Programme du PeiP-A - Polytech Annecy

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Programme du PeiP-A
Programme du PeiP-A
Copyright © 2014 Polytech Annecy-Chambéry
Table des matières
Glossaire ...................................................................................................................................... 1
Semestre 1 ................................................................................................................................... 2
1. UE1 : Formation Générale ................................................................................................... 3
1.1. MATH121a - Mathématiques pour les sciences ............................................................. 3
1.2. MATH122 - Mathématiques générales ........................................................................ 3
1.3. PHYS111 - Mécanique du point ................................................................................ 5
1.4. PHYS112 - Optique ................................................................................................. 5
1.5. CHIM111 - Atomes et molécules ............................................................................... 6
1.6. CHIM112 - Structure de la matière ............................................................................. 6
2. UE2 : Sciences pour l'ingénieur ............................................................................................ 8
2.1. ANGL110 - Anglais ................................................................................................ 8
2.2. INFO113 - Introduction à l'Algorithmique et programmation ........................................... 8
2.3. ETRS111 - Signaux et Instrumentation ........................................................................ 9
2.4. TEXP101 - Techniques d'expression ......................................................................... 10
2.5. GIND101 - Génie Industriel .................................................................................... 10
Semestre 2 .................................................................................................................................. 12
1. UE1 : Formation Générale ................................................................................................. 13
1.1. MATH226a - Mathématiques pour les sciences 2 ........................................................ 13
1.2. CHIM201 - Chimie organique générale ..................................................................... 13
1.3. CHIM203 - Thermochimie ...................................................................................... 14
1.4. PHYS202 - Mécanique ........................................................................................... 14
1.5. PHYS203 - Travaux pratiques .................................................................................. 15
2. UE2 : Sciences pour l'ingénieur .......................................................................................... 16
2.1. ANGL211 - Anglais ............................................................................................... 16
2.2. INFO224 - Algorithmique ....................................................................................... 16
2.3. ETRS202 - Circuits et systèmes numériques ............................................................... 17
2.4. TMEC202 - Modélisation statistique et cinématique ..................................................... 17
2.5. TEXP201 - Techniques d'expression ......................................................................... 18
2.6. GIND201 - Génie industriel .................................................................................... 18
Semestre 3 .................................................................................................................................. 20
1. UE1 : Sciences Fondamentales ........................................................................................... 21
1.1. PHYS301 - Electromagnétisme ................................................................................ 21
1.2. PHYS304 - Electrostatique et magnétostatique ............................................................ 21
1.3. MATH326 - Mathématiques pour les sciences 3 .......................................................... 21
1.4. CHIM301 - Equilibres en solution ............................................................................ 21
2. UE2 : Sciences et Technologies pour l'Ingénieur .................................................................... 23
2.1. ANGL301 - Anglais ............................................................................................... 23
2.3. INFO321 - Introduction à la programmation objet (au choix) ......................................... 24
2.4. GDPR302 - Mécanique des fluides (au choix) ............................................................. 24
2.5. TMEC302 - Résistance des matériaux (au choix) ......................................................... 24
Semestre 4 .................................................................................................................................. 26
1. UE1 : Compétences additionnelles et AIPE ........................................................................... 29
1.1. ANGL410 - Anglais ............................................................................................... 29
2. UE2 & UE3 : Parcours Physique ; UE2 : Parcours Physique-Chimie ; Techno Méca ..................... 30
2.1. PHYS401 - Introduction aux phénomènes quantiques (Parcours Physique ; Physique Chimie) ........................................................................................................................... 30
2.2. PHYS413 - Thermodynamique (Parcours Physique ; Physique Chimie ; Techno Méca) ....... 30
3. UE3 : Parcours Physique-Chimie ; UE2 & UE3 : Parcours Chimie ............................................ 32
3.1. CHIM401 - Réactivité en chimie organique 1 (Parcours Physique Chimie ; Chimie) ........... 32
3.2. CHIM404 - Méthodes instrumentales 2 (Parcours Physique Chimie ; Chimie) ................... 32
3.3. CHIM402 - Réactivité en chimie organique 2 (Parcours Chimie) .................................... 33
4. UE4 : Parcours Physique-Chimie ; Chimie ............................................................................ 34
4.1. MATH401 - Statistiques (Parcours Physique Chimie ; Chimie) ...................................... 34
iii
Programme du PeiP-A
5. UE2 & UE3 : Parcours Physique ; UE2 : Parcours Physique-Chimie ; Techno Méca ..................... 35
5.1. PHYS402 - Relativité (Parcours Physique) ................................................................. 35
6. UE4 : Parcours Physique ; Techno Méca ; STIC Info ; UE2 : Parcours STIC Elec Info .................. 37
6.1. MATH426 - Mathématiques pour les sciences (Parcours Physique ; Techno Méca ; STIC
Elec Info) ................................................................................................................... 37
7. UE5 : Parcours Physique ................................................................................................... 38
7.1. PHYS404 - Géophysique ........................................................................................ 38
7.2. PHYS405 - Astrophysique ....................................................................................... 38
8. UE3 : Parcours Physique-Chimie ; UE2 & UE3 : Parcours Chimie ............................................ 39
8.1. CHIM403 - Méthodes Instrumentales 1 (Parcours Physique Chimie ; Chimie) ................... 39
9. UE4 : Parcours Physique-Chimie ; Chimie ............................................................................ 40
9.1. GDPR401 - Opérations unitaires fluides-particules (Parcours Chimie) .............................. 40
10. UE3 : Parcours Techno Méca ........................................................................................... 41
10.1. TMEC401 - Dynamique des systèmes ...................................................................... 41
10.2. TMEC402 - Dimensionnement des systèmes mécaniques ............................................ 41
11. UE2 & UE3 : Parcours Physique ; UE2 : Parcours Physique-Chimie ; Techno Méca .................... 42
11.1. PHYS404 - Géophysique (Parcours Techno Méca) ..................................................... 42
12. UE2 : Parcours STIC Info ................................................................................................ 43
12.1. INFO422 - Bases de données relationnelles .............................................................. 43
13. UE3 : Parcours STIC Info ; STIC Elec Info ......................................................................... 44
13.1. INFO421 - Programmation fonctionnelle (Parcours STIC Info) ..................................... 44
13.2. INFO423 - Programmation objets compléments (Parcours STIC Info) ............................ 44
13.3. ETRS402 - Composants logiques programmables, VHDL (Parcours STIC Info ; STIC
Elec Info) ................................................................................................................... 45
13.4. ETRS404 - Introduction aux télécommunications (Parcours STIC Info) .......................... 45
14. UE4 : Parcours Physique ; Techno Méca ; STIC Info ; UE2 : Parcours STIC Elec Info ................. 47
14.1. INFO424 - Projet en informatique (Parcours STIC Info ; STIC Elec Info) ....................... 47
14.2. INFO401 - Programmation fonctionnelle (Parcours STIC Elec Info) .............................. 47
15. UE3 : Parcours STIC Info ; STIC Elec Info ......................................................................... 49
15.1. ETRS410 - Fonctions et systèmes linéaires (Parcours STIC Elec Info) ........................... 49
iv
Glossaire
Spécialité
PeiP-A
Parcours des élèves-ingénieurs Polytech recrutés par le concours Geipi-Polytech Bac S
Disciplines
ANGL
CHIM
ETRS
GDPR
GIND
INFO
MATH
TMEC
TEXP
SHES
Anglais
Chimie
Électronique, télécoms, réseaux, systèmes
Génie des procédés
Génie industriels
Informatique
Mathématiques
Technologie, mécanique
Techniques d'expression
Sciences Humaines, Économiques et Sociales
Termes généraux
CC
EC
ET
TC
TD
TP
UE
Contrôle continu
Élément constitutif
Épreuve terminale
Tronc commun
Travaux dirigés
Travaux pratiques
Unité d'enseignement
1
Semestre 1
UE
ECTS
EC
Intitulé
Cours (h)
TD (h)
UE1 : Formation
Générale
21
MATH121a
Mathématiques
pour les sciences
12
MATH122
Mathématiques générales
PHYS111
UE2 :
Sciences
pour
l'ingénieur
9
TP (h)
Coeff.
Evaluation
16.5
3
CC
24
31.5
6
CC
Mécanique
du point
15
15
3
CC
PHYS112
Optique
9
9
3
CC
CHIM111
Atomes et
molécules
15
15
3
CC
CHIM112
Structure de
la matière
9
9
3
CC
ANGL110
Anglais
3
CC
INFO113
Introduction à
l'Algorithmique
et programmation
7.5
12
12
3
CC
ETRS111
Signaux et Instrumentation
10.5
10.5
9
3
CC
TEXP101
Techniques
d'expression
3
24
0.5
CC
GIND101
Génie Industriel
6
28
0.5
CC
12
8
24
2
Semestre 1
1. UE1 : Formation Générale
1.1. MATH121a - Mathématiques pour les sciences
Cours (h)
TD (h)
12
16.5
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
Langue(s) utilisée(s) pour les enseignements
• Français
Descriptif
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
Étude pratique des fonctions d’une variable réelle :
1.1. Calculs de limites simples
1.2. Continuité
1.3. Théorème des valeurs intermédiaires
1.4. Calcul des dérivées
1.5. Tableau de variation
1.6. Dérivées successives
1.7. Formules de Leibniz
1.8. Formule de Taylor-Young
1.9. Branches infinies
1.10.Tracé de la courbe représentative
1.11.Développements limités simples (somme, produit, composition)
Fonctions usuelles
2.1. Fonctions polynomiales (factorisation)
2.2. Fonctions exponentielles réelles
2.3. Fonctions logarithmes
2.4. Fonctions puissances
2.5. Fonctions hyperboliques
2.6. Fonctions circulaires
2.7. Formules trigonométriques
Intégration :
3.1. Calculs de primitives simples
3.2. Intégration par parties
3.3. Changements de variables
Équations différentielles linéaires :
4.1. Equations linéaires du premier ordre (existence et unicité)
4.2. Equations linéaires du second ordre à coefficients constants (existence et unicité)
1.2. MATH122 - Mathématiques générales
Cours (h)
TD (h)
24
31.5
TP (h)
ECTS
6
Evaluation
3
CC
Semestre 1
• Français
Descriptif
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ensembles, applications, lois, relations : notions élémentaires (définitions, exemples simples).
Nombres entiers, dénombrements :
2.1. Nombres entiers naturels (propriétés fondamentales de N, récurrence, suites)
2.2. Ensembles finis (cardinaux, opérations sur les ensembles finis)
2.3. Dénombrements (arrangements, combinaisons)
2.4. Ensembles Z et Q.
Nombres complexes :
3.1. Parties réelle et imaginaire,
3.2. Conjugaison,
3.3. Affixe d’un point
3.4. Module
3.5. Cercle trigonométrique (formules d’Euler, de Moivre)
3.6. Argument,
3.7. Racines n-ièmes de l’unité
3.8. Equation du second degré.
Étude pratique des suites :
4.1. Suites arithmétiques et géométriques
4.2. suites convergentes
4.3. Majorations
4.4. Opérations sur les limites
4.5. Formes indéterminées
4.6. Calculs de limites
4.7. Suites monotones.
Compléments sur les fonctions :
5.1. Fonctions monotones
5.2. Théorème des accroissements finis
5.3. Réciproque d’une fonction (réciproques des fonctions hyperboliques, réciproques des fonctions circulaires)
5.4. Développement limités et applications aux calculs de limites et de branches infinies.
Éléments d’algèbre linéaire :
6.1. Systèmes linéaires
6.2. Matrices (produit et inverse) en dimension 2 et 3.
Géométrie élémentaire du plan :
7.1. Repérage dans le plan (repère cartésien, coordonnées polaires)
7.2. Produit scalaire
7.3. Déterminant
7.4. Droite, cercle, utilisation des nombres complexes en géométrie plane (distance, angle, barycentre, orthogonalité),
7.5. Similitudes (rapport, homothéties, translations, rotations, écriture complexe d’une similitude directe).
Géométrie élémentaire de l’espace :
8.1. Repérage dans l’espace (coordonnées cartésiennes, cylindriques, sphériques)
8.2. Produit scalaire, produit vectoriel, produit mixte
8.3. Droites et plans
8.4. Sphère.
Courbes planes paramétrées et coniques :
9.1. Courbe définie par une représentation paramétrique,
4
9.2. Interprétation cinématique,
9.3. Courbe définie par une représentation polaire, coniques (foyer, directrice, équation polaire).
Semestre 1
1.3. PHYS111 - Mécanique du point
Cours (h)
TD (h)
15
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Pré-requis
Notions de mécanique abordées au bac scientifique et/ou technologique (vitesse, accélération, forces).
Descriptif
Introduction aux sciences physiques ne nécessitant pas de techniques calculatoires avancées, permettant aux étudiants de se familiariser avec le raisonnement physique. Ce cours s'appuie sur l'exemple de la mécanique en reprenant les notions étudiées au lycée, de manière plus détaillée. Il est agrémenté de nombreux exemples et présente
les quelques outils mathématiques au fur et à mesure des besoins du cours.
Plan du Cours
1.
2.
Introduction générale
1.1. Analyse dimensionnelle
1.2. Systèmes d'unités
1.3. Formalisme de la physique
1.4. Vecteurs, notion de force, référentiels,
Principe fondamental de la dynamique, statique, mouvement de chute libre, frottements
2.1. Hydrostatique, poussée d'Archimède
2.2. Mouvements à une dimension, le pendule simple, oscillations, résonance
2.3. travail et puissance, énergie mécanique.
1.4. PHYS112 - Optique
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
12
3
CC
• Français
Descriptif
Décrire la propagation de la lumière en terme de rayons lumineux et comprendre les applications usuelles de
l'optique : faire des images (appareil photographique, oeil, télescope, loupe) et guider la lumière (fibres optiques).
Plan du Cours
1.
Cours historique, rappels sur la lumière.
1.1. Rayons lumineux, lois de la réflexion et de la réflexion ;
1.2. Stigmatisme rigoureux et stigmatisme approché ;
1.3. Miroirs plans et miroirs sphériques, lentilles ;
5
Semestre 1
2.
1.4. Formation d'une image, construction géométrique des rayons lumineux, relations de conjugaison, grandissement, grossissement ;
1.5. Instruments d'optique (oeil, loupe, microscope, télescope, lunette terrestre).
Travaux Pratiques.
1.5. CHIM111 - Atomes et molécules
Cours (h)
TD (h)
15
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Pré-requis
Cours de chimie de terminale S
Descriptif
Savoir décrire la structure électronique des atomes. Utiliser la classification périodique, pour prévoir les propriétés
des éléments. Connaître la structure de la matière, ses représentations spatiales à faible échelle, à travers les différents types de liaisons chimiques possibles, et savoir citer des exemples représentatifs. Savoir nommer quelques
molécules organiques, ions et complexes selon la nomenclature IUCPA.
Plan du Cours
1.
2.
L'atome
1.1. Modèle de Bohr
1.2. Orbitales atomiques
1.3. Les éléments chimiques et leurs propriétés
1.4. Classification périodique des éléments.
Liaison ionique, liaison covalente
2.1. Mmodèle de Lewis
2.2. Représentation spatiale des molécules
2.3. Théorie RPEV.
1.6. CHIM112 - Structure de la matière
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
8
3
CC
• Français
Descriptif
Plan du Cours
1.
Liaison covalente :
1.1. Orbitales moléculaires
1.2. Hybridation.
6
Semestre 1
2.
3.
Liaison métallique, liaison de coordination.
Interactions intermoléculaires et applications.
7
Semestre 1
2. UE2 : Sciences pour l'ingénieur
2.1. ANGL110 - Anglais
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
24
ECTS
Evaluation
3
CC
• Anglais
Descriptif
Evaluation initiale du niveau en anglais (grâce à l'outil européen "Dialang")
Plan du Cours
• Réflexion personnelle sur l'apprentissage des langues et sur les méthodes d'apprentissage en langues.
• Familiarisation avec les outils de bureautique (Word, Powerpoint) et les logiciels de langues disponibles en
salle TICE-langues.
• Utilisation du dictionnaire, du vérificateur d'orthographe du traitement de texte.
• Apprendre à bien utiliser les outils de traduction disponibles en ligne et appréhender leurs limites.
• Programme de 12 h d'auto-apprentissage sur des contenus en relation avec le contenu du cours : sur la plateforme en ligne Moodle.25 heures de travail personnel avec les outils informatiques et traditionnel sur le site
d'Annecy ainsi que des séances sur PC en autonomie sous la tutelle d'un enseignant
• Révisions du vocabulaire de base, des temps et ifférentes autres structures facilitant une prise de parole en
continu et une certaine aisance à l'écrit comme à l'oral.(Annecy)
• Présentation du Toeic et entrainement (Annecy)
2.2. INFO113 - Introduction à l'Algorithmique et programmation
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
7.5
12
12
3
CC
• Français
Pré-requis
Aucun
Descriptif
Ce module a pour objectif d'acquérir les notions de base de la programmation informatique (variables, tableaux,
structures de branchement, structures de répétition, algorithme, fonctions et procédures). Le langage informatique
est le langage Python.
8
Semestre 1
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
affectation
représentation des nombres
types de variables
entrée/sortie
tests
boucles
notion d'algorithme
chaines, tableaux
procédures et fonctions
Intitulés TP
•
•
•
•
•
•
TP1 : Initiation et prise en main du langage Python - Structures de tests
TP2 : Structures de répétitions
TP3 : Tracés graphiques - Structures de boucles
TP4 : Tableaux
TP5 : Synthèse sur la manipulation de vecteurs et matrices
TP6 : Fonctions et procédures
2.3. ETRS111 - Signaux et Instrumentation
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
10.5
10.5
9
3
CC
• Français
Descriptif
Donner les bases de l'analyse et du traitement des signaux électronique, étudier quelques unes des principales
fonctions utilisées dans les systèmes électroniques modernes " du capteur physique à l'analyse des données ".
Découvrir une discipline scientifique et technologique
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
Capteurs et signaux électroniques, signaux analogiques et numériques
Relations courant-tension sur les dipôles linéaires
Etude des circuits électroniques linéaires et théorèmes fondamentaux
Analyse des circuits en régimes harmonique et temporel.
Etude de fonctions de base de l'électronique et de l'instrumentation moderne :
5.1. Filtrage
5.2. Amplification
Intitulés TP
3 TP de 3h
• TP1 : Oscilloscope
• TP2 : Filtres
9
Semestre 1
• TP3 : Circuits à amplificateurs opérationnels : Amplification et comparaison.
2.4. TEXP101 - Techniques d'expression
Cours (h)
TD (h)
3
24
TP (h)
ECTS
Evaluation
0.5
CC
• Français
Descriptif
Imbrication étroite entre une approche professionnelle de la communication d’entreprise et d’un "passeport professionnel"
Plan du Cours
1.
2.
Enseignement spécifique de communication
1.1. Compréhension et production de supports de communication écrite (méthode, analyse, rigueur, maîtrise
de la langue française, qualité rédactionnelle...). Création de documents valorisant l'innovation
1.2. Mise en œuvre d’activités de communication orale : approche et production à travers des situations
professionnelles (capacité d’écoute active, sens du contact, aptitude à la synthèse et à la négociation,
créativité). Rédaction de messages pour la communication interne et externe (encadrement, gestion de
problèmes, relations clients/fournisseurs...)
Enseignement professionnel
2.1. Tremplin dans l’insertion professionnelle entreprise : préparation à la recherche de stage, CV, Lettre
de Motivation
2.5. GIND101 - Génie Industriel
Cours (h)
TD (h)
6
28
TP (h)
ECTS
Evaluation
0.5
CC
Pré-requis
Aucun
Descriptif
L’enseignement de Génie-industriel (Gind) vise à (i) acquérir des connaissances sur les entreprises, (ii) découvrir
le métier d’ingénieur et (iii) analyser et comprendre un problème technique précis.
Il a pour objectifs spécifiques de :
•
•
•
•
•
•
définir une entreprise, son fonctionnement
identifier les grands domaines d'activités liées au métier d'ingénieur.
de faire découvrir la démarche scientifique nécessaire à tout ingénieur
d’utiliser les outils de recherche documentaire (centres de documentation et ressources internet).
valoriser la curiosité intellectuelle
de préparer à la démarche de recherche scientifique ou technologique et de développer le sens de l'argumentation
scientifique (exposés).
10
Semestre 1
Objectifs d'apprentissage
Ce cours vise à rendre l'élève apte à :
Niveau
- définir une entreprise, son fonctionnement identifier les grands domaines d'activités liées
aux métiers d'ingénieurs.
Notion
11
A l'issue de ce cours l'élève sera capable :
Semestre 2
UE
ECTS
EC
Intitulé
UE1 : Formation
Générale
17
MATH226a
Mathématiques pour
les sciences 2
CHIM201
Chimie organique générale
12
12
CHIM203
Thermochimie
12
PHYS202
Mécanique
15
PHYS203
Travaux pratiques
4
ANGL211
Anglais
24
INFO224
Algorithmique
9
6
15
ETRS202
Circuits et systèmes numériques
10.5
10.5
9
TMEC202
Modélisation
statistique et
cinématique
12
13.5
3
CC
TEXP201
Techniques
d'expression
3
20
1
CC
GIND201
Génie industriel
1
CC
UE2 :
Sciences
pour
l'ingénieur
13
Cours (h)
TD (h)
Coeff.
Evaluation
6
CC
3
CC
16.5
3
CC
15
3
CC
2
CC
2
CC
3
CC
6
12
TP (h)
6
24
28
CC
Semestre 2
1. UE1 : Formation Générale
1.1. MATH226a - Mathématiques pour les sciences 2
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
6
CC
• Français
Descriptif
Plan du Cours
1.
2.
3.
Résolution de systèmes linéaires,
1.1. Inversion de matrices
1.2. Calculs de déterminants et de rang par la méthode de Gauss I
1.3. Exemples avec paramètres
Fonctions polynômes, racines.
2.1. Réduction des polynômes réels et complexes.
2.2. Espace R(X) : décomposition des fractions en éléments simples.
2.3. (R,,<). Borne supérieure. Intervalles.
2.4. Suites de Cauchy, suites monotones, suites récurrentes.
Fonctions numériques, limites et continuité.
3.1. Démonstration des formules de Taylor-Lagrange, Taylor avec reste intégral et Taylor-Young.
3.2. Intégration sur un intervalle borné.
3.3. Calculs de primitives : primitives usuelles.
3.4. Définition des intégrales généralisées.
3.5. Equations différentielles générales, exemples classiques.
1.2. CHIM201 - Chimie organique générale
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
12
12
6
3
CC
• Français
Descriptif
Acquérir les outils de base nécessaires à la compréhension de la chimie organique, afin de pouvoir appréhender
les réactions organiques.
Plan du Cours
1.
Réactivité chimique :
13
Semestre 2
2.
3.
4.
5.
1.1. Structure des molécules
1.2. Stéréochimie.
Polarisation des liaisons, effet inductif, mésomérie.
Acidité et basicité (pKa), Rédox (nombre d'oxydation, définitions).
Classification des réactions :
4.1. Réactions d'addition,
4.2. Réactions de substitution
4.3. Réactions d'élimination (nucléophile et électrophile).
Introduction de la notion de mécanisme réactionnel : élimination, addition, substitution, radicalaire.
1.3. CHIM203 - Thermochimie
Cours (h)
TD (h)
12
16.5
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Pré-requis
PHYS201 : Thermodynamique
Descriptif
Connaître et comprendre les implications de la thermodynamique dans les réactions chimiques simples.
Plan du Cours
1.
2.
Applications des Premier et Second principe à la Thermochimie:
1.1. Enthalpie et entropie de réaction.
1.2. Energie libre, enthalpie libre, potentiel chimique : sens d'évolution des réactions chimiques.
Equilibres chimiques :
2.1. Lois du déplacement des équilibres
2.2. Equilibres en phase homogène et hétérogène.
1.4. PHYS202 - Mécanique
Cours (h)
TD (h)
15
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Pré-requis
PHYS111 : Mécanique du point e PHYS112 : Optique.
Descriptif
Acquérir les bases de la mécanique du point et du solide. Présenter aux étudiants l'ensemble d'une théorie cohérente.
14
Semestre 2
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
Dynamique du point en référentiel non galiléen :
1.1. Cchangements de référentiel,
1.2. Transformations des vecteurs vitesse et accélération
1.3. Pprincipe fondamental de la dynamique en référentiel non galiléen
1.4. Recherche des référentiels galiléens, dynamique terrestre, déviation vers l'est.
Systèmes de points matériels :
2.1. Dynamique des systèmes de points matériels,
2.2. Centre d'inertie, référentiel barycentrique, théorème du centre d'inertie
2.3. Energie d'un système de points matériels et théorème de l'énergie cinétique,
2.4. Systèmes de masse variable, notion de moment cinétique, théorème du moment cinétique
Solide en rotation autour d'un axe fixe :
3.1. Notion de moment d'inertie,
3.2. Energie cinétique d'un solide en rotation autour d'un axe fixe.
Interaction newtonienne :
4.1. Champ gravitationnel, potentiel gravitationnel, théorème de Gauss.
4.2. Mouvements newtoniens
4.3. Etude énergétique
4.4. Equation des trajectoires
4.5. Cas du mouvement elliptique
4.6. Mouvements des planètes et des satellites,
4.7. Satellites géostationnaires
4.8. Vitesse de libération.
1.5. PHYS203 - Travaux pratiques
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
4
24
2
CC
• Français
Pré-requis
PHYS111 : Mécanique du point, PHYS112 : Optique. et PHYS202 : Mécanique
Descriptif
Illustration du cours et mise en oeuvre pratique des notions enseignées
en mécanique et en thermodynamique. Familiariser les étudiants avec les
techniques expérimentales.
Intitulés TP
1.
2.
3.
4.
5.
Mesure de l'accélération de la pesanteur g.
Oscillateurs mécaniques.
Thermodynamique : calorimétrie.
Thermodynamique : mesure de la chaleur latente de vaporisation de l'eau.
Thermodynamique : expérience de Clément et Desormes.
15
Semestre 2
2. UE2 : Sciences pour l'ingénieur
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
24
ECTS
Evaluation
2
CC
• Français
Descriptif
Permettre à tous les étudiants de rattraper un niveau minimum (compétences écrites et orales, mais avec l'accent
sur l'écrit).
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Révision structurée des bases de grammaire
Fonctions et champs lexicaux indispensables à l'anglais scientifique de base.
Consolidation des compétences (écrit,oral,compréhension,production)
Activités audio et video liées au cours.
Programme de 12 h d'auto-apprentissage sur des contenus en relation avec le contenu du cours : sur la plateforme en ligne Moodle.
25 heures de travail personnel avec les outils informatiques et traditionnel sur le site d'Annecy ainsi que des
séances sur PC en autonomie sous la tutelle d'un enseignant
Révisions du vocabulaire de base, des temps et différentes autres structures facilitant une prise de parole en
continu et une certaine aisance à l'écrit comme à l'oral.(Annecy)
Présentation du Toeic et entrainement (Annecy)
2.2. INFO224 - Algorithmique
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
6
15
3
CC
• Français
Pré-requis
INFO 113 : Introduction à l'algorithmique
Descriptif
Ce cours consolide les bases du cours d'introduction à l'algorithmique du premier semestre (INFO 113), notamment les fonctions/procédures et passage de paramètres. De nouveaux types de données sont introduits : tuples,
dictionnaires et fichiers. Tout au long du module, les étudiants sont sensibilisés aux bonnes pratiques et conventions en programmation de même qu'à l'intérêt de la programmation pour tous, entre autres par des TP attrayants.
16
Semestre 2
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
CM1 / TD1-TD2 :
1.1. rappels sur les fonctions, architecture d'un fichier Python, exemples
1.2. rappels sur les tableaux et les chaines, exemples
1.3. valeurs par défaut des fonctions
CM2 / TD3 :
2.1. rappels sur les tableaux
2.2. dictionnaires et tuples
2.3. méthodes sur les tableaux, chaines, listes, dictionnaires et tuples
2.4. formatage des chaines de caractères avec .format
2.5. debugger Idle
CM3 / TD4-TD5 : fichiers ; TD6 : application au jeu de l'Awalé
CM4 : introduction aux interfaces graphiques
Intitulés TP
•
•
•
•
•
TP1 : Rappels de programmation et complément sur les fonction/procédures
TP2 : Les chaînes de caractères
TP3 : Gestion d'un questionnaire (tuples, dictionnaires, etc.)
TP4 : OpenStreetMap
TP5 : Le démineur
2.3. ETRS202 - Circuits et systèmes numériques
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
10.5
10.5
9
ECTS
Evaluation
CC
• Français
Descriptif
Découvrir et approfondir les bases des systèmes numériques liés aux " nouvelles technologies ". Prise en main
d'un simulateur en TP. Initiation aux architectures des systèmes numériques combinatoires et séquentielles comme
ceux de l'ordinateur ainsi qu'au traitement des données numériques.
Plan du Cours
1.
2.
3.
Variables et fonctions logiques, données numériques et numération (représentation décimale, binaire, hexa...)
Logique combinatoire : composants et fonctions élémentaires (portes, codeurs, additionneurs, comparateurs,
multiplexeurs)
Logique séquentielle : composants et fonctions élémentaires (bascules, registres, compteurs, mémoires)
Intitulés TP
• TP1 : Logique combinatoire : addition et soustraction en logique
• TP2 : Multiplexage et applications
• TP3 : Bascules - Compteurs
2.4. TMEC202 - Modélisation statistique et cinématique
Cours (h)
TD (h)
12
13.5
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
17
Semestre 2
• Français
Pré-requis
Déterminer les efforts s'exerçant sur les différentes parties d'un mécanisme. Décrire un mécanisme d'un point de
vue cinématique.
Descriptif
Déterminer les efforts s'exerçant sur les différentes parties d'un mécanisme. Décrire un mécanisme d'un point de
vue cinématique.
Plan du Cours
1.
2.
Etude des liaisons. Torseur des efforts transmissibles Statique.
Schéma cinématique. Torseur cinématique
2.5. TEXP201 - Techniques d'expression
Cours (h)
TD (h)
3
20
TP (h)
ECTS
Evaluation
1
CC
• Français
Descriptif
Imbrication étroite entre une approche professionnelle de la communication d’entreprise et d’un "passeport professionnel"
Plan du Cours
1.
2.
Enseignement spécifique de communication
1.1. Compréhension et production de supports de communication écrite (méthode, analyse, rigueur, maîtrise
de la langue française, qualité rédactionnelle...). Création de documents valorisant l'innovation
1.2. Mise en œuvre d’activités de communication orale : approche et production à travers des situations
professionnelles (capacité d’écoute active, sens du contact, aptitude à la synthèse et à la négociation,
créativité). Rédaction de messages pour la communication interne et externe (encadrement, gestion de
problèmes, relations clients/fournisseurs...)
Enseignement professionnel
2.1. Tremplin dans l’insertion professionnelle entreprise : préparation à la recherche de stage, CV, Lettre
de Motivation
2.6. GIND201 - Génie industriel
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
6
28
1
CC
• Français
18
Semestre 2
Pré-requis
GIND201 Génie industriel
Descriptif
L’enseignement de Génie-industriel (Gind) vise à (i) acquérir des connaissances sur les entreprises, (ii) découvrir le
métier d’ingénieur et (iii) analyser et comprendre un problème technique précis. Il a pour objectifs spécifiques de :
•
•
•
•
•
•
définir une entreprise, son fonctionnement
identifier les grands domaines d'activités liées au métier d'ingénieur.
de faire découvrir la démarche scientifique nécessaire à tout ingénieur
d’utiliser les outils de recherche documentaire (centres de documentation et ressources internet).
valoriser la curiosité intellectuelle
de préparer à la démarche de recherche scientifique ou technologique et de développer le sens de l'argumentation
scientifique (exposés).
• Il aborde :
• la connaissance de l’entreprise et du métier d’ingénieur (cours spécifiques, conférences, forum, visites
d’entreprise, …)
• les travaux personnels encadrés autour d’une problématique technique (analyse bibliographique avec quelques
réalisations techniques pour certains).
Niveau
- définir une entreprise, son fonctionnement identifier les grands domaines d'activités liées
aux métiers d'ingénieurs.
Notion
19
Semestre 3
UE
ECTS
EC
Intitulé
Cours (h)
TD (h)
UE1 :
Sciences
Fondamentales
18
PHYS301
Electromagnétisme
13.5
15
PHYS304
Electrostatique et
magnétostatique
13.5
15
MATH326
Mathématiques pour
les sciences 3
24
31.5
CHIM301
Equilibres
en solution
21
27
ANGL301
Anglais
24
GIND301
Génie Industriel
6
INFO321
Introduction à la
programmation
objet (au choix)
9
9
GDPR302
Mécanique des
fluides (au choix)
9
TMEC302
Résistance
des matériaux
(au choix)
9
UE2 :
Sciences et
Technologies pour
l'Ingénieur
12
20
TP (h)
Coeff.
Evaluation
3
2 CC
ET
3
3
CC
6
3CC + TP
CC
1
CC
12
3
CC
9
9
3
CC
12
9
3
CC
Semestre 3
1. UE1 : Sciences Fondamentales
1.1. PHYS301 - Electromagnétisme
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
2 CC
• Français
Descriptif
Montrer pour la première fois comment deux théories initialement indépendantes (électricité et magnétisme)
peuvent être unifiées, concept fondamental de la physique. L'électromagnétisme est l'une des théories les plus
importante, tant au niveau fondamental qu'au niveau pratique (chimie, EEA, vie quotidienne, ...).
1.2. PHYS304 - Electrostatique et magnétostatique
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
ET
• Français
Descriptif
Acquérir les bases de l'électrostatique et de la magnétostatique. Se familiariser avec la notion fondamentale de
champ et les outils d'analyse vectorielle de base : gradient, théorème de Gauss, théorème d'Ampère.
1.3. MATH326 - Mathématiques pour les sciences 3
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
24
31.5
3
3
CC
• Français
Descriptif
1.4. CHIM301 - Equilibres en solution
Cours (h)
TD (h)
21
27
TP (h)
ECTS
Evaluation
6
3CC + TP
21
Semestre 3
• Français
Descriptif
Plan du Cours
1.
2.
3.
Equilibres acido-basiques :
1.1. Notion d'électrolyte, équilibre ionique de l'eau
1.2. Force des acides et des bases, notion de pH.
1.3. Calcul du pH pour des acides (bases) purs ou en mélanges,
1.4. Courbe de titrage.
Equilibres de complexation
Equilibres de précipitation
2.1. Solubilité
2.2. Produit de solubilité
2.3. Influence du pH .
Equilibres d'oxydo-réduction :
3.1. Notion d'oxydant et réducteur, degré d'oxydation, couple Rédox, réaction Rédox équilibrée.
3.2. Potentiel d'électrode, relation de Nernst, différents types d'électrodes.
3.3. Piles électrochimiques. Prévision des réactions Redox, influence du pH et des réactions de complexation.
3.4. Diagrammes de Frost et de Pourbaix
22
Semestre 3
2. UE2 : Sciences et Technologies pour
l'Ingénieur
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
24
CC
• Anglais
Descriptif
Plan du Cours
Techniques de communication.
1.
2.
3.
4.
5.
Bases de phonétique et travail sur la langue orale (prononciation, accentuation,intonation,pauses...)
Compréhension auditive à partir de documents audio et video.Production orale (mini-présentation,
discussion,activités autour de thèmes de société ou scientifiques) à partir de recherches personnelles sur internet.
Entraînement à la lecture et à la diction.
Préparation et entraînement au Toeic (Annecy)
Présentation orale(Annecy)
Programme de 12 h d'auto-apprentissage sur des contenus en relation avec le contenu du cours : sur la plate-forme
en ligne Moodle. 25 h de travail personnel /encadré sur le site d'Annecy, séances informatiques en autonomie sous
la tutelle d'un enseignant
Cours (h)
TD (h)
6
TP (h)
ECTS
Evaluation
1
CC
• Français
Pré-requis
GIND101 ET GIND201
Descriptif
L'enseignement de Génie-industriel (Gind) vise à (i) acquérir des connaissances sur les entreprises, (ii) découvrir
le métier d'ingénieur et (iii) analyser et comprendre un problème technique précis.
Il vise à mobiliser autour d'un projet de promotion dont la finalité est de :
23
Semestre 3
•
•
•
•
réaliser un objet ou un dispositif, ou comprendre en réalisant
asseoir des connaissances de bases autour d'une problématique de l'ingénierie
travailler la curiosité
approfondir un point scientifique et/ou technique et faire des liens entre la théorie et la pratique
Niveau
- travailler en équipe, planifier et communiquer
en équipe, - analyser un problème technique
simple,
Notion
2.3. INFO321 - Introduction à la programmation objet
(au choix)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
12
3
CC
• Français
Descriptif
2.4. GDPR302 - Mécanique des fluides (au choix)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
9
3
CC
• Français
Descriptif
Savoir calculer les pertes d'énergie lors de l'écoulement d'un fluide
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
Rappels de statique Fluides parfaits, fluides réels, viscosité
Théorème de Bernoulli
Pertes de charge
Application aux calculs de réseaux
2.5. TMEC302 - Résistance des matériaux (au choix)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
12
9
3
CC
24
Semestre 3
• Français
Descriptif
Savoir dimensionner des structures simples sollicitées en traction, flexion ou torsion.
Plan du Cours
1.
2.
3.
Torseur des efforts intérieurs
Notion de contraintes et de déformations.
Traction. Flexion. Torsion.
25
Semestre 4
UE
ECTS
EC
Intitulé
Coeff.
Evaluation
UE1 : Compétences additionnelles
et AIPE
6
ANGL410
Anglais
24
3
CC
GIND401
Génie Industriel
2
3
CC
PHYS401
Introduction aux
phénomènes
quantiques (Parcours Physique ;
Physique Chimie)
13.5
15
3
CC
PHYS413
Thermodynamique (Parcours
Physique ; Physique Chimie ;
Techno Méca)
27
30
6
CC
CHIM401
Réactivité en
chimie organique 1 (Parcours
Physique Chimie ; Chimie)
24
24
12
6
CC
CHIM404
Méthodes instrumentales 2 (Parcours Physique
Chimie ; Chimie)
12
10.5
8
3
CC
CHIM402
Réactivité en chimie organique 2
(Parcours Chimie)
12
10.5
8
3
CC
UE4 : Parcours Physique-Chimie ;
Chimie
MATH401
Statistiques (Parcours Physique
Chimie ; Chimie)
12
12
12
3
CC
UE2 &
UE3 : Parcours Physique ;
UE2 : Parcours Physique-Chimie ; Techno Méca
PHYS402
Relativité (Parcours Physique)
13.5
15
3
CC
UE2 &
UE3 : Parcours Physique-Chimie ; UE2
& UE3 :
Parcours
Chimie
Cours (h)
26
TD (h)
TP (h)
24
Semestre 4
UE
ECTS
EC
Intitulé
Cours (h)
TD (h)
Coeff.
Evaluation
MATH426
Mathématiques
pour les sciences
(Parcours Physique ; Techno
Méca ; STIC
Elec Info)
24
31.5
6
CC
PHYS404
Géophysique
13.5
15
3
CC
PHYS405
Astrophysique
13.5
15
3
CC
UE3 : Parcours Physique-Chimie ; UE2
& UE3 :
Parcours
Chimie
CHIM403
Méthodes Instrumentales 1 (Parcours Physique
Chimie ; Chimie)
12
10.5
8
3
CC
Chimie
GDPR401
Opérations unitaires fluidesparticules (Parcours Chimie)
22.5
22.5
12
6
CC
UE3 : Parcours Techno Méca
TMEC401
Dynamique
des systèmes
10.5
18
3
CC
TMEC402
Dimensionnement des systèmes mécaniques
13.5
15
3
CC
PHYS404
Géophysique
(Parcours
Techno Méca)
13.5
15
3
CC
INFO422
Bases de données relationnelles
15
16.5
28
6
CC
INFO421
Programmation fonctionnelle (Parcours
STIC Info)
15
18
24
6
CC
INFO423
Programmation objets compléments (Parcours STIC Info)
9
9
12
3
CC
Techno
Méca ;
STIC Info ;
UE2 : Parcours STIC
Elec Info
UE5 :
Parcours
Physique
6
UE2 &
UE2 :
Parcours
STIC Info
UE3 : Parcours STIC
Info ; STIC
Elec Info
6
27
TP (h)
28
Semestre 4
UE
Techno
Méca ;
STIC Info ;
UE2 : Parcours STIC
Elec Info
UE3 : Parcours STIC
Info ; STIC
Elec Info
ECTS
EC
Intitulé
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
Coeff.
Evaluation
ETRS402
Composants
logiques programmables,
VHDL (Parcours STIC Info ;
STIC Elec Info)
9
9
12
3
CC
ETRS404
Introduction
aux télécommunications (Parcours STIC Info)
9
9
12
3
CC
INFO424
Projet en informatique (Parcours STIC Info ;
STIC Elec Info)
30
3
CC
INFO401
Programmation fonctionnelle (Parcours
STIC Elec Info)
14
18
24
6
CC
ETRS410
Fonctions et
systèmes linéaires (Parcours
STIC Elec Info)
27
21
24
6
CC
28
Semestre 4
1. UE1 : Compétences additionnelles et
AIPE
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
24
• Français
Descriptif
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
2
24
3
CC
• Français
Pré-requis
Gind301
Descriptif
L'enseignement de Génie-industriel (Gind) vise à (i) acquérir des connaissances sur les entreprises, (ii) découvrir
le métier d'ingénieur et (iii) analyser et comprendre un problème technique précis.
Il vise à mobiliser autour d'un projet de promotion dont la finalité est de :
•
•
•
•
réaliser un objet ou un dispositif, ou comprendre en réalisant
asseoir des connaissances de bases autour d'une problématique de l'ingénierie
travailler la curiosité
approfondir un point scientifique et/ou technique et faire des liens entre la théorie et la pratique
Niveau
- travailler en équipe, planifier et communiquer
en équipe, - analyser un problème technique
simple.
Notion
29
Semestre 4
2. UE2 & UE3 : Parcours Physique ;
Techno Méca
2.1. PHYS401 - Introduction aux phénomènes quantiques (Parcours Physique ; Physique Chimie)
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Descriptif
Introduire les concepts de base de l'un des deux théories fondamentales du XXème siècle dans une perspective
historique et avec un minimum de formalisme, théorie dont les applications sont innombrables (physique atomique,
moléculaire, nucléaire, du solide, semi-conducteurs, RMN, etc...).
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
Comportement corpusculaire du rayonnement : rayonnement du corps noir, effet photoélectrique, photon,
effet Compton.
Matière, structure atomique, atome de Bohr : diffusion de Rutherford, spectres atomiques, principe de combinaison de Ritz, échec de la théorie classique, atome de Bohr, expérience de Franck et Hertz.
Comportement ondulatoire de la matière : ondes de De Broglie, diffraction des électrons, relations
d'incertitude de Heisenberg, microscope de Heisenberg.
Eléments de mécanique ondulatoire, équation de Schrödinger : postulats de la mécanique ondulatoire, équation de Schrödinger, états stationnaires, puits de potentiel infini, barrière de potentiel,effet tunnel et applications.
L'atome d'hydrogène revisité : quantification du moment cinétique orbital, effet Zeeman, expérience de Stern
et Gerlarch, spin de l'électron.
2.2. PHYS413 - Thermodynamique (Parcours Physique ; Physique Chimie ; Techno Méca)
Cours (h)
TD (h)
27
30
TP (h)
ECTS
Evaluation
6
CC
• Français
Descriptif
30
Semestre 4
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Introduction, grandeurs thermodynamiques
Chaleur et travail
Premier principe de la thermodynamique, énergie interne
Approche microscopique
Cycles, machines thermiques
Deuxième principe de la thermodynamique, entropie
Changements d'état
Applications
31
Semestre 4
3. UE3 : Parcours Physique-Chimie ;
UE2 & UE3 : Parcours Chimie
3.1. CHIM401 - Réactivité en chimie organique 1 (Parcours Physique Chimie ; Chimie)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
24
24
12
6
CC
• Français
Descriptif
Acquérir les bases des connaissances et du raisonnement concernant les réactions des composés organiques monofonctionnels et les transformations d'une fonction à une autre.
Plan du Cours
1.
2.
3.
Rappels de stéréochimie
Les réactions et leurs mécanismes :
2.1. Notions de mécanisme réactionnel
2.2. Aspects énergétique et cinétique
2.3. Aspect électronique
2.4. Aspect électrochimique
2.5. Les solvants et leur rôle.
Chimie organique descriptive :
3.1. Alcanes, alcènes, alcynes, hydrocarbures cycliques non benzéniques,
3.2. Dérivés halogénés
3.3. Composés organo-métalliques
3.4. Alcools, aldéhydes et cétones
3.5. Amines
3.6. Arènes.
3.2. CHIM404 - Méthodes instrumentales 2 (Parcours
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
12
10.5
8
3
CC
• Français
Descriptif
32
Semestre 4
3.3. CHIM402 - Réactivité en chimie organique 2 (Parcours Chimie)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
12
10.5
8
3
CC
• Français
Descriptif
Approfondissement et complément du CHIM 401 Réactivité en Chimie Organique
33
Semestre 4
Chimie
4.1. MATH401 - Statistiques (Parcours Physique Chimie ; Chimie)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
12
12
12
3
CC
• Français
Descriptif
34
Semestre 4
Techno Méca
5.1. PHYS402 - Relativité (Parcours Physique)
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Pré-requis
PHYS202 : Mécanique.
PHYS301 : Electromagnétisme.
Descriptif
Introduire les fondements de la relativité en réduisant le formalisme au minimum et en s'appuyant sur l'expérience
et les limites des hypothèses newtoniennes. Ce cours se termine par un aperçu de la relativité générale, longtemps
considérée comme utile uniquement en Physique fondamentale et sans application pratique, et qui se révèle maintenant indispensable pour des activités de la vie quotidienne qui reposent sur la précision du GPS.
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
5.
Cinématique relativiste :
1.1. Transformation de Galilée et équations de Maxwell
1.2. Expérience de Michelson-Morley
1.3. Postulats de la relativité
1.4. Transformation de Lorentz
1.5. Contraction des longueurs, dilatation des durées, composition des vitesses, effet Doppler.
Dynamique relativiste :
2.1. Loi fondamentale de la dynamique,
2.2. Equivalence masse-énergie,
2.3. Relation entre E, p et m,
2.4. Notions sur les quadrivecteurs.
Mouvement d'une particule chargée dans un champ électrique ou magnétique,
3.1. Collisions relativistes
3.2. Applications : accélérateurs, seuils de réaction.
Electromagnétisme et relativité :
4.1. Transformation du champ électromagnétique,
4.2. Transformation des densités de charge et de courant,
4.3. Invariance des équations de Maxwell.
Gravitation et relativité :
5.1. Introduction élémentaire à la relativité générale,
35
Semestre 4
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
Principe d'équivalence,
Décalage gravitationnel,
Expérience de Pound et Rebka,
Notions de cosmologie.
36
Semestre 4
6. UE4 : Parcours Physique ; Techno
Méca ; STIC Info ; UE2 : Parcours STIC
Elec Info
6.1. MATH426 - Mathématiques pour les sciences
(Parcours Physique ; Techno Méca ; STIC Elec Info)
Cours (h)
TD (h)
24
31.5
TP (h)
ECTS
Evaluation
6
CC
• Français
Descriptif
37
Semestre 4
7. UE5 : Parcours Physique
7.1. PHYS404 - Géophysique
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Descriptif
7.2. PHYS405 - Astrophysique
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Descriptif
38
Semestre 4
UE2 & UE3 : Parcours Chimie
8.1. CHIM403 - Méthodes Instrumentales 1 (Parcours
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
12
10.5
8
3
CC
• Français
Pré-requis
Bonnes connaissances de base en atomistique, liaisons chimiques, stéréochimie et fonctions organiques. CHIM101
CHIM401 CHIM403
Descriptif
Connaître le principe des principales techniques de l'analyse chimique instrumentale. Savoir interpréter un spectre
et en déduire une structure moléculaire.
Plan du Cours
Les techniques instrumentales d'analyse :
1.
2.
3.
4.
Spectroscopie d'absorption de l'ultraviolet et du visible,
Absorption et émission atomiques,
Spectrométrie infrarouge,
Chromatographie
39
Semestre 4
Chimie
9.1. GDPR401 - Opérations unitaires fluides-particules
(Parcours Chimie)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
22.5
22.5
12
6
CC
• Français
Pré-requis
Si possible GDPR302 Mécanique des fluides (relation de Bernouilli ; écoulement sous pression ; pompe)
Descriptif
Comprendre les phénomènes intervenant dans la séparation d'un mélange Solide/fluide ou Fluide/Fluide - Complément au GDPR302 : écoulement en canal ouvert
Plan du Cours
1.
2.
3.
Séparation Solide/fluide :
1.1. Sédimentation
1.2. Filtration Milieux poreux (loi de Darcy) : écoulement en lit fixe.
1.3. Fluidisation homogène et hétérogène.
1.4. Applications aux colonnes à garnissage
Procédés de séparation par membranes (UF, osmose inverse).
Ecoulement permanent en canal ouvert (différents coefficients de rugosité ; prévision des débits d'écoulement)
40
Semestre 4
10. UE3 : Parcours Techno Méca
10.1. TMEC401 - Dynamique des systèmes
Cours (h)
TD (h)
10.5
18
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Descriptif
10.2. TMEC402 - Dimensionnement des systèmes mécaniques
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
13.5
15
28
3
CC
• Français
Descriptif
41
Semestre 4
Techno Méca
11.1. PHYS404 - Géophysique (Parcours Techno Méca)
Cours (h)
TD (h)
13.5
15
TP (h)
ECTS
Evaluation
3
CC
• Français
Descriptif
42
Semestre 4
12. UE2 : Parcours STIC Info
12.1. INFO422 - Bases de données relationnelles
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
15
16.5
28
6
CC
• Français
Descriptif
43
Semestre 4
13. UE3 : Parcours STIC Info ; STIC
Elec Info
13.1. INFO421 - Programmation fonctionnelle (Parcours STIC Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
15
18
24
6
CC
• Français
Descriptif
13.2. INFO423 - Programmation objets compléments
(Parcours STIC Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
12
3
CC
• Français
Pré-requis
INFO302 et INFO303
Descriptif
Compléter la connaissance de la programmation objet. Insister sur l’importance de la ré-utilisation de la bibliothèque de classes. A la fin de ce cours, l’étudiant saura écrire des interfaces graphiques, il saura utiliser les flots
d’entrée et sortie séquentiels, et il sera capable d’écrire des programmes multitâches.
Plan du Cours
1.
2.
3.
Les interfaces graphiques en JAVA :
1.1. L’approche Modèle-Vue-Contrôleur,
1.2. Le package AWT
Les multitâches en java : les Threads.
Les flots d'entrée/sortie séquentiels
44
Semestre 4
13.3. ETRS402 - Composants logiques programmables, VHDL (Parcours STIC Info ; STIC Elec Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
12
3
CC
• Français
Pré-requis
Avoir suivi les enseignements d'électronique numérique et d'informatique des semestres précédents
Descriptif
Activité menée sur le site d'Annecy (Parcours STIC-Elec-Info)
Il s'agit dans cette activité de :
•
•
•
•
•
•
comprendre les architectures possibles de pilotage et de surveillance des systèmes
être capable d'organiser le fonctionnement prévu d'un système
être capable de répondre à des problématiques combinatoires mais aussi séquentielles
découvrir un système embarqué de contrôle et de surveillance
être capable de hiérarchiser une application sur plusieurs cibles
travailler en équipe dans un cadre Projet
Plan du Cours
Cette activité est axée sur la décomposition en problématiques et suivant les grandes étapes suivantes :
•
•
•
•
•
Compréhension de la problématique
Présentation d'un outil d'analyse approprié
Etude d'une solution admissible
Mise en oeuvre
Tests de conformité
13.4. ETRS404 - Introduction aux télécommunications
(Parcours STIC Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
9
9
12
3
CC
• Français
Descriptif
Décrire les principes fondamentaux des réseaux.
45
Semestre 4
Plan du Cours
1.
2.
3.
4.
Généralités
Le transport de la voix : réseau téléphonique commuté
Les réseaux de données : principes fondamentaux
Les réseaux de données : exemples simples mais détaillés Accès à internet via le réseau téléphonique : détail
de la liaison PC – fournisseur d’accès : Les réseaux LAN-Ethernet
Intitulés TP
• TP1 : Téléphonie mobile (GSM)
• TP2 : Analyse de protocoles
• TP3 : Transmission de données sur ligne analogique : les modems
46
Semestre 4
14. UE4 : Parcours Physique ; Techno
Méca ; STIC Info ; UE2 : Parcours STIC
Elec Info
14.1. INFO424 - Projet en informatique (Parcours STIC
Info ; STIC Elec Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
30
3
CC
• Français
Pré-requis
Enseignements d'informatique, d'électricité et de mécanique des semestres S1, S2 et S3
Descriptif
Activité menée sur le site d'Annecy (Parcours STIC Elec Info) :
Il s'agit de mobiliser les savoirs et savoir-faire développés en informatique depuis le S1 et tout particulièrement
l'algorithmie pour mener à bien une réalisation concrète.
C'est également l'occasion de découvrir l'informatique embarquée et temps réel.
Le travail, mené en équipe et dans un cadre Projet, permet de :
•
•
•
•
Analyser un cahier des charges
Respecter des délais
Assurer la qualité d'une réalisation
Gérer les ressources et un groupe
Des robots Lego Mindstorms NXT, sous programmation Labview, constituent le support matériel de cette activité.
Intitulés TP
•
•
•
•
Analyse du cahier des charges
Prise en main Matériel/Logiciel
Elaboration d'un modèle de la solution
Programmation, mise en oeuvre et tests des missions Robot
14.2. INFO401 - Programmation fonctionnelle (Parcours STIC Elec Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
14
18
24
6
CC
47
Semestre 4
• Français
Descriptif
48
Semestre 4
15. UE3 : Parcours STIC Info ; STIC
Elec Info
15.1. ETRS410 - Fonctions et systèmes linéaires (Parcours STIC Elec Info)
Cours (h)
TD (h)
TP (h)
ECTS
Evaluation
27
21
24
6
CC
• Français
Pré-requis
Avoir suivi les enseignements de ETRS des semestres S1 et S2
Descriptif
Connaître et comprendre
- l'intérêt des Signaux et Systèmes pour le traitement du signal, les télécommunications, l’automatique et
l’électronique.
- les composants de l’électronique analogique et les applications.
Plan du Cours
Fonctions et systèmes linéaires : Technologies et Analyse
1.
2.
3.
Technologies
1.1. Matériaux Semi-conducteurs
1.2. JonctionPN-Diode
1.3. Transistors bipolaire et à effet de champ
Analyse des systèmes
2.1. Notion de système dynamique continu
2.2. Signaux
2.3. Systèmes-fonction de transfert
2.4. Systèmes du premier ordre et du deuxième ordre
Fonctions de l'électronique analogique
3.1. Amplification
3.2. Filtrage
Intitulés TP
•
•
•
•
TP1 : Transistor bipolaire-montage EC
TP2 : Amplificateur différentiel
TP3 : Filtre à amortissement réglable
TP4 : Oscillateur câblé
49
Semestre 4
• TP5 : Spice - Simulation d'un oscillateur
• TP6 : Matlab - Etude d'un filtre analogique
50

Programme du PeiP-A - Polytech Annecy

Transcription

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