s’arrête ? Il lui offre des gâteaux Il le remet dans le placard Il l’installe dans son lit A quoi ressemble le monstre ? Il est très grand avec des tâches vertes Il est tout petit et noir comme une araignée Il est très gros avec une tête de chat Y a-t-il un autre cauchemar dans le placard ? Oui Non Entoure le petit garçon de l’histoire Nombre de points obtenus /10 Gloups Quel est le surnom de Gloups ? Gloupsou Christine Naumann—Villemin Gloupsy Gloupsounet Comment s’appelle la petite sœur de Gloups ? Cracotte Crokette Craquinette Que fait-il avec son animal de compagnie ? Il joue au ballon Il le met dans une cage Il le mange dans du pain Qu’aimerait faire Gloups avec Loulou? le dévorer le raplaplater le ratatiner Donne le prénom des enfants qu’il aimerait croquer Caroline Marie Cerise Rose Martin Violette Que voudrait faire Gloups avec le poisson rouge? ______________________________________________ Que se passe-t-il avec la dame qui met les manteaux ? _______________________________________________ Retrouve 8 mots du livre dans ces mots mêlés (pour 2 points) : V K Z M C Y R R O O K S E E T V T K E N Y A N T C V O S I K U N O G I E L T D C O T S L M H R Y O N L E P O A A K I K J U A U U M F U W S L O U O P A D V L Q E L G L S N P Y C Q B C Y G N O S S I O P MANTEAU MAMAN GLOUPS ROSE CROKETTE CERISE LOULOU POISSON Nombre de points obtenus /10 Max et les Maximonstres Qu’enfile Max ? Son pantalon Maurice Sendak Son costume de loup Ses chaussures Pourquoi sa mère lui dit qu’il est un monstre? Parce qu’il s’est déguisé Parce qu’il s’est transformé en dragon Parce qu’il ne fait que des bêtises Que fait sa mère ? Elle le punit Elle le pardonne Elle lui donne un cadeau Que se passe-t-il dans la chambre de Max ? Il y a du vent qui souffle par la fenêtre Il y a un serpent qui se cache sous son lit Il y a une forêt qui pousse Où va Max? Au pays des Minimonstres Au pays des Maximonstres Au pays des Animonstres Combien de temps Max navigue-t-il ? Pendant une nuit Pendant une semaine Pendant plus d’un an Les Maximonstres décident que Max sera… Le plus affreux des monstres Leur roi Leur ami Que veut faire Max avec les Maximonstres ? Une fête épouvantable Une fête mémorable Une fête monstrueuse Pourquoi Max renonce-t-il à être roi ? Il s’ennuie Il a peur Il veut être aimé Décris ce que tu vois avec les mots de l’histoire : Les Maximonstres .roulaient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... ... ... .... .. .... .... ... .... .. .... .... ... .... .. ...... ... ... .... .. .... .... ... .... .. .... .... ... Nombre de points obtenus /10 Le poilu, le griffu et le cornu Pourquoi les 3 monstres sont-ils tristes ? Personne ne pense plus à eux Laurence Bourguignon Tout le monde a peur d’eux Personne ne raconte leur histoire De quelle couleur est chaque monstre ? Le Poilu : Le Griffu : Le Cornu : Comment les monstres arrivent-ils chez les hommes ? Ils disent une formule magique Ils prennent un souterrain Ils volent dans un vaisseau spatial A quel moment de la journée arrivent-ils chez les hommes ? Le matin Le midi Le soir La nuit Que font les enfants ? Ils font un pique-nique Ils prennent leur douche Ils sont au lit Complète les phrases : Les parents lisent des histoires ………………………………………………………………………………… Les monstres sont ……………………………………………………………………………………………………. Relie le début et la fin de chaque phrase : Le cornu pousse des cris affreux Le Griffu renverse les poubelles Le Poilu sonne à toutes les portes Quel monstre n’abandonne pas la recherche ? …………………………………………………….. Que donne chaque monstre à la petite fille ? Le Poilu : Le Griffu : Le Cornu : Dessine les 3 monstres du livre Nombre de points obtenus /10 L’ogre qui avait peur des enfants Que voit-on sur la couverture ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Laurence Bourguignon De quoi l’ogre a-t-il peur ? des araignées des serpents des enfants Quels enfants se perdent et arrivent devant le château de l’ogre ? Ralette et Ratus Babette et Jojo Camille et Clément Que fait l’ogre lorsqu’il voit les deux enfants ? Il se sauve Il attrape les enfants Il grimpe en haut d’un escabeau Que ramasse Jojo ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Que font les enfants et l’ogre ? Ils jouent Ils dansent Ils goûtent A quelle vitesse l’ogre marche-t-il avec ses bottes ? 150 à l’heure 120-130 à l’heure 50 à l’heure Que leur prête l’ogre ? Son couteau Ses bottes Des vêtements Que font-ils le mercredi ? Des balades Des jeux de société Leurs devoirs Dessine les deux enfants : Nombre de points obtenus /10 Le monstre poilu Le monstre a . . . une tête énorme trois yeux globuleux deux énormes pieds deux petits pieds Pourquoi le monstre ne peut-il pas quitter sa caverne ? car il ne peut pas courir car il ne peut pas marcher car il est trop grand Grâce à quelle partie de son corps attrape-t-il les souris ? Son nez Sa bouche Ses bras Qu’attrape le monstre ? Le roi La reine Le prince Que propose le roi au monstre pour s’échapper ? des enfants bien sages des enfants bien tendres des enfants bien gentils Que fait le monstre pour ne pas perdre le roi ? Il l’enferme dans une cage Il l’attache avec une ficelle Il lui jette un sort Qui est Lucille ? -- -- - - -- - -- -- - -- - - -- - -- -- - - -- La petite Lucille est d’accord pour . . . se faire consoler par le monstre se faire manger par le monstre tuer le monstre Qu’est-ce qui apparaît en dessous de la peau du monstre ? -- -- - - -- - -- -- - -- - - -- - -- -- - - -- - Pourquoi était-il transformé en monstre ? -- -- - - -- - -- -- - -- - - -- - -- -- - - -- - Nombre de points obtenus /10