sommaire

ACCES_GRAMMAIRE_EN_TEXTES_2015_Int_BLANC_CORR_grammaire en textes 9 à 13 008 12/10/15 10:05 Page12
SOMMAIRE
Ce sommaire intègre un tableau de correspondance d’activités
entre GRAMMAIRE EN TEXTES 9 à 13 ans et PROJET ÉCRIRE.
Organisation et
cohérence du texte
Page
Difficulté
• Cohérence de langage
14
15
16 - 17
➀
➁
➂
Koko, le singe du zoo (1)
Koko, le singe du zoo (2)
Koko, le singe du zoo (3)
18
19
20
➀
➁
➂
Le chêne
L’ours
Réverbère Rose
13.
8.
6. 13.
21 - 22 - 23
28 - 24 - 25
26 - 27
➀
➁
➂
Grains de sable
À tire-d’aile
Terre d’Homme
8.
8.
8.
29
30
31
➀
➁
➂
Puzzle
Cake déguisé
Pour faire le portrait d’un oiseau
3. 6.
• Rôle du paragraphe
• Rôle des mots
de connexion
Correspondance
Projet Écrire
{
• Cohérence de type
Activité
1. 2.
12. 14.
6. 12.
Sommaire
de Projet Écrire
Présentation
1. Le tri de textes
Type narratif
2. Le fait divers
3. La bande
dessinée
4. S’exprimer
à partir d’une
image
5. S’exprimer à
partir d’un mot
Type descriptif
6. Le portrait
7. Décrire un lieu
Type explicatif
8. Le résumé
9. Présenter
un livre lu
La phrase
• Phrase verbale simple
32
33
34 - 35
➀
➁
➂
Machine à titres (1)
Machine à titres (2)
Aux pays des interdits
36
37
➀
➁
Album photo
Au ski
{
• Phrase verbale
et phrase nominale
9.
Type argumentatif
7.
10. Le message
publicitaire écrit
8.
3.
Type injonctif
11. La règle du jeu
• Phrase complexe :
juxtaposition
coordination
38
39
40
41
➀
➁
➂
➂
Il était une fois
Il était trois fois...
Il était une fois le clown Auguste
Il sera encore une fois
5.
5.
8.
14.
• Phrase complexe :
subordination
42 - 43
44
➀➁
➂
Adoption
Le bain de Félix
13.
3.
Type rhétorique
12. Le poème
Type
conversationnel
13. Le dialogue
• Rôle de la ponctuation
45
48
46 - 47
➀
➁
➂
50 - 51
52 - 53
49
54
➀➁
➂
➀
➁
Branchées
Bonnes fées
Coup-franc
Poinvirgul et compagnie (1)
Poinvirgul et compagnie (2)
Au voleur
Gavroche
12
6. 13.
6. 13.
3. 13.
{
• Type, forme, voie
Tous
6. 13.
13.
Types variés
14. La lettre
15. Le journal
scolaire
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SOMMAIRE
Les classes de mots
Page
Difficulté
Activité
• Le nom
55
56 - 57
58
➀
➁
➂
Riton-la-malice
Météo sur ondes
Facteur
59
60 - 61
62 - 63
➀
➁
➂
Les crêpes
Le 3717e mouton
La mort du Dauphin
13.
6.
64
65
➀
➁
Lili Roulette
Frédo - L’embrouille
6.
6.
• L’adverbe
66
➂
Le cortège royal
7.
• La distinction
adjectif-adverbe
68
69
➀➁
➂
Nom de nom ! (1)
Nom de nom ! (2)
• Les pronoms
67
70 - 71
72 - 73
➀
➁
➂
Chahuteur
Le bureau des bonnes résolutions
Le marchand de fessées
74
75
76
77
78
79
➀
➀
➁
➁
➂
➂
Drôle de samedi soir ! (1)
Drôle de samedi soir ! (2)
Drôle de samedi soir ! (3)
Drôle de samedi soir ! (4)
Drôle de samedi soir ! (5)
Drôle de samedi soir ! (6)
80
➀
Houba ! Houba !
• La distinction
déterminant-préposition
• La distinction des
différentes natures
6.
Sommaire
de Projet Écrire
Présentation
1. Le tri de textes
Type narratif
{
• L’adjectif qualificatif
6.
{
• Le verbe
Correspondance
Projet Écrire
6.
6.
13.
2. Le fait divers
3. La bande
dessinée
4. S’exprimer
à partir d’une
image
5. S’exprimer à
partir d’un mot
Type descriptif
6. Le portrait
7. Décrire un lieu
Type explicatif
13.
8. Le résumé
9. Présenter
un livre lu
6.
Type argumentatif
10. Le message
publicitaire écrit
Les fonctions des mots
81
82
83
➀
➁
➂
La souris des dents
Comment je fus intoxiqué
À vos amours
• Attribut du sujet
84 - 85
➀
Gare au carnage (1)
• COD-COI
104
➀
Gare au carnage (2)
• La distinction
COD-COI-attribut
86 - 87
88 - 89
90 - 91
➁
➁
➂
Gare au carnage (3)
Gare au carnage (4)
Gare au carnage (5)
• La distinction
attribut-épithète
92 - 93
94 - 95
➂
➀➁
Gare au carnage (6)
La belle lisse poire...
• Les compléments
circonstanciels
96
97
➀
➁
Gino-passe-partout (1)
Gino-passe-partout (2)
{
• L’expansion du groupe
nominal
98 - 99
100 - 101
102 - 103
➀
➁
➂
La paire de chaussures (1)
La paire de chaussures (2)
La paire de chaussures (3)
• Le complément du nom
105
106
107
➀
➁
➂
Crocodile (1)
Crocodile (2)
Crocodile (3)
{
{
6.
6.
6. 12.
{
• Sujet
Type injonctif
11. La règle du jeu
Type rhétorique
12. Le poème
13.
Type
conversationnel
13. Le dialogue
13.
Types variés
14. La lettre
13
6.
13.
5.
15. Le journal
scolaire