voir ses utilisations - Consortium provincial francophone

Transcription

voir ses utilisations - Consortium provincial francophone
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Série Comment utiliser
Le papier Origami
Origami Paper
Description
Le papier Origami est un outil pratique dans la classe de mathématiques. Il comporte plusieurs
avantages par rapport à tout autre papier. D’abord, le papier Origami est carré. De plus, il vient en
plusieurs couleurs, soient en couleur pastel, en couleur vive et en couleur de base. Enfin, il est très
mince.
Le papier illustré dans la photo ci-haute mesure 15 cm par 15 cm. Il vient en paquet de 300 feuilles.
On peut atteindre plusieurs résultats d’apprentissage grâce à la manipulation du papier Origami.
Explorations possibles
Les régularités
On peut faire des régularités par couleur.
Le périmètre
Matériel : 3 papiers Origami par élève, ciseaux
Préparation : Couper les papiers en 2 triangles congruents (donc le long de la diagonale) pour ainsi
obtenir 6 demies.
Activité :
À l’aide de 2 triangles, les élèves créent des figures tout en respectant la règle suivante :
Les triangles doivent partager un côté de même longueur.
Les élèves prennent note de leur résultat dans le tableau suivant.
© Consortium provincial francophone 2012
1
www.cpfpp.ab.ca
Dessin des figures
mis à jour le 10 juin 2012
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
Ce tableau est aussi disponible plus loin dans le document comme fiche reproductible.
Répéter la même activité avec 3 triangles.
Répéter la même activité avec 4 triangles.
Répéter la même activité avec 5 triangles.
Répéter la même activité avec 6 triangles.
© Consortium provincial francophone 2012
2
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Discussion
Qu’observe-t-on?
Note à l’enseignant
Les points importants à faire soulever durant la discussion sont :
- le nombre de triangles égale l’aire de la figure (conservation
de l’aire)
- il n’y a pas de relation entre le nombre de côtés et l’aire de
Les formes géométriques et leur nomenclature
Lors de l’exploration précédente, les élèves ont créé et dessiné plusieurs figures. On peut profiter de
l’occasion pour apprendre à les nommer.
2 dimensions
Triangle :
Quadrilatère :
Pentagone :
Hexagone :
Heptagone :
Octogone :
Décagone :
Dodécagone :
Icosagone :
scalène, isocèle, équilatérale
trapèze, parallélogramme, rectangle, carré, cerf-volant, losange, chevron
polygone à 5 côtés
polygone à 6 côtés
polygone à 7 côtés
polygone à 8 côtés
polygone à 10 côtés
polygone à 12 côtés
polygone à 20 côtés
© Consortium provincial francophone 2012
3
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Fiche reproductible
Le papier Origami
Origami Paper
2 triangles
Dessin des figures
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
© Consortium provincial francophone 2012
4
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Fiche reproductible
Le papier Origami
Origami Paper
3 triangles
Dessin des figures
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
© Consortium provincial francophone 2012
5
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Fiche reproductible
Le papier Origami
Origami Paper
4 triangles
Dessin des figures
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
© Consortium provincial francophone 2012
6
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Fiche reproductible
Le papier Origami
Origami Paper
5 triangles
Dessin des figures
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
© Consortium provincial francophone 2012
7
www.cpfpp.ab.ca
mis à jour le 10 juin 2012
Fiche reproductible
Le papier Origami
Origami Paper
6 triangles
Dessin des figures
Nombre de côtés
Nombre de triangles
Aire de la figure
© Consortium provincial francophone 2012
8

Documents pareils