Le courrier de la fcpe du Romain rolland à

Association FCPE de parents d’élèves du collège Romain Rolland
36, rue Jean-Baptiste Renoult
94200 Ivry-sur-Seine
Ivry-sur Seine, le 7 décembre 2014
A Madame la Rectrice de l’Académie de Créteil
A Madame l’Inspectrice d’Académie de Créteil
s/c de Monsieur le Principal du collège
Les parents et l'’association de parents d’élève du collège Romain Rolland sont inquiets :
alors que tous les autres collèges d’Ivry-sur-Seine sont inclus dans le nouveau dispositif de
l’éducation prioritaire, le collège Romain Rolland s’en voit exclu.
Pourtant ce collège accueille une population sensiblement identique à celles des autres
collèges du secteur. Si on se réfère aux critères que vous avez utilisés pour classer les
collèges en REP dans le Val de Marne, le collège Romain Roland doit y entrer au même titre
que les autres. Le pourcentage de CSP défavorisées, le pourcentage de boursiers et celui des
élèves arrivant avec un an de retard sont similaires aux autres collèges d’Ivry et Vitry.
Par ailleurs, les évolutions démographiques sur Ivry-sur-Seine et Vitry-sur-Seine ont induit
une augmentation importante des effectifs depuis quatre ans et le collège a dépassé cette
année les 650 élèves. Les prévisions du conseil général pour les quatre prochaines années
sont encore d’une hausse de ces effectifs pouvant aller jusqu’à 800 élèves, bien au-dessus de
la norme de 600 affichée pour les collèges du Val-de-Marne. Le collège est en effet sensé
absorber ses quatre prochaines années la croissance démographique liée aux livraisons de
nouveaux logements sur le secteur le temps que les projets de construction de nouveaux
collèges sur le secteur aboutissent.
D’autre part, les activités du Réseau Education sans Frontières sur le secteur montrent que
les quartiers autour de la gare de Vitry sur Seine, sectorisés sur Romain Rolland et Casanova
sont ceux qui accueillent le plus d’immigrés de première génération. Grâce à notre présence
sur l’ensemble des conseils de classes de l’établissement nous constatons cette réalité avec
de nombreux enfants dont les familles sont non (ou peu) francophones et qui demandent
une attention particulière des enseignants.
Avec l’obtention d’un poste Assistant Prévention et Sécurité il y a deux ans, avec le maintien
des effectifs autour de 25 élèves par classe, et grâce à l’investissement de l’ensemble de la
communauté éducative de l’établissement, l’augmentation des effectifs dans un contexte de
grande mixité sociale et culturelle, s’est plutôt bien passée mais la situation est fragile. A
travers notre participation à tous les conseils de classes, nous constatons que les équipes
éducative et pédagogique sont très impliquées dans la réussite de tous les élèves quelques
soient leur profil. Avec des effectifs accrus et des équipes déstabilisées, il leur sera difficile
de poursuivre efficacement un tel travail.
Cette augmentation d’effectif de l’établissement va se poursuivre dans les quatre prochaines
années mais la déstabilisation des équipes enseignantes, induites par la sortie des dispositifs
d’éducation prioritaire, risquent fort de remettre en cause tous les efforts déployés ces
dernières années.
Il nous semble donc indispensable que le collège Romain Rolland soit inscrit pour la
prochaine rentrée et les quatre années à venir dans le nouveau dispositif de l’éducation
prioritaire, le REP.
Nous souhaitons donc vous rencontrer rapidement pour discuter ensemble de la situation
du collège et de son évolution.
Pour l’association FCPE du collège Romain Rolland
Sarah Samadi,
présidente de l’association,
élue au Conseil d’administration