le journal (dernier) - Collège Berthelot

Édition n° 3
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La mode ............................................................................................... pages 3-4
Cinéma…............................................................................................ page 5
Jeux vidéo ............................................................................................. pages 6-7
Musique ............................................................................................. page 7
Interviews............................................................................................ pages 8 à 10
Éditorial
L'année se termine pour le club journal. Nous avons sorti trois numéros mais cela a demandé
beaucoup de travail à nos journalistes en herbe. Nous espérons que les articles publiés vous ont plus
et vous ont apportés beaucoup de plaisir. Nous remercions : Léa, Jade, Amarillys, Cédric, ainsi que
Aliénor pour leurs articles. Nous espérons que le club journal sera repris l'année prochaine par
d'autres personnes et que de nombreux articles paraîtront !!
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La mode
Comment s'habiller selon sa morphologie ?
Morphologie en X
On évite :
- Pull moulant avec colle roulé
- Couleur sombre qui écrase la poitrine
On ose :
- décolleté plongeant
- veste, manteau cintré
- couleurs, imprimés, paillettes,
- vêtement fluide
- jupe droite, évasée
- jupe moulante à motifs ou bien jupe colorée
En résumé : la taille en X peut tout porter, oser les couleurs, les décolletés et les imprimés.
Morphologie en 8
On évite :
-vêtement ample
-veste droite
- tunique bouffante
- pantalon large, pantalon avec poche latérale
-jupe plissée
On ose :
-veste cintrée, manteau cintré
-jupe trapèze
-robe moulante et cintrée
-matière fluide, légère et forme cache cœur
En résumé: on évite les vêtements amples et on souligne la taille
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Morphologie en H :
On évite :
- tous les vêtements qui soulignent l'absence de la taille
- le cache cœur, vêtements trop cintrés, formes amples
- jupe évasée, pantalon taille haute
On ose :
- tunique (forme empire)
- jupes et pantalons droits
- décolletés plongeants
- chemisiers, veste cintrées
En résumé: éviter le cache cœur etc...qui soulignent les formes et on préfère la tunique etc.
Morphologie en A :
On évite :
- les pantalons et les jupes à rayures horizontales
- les jupes droites plissées, jeans slims et pantalons avec poches latérales
On ose :
- le top à motifs, colorés près du corps
- décolleté bateau
- robe empire ou trapèze
- pantalon et jupe évasée
En résumé: on évite par exemple les hauts qui s'arrêtent à l'endroit le plus large des hanches...et on
porte des affaires qui ne soulignent pas la forme.
Morphologie en I :
On évite :
-haut et pantalon moulant
-veste droite
-pantalon évasé
-couleur sobre
On ose :
-haut long, haut fluide
-tailleur, veste trapèze
-pull
-couleur vive
-décolleté, chemisier, manteau près du corps
-pantalon bas, pantalon classique
-robe cintré, trapèze, fluide, longue
En résumé: porter des vêtements qui ne soulignent pas les formes.
Jade et Amarillys
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Cinéma
Titre : Nos pires voisins 2
Tous public
Durée : 1h32
Genre : comédie
Sortie : 06/07/2016
Réalisateur : Nicholas stoller
Mac et Kelly ont eu leur deuxième enfant.
Ils décident donc de déménager en banlieue, ces derniers
doivent donc vendre leur maison. Alors que la vente est
presque finalisée, une sororité d'étudiantes s’installe à côté.
Leur nouveau voisin risque de les empêcher de vendre.
Afin d’éviter cela, le couple fait appel à un vieil ami,
Teddy.
Titre :X-MEN Apocalypse
Tous Public
Durée : 2H24
Genre : Science-fiction
Sortie : 18/05/16
Apocalypse est le premier mutant, il était considéré
comme un dieu, il y a plusieurs millénaires de cela.
Quand il se réveille dans les années 1980, le monde a
bien changé. Il recrute alors une équipe de mutants
pour exterminer la race humaine afin de fonder un
monde dont il sera le maître. Mais les hommes en ont décidé autrement, le professeur Xavier réuni
ses X-men pour tenter d’arrêter les plans d’Apocalypse.
Cédric et Léa
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Jeux vidéo
Les jeux vidéos peuvent se jouer sur de nombreuses consoles comme Playstation, XBOX,
WII, PC…
FIFA 16:
Fifa 16 est un jeu de foot, où l'on peut jouer avec des modes en ligne (pour cela, il faut se connecter
à internet) ou non.
Un des modes en ligne avec FIFA ULTIMATE TEAM, consiste à créer une équipe avec des joueurs
( en forme de carte) de n'importe quel club. De cette manière, le but est de faire des équipes fortes
pour permettre de gagner des matchs.
Chemistry : collectif
rating : note de l’équipe
On obtient les cartes en ouvrant des paquets ou en les achetant avec les crédits que l'on gagne en
jouant des matchs.
Concernant un des modes non en ligne, la manière dont tout le monde peut jouer même sans internet, le mode carrière consiste à créer votre joueur ou bien prendre un joueur existant pour jouer
puis gagner des matchs et des trophées. Vous pouvez également changer de club.
Ou encore, on peut créer un entraîneur pour préparer l'équipe que vous choisissez et vous pouvez
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avoir les joueurs que vous voulez, si ils sont dans l’équipe que vous avez choisie ou en les recrutant
aux autres clubs du monde.
NBA 2K16:
NBA 2K16 est un jeu de basket ball où l'on peut jouer avec des équipes déjà existantes ou en créant
ses propres joueurs.
Avec son joueur, on doit faire un match de commencement puis choisir une des équipes qui vous
veulent. Avec cette équipe, vous allez faire des matchs. Grâce à ces derniers et avec vos performances, vous gagnerez des crédits (de l'argent dans le jeu). Enfin, avec ces crédits vous pourrez
acheter des choses qui améliorera votre joueur, vous pourrez aussi changer de club.
Cédric
Musique
Top 10 des musiques du moment – Mai 2016
Voila un top de mes musiques du mois de mai, j’espère qu'il vous plaira :
1. Ridsa - Pardon
2. Maitre Gim's - Zoom zoom
3. Morgan Trainor - Me too
4. Willy William - On s'endort
5. G-eazy – Me,my self, and I
6. Panda - Desiigner
7. Fifth Harmony - Work from home
8. Baby K - Roma Bangkok
9. Shawn Mendes - Stitches
10. Souf - Mi amor
Aliénor
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Interviews
Depuis combien de temps êtes-vous principal adjoint au collège ?
Je suis arrivé en septembre 2011 donc cela fait bientôt cinq ans.
Que faisiez-vous avant d’être principal adjoint ?
Avant j'étais conseillé pédagogique dans une circonscription (= division) adjoint, inspecteur de
l'équipe national au premier degré, maître formateur dans une école d’application IUFM (Institut
Universitaire de Formation des Maîtres), professeur des écoles.
Qu'avez vous fait comme études?
Après le bac, j’ai fait un DEUG en physiques-chimie. Ensuite, j’ai tenté plusieurs concours de la
fonction publique, qui m’ont permis d’obtenir mon concours de l’École normale ( nlrd : trois années d’étude en alternance, il a été titulaire dès sa première année). En parallèle de cela, j’ai voulu
découvrir le système éducatif. Pour mon premier poste, j’ai été remplaçant puis j’ai obtenu un
poste dans une classe unique avec qui j’ai aimé travaillé durant quatre ans. J’ai ensuite été muté
dans un autre établissement, où j’ai créé plusieurs projets avec d’autres instituteurs pour rendre
l’école plus active et soudée. A la même période, je me suis inscrit en musicologie ce qui m’a permis de devenir intervenant à l’école de musique et des écoles du département. Après cela, je suis
devenu directeur de l’école de musique. Par la suite, j’ai passé le CAFIPEMF, afin de devenir
maître-formateur. Je deviens alors instituteur en école d’application, et conseiller pédagogique. Je
continue mon parcours en poursuivant des études de recherche, j’obtiens alors un DEA en didactique de la musique. Cependant je ne vais pas jusqu’au bout de ma thèse. Après quoi je passe le
concours de chef d’établissement, car pour moi tout ce qui est extérieur au métier est aussi important ( nldr : Il étudie les didactiques des différentes disciplines afin de comprendre les autres disciplines et discuter au mieux avec les enseignants).
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Combien sommes-nous dans le collège ?
Dans les environs de 580 élèves.
Quel est rôle d'un principal-adjoint dans le collège ?
C'est complexe. Il y a une équipe de direction principale et un principal adjoint pour la piloter. On
doit donner des directives, mais cela ne se fait pas tout seul. On doit faire un diagnostic (se demander ce qui se passe dans le collège, si les élèves sont dans des situations de réussites satisfaisantes et dans un climat de travail satisfaisant.). En fonction de ce diagnostic, on va mettre en
place des projets pour améliorer les conditions de travail des élèves, afin de créer un climat de travail et de réussite. L’adjoint est là aussi pour gérer le quotidien, c’est moi qui fais les emplois du
temps, tout au long de l’année, mais aussi la répartition des classes, ainsi que l’orientation des
élèves.
Quels sont vos projets pour l'année prochaine ?
Je dois mettre en place la réforme du collège (changements sur les emplois du temps, des nouveaux
dispositifs qui vont se mettre en place au collège, l'aide personnalisée sur tous les niveaux). Nous
allons tenter d’organiser ça de la façon la plus efficace.
Quel est votre nom ?
Mon nom est Stanislas Perez-Robles .
Quel est votre poste exact ?
Mon poste est second de cuisine .
Qu'avez-vous fait comme études ?
Un BEP, un bac professionnel puis une mention complémentaire pâtisserie.
Avez-vous fait un autre métier avant de travailler dans un collège ?
Je n ai pas fait un autre métier que second de cuisine au collège.
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Depuis combien de travaillez-vous aujourd'hui ?
Cela fait 10 ans.
Depuis combien de temps travaillez-vous au collège Berthelot ?
Cela fait 3 ans que je travaille au collège .
Vos produits sont-ils frais ?
Oui sauf les légumes accompagnés de la viande mais 80% des produits sont frais .
Combien de temps vous faut-il pour faire cuire la viande ?
2h00 à 2h30 pour les viandes à sauce .
Combien de couverts faites-vous le midi ?
Environ 380 à 390 couverts par jour avec les professeurs , les surveillants etc …
Combien pouvez-vous jeter de nourriture après un repas ?
15 kilos grand maximum .
A quelle heure commencez-vous le matin et à quelle heure terminez-vous l'après-midi ?
Je commence à 6h15 et je termine à 15h45.
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