environnements vibratoires réels : analyses et

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environnements vibratoires réels : analyses et
VIBRATION - V1
ENVIRONNEMENTS VIBRATOIRES RÉELS :
ANALYSES ET SPÉCIFICATIONS
Dynamic Environment Analysis
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Formation aux techniques de l’analyse de l’environnement
Responsable pédagogique :
mécanique vibratoire en vue de l’élaboration de spécifications
Etienne CAVRO, Intespace
d’essais personnalisées.
Intervenants :
VOUS APPRENDREZ À :
- Maîtriser
les
Christian LALANNE, Expert
notions
fondamentales
d’analyse
des
environnements vibratoires (aléatoires, sinus, chocs, …),
Michel BOZIO, CEA-CESTA
Bruno COLIN, NEXTER
- Connaître les normes et la démarche de personnalisation,
Etienne CAVRO, Intespace
- Maîtriser les méthodologies d’élaboration de spécifications en
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
environnement mécanique,
- Mieux connaître divers environnements (routier, aérien,
spatial),
- Connaître
Ingénieurs et techniciens ayant à traiter des données
d’environnement réel ou des spécifications de type vibratoire :
les
possibilités
d’un
progiciel
d’analyse
d’environnement et de personnalisation.
exploitants de mesures in situ, rédacteurs de cahiers des
charges, ingénieurs d’essais, bureaux d’études, …
DESCRIPTION DU COURS :
Après
quelques
rappels
concernant
la
mécanique
des
vibrations (aléatoires, sinusoïdales, chocs) et la fatigue des
matériaux,
on
aborde
les
tendances
actuelles
de
la
normalisation en France et à l’étranger ainsi que la notion de
personnalisation.
On présente les méthodes d’élaboration des spécifications
utilisables dans ce contexte et on décrit les propriétés
d’environnements
vibratoires
fréquemment
rencontrés
:
lanceurs, transports routiers, emports sur avions d’arme.
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+33 (0) 5 61 28 11 01
VIBRATIONS - V1
CONTENU DU COURS :
ORIGINALITÉS DU COURS :
•
NOTIONS FONDAMENTALES
-
-
Vibrations aléatoires,
-
Vibrations sinusoïdales,
-
Chocs,
la gestion de données d’environnement et leur exploitation
-
Fatigue des matériaux.
(traitement du signal, établissement d’un profil de vie,
Conférences par des spécialistes dans divers domaines
d’environnements réels,
-
Démonstration de mise en œuvre sur un logiciel permettant
établissement d’une spécification d’essai),
•
NORMALISATION ET PERSONNALISATION
-
Normes actuelles,
-
Tendances,
-
Notion de personnalisation,
-
Profil de vie,
-
Outils nécessaires,
-
Comparaisons de sévérité de plusieurs environnements
-
Remise d’une documentation réunissant les textes des
conférences,
-
Visite des moyens d’essais d’INTESPACE : moyens de
vibrations équipement et satellite.
(réels ou spécifications), synthèse de données réelles,
élaboration de spécifications d’essais,
-
Méthodes,
-
Problèmes rencontrés.
•
ENVIRONNEMENTS TYPES
-
Les vibrations et les chocs sur avion d’arme,
-
Les vibrations et chocs sur les véhicules routiers,
-
Les vibrations et chocs sur les lanceurs et satellites.
•
ATELIER
-
Application à un cas concret. Travaux pratiques avec
utilisation d’un logiciel de personnalisation des essais sur
stations de travail UNIX.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
TRAINING V1.2
stages, veuillez contacter :
2, rond-point Pierre Guillaumat - CS 64356
31029 TOULOUSE Cedex 4 - FRANCE
Standard : +33 (0) 61 28 11 11 - Fax : +33 (0) 5 61 28 11 12
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VIBRATION – V2
LA DYNAMIQUE DES STRUCTURES
EN CONTEXTE INDUSTRIEL
Structural dynamics in an industrial context
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
-
Le cours est illustré par divers exemples simples et des
-
Mise en œuvre des techniques d’analyse à l’aide de
Rendre l’ingénieur capable de comprendre, prévoir et améliorer
par les moyens les plus efficaces le comportement dynamique
applications industrielles.
d’une structure.
logiciels.
VOUS APPRENDREZ À :
ANIMATEURS :
-
Choisir les meilleures stratégies d’analyse,
Responsable pédagogique :
-
Comprendre et diagnostiquer le comportement dynamique
Etienne CAVRO, Intespace
d’une structure,
Elaborer le modèle mathématique adapté au problème
Intervenants :
posé,
Etienne CAVRO, Intespace
-
Exploiter au mieux les résultats des codes éléments finis,
Louis-Patrice BUGEAT, Intespace
-
Estimer
-
de
manière
efficace
les
réponses
à
un
environnement donné,
-
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
Coordonner les activités d’analyse et d’essai.
-
Aux ingénieurs de bureaux d’étude/calcul confrontés à
l’analyse dynamique de structures complexes,
DESCRIPTION DU COURS :
-
-
Aux ingénieurs d’essai et aux responsables de projet
Après un rappel sur les techniques de base s’appuyant sur
désirant mieux connaître les techniques industrielles
la méthode des éléments finis et l’approche modale, on
disponibles.
introduit le concept de paramètres modaux effectifs pour la
compréhension des phénomènes.
-
Suivent les techniques avancées de sous-structuration,
recalage
et
optimisation,
puis
les
techniques
expérimentales pour l’identification et la qualification.
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VIBRATION – V2
CONTENU DU COURS :
•
INTRODUCTION
•
ESSAIS DYNAMIQUES
-
Généralités : analyses et essais dynamiques en contexte
-
Généralités : identification et simulation,
industriel,
-
Identification par essais modaux,
Les environnements vibratoires réels.
-
Simulation vibratoire et acoustique,
-
Spécifications des essais de simulation.
-
•
ANALYSE DYNAMIQUE
-
Généralités sur l’analyse dynamique,
•
OUTILS INDUSTRIELS D’ANALYSE
-
Le système à 1 ddl (degré de liberté),
-
Logiciels : les codes éléments finis en analyse dynamique,
-
Le système à n ddl : équations du mouvement et stratégies
post-traitement des données modales pour analyse et
de résolution,
diagnostic,
-
L’approche modale : modes propres réels et complexes,
-
prise en compte de l’amortissement, résolution du
problème aux valeurs propres, superposition modale.
Démonstration d’un logiciel d’analyse dynamique sur
station de travail,
-
Conclusions.
•
PARAMETRES MODAUX EFFECTIFS
-
Définition et propriétés,
-
Utilisation : modèles masses effectives, paramètres
ORIGINALITÉS DU COURS :
effectifs et réponses dynamiques, exemples.
-
Conférences illustrées par des exercices simples ainsi que
des applications industrielles.
•
TECHNIQUES DE SOUS-STRUCTURATION
-
Démonstration d’un logiciel d’analyse dynamique.
-
Généralités sur le couplage des structures,
-
Documentation : ouvrage « Dynamique des structures
-
Synthèse modale : principe, méthodes, exemples,
-
Couplage par fonctions de transfert : principe, formulation
industrielles » et support de cours (en anglais).
-
Visite d’INTESPACE.
générale, exemples.
•
RECALAGE ET OPTIMISATION DES MODÈLES
-
Les modèles par éléments finis,
-
Analyse de sensibilité, ré-analyse, exemples,
-
Recalage, exemples,
-
Optimisation, exemples.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
TRAINING V2.2
stages, veuillez contacter :
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VIBRATION – V3
TRAITEMENT DU SIGNAL POUR LES VIBRATIONS
ET L’ACOUSTIQUE - TECHNIQUES DE BASE
Basic Data processing technics for vibration and acoustics
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 3 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Fournir une approche théorique et pratique des techniques
Responsable pédagogique :
d’analyse
Julien GODEAU, Intespace
des
signaux
vibratoires
(chocs,
aléatoire,
acoustique),
Savoir utiliser les méthodes les plus appropriées aux différents
Intervenants :
types de signaux,
Francis CASTANIÉ, Professeur à l’INPT et Directeur du
Savoir maîtriser la mise en œuvre de ces méthodes.
Laboratoire d’Électronique de l’ENSEEIHT
Julien GODEAU, Intespace
VOUS APPRENDREZ À :
-
-
-
Appliquer au mieux les différents moyens de traitement
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
temporel et fréquentiel,
Ce cours est principalement destiné aux ingénieurs ou aux
Interpréter efficacement les résultats d’analyse spectrale
techniciens confrontés, en contexte industriel, à des problèmes
des signaux,
d’analyse du signal en mécanique et en acoustique.
Classifier les signaux et les analyser via le progiciel
®
DynaWorks .
Il intéresse tout autant les ingénieurs d’essais que les
ingénieurs d’étude concernés par l’exploitation des essais ainsi
DESCRIPTION DU COURS :
que les ingénieurs ou responsables de projet souhaitant
Après une introduction générale à la théorie du signal, les
compléter leurs connaissances en traitement du signal.
principales techniques d’analyse spectrale sont décrites,
L’analyse
de
Fourier
est
présentée
pour
les
signaux
déterministes et aléatoires stationnaires. Elle est illustrée par
des
travaux
pratiques
réalisés
à
l’aide
du
progiciel
®
DynaWorks ,
Une approche des techniques relatives aux signaux non
stationnaires
est
proposée
par
une
introduction
aux
représentations temps-fréquence et temps-échelle.
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VIBRATION – V3
CONTENU DU COURS :
•
-
INTRODUCTION
Généralités sur les signaux : transitoires, aléatoires,
stationnaires, non stationnaires,
-
Transformée de Fourier,
-
Auto-corrélation, inter-corrélation,
-
Moments statistiques.
•
•
INTRODUCTION
À
L’ANALYSE
DES
SIGNAUX
NON
STATIONNAIRES
-
Représentations temps-fréquence :
Transformée
de
Fourier
glissante,
spectrogramme,
représentation de Wigner-Ville,
-
Transformation en ondelettes.
ANALYSE SPECTRALE PAR ANALYSE DE FOURIER
-
Échantillonnage des signaux,
-
Transformée de Fourier discrète,
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
Fenêtrage, étude des différentes fenêtres,
-
-
Signaux aléatoires stationnaires : lien entre analyse
chocs, en présentant de façon unifiée et pratique des outils
classiques (FFT, etc.),
corrélatoire et spectrale,
-
Estimation des densités spectrales et inter spectrales,
-
Estimation des fonctions de cohérence et des fonctions de
transfert,
-
Moyennage, erreur statistique,
-
Dilemme biais-variance,
-
Zoom FFT.
Introduction à l’analyse spectrale de signaux de vibrations et
-
Mise en œuvre pratique à l’aide d’un progiciel industriel
puissant : DynaWorks®,
-
Introduction aux outils avancés tels que les représentations
temps-fréquence et temps-échelle,
-
Visite d’INTESPACE :
• moyens de vibrations,
• chambre acoustique,
•
FILTRAGE NUMÉRIQUE DES SIGNAUX
-
Filtres RIF : Filtres à phase linéaire,
-
Filtres RII : Butterworth, Chebychev, Cauer...
-
Travaux pratiques : réalisation de filtres sur des cas
• moyens de pilotage et d’acquisition des essais mécaniques,
• console de traitement DynaWorks®.
pratiques,
-
Comparaison des points forts/points faibles de chaque type
de filtre.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
TRAINING V3.2
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
stages, veuillez contacter :
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VIBRATION – V4
SPECIFICATIONS DES ESSAIS DYNAMIQUES
Dynamic test specifications
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 2 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Savoir spécifier des essais dynamiques en fonction de
Responsable pédagogique :
l’environnement en service, des moyens disponibles et du
Etienne CAVRO, Intespace
comportement du spécimen.
Intervenants :
Etienne CAVRO, Intespace
VOUS APPRENDREZ À :
-
Comprendre le comportement dynamique d’une structure
face à un environnement donné,
-
Caractériser un environnement vibratoire ou un choc,
-
Adapter le type d’essai au besoin,
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
-
Etablir des spécifications d’essai assurant une bonne
Ingénieurs
représentativité de l’environnement en service.
responsables de projet désirant mieux coordonner les activités
de
bureau
d’étude,
de
calcul,
d’essai
ou
d’analyses et d’essais au cours du développement d’une
structure complexe.
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VIBRATION – V4
CONTENU DU COURS :
•
GÉNÉRALITÉS SUR LES ESSAIS DE VIBRATIONS ET DE
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
CHOCS
Cours s’appuyant sur l’expérience acquise dans le
domaine spatial où le lanceur impose à sa charge utile
-
Identification et simulation,
un
-
Les moyens d’essais.
et diversifié,
-
•
INTRODUCTION À L’ANALYSE DYNAMIQUE DES
STRUCTURES
-
Généralités,
-
Domaine temporel et domaine fréquentiel,
-
Fonctions de transfert,
-
Système à 1 degré de liberté,
-
Systèmes complexes.
•
environnement
Démonstration
dynamique
d’analyse
à
la
fois
d’environnement
sévère
et
de
spécification d’essai avec le logiciel DynaWorks®,
-
Documentation : support de cours,
-
Visite des moyens d’essai INTESPACE.
CARACTÉRISATION DES ENVIRONNEMENTS
VIBRATOIRES
-
Vibrations sinusoïdales, aléatoires, transitoires,
-
Considérations sur la fatigue des matériaux.
•
-
ANALYSE ET SPÉCIFICATIONS
Comparaison de sévérités par spectres de réponse
extrême et spectres de dommage par fatigue,
-
Spécifications,
-
Exemples d’application.
TRAINING V4.2
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
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VIBRATION – V5
VIBRATIONS : APPLICATIONS AUX ESSAIS INDUSTRIELS
Industrial vibration tests
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Comprendre les phénomènes physiques en jeu en mécanique
Responsable pédagogique :
vibratoire.
Etienne Cavro, Intespace
Intervenants :
VOUS APPRENDREZ À :
Florence DENEUFVE, Intespace
Connaître les principes de base de la mécanique vibratoire.
Gérard RAUZY, Intespace
Définir la méthodologie de réalisation des essais mécaniques.
Louis-Patrice BUGEAT, Intespace
Christophe MAZIRE, Intespace
Frédérique CHICOT, Intespace
DESCRIPTION DU COURS :
Ce cours reprend les bases de la mécanique vibratoire avec
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
pour finalité la réalisation d’essais mécaniques de type
Cette formation s’adressent essentiellement aux :
industriels.
et
-
techniciens et expérimentateurs de laboratoires d’essais,
reprennent
-
techniciens d’études et développement,
des spécifications et des
-
techniciens des services contrôles.
contraintes dont il faut tenir compte à chaque étape. Cela tient
-
Ingénieurs et techniciens travaillant aux essais mécaniques
techniciens
Pour
cela,
impliqués
les
dans
chronologiquement l’ensemble
intervenants
les
(ingénieurs
essais)
compte de :
ou découvrant ce domaine technique.
- L’organisation du laboratoire et des contraintes qualité,
- Du choix des moyens d’essais à mettre en œuvre, de leur
implantation et leur pilotage,
- De la prise en compte des agents d’environnement dans le
plan de développement d’un produit,
- Des interfaces de fixations,
- Des moyens de mesures.
Ce cours est clôturé par la réalisation d’un essai de vibrations.
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VIBRATION – V5
CONTENU DU COURS :
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
Le laboratoire d’essais : rôle et organisation,
Le programme fait appel à l’expérimentation, ce qui permet une
-
La “Qualité” : définition, rôle de la qualité dans les essais
compréhension physique des phénomènes et une justification
d’environnement,
des connaissances théoriques.
-
Les
ensembles
générateurs
de
vibrations
électrodynamiques et électro-hydrauliques,
-
Les différents types d’essais mécaniques,
-
Prise en compte des agents d’environnement dans le plan
Ce cours est dispensé par des formateurs également impliqués
sur des essais dans le cadre de leur activité à Intespace.
de développement d’un produit,
-
Les moyens d’essais : choix, implantation, mise en œuvre,
-
Les bâtis de fixation : étude, calcul et dimensionnement,
-
Les moyens de mesures,
-
Les moyens de pilotage,
-
La maintenance,
-
Le système à 1 DDL et ses applications,
-
Réalisation d’un essai appliqué à la qualification d’un
matériel :
• analyse d’une spécification d’essai,
• plan d’essai, procédure, mode opératoire,
• préparation,
• étude expérimentale du bâti de fixation,
• essai,
• analyse des résultats.
-
Visite des moyens d’essais INTESPACE, en particulier
moyens de vibrations.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
TRAINING V5.2
stages, veuillez contacter :
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31029 TOULOUSE Cedex 4 - FRANCE
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MESURES PHYSIQUES
MESURES PHYSIQUES : APPLICATION AUX ESSAIS SPATIAUX
Mass Properties Measurements in space testing
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 3 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Comprendre les phénomènes physiques jusqu’à l’exploitation
Responsable pédagogique :
des mesures.
Pierre RIFFAUD, INTESPACE
Intervenants :
VOUS APPRENDREZ À :
Alain GIRARD, Intespace
Maitriser les principes fondamentaux.
Pierre RIFFAUD, Intespace
Préparer et exploiter un essai de mesures physiques.
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
DESCRIPTION DU COURS :
-
La
première
partie
Cette formation s’adressent essentiellement aux :
est
consacrée
aux
principes
-
techniciens et expérimentateurs de laboratoires d’essais,
fondamentaux avec des rappels théoriques, aux méthodes
-
techniciens d’études et développement,
pour la mesure et l’équilibrage, incluant l’estimation des
-
techniciens des services contrôles.
erreurs et la pratique industrielle, complétés par des
exercices simples pour faciliter la compréhension.
-
La deuxième partie est consacrée à l’expérimentation
d’essais de mesures physiques complets en hall d’essais.
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MESURES PHYSIQUES
CONTENU DU COURS :
ORIGINALITÉS DU COURS :
PRINCIPES DE BASE :
Le programme fait appel à l’expérimentation, ce qui permet la
-
Considérations théoriques,
compréhension des phénomènes physique et une justification
-
Mesure de la masse, des composantes du centre de
des connaissances théoriques.
gravité et des inerties,
Ce cours est dispensé par des formateurs impliqués sur des
-
Equilibrage statique et dynamique,
essais dans le cadre de leur activité.
-
Estimation des erreurs,
-
Application à la détermination du centre de gravité et des
composantes de tenseur d’inertie d’un spécimen.
MESURES :
-
La métrologie associée aux mesures physiques.
MANIPULATIONS :
-
Calibration des moyens.
-
Préparation et réalisation de mesures de masses, CdG
et d’inertie.
-
Visite et démonstration des moyens d’essais INTESPACE,
moyens de contrôle et de mesures associés.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
TRAINING MCI.2
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
stages, veuillez contacter :
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31029 TOULOUSE Cedex 4 - FRANCE
Standard : +33 (0) 61 28 11 11 - Fax : +33 (0) 5 61 28 11 12
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ACOUSTIQUE
PRINCIPES FONDAMENTAUX ET MESURE DES PHÉNOMÈNES
ACOUSTIQUES
Basic principles and measurements in acoustics
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
ANIMATEURS :
Comprendre les
les phénomènes
phénomènesphysiques
physiquesjusqu’à
jusqu’à
l’exploitation
l’exploitation
Responsable pédagogique :
des mesures acoustiques.
Florence DENEUFVE, Intespace
Intervenants :
VOUS APPRENDREZ À :
Florence DENEUFVE, Intespace
Maitriser lesles
Maîtriser
principes
principes
de base
fondamentaux
à l’origine des phénomènes
à l’origine de
des
Alain GIRARD, Intespace
propagation etde
phénomènes
d’ondes
propagation
stationnaires.
et d’ondes stationnaires.
Daniel BIRON, ONERA-CERT
Préparer et exploiter un essai en chambre acoustique.
Paul-Eric DUPUIS, ITS B.V.
Etienne CAVRO, Intespace
DESCRIPTION DU COURS :
-
La première
première partie
partiedu
ducours
coursestest
consacrée
consacrée
auxaux
principes
principes
de
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
base avec différents
fondamentaux
avec rappels
différents
mathématiques
rappels mathématiques
et physiques.
et
Cette formation s’adressent essentiellement aux :
Il est également
physiques.
Il est fait
également
une introduction
fait une à
introduction
l’acoustique
à
-
techniciens et expérimentateurs de laboratoires d’essais,
physiologique physiologique
l’acoustique
et une description
et une des
description
phénomènes
des
-
techniciens d’études et développement,
acoustiques en
phénomènes
acoustiques
jeu. Chacun
en jeu.
de Chacun
ces apports
de ces
faitapports
l’objet
-
techniciens des services contrôles.
d’exercices
fait
l’objet d’exercices
simples simples
permettant
permettant
d’en d’enfaciliter
faciliter la
compréhension.
-
La deuxième partie du cours consiste à mettre en œuvre
ces connaissances théoriques sur des exemples concrets
avec pour finalité le déroulement d’un essai en chambre
acoustique.
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ACOUSTIQUE
CONTENU DU COURS :
PRINCIPES FONDAMENTAUX :
-
Considérations
préliminaires
MANIPULATIONS :
sur
les
phénomènes
physiques,
-
Étalonnage en pression des microphones,
-
Mesure en salle réverbérante :
-
Echelles de fréquence (octaves) et de niveaux (décibels),
• durée de réverbération,
-
Acoustique physiologique,
• coefficient d’absorption Sabine (S),
-
Propagation des ondes acoustiques en milieu infini,
• niveau de puissance acoustique.
-
Propagation des ondes en milieu fini.
-
Détermination de la puissance acoustique d’une source de
bruit :
• méthode de laboratoire en champ libre,
• méthode intensimétrique,
MESURES :
-
Grandeurs
caractéristiques
d’un
signal
acoustique
• en milieu réverbérant.
(pression, vitesse, impédance, puissance, intensité),
Visite et démonstration des moyens d’essais INTESPACE en
-
Les différents champs acoustiques,
particulier chambres acoustiques réverbérantes, moyens de
-
La métrologie acoustique :
contrôle et de mesures associées.
• transducteurs, capteurs, conditionneurs,
• étalonnage,
• filtres de pondération,
ORIGINALITÉS DU COURS :
• mesure de niveaux sonores globaux.
-
Notion d’intensimétrie acoustique, mesure de la puissance
Le programme fait appel à l’expérimentation, ce qui permet une
acoustique.
compréhension physique des phénomènes et une justification
des connaissances théoriques.
Ce cours est dispensé par des formateurs impliqués sur des
essais dans le cadre de leur activité.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
TRAINING ACOU.2
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
stages, veuillez contacter :
2, rond-point Pierre Guillaumat - B.P. 64356
31029 TOULOUSE Cedex 4 - FRANCE
Standard : +33 (0) 61 28 11 11 - Fax : +33 (0) 5 61 28 11 12
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THERMIQUE – T1
ENVIRONNEMENT THERMIQUE DES ÉQUIPEMENTS
ÉLECTRONIQUES - CARACTÉRISATION, CONCEPTION & ESSAIS
Design, caracterisation and tests of electronic equipments in thermal environment
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
-
choisir les composants de contrôle thermique (ventilateurs,
La THERMIQUE prend une part croissante dans la conception
peintures, drains métalliques, régulation…) adaptés à
des systèmes électroniques depuis les ordinateurs personnels
chaque cas.
jusqu’aux satellites.
Ce cours de thermique appliquée apporte aux concepteurs
ANIMATEURS :
électroniciens et Bureaux d’Études les connaissances de base
Responsable pédagogique :
qui permettent une compréhension théorique des phénomènes
Philippe COSIO, Intespace
et surtout des éléments pratiques de conception tirés de
l’expérience des animateurs issus de différents horizons
Intervenants :
industriels.
P. ZEMLIANOY, Alcatel Space
Un logiciel de simulation, remis à chaque participant pendant le
C. COMBES, Alcatel Space
stage, servira de support pédagogique à l’introduction des
J.M. KUNTZ, Expert
techniques de modélisation et codes de calcul.
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
VOUS APPRENDREZ À :
-
Ce cours s’adresse aux concepteurs et ingénieurs / techniciens
Analyser et quantifier les échanges thermiques par les
des Bureaux d’Études confrontés à des problèmes de contrôle
principaux modes : radiation, convection naturelle et
thermique de matériels électroniques.
forcée, conduction,
-
Formuler un problème en termes analytiques et sous forme
d’un “circuit équivalent” en appliquant les principes de
l’analogie électrothermique,
-
Utiliser un code “différences finies” pour résoudre des
modèles simples,
-
Concevoir un système de refroidissement mettant en
œuvre des échanges thermiques de nature différente.
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THERMIQUE – T1
CONTENU DU COURS :
•
-
CARACTÉRISATION
• MÉTHODES DE CALCULS NUMÉRIQUES / SIMULATION
DES
D’ÉCHANGE :
Loi de Newton, ordres de grandeur, méthodologie générale,
-
Mise en équation matricielle d’un problème thermique.
Présentation des méthodes numériques et des principaux
logiciels commercialement disponibles, Comparaison des
Conduction,
-
Convection naturelle et forcée,
-
INFORMATIQUE :
MODES
-
-
PRINCIPAUX
points forts/points faibles, Intégration aux logiciels de C.A.O.
Méthodes de calcul des coefficients d’échanges dans les
-
Principes de modélisation.
équipements électroniques,
-
Description du logiciel SIMUTHERM.
Exemples de refroidissement par convection naturelle et
-
Application au cas d’une carte électronique.
forcée d’une carte électronique,
-
Notion de pertes de charge, ordre de grandeur,
•
ESSAIS THERMIQUES/QUALIFICATION D’UN MATÉRIEL
-
Contact thermique,
-
Plan type de développement.
Rayonnement : loi fondamentale de Stefan-Boltzmann,
-
Spécifications - Présentation des normes (MIL, GAM EG 13,
-
CNES…).
corps noir (lois de Wien, Planck…), notion de rayonnement
mutuel
(facteurs
de
vue,
émissivité,
absorptivité…),
-
Présentation des moyens d’essais thermique.
-
Visite des moyens d’essais INTESPACE (moyens, capteurs,
Mise en œuvre d’un essai.
propriétés des matériaux, loi de Kirchof,
•
CONCEPTION D’UN CONTRÔLE THERMIQUE METTANT
mise en œuvre).
EN OEUVRE LES TRANSFERTS PAR RAYONNEMENT
ET CONDUCTION :
-
Présentation du problème : identification des points
critiques,
-
Description des moyens de contrôle thermique : super
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
isolation, peintures, caloduc…
-
Exemples
de
mise
en
les centres électroniques, les circuits intégrés jusqu’aux
œuvre
:
satellites
de
télécommunication, matériels électroniques en baies ou
shelters.
•
satellites,
-
Logiciel SIMUTHERM remis à chaque participant comme
support pédagogique,
CONCEPTION
DU
REFROIDISSEMENT
D’UN
-
Visite des moyens d'essais d'INTESPACE, sensibilisation
aux essais thermiques (moyens, capteurs, mise en œuvre).
ÉQUIPEMENT ÉLECTRONIQUE :
-
Conférences illustrées par des exercices simples et de
nombreux exemples issus d’applications industrielles depuis
Ventilation forcée : application traitée à l’aide d’un logiciel
de thermo-hydraulique,
-
Conduction : exemple de refroidissement d’un équipement
électronique spatial,
-
Transistor
de
puissance
sur
refroidisseur
avec
fonctionnement pulse,
-
Carte électronique : modélisation différences finies, base
de données de modèles thermiques (boîtiers DIL, Chip
carrier, FPGA…).
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
TRAINING T1.2
stages, veuillez contacter :
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CLIMATIQUE - T2
ESSAIS CLIMATIQUES :
APPLICATIONS AUX ESSAIS INDUSTRIELS
Climatic environment in Industrial testing
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 3 JOURS
OBJECTIFS :
La
température
environnementaux
et
qui
l’humidité
sont
sont
deux
primordiaux
paramètres
pour
le
Réaliser de A à Z un essai climatique en intégrant les
phases de :
bon
• définition des spécifications,
fonctionnement et la durée de vie d’un équipement.
• adaptation du besoin aux capacités du moyen,
Ce cours a tout d’abord pour but d’expliciter et d'apporter des
• mise en œuvre de l’essai
notions théoriques fondamentales en thermique et humidité.
• et exploitation des résultats.
Au cours de la formation, ces notions seront utilisées pour
-
appréhender les principes de fonctionnement des différents
Connaître les capacités de l’outil d’exploitation des
données d’essais utilisé à INTESPACE.
capteurs utilisés pour la mesure au niveau moyen et spécimen.
A partir de normes règlementant les essais climatiques dans
ANIMATEURS :
l’aéronautique ou le militaire, les techniciens et opérateurs
Responsable pédagogique :
d’essais apprendront
R. LAMANDE (Intespace)
à écrire
une spécification d’essai
pertinente. Cette spécification sera ensuite déroulée pour
réaliser un essai dans un moyen d’Intespace dont les données
d’essais seront ensuite exploitées.
Intervenants :
T. MARROT (LRBA)
D. NAWS (Intespace)
F. CHICOT (Intespace)
• VOUS APPRENDREZ À :
-
Analyser et caractériser les échanges thermiques par les
E. SARAIVA (Intespace)
D. JOLY (Intespace)
principaux modes : radiation, convection naturelle et
-
-
forcée, convection.
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
Définir le paramètre humidité dans l’environnement à
Cette formation s’adressent essentiellement aux :
simuler, pour une température et pression donnée.
-
techniciens et expérimentateurs de laboratoires d’essais,
Comprendre le principe de mesure de différents capteurs
-
ingénieurs d’essais non spécialistes dans le domaine
climatique,
de mesure de façon à choisir judicieusement celui qui
convient le mieux à l’application.
-
-
techniciens d’études et développement.
Intégrer les notions de qualités dans la réalisation d’essais
climatiques.
-
Ecrire une spécification d’essai pertinente à partir d’une
norme standard dans le domaine climatique aéronautique
ou militaire.
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CLIMATIQUE – T2
CONTENU DU COURS
• Conduite de l’essai,
THEORIE :
• Présentation et exploitation des résultats,
Notions fondamentales théoriques pour la caractérisation des
• Traitement des incidents.
principaux modes d’échanges thermiques :
• Loi de Newton, mise en équation d’un problème
VISITES :
Visite des différents moyens d’essais d’INTESPACE dans les
thermique,
• Conduction : loi de Fourier, conductivité des matériaux,
• Convection naturelle et forcée : rappels théoriques sur les
domaines de la mécanique vibratoire & acoustique, du vide
thermique, de la compatibilité électromagnétique, de la radio
fréquence.
écoulements de fluides,
• Contact thermique : approche théorique, synthèse de
résultats expérimentaux,
• Rayonnement : loi fondamentale de Stefan-Boltzmann.
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
Notions fondamentales théoriques sur l’humidité.
-
Cours théorique & pratique sur les capteurs de mesure :
capteurs et la conduite d’un essai, ce qui doit permettre
• Température : thermocouple, résistance platine,
d'appréhender les phénomènes physiques abordées d’un point
thermistances.
• Humidité : hygromètre capacitif, résistif, psychrométrique,
-
La formation fait appel à l’expérimentation par l’utilisation de
de vue théorique.
à condensation,
Le cours intègre la présentation des capacités d’un logiciel
• Pression : mécanique, Pirani, Penning, Bayert Alpert,
d’exploitation des résultats qui répond aux besoins inhérents à
• Etalonnage des capteurs de mesure.
la réalisation d’essais, ainsi que la visite des moyens d'essais
Cours liés à la mise en œuvre d’essais climatiques :
dont dispose Intespace.
• Terminologie des essais,
Ce cours est dispensé par des formateurs impliqués sur des
• Aspects qualité liés au processus des essais,
essais dans le cadre de leur activité.
• Présentation des différentes normes dans le domaine
climatique.
ACTIVITES PRATIQUES :
-
Utilisation
et
étalonnage
de
différents
capteurs :
température, humidité et pression,
-
Définition d’une spécification d’essai à partir de l’expression
d’un besoin et d’une norme,
-
Réalisation d’un essai de A à Z :
• Rédaction de la procédure d’essai,
• Choix du moyen d’essai,
• Choix des capteurs,
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
Pour toute information complémentaire sur le déroulement des
TRAINING CLIM.2
stages, veuillez contacter :
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1
CEMCEM
- ASTE
Introduction à la COMPATIBILITÉ ÉLECTROMAGNÉTIQUE
et application à la CONCEPTION DES SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES
dans les DOMAINES INDUSTRIELS ET AÉROSPATIAUX
Basic concept in EMC and application for electronic system design in space and
industrial fields
LIEU : TOULOUSE
DURÉE : 4 JOURS
OBJECTIFS :
La
Ce cours,
cours est
est conçu
conçupour
pourdes
des
électroniciens
électroniciens
et ne
et fait
ne appel
fait appel
compréhension
des
mécanismes
de
perturbation
qu’aux théories
théories élémentaires
élémentairesde
decalcul
calculdes
descircuits
circuitsélectriques
électriques
électromagnétique s’impose à tous concepteurs, développeurs
en évitant
évitant
systématiquement
systématiquement
l’appel des
l’appel
équations
des
ou simples utilisateurs de matériels électroniques. Comment
d’électromagnétisme.
respecter
les
l’intégration
normes
et
d’équipements
règlement,
sans
comment
coûts
équations
assurer
ni
délais
ANIMATEURS :
supplémentaires par une conception saine des circuits sont des
Responsable pédagogique :
préoccupations quotidiennes pour des responsables peu
Philippe
Rémi
BERGÉ,
COSIO,
Intespace
Intespace
préparés aux techniques et méthodes de la COMPATIBILITÉ
ÉLECTROMAGNÉTIQUE.
Intervenants :
Ce cours de compatibilité électromagnétique apporte aux
Jean-Pierre CATANI, Expert CNES
électroniciens les
lesconnaissances
connaissances
de base
fondamentales
qui leur permettront
qui leur
Cécile FIACHETTI, CNES
de
permettront
comprendre
de comprendre
les
spécifications
les spécifications
dede compatibilité
Rémi BERGÉ, Intespace
électromagnétique, d’interpréter les mesures, de concevoir dès
l’origine des
des circuits
circuits conciliant
conciliantununfaible
faibleniveau
niveau
d’émission
d’émission
et
À QUI S’ADRESSE CE COURS :
et une
une
faible
faible
susceptibilité
susceptibilité
ou de
ou trouver
de trouver
la meilleure
la meilleure
solution
solution
pour
Ce cours
cours s’adresse
s’adresseaux
auxresponsables
responsablestechniques
techniquesquiqui
désirent
désirent
pour respecter
respecter
une norme
une ounorme
résoudre
ou un
résoudre
problèmeun
de problème
perturbation.
de
comprendre l’élaboration
l’élaborationdes
des
spécifications
spécifications
de CEM,
de CEM,
leurs leurs
perturbation.
répercussions sur
sur
la conception
la conception
et le développement
et le développement
VOUS APPRENDREZ À :
d’équipements en termes
termes de
de coût
coûtetetde
dedélai.
délai.Mais
Maisil ils’adresse
s’adresse
VOUS
APPRENDREZ
À:
- Choisir
le réseau de masse
le mieux adapté à votre système,
aussi et
et surtout
surtoutaux
auxingénieurs
ingénieurset et
techniciens
techniciens
de de
laboratoires
laboratoires
- Choisir
choisir le
lesréseau
câblesde
etmasse
types de
le mieux
liaisons,
adapté à votre système,
confrontés à des
des problèmes
problèmesde
deperturbations
perturbationsetetqui
quiont
ontbesoin
besoin
- Calculer
choisir lesuncâbles
filtre d’alimentation
et types de liaisons,
à découpage ou un filtre
de juger
jugerdede
la difficulté
la difficulté
de leur
deproblème
leur problème
et de trouver
et de trouver
secteur, un filtre d’alimentation à découpage ou un filtre
- calculer
rapidement une parade efficace.
- Choisir
secteur,des
choisir
circuits
des d’interface,
circuits d’interface,
- Concevoir
concevoir un
un blindage,
blindage,
- Choisir
vos composants,
composants, selfs
selfs et
et condensateurs,
condensateurs,
choisir vos
- Concevoir
concevoir un
un circuit
circuit imprimé,
imprimé,
Utiliser des composants antiparasites.
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CEM
CONTENU DU COURS :
MODÈLES DES COMPOSANTS
•
-
Schémas équivalents des condensateurs,
NORMES CEM ET DIRECTIVES EUROPÉENNES
-
Contenu d’une norme de base,
-
Condensateurs antiparasites,
-
Normes industrielles,
-
Schémas équivalents des inductances,
-
Application de la directive 89/336/CEE,
-
Utilisation des matériaux magnétiques,
-
Méthode d’essais.
-
Inductances de mode commun et de mode différentiel.
•
-
MESURES ET ESSAIS DE CEM
Moyens
d’essais
:
cage
de
•
Faraday
et
chambre
-
DIAPHONIE
Couplage capacitif et couplage magnétique,
anéchoïque,
-
Couplage entre fils simples, blindés, torsadés, en nappe,
-
Récepteurs et analyseurs de spectre,
-
Cas des liaisons asymétriques, différentielles et
-
Antennes, transformateurs, LISN, générateurs, etc.,
-
Analyse d’un cas réel.
•
SOURCES DE PERTURBATION
symétriques.
•
BLINDAGE DES CÂBLES
-
Rôle du blindage en émission et en susceptibilité,
-
Décharges électrostatiques,
-
Effets de reprise de blindage,
-
Foudre,
-
Impédance de transfert de blindage.
-
Perturbations industrielles,
•
-
Alimentations à découpage.
-
•
PLAN DE CONTRÔLE DE CEM DANS UN PROJET
-
INDUSTRIEL
•
FILTRAGE
Conception de filtres,
Applications : alimentation secteur ou à découpage.
RÉSEAUX DE MASSE
-
Contenu d’un programme de CEM,
-
Principes de rejection de mode commun,
-
Principes d’élaboration d’une spécification de CEM,
-
Masses multiples ou étoile de masse,
-
Analyse d’un système,
-
Exemples de conception d’un réseau de masse.
-
Spécifications de niveau système,
-
Spécification de niveau sous-système ou équipement,
-
Marges de CEM.
•
CIRCULATIONS DE COURANTS DANS LES SYSTÈMES
ORIGINALITÉS DU COURS :
-
Conférences illustrées par des exercices simples ainsi que
-
Retours de courant intentionnels et parasites,
des applications industrielles,
-
Répartitions des courants dans le réseau de masse,
-
Fourniture d’une documentation de référence,
-
Cas des lignes blindées, lignes torsadées, câbles plats,
-
Visite du laboratoire d’essais de CEM et des autres
-
Effet de peau, effet de proximité, effet de bord,
-
Modèles de câblage,
-
Simulateur de réseau.
moyens d’essais d’INTESPACE.
INFORMATION COMPLÉMENTAIRE :
TRAINING CEM.2
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