Les peuples de la forêt

YANN ARTHUS BERTRAND – LA FORÊT
Séquence 2 : Les peuples de la forêt cycle 3
Niveau : cycle 3
Exploitation des photos N°3, N°15, N°16
N°15
N°3
N°16
Matériel :
Deux albums : 1) Macao et Cosmage ou l'expérience du bonheur, édition Circonflexe
2) L'arbre en bois de Philippe Corentin
Extraits musicaux à télécharger : African Jungle 1, Banana Plantation 1, *
Sitographie citée dans la séquence
Appareil photographique
Groupe Départemental Sciences, Technologie, Education au Développement Durable 91, juin 2013
YANN ARTHUS BERTRAND – LA FORÊT
Séance 1 :
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Afficher les images 3 , 16 et 15 en prenant soin de cacher les textes sous les photographies
puis faire écouter des extraits musicaux*
Consigne « Quels sont vos impressions, vos sentiments lors de cette écoute?
A quelle affiche cet extrait fait référence pour vous ?»
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Recueillir les propos des élèves et leurs justifications
Recontextualiser les affiches dans leur réalité ( paysage/tourisme/économie)
(entrée culturelle)
Affiche 16 : cacher le texte sous la photographie
Consulter la fiche pédagogique associée à l'affiche sur :
http://www.ledeveloppementdurable.fr/foret/fiche_pedagogique/fiche_pedagogique_foret_017.pdf
Aujourd'hui, les peuples d'Asie, d'Amazonie, d'Afrique ceinture équatoriale sont protecteurs de la
forêt. Cette affiche est une photo de l'île de Palawan.
L'exploitation des mines de fer entraîne la déforestation et à des conséquences majeures sur les
peuples : lien avec l'album Macao et Cosmage et autres vidéos trouvées sur
http://www.viadecouvertes.fr/pages/fr/reference.php?
http://www.survivalfrance.org/peuples/palawan#main
affiche 3 : cacher le texte sous la photographie
Consulter la fiche pédagogique correspondante sur :
http://www.ledeveloppementdurable.fr/foret/fiche_pedagogique/fiche_pedagogique_foret_004.pdf
La forêt reprend ses droits (civilisation Kmer au Cambodge : terre de contraste)
La forêt et le tourisme d'Angkor
L'exploitation de la forêt : l'arbre fromager ou strangulateur sert à la fabrication des
boîtes de fromage
Recherche site*
Séance décrochée arts visuels :
Les Origènes de Claude MOLLARD
Les Origènes, d'après Claude Mollard, sont des formes anthropomorphiques de visages de
personnes, d'animaux et parfois des corps trouvées sur des troncs d'arbres , au creux d'un mur, sur
une sculpture ou sur un mur peint. C'est un univers créé par captation photographique faisant
apparaître l'esprit des lieux où l'on se trouve.
Consulter le site : http://www.artsciencefactory.com
Ecouter l'interview de Claude Mollard sur le site du Palais des Beaux Arts de Lille
Groupe Départemental Sciences, Technologie, Education au Développement Durable 91, juin 2013
YANN ARTHUS BERTRAND – LA FORÊT
Séances 3 : affiche 15 et son texte
http://www.ledeveloppementdurable.fr/foret/fiche_pedagogique/fiche_pedagogique_foret_016.pdf
+ autres sites dédiés à la forêt suédoise.
Le texte accompagnant l'affiche 15 fait prendre conscience aux élèves de la différence de
l'exploitation forestière entre les pays en voie de développement (bois de chauffage) et les pays
développés (fabrication du papier, bois pour bâtir, …...)
Pistes pour mener une recherche documentaire :
- la fabrication du papier ( séance décrochée en technologie)
- le bois, matériau de construction : quel bois et pour quel usage?
- les métiers de l'industrie forestière en lien avec l' album de Philippe Corentin ( école des loisirs)
site : http://www.artisanat.info/metiers-theme/bois
Prolongement
- Exploitation des albums (textes et illustrations)
- Mise en lien des trois affiches avec d'autres affiches (YAB) ou photographies
Groupe Départemental Sciences, Technologie, Education au Développement Durable 91, juin 2013