Emploi d`avEnir - La Formation En Continu

Emploi
d’avEnir
Enquête sur les emplois
d’avenir en cours
dans les associations du
sport et de l’animation
EMPLOID’AVENIR
Enquêtesurlesemploisd’avenirencours
danslesassociationsdusportetdel’animation
Créés par la loi du 26 octobre 2012, les emplois d’avenir s’adressent aux jeunes peu diplômés et
ayant des difficultés d’accès à l’emploi. L’objectif de ces contrats est de faciliter leur insertion
professionnelle en leur proposant un emploi de longue durée, prioritairement à temps plein et
incluantunprojetdeformation.
Basse-Normandie–2014(source:DIRECCTEdeBasse-Normandie)
1609embauchesourenouvellementenemploid’avenir(1,8%France)
37%dejeunessansdiplôme
68%signaturesdanslesecteurmarchand
46%defemmes
76%deCDD
Une enquête a été réalisée auprès des associations du champ du sport et de l’animation ayant
embauchéunjeunedanslecadredudispositifdesEmploisd’Avenir.Cetteenquêteestlerésultat
d’une réflexion commune dans le cadre des travaux de l’Instance Régionale de Concertation du
Sport,lieud’échangesetdedialoguepermanententrelesacteursdusportdeBasse-Normandiecopilotée entre le CROS de Basse-Normandie, le Conseil Régional de Basse-Normandie, la Direction
Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale en partenariat avec les Directions
DépartementalesdelaCohésionSocialedestroisdépartementsetl’ERREFOM.
Cetteprésenteenquêteviseàidentifierlesbesoinsenformations,l’impactdesemploisd’avenirsur
ledéveloppementetlefonctionnementdesassociations,etenfinàenvisagerlesperspectivesdela
structureliéesàcesemploisd’avenir.
Cequestionnaires'adressaitauxstructuresayantembauchéunjeunedanslecadredudispositifdes
emploisd'avenirdanslechampdel'animationetdusport.
Cequestionnaireaétéenvoyéle15juin2015à288structuresassociativesduchampdel’animation
et du sport, dont120 du Calvados,87 de la Manche et81 de l’Orne.153 structures ont répondu à
cetteenquêtesoituntauxderéponsede53%.
Envois
Retour
Tauxderetour
Calvados
120
60
50%
Manche
87
48
55%
Orne
81
42
52%
Autres
0
3
-
Ensemble
288
153
53%
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
1
I–Identification
153structuresontréponduàcetteenquête:60dansleCalvados(39%),48danslaManche(31%),
42dansl’Orne(27%)et3autresdépartements(27,28,67).
Répartitiondesassociationsrépondantespardépartement
Prèsdelamoitiédesrépondantssontdesstructuresappartenantauchampdusport,15%auchamp
del’animation,28%sontdescollectivités,ouadministrationspubliquesouétablissementspublics,et
7%autresstructures.
Les domaines d’activités développées sont : le Sport (56%), l’Animation (41%), le Social (22%), la
Culture(14%),l’Environnement(13%),leTourisme(12%),etd’Autresdomaines(13%:PersonnesAgées,
administration, voirie, cimetière, administratif, bien être, restauration, hébergement, formation, Scolaire et
périscolaire,Servicepublic,administrationpublique,formationprofessionnelleetvolontaire,hospitalier,Institut
médicoéducatif).
Le nombre de salariés, emplois d’avenir compris, s’élève à 4 197 salariés pour les 122 structures
ayantréponduàcettequestion(soitunemoyennede34salariésparstructure).
Nombredesalariés
Budgetannuel
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
2
II–Lastructureemployeuse
Les 153 structures comptabilisent 268 emplois Répartitiondesemploisd’avenirpardépartement
d’avenir, soit une moyenne de 1,75 par
structure. Parmi elles, à la date de l’enquête 4
structuresnedisposentd’aucunemploid’avenir
(3%), 97 structures d’un seul emploi d’avenir
(63%),30dedeuxemploisd’avenir(20%),et22
deplusdedeuxemploisd’avenir(14%).
Répartitiondesemploisd’avenirenBasse-Normandie
• 109dansleCalvados
• 90danslaManche
• 58dansl’Orne
•
11dansautresdpt
Lesemploisd’avenirauseindecesdifférentesstructuresontétépourlamoitiéembauchéssurdes
fonctions d’animation (108 emplois d’avenir = EAV), 24% sur des fonctions d’encadrement sportif
(52EAV),10%surdesfonctionsd’accueiletdesecrétariat(22EAV),15%surdesautresfonctions(32
EAV:communication,médiation,entretien,maintenance…)et0,5%surdesfonctionsdeGestionde
projet(1EAV).
Les trois quart des structures affirment intervenir sur les temps périscolaires dans le cadre de la
réforme des rythmes scolaires.Les organisations diffèrent d’une structure à l’autre(voir en annexe
lesmodalitésdefonctionnementsentrelesstructuresassociativesetlescommunesoucommunauté
d’agglomération). Et un tiers d’entre elles déclarent rencontrer des difficultés par rapport à leur
interventionsurlestempspériscolaires:manquedelieuadaptéàlapratiquedel'activité,problèmes
derecrutementd'animateurs,duréed'interventiontropcourteavecdeshorairestrèsrigide,manque
deformationprévuepourintervenirenmilieuscolaire,lassitudedessalariés.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
3
Prèsdelatotalitédesstructuresdisposentdetuteurspourleursjeunesenemploid’avenirEAV.Les
deux tiers de ces tuteurs sont des salariés et un tiers est bénévole. Plus de 90% des structures
estimentnepasavoirbesoind’accompagnementpourlesmissionsdetuteurs.Lesquelquesbesoins
enaccompagnementsontlessuivants:lesuivideprojetdusalarié,ledomaineadministratif,laprise
enchargesdesformations,l’informationsurledroitdutravailetauniveaudelarelationbénévole–
salarié,unaccompagnementàlaconstructionduprojetprofessionneletuneaideàlapérennisation.
Lesdeuxtiersdesrecrutementsd’emploisd’avenirvialeréseaudesMissionsLocalesetPôleEmploi.
Modesderecrutementdesjeunesenemploid’avenir
Pour 15% des structures il s’agit d’une première expérience d’embauche d’un salarié en emploi
d’avenir.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
4
III–Lejeuneenemploid’avenir
Les jeunes emplois d’avenir sont donc majoritairement en CDD à temps plein âgés de 18 à 25 ans
avecunniveaudediplômeBacouinférieur.
268emploisd’avenir
56%
Typesdecontrat
44%
Tempsdetravail
Agedesjeunesenemploisd’avenir
Niveaudequalification
57%decesjeunesenemploid’avenirlesontpourlapremièrefois.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
5
IV–Laformationdujeuneenemploid’avenir
Plusdestroisquartdesjeunesenemploisd’avenirontengagéleurprojetdeformation.
Jeunesenemploisd’aveniretformation
228emploisd’avenir
Ø 177jeunesenemploid’aveniravecunprojetdeformationengagé
Répartitiondesjeunesayantengagéleurprojetdeformation
177emploisd’avenir
Calvados:36%
Manche:39%
Orne:25%
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
6
Un tiers des jeunes en emploi d’avenir ayant déjà engagé une démarche de formation visent un
diplômeunBPJEPS(61jeunes).
Lesdiplômesvisésparlesjeunesenemploid’avenir
177emploisd’avenir
Les autres diplômes : webmaster,
Brevetdemoniteurdefootball(8cit),
stages CNFPT, SST, rédacteur, mise à
niveau,licencepro,formationsurdes
pathologies, Formation mis en place
par la ligue, formation initiateur
jeunes, formation fédérale (2 cit),
formationdeformateur,anglais,DUT
CS (2 cit), concours fonction publique
territoriale, CFF2, CFF3, CAP petite
enfance (4 cit), titre conducteur pelle
CACES,CAP(4cit),BTSSP3S,brevet
d'éducateur fédéral 2ème degré,
bachelor, ASCA, animateur handball,
ambulancier.
Les CQP visés sont: animateur périscolaire (8 cit), animateur loisirs sportifs (3 cit), tennis (2 cit),
basket,mobilité,tiràl'arc,charàvoile.
Répartitiondesdiplômesviséssurleterritoirebas-normand
LestroisDEJEPSsesituentdanslaMancheetdansl’Orne.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
7
61BPJEPS
34BAFA
Calvados : 24%
Manche : 62%
Orne : 15%
Calvados : 41%
Manche : 36%
Orne : 23%
27CQP
20BAFD
Calvados : 26%
Manche : 52%
Orne : 22%
Calvados : 45%
Manche : 35%
Orne : 20%
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
8
LesspécialitésduBPJEPSviséessont:
• 13BPJEPSActivitésphysiquespourtous(39%)
• 8BPJEPSLoisirs(24%)
• 4BPJEPSActivitéssportscollectifs(12%):2dansleCalvados,2danslaManche
• 3BPJEPSActivitésgymniques,delaformeetdelaforce(9%):2dansleCalvados,1dansl’Orne
• 2BPJEPSAnimationsociale(6%):1dansleCalvados,1danslaManche
• 1BPJEPSActivitésnautiques(3%):1dansleCalvados
• 1BPJEPSActivitéspugilistiques(3%):1dansl’Orne
• 1BPJEPSAnimationculturelle(3%):1dansleCalvados
BPJEPSActivitésphysiquespourtousengagésparlesEAV
BPJEPSLoisirsengagésparlesEAV
75% dans le 14
13% dans le 50
13% dans le 61
BPJEPSàHérouvilleSaint-ClairetCaenenBN
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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BPJEPSàCl
etHoulga
LesformationsBPJEPSproposéesenBasse-Normandie(voirenannexelalisteparcommune)
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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LesCQPengagésparlesEAV
LesCQPproposéesenBasse-Normandie(voirenannexelalisteparcommune)
Les jeunes visant un CQP sont répartis sur tout le territoire bas-normand alors les CQP existant en
régionsontfortementconcentrésdansleCalvados.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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Ø 43jeunesenemploid’aveniravecunprojetdeformationnonengagé
Répartitionpardépartement Diplômesvisés
36emploisd’avenir
LesCQP:entretien,ALS
Untiersdesjeunesenemploid’avenirdontleprojetdeformationn’estpasencoreengagé,visent
unBPJEPS(13jeunes).LesspécialitésdesBPJEPSviséessont:
• 3BPJEPSActivitésphysiquespourtous(33%)
• 3BPJEPSAnimationsociale(33%)
• 1BPJEPSLoisirstouspublics(11%)
• 1BPJEPSActivitéssportscollectifs(11%)
• 1BPJEPSAnimationculturelle(11%)
LaspécialitéduDEJEPSviséeestcelled’animationsociale.
Un tiers des structures semblent rencontrer des difficultés pour mettre en place ces projets de
formation(40structures).Lesdifficultésavancées:
Nombrede
Difficultés
Rang1
structures
Problèmedefinancement
28
22aurang1
Problèmed’organisationentreletempsde
21
8aurang1
travailetlestempsdeformation
Niveaudeformationdujeuneinsuffisant
10
0aurang1
Problèmedemotivationdujeune
9
5aurang1
Problèmedemobilitédujeune
7
1aurang1
Méconnaissancedudispositifdeformationen
4
0aurang1
région
Manqued’accompagnement
3
1aurang1
Manqued’offreenrégionsurlaformationvisée
2
1aurang1
Autre:lourdeuradministrativedesdocumentsà
rassemblerpouruneembauche,manquedesuivides
OPCA,financementpourlapriseenchargedesfrais
detransport,remplacementdesjeuneslorsdes
absencesenformation
4
2aurang1
(lourdeuradministrativedesdocuments,
remplacementdesjeuneslorsdes
absencesenformation)
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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V–Perspectives
Lesattentesdesemploisd’avenirsurlefonctionnementdesstructures
Gestiondelastructure
• Permettreunegestionadministrativeplusoptimaledelastructure
• Permettreuneembauchesimplifiéeaveccoûtmaitriséetunsalariéformé
Renforcementdel’équipe
• Aiderl’équipeenplaceetlesbénévoles
• Unrenforcementdel’encadrement
• Disposerd’unentraineursportifqualifié
• Assurerunecontinuitédenotrestructureenassurantuneprésencequotidienneauclub
Diversificationdesactivitésetdespublics
• Mettreenplacedenouvellesactivitésetdenouveauxprojets
• Ciblerdenouveauxpublics(fragilisé,handicapé,…)
• Développementdunombredelicenciésetfédérerauseinduclub.
• Intervenirenmilieuscolaireetpériscolaire
• Quelefonctionnementdelastructurebénéficiedel'enseignementreçuparlesalariéenEA
• Unmeilleuraccompagnementpourlesenfants
• Optimisernosservices
Meilleureinsertiondesjeunes
• Favoriserl'insertionprofessionnelleauseindenotreterritoire
• Permettre à des jeunes de disposer d'une expérience significative dans l’animation tout en
profitantd'uneformationqualifianteadaptée
Pour la grande majorité, ces emplois d’avenir répondent à leurs attentes et contribuent au bon
fonctionnementdelastructure.Lesemploisd’avenirsemblentavoirpermis:
• Unencadrantsupplémentaire,disponibleàpleintemps,avecdesidéesnouvelles
• Un maintien de l’activité, une amélioration de la qualité et la mise en place de nouvelles
activitésetprojets
• Unaccueildesadhérentspermanent(bénévolessontdeplusenplusrares)
• Laréussitedelamiseenplacedesnouveauxrythmesscolaires
• Lapromotiondusportsurlacommunautédecommunes
• Un meilleur fonctionnement de la structure, autant par le salarié supplémentaire mais
égalementparlaformationqu'ilreçoitquiestapplicableaussitôt
L’avenir de ces emplois différentselon les structures. Pour plus d’un tiers, une réflexion de
pérennisationduposteestencoursetdépenddesfinancementsetduchiffred’affairesaugmente.
Plusd’unquartenvisagedepérenniserleposte.Plusde10%mettrontuntermeaucontratarrivéà
échéance.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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Untiersdesstructuresaffirmeavoirbesoind’accompagnementdanslecadredel’embauchedeleurs
emploisd’avenir:
• Pérennisationduposte
• Recherchedesubventionspourunepossibilitédepérenniserleposte
• Gestiondefindecontrat
• Transformationdel'emploid'avenirenunautremoded'emploiaidé
• Lesgroupementsd'employeurs
• Gestiondupassageentreles2contrats
• Renouvellementducontrat
• Surlecontratd’apprentissage
Apeineunquartdesstructuresenvisageunautreprojetderecrutementdejeuneenemploid’avenir
dansles12prochainsmois.
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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ANNEXES
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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Organisationdesrythmesscolairesauseindesassociations
• L'associationestprestatairepourlacommunautéd'agglomération.Lesalariéenemploid'avenir
interviententre1h30et3hparsemaine(BAFA),leshorairesetlestempsvarientd'unepériodeà
l'autre.UneautreanimatriceenCDIintervientsurlemêmeprincipe.(BPJEPS)
• 2fois1H15parsemaine1eret2èmetrimestreannéescolaire
• Nous travaillons en partenariat avec la Communauté de Communes sur la mise en place des
activités périscolaires sur 10 écoles. L'association a embauché 35 personnes pour assurer
l'animationetladirectionsurlestempsd'APS,pourcelaelles'estappuyéesurdescontratsaidés,
etl'embauched'animateursgénéralistesenCDIIetplusspécifiquesenCDD
• 2périodesde6semainesconsécutivesàlarentréeetauprintemps(terrainextérieur)
• 1postecoordinationatempspartiel.Intervenantsextérieursnonsalariéspourlesautres
• Unefoisparsemaineinterventiond'unsalariéaidéparnotreemploid'avenir
• Intervention sur l'école de ver sur mer 1h30 par semaine et le sivos des monts de ryes 2x45
minutesparsemaine
• une heure une fois par semaine. L'intervenant est soit titulaire d'un BEES 1 degré voile ou un
BPJEPSvoile.
• salarié1xparsemainetoutel'année
• Interventionenpartenariataveclacommunemaisnousnesommespasorganisateur.
• Intervention 4 jours par semaine le midi pour les maternelles et en fin de journée pour
l'élémentaire.
• Intervenantsavecdifférentsprofils:prestataires,salariéscommunaux,salariésdelaMJC."
• 1h15 les lundis, mardi, jeudi et vendredi. Intervenants animateurs (BAFA complet ou en cours).
Emploiavenir+CUI+CDD.
• EnpartenariatavecTANDEM
• vendrediaprès-midide13h30à16h30
• Toutel'année,surletempsdumidi(2fois1heure),plusieurscyclesde8heures.L'emploid'avenir
intervient(carenformationBPJEPS"APT"+autressalariés(Brevetésd'état).
• Notre emploi avenir intervient de façon régulière pour les temps périscolaires, un emploi du
tempsestmisenplacedébutseptembre
• 7Hemploiavenir
• Lundi,mardi,jeudide15h15à16h30
• 6séancesd'unheured'initiationentrelesvacancesdefévrieretlesvacancesdepâquespourles
élèves de CE1 CE2 des écoles de la communauté de communes (environ 150 enfants) assurées
parleprofBE,l'emploid'avenirtitulairedel'AMTet1ou2bénévolesduclub.
• Notreemploid'avenirintervient1,5heureparséancesur3joursparsemaine
• Interventionparnos2entraîneurstoutel'annéescolaire2après-midisparsemaine.
• TAPauprèsdesécolesde15hà16h30
• lundi,mardi,jeudietvendredi:16h,lessemainesd'école.
• 1hparjourlundi,mardietjeudi
• Uneheureparsemainesuruntrimestre
• périodicité
• 3h/semaine
• 2foisparsemaine-interventiondenotresalarieenemploid'avenir
• salariesentraineursdiplomés
• "1h30d'intervention,3foisparsemaineenmoyenne(coordinationparl'agglomération).Ateliers
dedécouvertetournantparcyclesde7semaines.
• 2 animatrices interviennent dont 1 en emploi d'avenir (BPJEPS et DUT carrière social en cours)
remplacéespardesbénévolespendantleurssemainesdeformation"
• 2foisparsemainependant1h30chaquejour.2Salariésdel'associationetATSEMdel'école.
• "Touslesjourssauflemercredi.
• Interventionsréaliséesparl'emploid'avenir."
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
16
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•
Périscolaires,TAP
Miseàdispositiondenotreemploid'avenir4foisparsemaine,soit8heuresparsemaine
temspériscolairedanslesécoles
2heuresparsemaine,lesdeuxemployésparticipentàl’encadrement
6foisparsemainesurtouteslesécolesdelaville
Lundi3h,mardi3h,jeudi3hetvendredi3h
Intervention auprès de 5 établissements (2 maternelles + 3 élémentaires répartis sur 4 sites)
scolaires à l'heure actuelle, ateliers football de 1 heure. Organisation variable selon les
établissements (2 groupes x 1 heure ou 1 groupe x1 heure). Intervention animée par l'Emploi
d'Avenir (diplôme BMF en cours) aidé de 2 jeunes en Service Civique. Interventions gratuites
(pourlemoment)pourlacollectivité.
"3X1hparsemaineleslundis,mardisetjeudisde15h15à16h15
ATSEMetanimateursdel'associationqualifiéintervenantouengestiondirecteoudanslecadre
d'unemiseàdisposition."
périodicitéettempsd'interventionimposésparlacollectivitélocale.Nosdeuxemploisjeuness'y
investissent.
TAPjournaliers,salariésenformationBPJEPS
"1heureparsemaine15h45/16h15engymnastique;intervenant:emploid'avenir
1heureparsemaineentennisdetable;intervenant:emploid'avenir"
2 créneaux par semaine sur différents établissements en fonction des cycles programmés.
Interventionsdesemploisd'aveniretdel'entraîneurGeneralduclubquialediplômerecquis.
Intervention tous les jours avec les 3 emplois d'avenir. Intervention dans le cadre du sport
collectif,jeuxtraditionnelsoujeuxdeballons.
3foisparsemaine2intervenants
centredeloisirsde15h30à18h30touslessoirs
EntraineursdiplômésBE2ouCQPanimateurpatinoire
"15h-16h30touslesjours
11animateurs:BAFA,CQPpériscolaire,BPJEPS,CAPPetiteEnfance.etintervenantsextérieurs"
organisateurdesTAP,animateursalariépermanent+animateurenemploid'avenirBPJEPSouen
cours,BAFA,DEJEPS...
une école = un APE 1.5 h par semaine et une fin d'école à 16h avec une continuité de l'accueil
périscolairede16hà18h30
"12ateliersd'1heureparjour4foisparsemainesur2écolesélémentaires
4ateliersde45minparjour4foisparsemainesur2écolesmaternelles"
interventionpauseméridiennes:salariésassociationetsalariéscommunales
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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LesformationsBPJEPS,DEJEPSetCQPAnimationsportproposéesen
Basse-Normandie
BPJEPS
Ville
BPJEPSActivitésaquatiquesetdelanatation
Caen
BPJEPSActivitésaquatiquesetdelanatation
Houlgate
BPJEPSActivitésaquatiquesetdelanatation
LeFresneCamilly
BPJEPSActivitésaquatiquesetdelanatation
Carpiquet
BPJEPSActivitéséquestres
Janville
BPJEPSActivitéséquestres
Lapommeraye
BPJEPSActivitéséquestres
MesnilClinchamps
BPJEPSActivitéséquestres
Saint-Contest
BPJEPSActivitéséquestres
Sées
BPJEPSActivitésescalade
Clécy
BPJEPSActivitésgymniques,delaformeetdelaforce
Houlgate
BPJEPSActivitésnautiques
Houlgate
BPJEPSActivitésphysiquespourtous
Clécy
BPJEPSActivitésphysiquespourtous
Ducey
BPJEPSActivitésphysiquespourtous
Houlgate
BPJEPSAnimationculturelle
Ducey
BPJEPSBasket-Ball
Houlgate
BPJEPSCanoé-kayakeaucalme,meretvagues
Houlgate
BPJEPSCharàvoiled'initiationetdedécouverte
Houlgate
BPJEPSDirectiond'unaccueilcollectifdemineurs
Caen
BPJEPSDirectiond'unaccueilcollectifdemineurs
Clécy
BPJEPSDirectiond'unaccueilcollectifdemineurs
Hérouvillesaintclair
BPJEPSEducationàl'environnementversundéveloppementdurable
Sées
BPJEPSLoisirstouspublics
Caen
BPJEPSLoisirstouspublics
Hérouvillesaintclair
BPJEPSMulticoquesetdériveurs
Houlgate
BPJEPSPugilistiques
Houlgate
BPJEPSVélotoutterrain
Clécy
DEJEPS
DEJEPSPerfectionnementsportif"Concourssautd'obstacle"
Lepinauharas
DEJEPSPerfectionnementsportif"Concourscompletd'équitation"
Lepinauharas
DEJEPSPerfectionnementsportif"Dressage"
Lepinauharas
DEJEPSPerfectionnementsportif"Natationcourse"
Caen
DEJEPSPerfectionnementsportif"Tennis"
Honfleur
DEJEPSAnimationsocio-éducativeouculturelle"Animationsociale"
Hérouvillesaintclair
DEJEPSAnimationsocio-éducativeouculturelle"Développementde
projets,territoiresetréseaux"
Hérouvillesaintclair
CQP
CQPAnimateurLoisirsSportifsAGEE(Activitésgymniquesd’entretienet
d’expression)
Houlgate
CQPAnimateurLoisirsSportifsARPO(Activitésderandonnéedeproximité
etd’orientation)
Houlgate
CQPAnimateurLoisirsSportifsJSJO(Jeuxsportifsetjeuxd’opposition)
Houlgate
CQPAnimateurpériscolaire
Caen
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
18
CQPAnimateurpériscolaire
CQPAnimateurpériscolaire
CQPAnimateurpériscolaire
CQPAnimateurpériscolaire
CQPAnimateurpériscolaire
CQPAssistantProfesseurdesArtsMartiaux
CQPAssistantsMoniteursdetennis
CQPCanoë-kayak
Falaise
Hérouvillesaintclair
Cherbourg
Saint-Lô
Alençon
Caen
Honfleur
Tourlaville
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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Questionnaire
Ce questionnaire, relatif aux emplois d’avenir, s’adresse aux associations du champ du sport et de
l’animationayantembauchéunjeunedanslecadredudispositifdesEmploisd’Avenir.
Ilconstituelerésultatd’uneréflexioncommunedanslecadredestravauxdel’InstanceRégionalede
ConcertationduSport,entreleCROSdeBasse-Normandie,leConseilRégionaldeBasse-Normandie,
la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale en partenariat avec les
DirectionsDépartementalesdelaCohésionSocialedestroisdépartementsetl’ERREFOM.
Cetteprésenteenquêteviseàidentifierlesbesoinsenformations,l’impactdesemploisd’avenirsur
ledéveloppementetlefonctionnementdesassociations,etenfinàenvisagerlesperspectivesdela
structureliéesàcesemploisd’avenir.
Mercidebienvouloirprendrequelquesminutespourrépondreàcetteenquête:(lien)
Nousrestonsàvotredispositionpourtoutrenseignementcomplémentaire.
I–Identification
Personneayantremplicequestionnaire:………………………………
NuméroSIRET:………………………………….
Nomdelastructure:………………………………………
Téléphone:…………………..
Mail:……………………………………………….
Communedelastructure:…………………………………………………………..
Codepostal:…..
Nombredesalariésdevotrestructure(EAVcompris)?…..
Vousêtes:
qUnestructureduchampdusport
qUnestructureduchampdel’animation
qUnecollectivité(locale,territoriale),uneadministrationpubliqueouunétablissementpublic
qUneautrestructure
Pourlesassociationssportives,indiquezlafédérationsportived’affiliation?
Combienvotrestructurecomptet-elledesalariésau01/06/2015(EAVcompris)?
Budgetannueldevotrestructure:
qMoinsde50000€
qEntre50et250000€
qEntre250et500000€
qPlusd’unmillion€
Quelssontvosdomainesd’activités?(Plusieursréponsespossibles)
qAnimation
qEnvironnement
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
20
qSport
qTourisme
qCulture
qSocial
qAutre:………………………………………
Autres,précisez:……………………….
II–Lastructureemployeuse
Combienavez-vousdejeunesenemploisd’aveniractuellement?…..
Surquellemissionprincipaleavez-vousembauchévotreouvosjeunesenemploid’avenir?
qAnimation:…………(Nombre)
qEncadrementsportif:………..
qGestiondeprojet,développement,structuration,communication:………..
qActivitésd’accueiletdesecrétariat:………..
qEntretien,maintenance,autres:….
Intervenez-voussurlestempspériscolairesdanslecadredelaréformedesrythmesscolaires?
Siouiquelleestvotreorganisation
Rencontrez-vousdesdifficultésparrapportàvotreinterventionsurlestempspériscolaires?
Typedecontratencours:
qCDD:…………(Nombre)
qCDI
qLesdeux
Typedecontratencours:
qTempspartiel:…………(Nombre)
qTempsplein
Existeuntuteurpourvotreouvosjeunesenemploid’avenirEAV?
qoui qnon
Sioui,quelestlestatutduoudestuteurs?
qSalarié
qBénévole
Croyez-vousavoirbesoind’accompagnementpourlesmissionsdevotreoudevostuteurs?
qoui qnon
Sioui,précisez:……………………………………………..
Parquelbiaisavez-vousrecrutévotreouvosjeunesenemploid’avenir?
qConnaissances,réseauxdepartenaires:….(Nombre)
qAdhérentdelastructure:…..
qMissionsLocale–PoleEmploi:….
qCandidaturesuiteàuneannoncedelastructure:….
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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III–Lejeuneenemploid’avenir
Répartissezvotreouvosjeunesenemploid’avenirselonl’âge?
qMoinsde18ans
qDe18à25ans
q26ansetplus
Répartissezvotreouvosjeunesenemploid’avenirselonlesexe?
qHomme
qFemme
Quelétaitleniveaudequalificationleplusélevédevosjeunesavantleurentréeenemploid’avenir?
qSansqualification
qNiveaubrevetdescollèges
qNiveaubac
qNiveaupostbac
qNesaispas
Est-ceunpremieremploipourvotreouvosjeunesenemploid’avenir?
qOui:…………(Nombre)
qNon:………..
Pourvossalariésenemploid’avenirest-ceunpremieremploi?
qoui qnon
IV–Leformationdujeuneenemploid’avenir
Auseindevotrestructure,précisezsivotreouvosjeunesenemploid’avenir:
qontengagéleurprojetdeformation
qn’ontpasengagéleurprojetdeformation
qsontactuellementsansprojetdeformation
Pour votre ou vos jeunes en emploi d’avenir ayant déjà engagé unedémarchedeformation,quels
sontlesdiplômesvisés?(Mercidepréciserl’intitulédudiplômeetd’indiquerlenombre)
qDEJEPS:….
qBPJEPS:…..
qBAPAAT:……
qBAFD:……
qBAFA:…..
qCQP:…..
qAutre:….…
SiCQP,précisez:……
Siautre,précisez:……………
Pourvotreouvosjeunesenemploid’avenirétantdansunprojetdeformationidentifié,quelssont
lesdiplômesvisés?(Mercidepréciserl’intitulédudiplômeetindiquerlenombre)
qDEJEPS:….
qBPJEPS:…..
qBAPAAT:……
qBAFD:……
qBAFA:…..
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
22
qCQP:…..
qAutre:….…
Siautre,précisez:……………
Quellequesoitlasituationdesjeunesentermesdeformation,rencontrez-vousdesdifficultéspour
mettreenplaceceoucesprojetsdeformation?
qoui qnon
Siouipourquoi?(3réponsesmaximumetlesordonner)
qProblèmedefinancement
qProblèmedemotivationdujeune
qProblèmed’organisationentreletempsdetravailetlestempsdeformation
qProblèmedemotivationdujeune
qMéconnaissancedudispositifdeformationenrégion
qPasd’offreenrégionsurlaformationvisée
qManqued’accompagnement
qNiveaudeformationdujeuneinsuffisant
qAutre
Siautre,précisez:………………………………
V–Perspectives
Qu’attendiez-vousdel’embauchedecetoudecesemploisd’avenirpourlefonctionnementdevotre
structure?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Est-cequecetoucesemploisd’avenirrépondentàvosattentes?
qoui qnon
Sioui,précisez:………………..
Sinon,précisez:……………………
Contribuent-ilsaubonfonctionnementdevotrestructure?
qoui qnon
Sioui,précisez:………………..
Sinon,précisez:……………………
Qu’envisagez-vous pour cet ou ces emplois d’avenir (exemple: pérennisation, fin de contrat, en
coursderéflexion…)
Auriez-vousbesoind’accompagnement?
qoui qnon
Avez-vousd’autresprojetsderecrutementdejeuneenemploid’avenirdansles12prochainsmois?
qoui qnonqnesaispas
Enquêteemploid’avenirdanslesassociationsanimationsport–Octobre2015
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