Brochure Bac + 3
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Brochure Bac + 3
PRÉSENTATION DE L’ÉCOLE DE GESTION ET DE COMMERCE L’EGC, LA FORCE D’UN RÉSEAU NATIONAL ’EGC Lille appartient au Réseau National des Ecoles de GesL tion et de Commerce, réseau de 26 campus qui forment chaque année plus de 3 000 étudiants, sous tutelle du Ministère de l’Industrie et du Commerce. Le réseau a développé un programme pédagogique commun, autour de deux idées fortes : un enseignement solide, polyvalent et opérationnel d’une part, le développement d’une maturité comportementale et professionnelle d’autre part. “CE QUE VOUS ÊTES” ET “CE QUE VOUS SAVEZ” POUR RÉUSSIR. L’EGC, UNE FORMATION DE QUALITÉ L’exigence de qualité dans la définition des programmes, l’organisation pédagogique, le suivi des étudiants ainsi que les emplois obtenus par les diplômés, ont permis à l’EGC Lille d’obtenir : L’autorisation de délivrer un diplôme visé par l’Etat. L a certification au niveau II (niveau des licences et master 1) du titre “responsable en marketing, commercialisation, gestion”, délivré dans le cadre du réseau national des EGC. e label Bachelor des CCI, métiers du commerce et de la gesL tion 2 L’ECOLE - ENTREPRISE UN PASSEPORT POUR L’EMPLOI L’EGC Lille, établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat, est gérée par la CCI Grand Lille. L’appartenance de l’EGC à la CCI Grand Lille apporte la garantie d’un enseignement de qualité adapté aux exigences des entreprises et dispensé par un corps professoral pluridisciplinaire composé de cadres, de dirigeants, de consultants et d’universitaires. La CCI Grand Lille, en contact direct et permanent avec le tissu économique régional, accompagne et anticipe les besoins des entreprises à la recherche de collaborateurs déjà familiarisés avec le monde des affaires, ce qui favorise le placement des diplômés EGC. UNE ÉCOLE À TAILLE HUMAINE Le suivi individualisé des étudiants. Les étudiants peuvent compter, parmi le corps enseignant et la direction de l’école, sur des interlocuteurs disponibles pour un soutien dans la fixation des objectifs de progression et la définition du projet professionnel. Une école à effectif réduit. L’EGC Lille limite volontairement le nombre d’étudiants de chaque promotion. Cela permet aux enseignants de prendre en compte la diversité des attentes des étudiants. Une dynamique de travail en équipe. Apprendre à vivre et travailler à plusieurs vers les mêmes buts : construire une stratégie gagnante et la mettre en œuvre et s’intégrer rapidement dans de petites équipes : Toute la pédagogie de l’EGC Lille est basée sur cette approche pratique et conviviale. Des cours en 1/2, en 1/3 et même 1/4 de groupe. Certains cours (langues, informatique, vente-négociation, culture générale…) sont dispensés devant des effectifs réduits. Les étudiants bénéficient ainsi d’un confort d’écoute et d’attention unique dans l’enseignement supérieur, ce qui favorise les échanges avec les intervenants. LA CONSTRUCTION D’UN VÉRITABLE PROJET PROFESSIONNEL PARCE QUE CHAQUE ÉTUDIANT EST UNIQUE, L’EGC LILLE VOUS PROPOSE D’ÉLABORER VOTRE PROJET PROFESSIONNEL EN FONCTION DE VOS APTITUDES ET PRÉFÉRENCES. Un entretien individuel permet à l’équipe enseignante de bien comprendre vos motivations et de vous assister dans l’élaboration de votre projet professionnel. partenariat avec des intervenants spécialisés, vous bénéEn ficiez d’un soutien adapté pour mettre en œuvre concrètement les outils et les méthodes de recherche de stages puis d’emploi en fonction de vos attentes. Pour préparer sereinement votre insertion dans la vie professionnelle, l’EGC Lille, en partenariat avec de nombreux professionnels, vous permet d’enrichir votre connaissance des métiers et vous guide dans vos diverses démarches vers le monde du travail. Un suivi est organisé à l’occasion de chaque stage en entreprise pour vous aider à analyser l’expérience vécue et à en tirer les bons enseignements pour mener à bien vos prochaines missions. A l’issue de vos études, l’EGC Lille vous suit dans votre insertion professionnelle et vous guide dans l’orientation que vous souhaitez donner à votre carrière. 3 LE PROJET PÉDAGOGIQUE UN ENSEIGNEMENT PLURIDISCIPLINAIRE ET PROGRESSIF SUR 3 ANS La formation dispensée par l’EGC Lille se déroule sur 3 années scolaires et s’organise en : Un ensemble de cours fondamentaux et de séminaires répartis en 5 pôles d’enseignement es modules d’application, composés de projets et dossiers, D menés individuellement ou en équipe qui permettent la mise en œuvre concrète des enseignements, et de visites d’entreprises, de conférences et de témoignages de professionnels périodes obligatoires de stage en entreprise (13 mois mini5 mum sur la totalité du cursus) Une équipe de coordination pédagogique définit, avec la direction de l’Ecole, la progression et les objectifs pédagogiques en s’appuyant sur les compétences de spécialistes dans chacune des disciplines. Dans le cadre du projet pédagogique global, chaque année répond à des objectifs précis : 1ère année : acquisition des connaissances de base et des méthodes de travail, découverte de l’entreprise ème année : acquisition des techniques et mise en application, 2 construction du projet professionnel ème année : développement d’une vision stratégique de l’entre3 prise, ouverture internationale et professionnalisation Outre les apports théoriques et l’utilisation de cas indispensables dans un enseignement supérieur, les intervenants recourent à des méthodes pédagogiques actives, permettant aux étudiants l’acquisition de réels savoir-faire professionnels, avec l’objectif d’une autonomie progressive. LE SYSTÈME D’ÉVALUATION EVALUER LES SAVOIRS : SAVOIR-FAIRE ET SAVOIR-ÊTRE Le système d’évaluation repose en grande partie sur le contrôle continu des connaissances dans chaque discipline. Chaque action, qu’il s’agisse de projets individuels, collectifs, études-terrain, stages… fait l’objet d’une présentation orale notée. L’admission en année supérieure est accordée aux conditions suivantes : obtention d’une moyenne de 10/20 dans chaque pôle, assiduité aux cours, réalisation de l’intégralité des stages. Le diplôme de l’école et le titre du réseau sont attribués, sous réserve de score Toeic, aux étudiants ayant validé chaque pôle de 3ème année et obtenu une moyenne générale de 10/20, obtenue selon la pondération suivante : contrôle continu : 60% épreuves nationales en marketing et gestion : 20% stage de fin d’études : 20% Le diplôme de l’EGC Lille, visé par l’Etat, est délivré sous les signatures du Président du jury, du Recteur d’Académie et de la Direction de l’école. Le titre de “responsable marketing, commercialisation, gestion” est délivré sous les signatures du Président du Réseau EGC et du Président de la CCI Grand Lille. Le “Bachelor in Business and management” est en outre attribué aux étudiants ayant obtenu un score TOEIC de 750 minimum. 4 UN CURSUS COMPLET POUR ACQUÉRIR DE SOLIDES BASES THÉORIQUES ET PRATIQUES ET SE PRÉPARER AUX MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA GESTION PÔLES Année 1 Année 2 Année 3 MANAGEMENT DÉVELOPPEMENT PERSONNEL éthodologie de travail en M équipe C ulture générale / synthèse Communication orale Ecrits professionnels Gestion de projet Techniques de recherche de stage rojet professionnel P Improvisation théâtrale Culture générale/synthèse Management echniques et stratégie de T recherche d’emploi Gestion des ressources humaines Anglais général Espagnol ou Allemand nglais des affaires A Espagnol ou Allemand Commerce international nglais des affaires A International sales and negociate conomie générale E et d’entreprise Droit général conomie internationale E Droit de l’entreprise Introduction au marketing Marketing analytique Initiation au web Distribution Logistique Merchandising Techniques de vente arketing stratégique M Etudes de cas marketing Marketing opérationnel Communication / Publicité Techniques du web marketing Négociation commerciale Organisation de la force de vente Web Marketing tudes de cas stratégiques E Marketing international Achats Bâtir un plan d’action commerciale omptabilité générale C Statistiques Calculs commerciaux Sage gestion commerciale Word/Powerpoint G estion Comptabilité analytique F iscalité Sage comptabilité E xcel estion financière G Gestion prévisionnelle Maths. financières Bases de données INTERNATIONAL CULTURE ÉCONOMIQUE ET JURIDIQUE MARKETING ACTION COMMERCIALE GESTION ET OUTILS DE GESTION • Création d’entreprise tude de cas marketing E Etude de cas gestion EPREUVES DE SYNTHÈSE Stage d’exécution (3 semaines) STAGES Stage marketing, commerce ou gestion (8 semaines) Stage de vente (5 semaines) Stage international (3 mois) Stage de fin d’études (6 mois, rythme alterné) POSSIBILITÉ D’UNE ANNÉE DE CÉSURE (ÉTUDE OU TRAVAIL) ENTRE LA 2ÈME ET LA 3ÈME ANNÉE 5 LES OBJECTIFS DE STAGE UNE POLITIQUE SOUTENUE DE STAGES POUR DEVENIR RAPIDEMENT OPÉRATIONNEL LES STAGES SONT L’OCCASION, POUR LES ÉTUDIANTS, DE METTRE EN PRATIQUE LES ENSEIGNEMENTS REÇUS, DE DÉVELOPPER LEUR FACULTÉ D’ADAPTATION, DE NOUER D’INDISPENSABLES CONTACTS, DE PRÉCISER LEUR PROJET PROFESSIONNEL, ET DE FACILITER LEUR ENTRÉE DANS LA VIE ACTIVE. 1ère année - DECOUVERTE STAGE D’ÉXÉCUTION STAGE DE VENTE (3 semaines) Objectif Vivre l’expérience d’intégration dans une équipe. Se familiariser avec l’outil logistique ou de production. Contexte Unité de production d’une entreprise industrielle, services de magasinage, stock, conditionnement d’une entreprise de distribution, VPC, transport, logistique… (5 semaines) Objectifs tre en relation avec la Clientèle. Ê D évelopper des argumentaires de vente et comprendre la place de l’organisation commerciale dans l’entreprise. Contexte Grande distribution spécialisée ou boutique, service commercial d’une entreprise B to B. 2ème année - ACTION STAGE MISSION (8 semaines) Objectifs Gérer une mission concrète en marketing, commerce ou gestion. Affiner son projet professionnel au cours d’une expérience de terrain. Contexte Secteur de l’industrie, du commerce ou des services, organismes de développement économique et d’appui aux entreprises. 3ème année - INTÉGRATION STAGE INTERNATIONAL (3 mois) Objectifs Pratiquer une langue étrangère dans un milieu professionnel A ppréhender la culture d’entreprise étrangère (commercial, management, organisation) Contexte Entreprise à l’étranger, tous secteurs d’activité. STAGE DE FIN D’ÉTUDES (Rythme alterné) Objectifs A cquérir une expérience professionnelle d’une durée significative pour permettre l’entrée dans la vie professionnelle après la 3ème année. P rendre en charge une mission, une étude, un projet permettant de mobiliser, en situation réelle, l’ensemble des acquis des 3 années de formation. Contexte Toute entreprise. 6 PRÉPARER SON AVENIR CONSTRUIRE SON PROJET ET CHOISIR SA VOIE ormation généraliste de l’entreprise, le Bachelor EGC permet F d’acquérir de solides connaissances académiques tout en développant de sérieuses compétences opérationnelles. Accompagné pendant 3 ans dans la construction de son projet personnel et professionnel, le diplômé du Bachelor EGC peut : soit intégrer directement la vie active dans de nombreuses fonctions du middle management et évoluer ensuite vers des postes à plus fortes responsabilités, soit poursuivre son cursus vers Bac+5 pour se spécialiser. RÉUSSIR SON INTÉGRATION PROFESSIONNELLE Reconnu par le monde professionnel, faisant réellement participer les étudiants à la vie économique, les guidant vers les stages qui correspondent le plus précisément à leur projet, le Bachelor EGC permet une intégration rapide et réussie dans un large éventail large de fonctions et de secteurs d’activité : Commerce - Vente : Responsable commercial(e), chargé(e) d’affaires, responsable de clientèle… Achat - Distribution : Manager de centre de profit, responsable de Business Unit, acheteur(euse)… arketing - Communication : Chef de produit, chef de pub, M responsable e-business ou Web-marketing, responsable évènementiels… onseil financier - Gestion : Chargé(e) de clientèle bancaire, C conseil en gestion de patrimoine, assistant ou contrôleur de gestion… International : Responsable export, chef de zone, acheteur international et les fonctions ci-dessus à l’étranger... réation - Direction d’entreprise : Adjoint de direction, gérant C d’entreprise… COMPLÉTER SON CURSUS VERS BAC+5 POUR SE SPÉCIALISER Reconnu par les autorités académiques, le Bachelor EGC permet également de postuler en master universitaire, d’accéder aux écoles supérieures de management et de communication par voie d’admission parallèle, de poursuivre un cursus dans une université étrangère, ou de suivre le cycle Bac+5 “Manager en ingénierie d’affaires” organisé par l’EGC Lille en partenariat avec Sup de V, école de la CCI Paris Île-de-France. 7 CHOISIR, CONSTRUIRE ET RÉUSSIR SON PROJET LES DIPLOMÉS BACHELOR EGC TÉMOIGNENT ... Marketing / Communication / E-business “Je suis entré à l’EGC pour la proximité entre le monde scolaire et l’environnement professionnel que l’école propose. Les intervenants, souvent des professionnels qui apportent une vision éclairée de l’entreprise au travers de leur expérience, ainsi que les périodes de stage, m’ont permis d’affiner au fur et à mesure mon projet professionnel pour me diriger vers les achats. A la fin de mes études, je suis resté au sein du service Achats qui m’avait accueilli durant le stage en alternance. Je suis aujourd’hui responsable des achats pour un parc de 80 magasins en tant que Chef de Produit Chaussures. Dans ce métier qui demande de l’autonomie, un sens du relationnel et de la négociation, mais aussi des compétences en gestion, je peux pleinement mettre en pratique la théorie acquise tout en continuant le développement personnel amorcé à l’EGC.” drien GERME - 2012 A Assistant Marketing - MAZEBERRY axime DRUMEZ - 2011 M Chef de Projet - WEB AND MUSIC EVENEMENTS yprien ETIENNE - 2010 C Responsable marketing - SMS DISTRIBUTION lément PIOT - 2009 C Directeur de clientèle - Cross-canal, PEOLEO lorence DUBRAY - 2009 F Chargée d’Etudes - EASY PANEL léonore JOULIE - 2002 E Responsable commerciale Département Salons et Expositions - ACTIVA FRANCE ébastien TRIOUX - 1998 S Channel Product Manager France - NEWELL RUBBERMAID Pierre FRUCHART - 2005 - chef de produit - Spodis Chausport Banque / Gestion S téphanie VANCAUWENBERGHE - 2013 Chargée de clientèle - CRÉDIT AGRICOLE N icolas BULTEL - 2011 Contrôleur de gestion - TAPE À L’OEIL M ickaël TOURDOT - 2011 Chargé de Mission RH - HIGH TECH (GROUPE PARTNAIRE) ierre GILMANT - 2008 P Contrôleur de Gestion – MONABANQ li HAMMOUDI - 2005 A Contrôleur de Gestion Médicalisée CENTRE OSCAR LAMBRET uillaume DEWALCKENAERE - 2003 G Conseiller de clientèle PME BANQUE POPULAIRE DU NORD téphane LAURENGE - 2003 S Contrôleur de Gestion - SIEMENS TRANSPORTATION SYSTEMS Direction / Management “Les points forts de l’EGC : travail en groupe, esprit d’équipe, convivialité, stages et un bon diplôme ! Les nombreux stages sont l’occasion de profiter des multiples expériences et la formation m’a ouvert différents horizons et plusieurs possibilités d’embauche. Le 1er job est la clé d’entrée sur le marché de l’emploi. J’ai trouvé rapidement un emploi dans le domaine de la banque : J’ai commencé par un poste de conseiller clientèle, puis j’ai gravi les échelons rapidement au sein du Crédit du Nord d’abord sur un poste de Conseiller clientèle professionnel et maintenant de Directeur d’agence. Les qualités à avoir : faculté d’adaptation, présentation, pugnacité, organisation du travail.” Olivier MAGNIER - 2002 Directeur d’agence - Crédit du Nord amille MERLIER - 2010 C Création d’entreprise - VOYAGEZ FUTÉ - PERCHESELFIE.COM lexis VIELLIARD - 2009 A “La polyvalence des cours ainsi que le suivi quotidien de l’équipe pédagogique m’ont permis de réaliser mon objectif professionnel avant même la fin de mes études : je dirige désormais une société Franco-Hollandaise spécialisée dans l’importation, l’exportation, le conditionnement et la distribution de pommes et poires, et qui emploie 52 salariés. Mon ambition : développer toujours et encore, tout en restant une PME à taille humaine.” Chef de Région - TERNOIS FERMETURES J ulien DAILLAND - 2008 Directeur SAMSIC, Luxembourg Charlotte CITERNE - 2008 Resp d’équipe de conseillers de clientèle Multimédia - SOCIÉTÉ GÉNÉRALE J ulien VASSE - 2008 Mickaël VARRAS - 2000. Gérant Associé LA TOURELLE BLIJDERVEEN VERGERS Directeur d’Agence - EASY SERVICES F rançois BAES - 2009 Gérant - PROXYM CONSEIL A ntoine BAYARD - 2005 Responsable développement franchises en Rhône Alpes icolas DUBOIS - 2001 N 8 Directeur Boutique de gestion, conseil en création d’entreprise Commerce / Distribution lorent CHEHAB - 2014 F “J’ai intégré l’EGC pour plusieurs raisons, tout d’abord pour son programme complet en trois années, avec un enseignement généraliste et à taille humaine. Ensuite, pour le choix de ses intervenants qui nous apportent la théorie mais aussi la pratique grâce à leurs expériences et leurs activités professionnelles . A noter que la plupart des cours se font en groupes réduits, ce qui favorise un apprentissage plus facile et efficace. Enfin, durant ces trois années, j’ai réalisé 5 stages, de 3 semaines à 6 mois. Cela m’a permis de renforcer mon projet professionnel, celui d’avoir un métier à vocation commerciale. Aprés mon stage de fin d’études qui m’a conforté dans mon choix, je suis aujourd’hui conseiller clientèle pour Andros Restauration. Mon travail consiste à être la vitrine de l’entreprise sur le terrain, à promouvoir ses marques (principalement Andros, Mamie Nova et Bonne Maman) dans la Restauration hors domicile sur 9 départements français. L’autonomie est importante dans ce métier, comme l’organisation et le relationnel. C’est pourquoi il est important d’entretenir son réseau dès l’entrée en première année. En conclusion cette formation est un très bon levier pour entrer sur le marché du travail.” Commercial - CRISTAL FENÊTRES homas BASSEUX - 2013 T Chef de Secteur - PASQUIER Marc-Antoine SAILLY - 2012 Chef de Secteur - BONDUELLE omain DUPIRE - 2012 R Ingénieur Commercial - B.O.A. ranck DELFLY - 2008 F Responsable Développement - PHOENIX PHARMA ann GRADELLE - 2007 Y Responsable Planification Commerciale COCA-COLA ENTERPRISES, INC. udovic COPPIN - 2007 L Ingénieur Commercial - OTIS ophie RICHARD - 2006 S Chef de Secteur - LABEYRIE Simon JABELY - 2011 Responsable des Ventes - ANDROS Restauration Achats / International Matthieu GUILLOU - 2013 Assistant Marketing - LEXIBOOK, Hong Kong naïs LECERF - 2011 A Assistante chef de produit - LA REDOUTE ve DELCOURT - 2009 E Assistante Achats - BRICE GROUPE HAPPYCHIC harline CAMUS - 2008 C Guest Services Manager - GROUP THANOS HOTEL, Chypre enis HERMANT – 2007 D Gestionnaire Import - ELLIPSE udovic GRULOIS - 2007 L Marketing Manager - MILTIME, Hong Kong atthieu RAVIART - 2005 M Responsable Achats Services - ONDEO INDUSTRIAL SERVICES (GROUPE SUEZ) urore DENIS - 2004 A Chef de produit Pantalon - CACHE-CACHE, GROUPE BEAUMANOIR omain MARTELLY - 2000 R “EGC : Ecoute-Générosité-Convivialité, voici les premières valeurs qui m’ont séduite. Intégrer l’EGC m’a permis de devenir ce que je suis aujourd’hui. La polyvalence, de part un programme diversifié, la professionnalisation grâce à de nombreux stages, ainsi que l’envie de dépasser ses limites m’ont été parfaitement enseignées à l’EGC. C’est justement cette envie de dépasser mes limites qui m’a incitée à continuer mes études en Master et à m’épanouir aujourd’hui dans mon premier poste. Je suis actuellement acheteuse en lingerie femme dans la grande distribution. Les achats, la dimension internationale, les Challenges... sont autant de domaines qui m’attirent et qui font de moi une personne totalement investie dans ses fonctions.” Merchandiser manager, sourcing and marketing motor UP2DATE Shanghai Sabrina DELPLANQUE – 2005 Acheteuse lingerie femme - KIABI Poursuite d’études “L’EGC, une école à taille humaine… C’est une école à taille humaine, non seulement parce que les étudiants bénéficient d’un suivi rapproché de toute l’équipe pédagogique mais aussi et surtout parce que l’EGC véhicule des valeurs humaines et professionnelles exceptionnelles. Bien plus que des savoirs ce sont des savoir-faire et des savoir-être que j’ai acquis à l’EGC… Une fois mon BAC ES obtenu, je souhaitais une formation associant théorie et pratique, l’EGC a parfaitement répondu à cette aspiration ! Les cours dispensés par des professionnels et complétés par des études de cas et des travaux de groupe m’ont permis de me forger de solides connaissances dans une multitude de disciplines. Les nombreux stages furent pour moi une première entrée sur le marché du travail et constituèrent une aide précieuse dans l’élaboration de mon projet professionnel. Grâce à la formation et à l’élan professionnel délivrés par l’EGC, je réalise aujourd’hui un Master en contrat d’apprentissage aux Eaux du Nord, en tant qu’acheteur junior. Le responsable du service achats dans lequel je travaille est d’ailleurs lui-même diplômé de l’EGC, une autre preuve que l’EGC n’est pas juste une école, c’est un tremplin vers la vie active !” ouise VANDERCRUYSSEN - 2014 L Master MBIF “Management des Banques et Institutions Financières”, Université Catholique de Lille, en apprentissage - Chargée d’affaires, BANQUE POPULAIRE M athilde BOUGAMONT - 2013 Master marketing e-commerce et distribution IESEG en apprentissage - Assistante chef de produits, TEXDECOR homas DELANNOY - 2013 T Sup de Co Montpellier - Master grande école en apprentissage - Chef de rayon, AUCHAN Marine LENGLET - 2013 Master IMMD, en apprentissage formation e-commerce, Consultante web, GOWEB François LALIN - Diplômé EGC 2013 Master 2 - IAE Lille, en apprentissage Acheteur Pôle Achats Généraux, Société des Eaux du Nord 9 L’ENVIRONNEMENT DE L’EGC UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL QUALITATIF En plein cœur de Lille, l’EGC Lille bénéficie d’un équipement complet et récent : n centre de ressources Informatique-Internet de 4 U salles et de 2 selfs informatiques, soit 75 micros connectés à Internet et au Wifi, équipés de logiciels récents. Un centre de documentation Le centre de pratique de langues étrangères apporte, à travers ses intervenants natifs, une pédagogie réellement personnalisée de l’apprentissage et du renforcement de la pratique des langues étrangères. Avec un laboratoire audiovisuel, un ensemble de postes multimédia, de nombreuses méthodes selon le niveau de départ, chacun trouvera un enseignement à sa mesure. UNE VIE SOCIALE RICHE ET VARIÉE Un cadre de vie et d’études convivial. Structure moderne dotée de salles accueillantes, l’EGC Lille se distingue par la convivialité qui règne dans ses murs, et participe au bien-être de chacun. La proximité immédiate du centre ville, des transports en commun et des restaurants universitaires ajoute au confort de vie. Une vie associative épanouie. Au travers de Planète EGC, vous disposez d’une association qui vous permet de faire rapidement connaissance avec tous les étudiants et de vous intégrer facilement à l’école. Planète EGC vous propose aussi des séjours sportifs et des sorties en dehors du cadre de l’EGC. 10