VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE - L`Atelier Canopé 78

POUR LES enseignants
P
O
U
R
L
E
S
E
N
S
E
I
G
N
A
N
T
S
Ressources consultées
entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
• citoyen de demain
SITOGRAPHIE
ATEL I ER
Citoyen de demain a été conçu en 2008 autour d’un partenariat entre l’ONG Aide et Action agréée par le Ministère de l’éducation
nationale, la société Tralalere et l’association Deci‐dela. C’est un centre de ressources en ligne interactif et pédagogique sur les
notions de solidarité, de responsabilité, d’ouverture au monde, ou encore de respect de la diversité.
http://www.citoyendedemain.net/
MA L L E T T E
T H É MA T I Q U E
NOUVEAU CYCLE 3
• la bnf
propose un espace dédié : « La laïcité en questions » comprenant une exposition virtuelle, un dossier historique, des pistes
pédagogiques, des textes de références,...
http://classes.bnf.fr/laicite/
• itinéraires de la citoyenneté
De nombreuses ressources pédagogiques et iconographiques, des textes fondamentaux classés par thèmes.
Parmi ceux- ci : droits de la femme, esclavage, racisme, handicap…
http://itinerairesdecitoyennete.org/
• mallette des parents pour l’égalité entre les filles et les garçons
Cette mallette est une production du groupe de pilotage académique Egalité fille-garçon de l'Académie de Versailles, sous la
direction de Danièle Houpert et Marie-Hélène Bourven, dans l'optique de permettre aux enseignants d'entretenir un dialogue
fructueux avec les parents d’élèves, selon le principe de la co-éducation.
http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/ss_7282/egalite-filles-garcons-ressources-pedagogiques
• non au harcèlement
VALEURS
DE LA RÉPUBLIQUE
POUR LES ÉLÈVES
liberté, citoyenneté, laïcité
Nouveau site gouvernemental dédié au harcèlement sous toutes ses formes dont le cyberharcèlement. Des outils pédagogiques,
des outils de sensibilisation, des paroles d’experts.
http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/
La République et ses valeurs expliquées
aux enfants, aux grands aussi parfois !
Mix'art est une opération de l'association Ariana proposant des interventions artistiques dans les établissements scolaires
afin d'amener les élèves à illustrer leur vision de la citoyenneté à travers la pratique des arts urbains et la BD. Elle est
destinée aux élèves âgés de 8 à 18 ans, inscrits dans des établissements d'enseignement général ou professionnel, aux
classes d'accueil et de primo-arrivants.
http://mixart-public.sharepoint.com/actions-de-terrain
Play Bac, 2015
Un recueil d'articles parus dans Le Petit quotidien
et Mon quotidien suite aux attentats perpétrés
contre Charlie Hebdo afin de familiariser les
enfants avec les valeurs républicaines et
l'actualité : la citoyenneté, le terrorisme, la
laïcité, la liberté, le racisme, etc.
• mix’art
• musée national de l’histoire de l’immigration
Le site du musée propose des ressources en ligne pour connaître l’histoire de l’immigration loin des idées reçues.
http://www.histoire-immigration.fr/education-et-recherche/la-pedagogie/des-ressources-pour-enseigner
Dieu, Yahweh, Allâh
Les grandes questions sur les trois religions
Katia MROWIEC, Michel KUBLER, Antoine SFEIR
illustrations Olivier ANDRÉ, Gaëtan ÉVRARD,
Stéphane GIREL, Philippe POIRIER
Bayard Jeunesse, 2013
Une réponse aux questions que les enfants
peuvent se poser à propos des trois grandes
religions monothéistes, à savoir le judaïsme, le
christianisme et l'islam. Contient sept parties :
les grandes interrogations des croyants, leur foi,
leur vie, leurs prières, leurs lieux de culte, les
fêtes et les grandes questions que posent les
religions aujourd'hui.
Le Petit quotidien, 2015
C comme collégien C comme citoyen
Le magazine des collégiens du département
L'abeille n° 26
L’abeille est destinée aux élèves de CM2, 6e et 5e,
à l’âge charnière que constitue la fin du primaire
et les premières années du collège.
Que veut dire « être citoyen » quand on est
collégien ? Quels sont nos droits et nos devoirs ?
Sur quelles valeurs s'appuie la démocratie ?
Comment fonctionne-t-elle ? Grâce à L'abeille,
la République n'aura plus de secret !
Un Dieu, 3 religions
C'est pas sorcier
France Télévisions, 2011
Un dieu, 3 religions. Fred et Jamy nous
emmènent à Jérusalem, la ville trois fois sainte,
tandis que Sabine part explorer les ouvrages
anciens et très précieux de la bibliothèque de
l'Arsenal à Paris. Tous les trois enquêtent sur
les trois grandes religions monothéistes : le
judaïsme, le christianisme et l'islam.
Vivre ensemble
25 questions autour de la citoyenneté
Nicolas ROUSSEAU
Flammarion, 2015
Quels sont mes devoirs ? Pourquoi s'attaque-t- on
à une religion ? C'est quoi respecter l'autre ?
Est- ce que moi aussi j'ai des droits ? Les valeurs
de la République évoquées de manière claire et
concise, en lien avec le vécu des jeunes.
Les grandes religions du monde
Benoît MARCHON
Bayard Jeunesse,
Cet ouvrage présente les six religions les
plus connues dans le monde : l'animisme,
l'hindouisme, le judaïsme, le bouddhisme, le
christianisme et l'islam. Tour à tour, six enfants
de différents pays parlent avec des mots simples
de leur religion. Ils présentent leurs livres saints,
leurs lieux de prières, leurs fêtes, etc.
Vinz et Lou sur Internet
Tralalere, 2014
Une bande dessinée qui allie à la fois humour et
conseils pratiques pour naviguer sur la toile en
toute sécurité !
Le respect des valeurs sur internet.
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
www.mde78.fr
L'arbre à défis
Association Enquête, 2013
Un jeu ludo-éducatif en conformité
avec les programmes qui permet
d’aborder les faits religieux ainsi que les
préjugés et stéréotypes à partir de questions
traitant du quotidien de l’enfant. Présentation
du jeu sur http://www.enquete.asso.fr/larbre-adefis/presentation_du_jeu/
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
U
JE
www.mde78.fr
www.mde78.fr
www.mde78.fr
égalité, refus des discriminations
Racisme, immigration
Toi et moi
Caroline PUIG-GRENETIER
Canopé Éditions, 2006[
Ce DVD de dix reportages sur un enfant d'origine
étrangère et sa famille a pour objectif d'aborder
les notions d'altérité et d'identité. Ces films
permettent de prendre conscience, non
seulement des différences qui existent entre
les cultures, mais aussi de l'universalité de
certaines valeurs.
Vivons ensemble
Pour répondre aux questions des enfants sur
l'immigration
Mustapha HARZOUNE, Samia MESSAOUDI
illustrations d'Hervé PINEL
Albin Michel-Jeunesse,2012
Un état des lieux de l'immigration en France.
L'ouvrage propose des définitions, des
explications des différentes migrations,
questionne la place des immigrés dans la
société, dessine des relations humaines
ambiguës entre brassage et rejet. Le tout sous
forme de questions-réponses illustrées de
chiffres, de dessins et d'exemples concrets.
Pourquoi y a-t-il des gens racistes ?
Stéphane HESSEL, Sophie BORDET-PETILLON,
Élodie DURAND
Bayard Jeunesse, 2012
Un documentaire qui aborde le racisme et les
différences. À partir des questions d'enfants, les
auteurs tentent de définir les notions telles que :
les discriminations, l'apartheid, l'esclavage, les
colonies, l'antisémitisme, etc.
Le grand livre contre le racisme
Mouloud AOUNIT, Chérifa BENABDESSADOK,
Laurent CANAT et al.
Rue du Monde, 2007
Le point sur le sujet : racisme et biologie,
esclavage,
colonisation,
Holocauste,
xénophobie, immigration, vie quotidienne dans
les cités, initiatives d'ouverture aux autres
cultures. Pour permettre aux jeunes lecteurs de
se construire des repères dans ce domaine.
Unis pour la vie
Guus KUIJER
L'école des loisirs, 2003
Sur les thèmes du racisme et du sexisme à
travers l'histoire de Pauline, onze ans, et de son
amitié avec Mimoun, un marocain musulman.
Un récit plein d'humour.
SITOGRAPHIE
POUR LES ÉLÈVES
Les Vitalabri
Jean-Claude GRUMBERG
Actes Sud junior, 2014
Les Vitalabri n'ayant pas de pays, ils sont
refusés par tous ceux qui en ont un. Sans abri
et sans papiers, avec seulement leur violon, ils
continuent leur route.
Égalité filles-garçons
Le maillot de bain
Florence HINCKEL
illustrations Elodie BALANDRAS
Talents hauts, 2009
Margaux, 11 ans, rêve d'un deux-pièces sexy
pour attirer les regards de Valentin à la piscine.
Elle suit les conseils d'une amie et d'un
magazine pour partir à la chasse au maillot qui
ne lui rapporte que des ennuis. Elle raconte ses
déboires sur son blog et c'est finalement sa
plume qui séduit Valentin.
On n'est pas des poupées
Mon premier manifeste féministe !
Delphine BEAUVOIS
illustrations Claire CANTAIS
La Ville brûle, 2013
Avec humour et fantaisie, l'auteure présente aux
enfants le féminisme, son histoire à travers des
personnages emblématiques (Louise Michel,
Angela Davis, etc.), et les clés pour devenir soimême.
La déclaration des droits des garçons
La déclaration des droits des filles
Élisabeth BRAMI, Estelle Billon-Spagnol
Talents hauts, 2014
Deux albums,-miroirs à lire et à étudier en
parallèle. Manifestes en faveur des droits des
filles et des garçons à s'habiller comme ils le
souhaitent, à jouer à ce qu'ils veulent... Pour
lutter contre les stéréotypes.
Filles et garçons, la parité
Carina LOUART
Actes Sud junior, 2015
Une présentation de l'avancée de la parité dans
le monde et en France, sous forme de questions
et de réponses.
P
O
U
R
L
E
S
É
L
È
V
E
S
• le réseau canopé
Ressources consultées entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
Les Fondamentaux propose des films d’animation ludiques pour favoriser l’acquisition des notions fondamentales de l’école
élémentaire. On y touve 3 petits films pour le cycle 3 sur l’organisation de la vie publique.
https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/instruction-civique-histoire-geographie/les-cles-de-la
republique.html
• vinz et lou
Ce site dédié aux enfants de 7 à 12 ans propose de nombreux clips sur la citoyenneté, le handicap, les garçons et les filles, la
violence, internet… une rubrique destinée aux éducateurs renvoie à des fiches pédagogiques.
http://www.vinzetlou.net/
• les petits citoyens
Le site Les petits citoyens est un espace média dont l’objectif est d’éveiller les enfants de 7 à 11 ans à la citoyenneté et de
développer chez eux un esprit d’ouverture. Plusieurs approches sont proposées : des videos, des jeux, des textes.
https://lespetitscitoyens.com/
• le p'tit libé
N°1 Les migrants
http://www.liberation.fr/apps/ptit-libe/#/1/
N°2 Les attentats à Paris
http://www.liberation.fr/apps/ptit-libe/#/3/
• le petit quotidien hors-série n°47h
Les fiches du petit Quotidien sont consacrées à La République Française et ses valeurs expliquées aux enfants. De 7 à 14 ans
https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/telechargeable/NT-8320-9838.pdf
POUR LES enseignants
P
O
U
R
L
E
S
E
N
S
E
I
G
N
A
N
T
S
• le réseau canopé Ressources consultées
entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
SITOGRAPHIE
Le site Les valeurs de la République de Réseau Canopé propose une présentation des différentes valeurs et notions et
renvoie à des ressources en ligne : Outils pour l'égalité filles-garçons, Climat scolaire, Agir contre le harcèlement à l'école
avec des dossiers comprenant des textes et des vidéos mis à disposition des équipes éducatives.
https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique.html
Éducasources est la base nationale des ressources numériques en ligne fiables, de qualité, en adéquation avec les programmes
scolaires et sélectionnées par des experts et des documentalistes du réseau Canopé. Elles sont obligatoirement gratuites et
accessibles sans identification préalable. La recherche se fait par thème et peut être affinée par niveaux, supports, etc. La
recherche peut se faire par mots-clés et 153 sélections thématiques sont proposées dont :
✔ Enseigner la République française et ses valeurs à travers ses symboles
http://www.educasources.education.fr/selection-detail-580571.html
✔ L'égalité entre les filles et les garçons à l'école primaire (164764)
✔ La citoyenneté de la déclaration de 1789 à son enseignement (458097)
✔ Laïcité et enseignement dans la République française (187074)
✔ Le fait religieux (140580)
✔ Le harcèlement à l’école (159289)
✔ Médias et liberté d’expression (88029)
✔ Géopolitique (frontières, puissances, conflits, organisations internationales, ONG) (175987)
✔ L’abolition de l’esclavage (82110)
✔ Les traites négrières (145851)
# Je dessine
À partir d’une sélection de dessins d’enfants et d’adolescents réalisés à la suite de l’attaque perpétrée contre le journal
satirique Charlie Hebdo, le 7 janvier 2015, le kit pédagogique # Je dessine propose 7 dossiers pédagogiques conçus en
partenariat avec l’association Dessinez, Créez, Liberté et les équipes pédagogiques de Réseau Canopé et du Clemi : ✔ la
liberté d’expression ✔ la caricature et le dessin de presse ✔ les valeurs de la République ✔ la citoyenneté et l’engagement
✔ le traitement médiatique d’événements phare de l’actualité, la radicalisation ✔ le complotisme et les réseaux sociaux :
comment en parler sans danger ✔ débattre de la mort et du meurtre.
https://www.reseau-canope.fr/je-dessine.html
BSD : banque de séquences didactiques
La Banque de Séquences didactiques (BSD), accessible sur abonnement gratuit, présente un dispositif de médiation entre
lycéen et collégien dans la série « Égalité filles-garçons : des ateliers collège-lycée pour décrypter les stéréotypes »La série
présente les trois ateliers conçus et animés par les élèves de seconde auprès d'élèves de sixième. À la suite de cette
rencontre, les élèves de sixième reviennent sur ce qu’ils ont appris et deviennent à leur tour médiateurs de l’égalité fillesgarçons auprès de leurs pairs.
https://www.reseau-canope.fr/bsd/serie.aspx?serie=72
• éduscol
Le portail national des professionnels de l’éducation met à disposition plusieurs dossiers en ligne.
http://eduscol.education.fr/cid73652/charte-de-la-laicite-a-l-ecole.html
http://eduscol.education.fr/pid23591/laicite-principe-et-pedagogie.html
http://eduscol.education.fr/pid23261/lutte-contre-les-discriminations.html
Exemples de séances en classe
http://eduscol.education.fr/cid92405/l-emc-dans-classe-dans-ecole-dans-etablissement.html
• tous unis contre la haine
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
Ce site gouvernemental offre, à l’occasion de la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme du
21 au 28 mars, un espace de recensement des actions menées contre le racisme ainsi que des ressources.
http://semaine21mars.tousuniscontrelahaine.gouv.fr/
www.mde78.fr
• l’observatoire de la laïcité
L’Observatoire assiste le gouvernement dans son action visant au respect du principe de laïcité en France. Il réunit les
données, produit et fait produire les analyses, études et recherches permettant d’éclairer les pouvoirs publics sur la laïcité.
http://www.gouvernement.fr/observatoire-de-la-laicite
fraternité, respect de soi et des autres
100 idées pour former la conscience
morale
Livre
Pierre HESS, Ariane PERGE
Canopé Éditions, 2012
Pour développer chez les élèves les compétences
civiques et sociales du socle commun, les
auteurs proposent 140 problèmes à résoudre, le
plus souvent des QCM, accompagnés de repères
didactiques, de documents, d'informations sur
les thèmes abordés, qui placent l'élève dans
des situations de réflexion et de débat. Avec les
réponses en fin d'ouvrage.
de l’enseignant
Livre
Développer des compétences sociales et
civiques au cycle 3
de l’élève
Enseignement moral et civique
Sophie LE CALLENNEC, Émilie FRANÇOIS,
Françoise MARTINETTI, Élisabeth SZWARC
Hatier, 2015
Un manuel s'articulant autour de quatre
domaines : la sensibilité ; la règle et le
droit ; le jugement ; l'engagement. Avec des
questions d'observation et de réflexion, une
démarche d'appropriation centrée sur l'élève
et son expérience, ainsi que des résumés et du
vocabulaire pour une synthèse commune.
Agir contre l'intimidation
L'instruction morale à l'école
Dis-nous Latifa, c'est quoi la tolérance ?
Latifa IBN ZIATEN
Éditions de l'atelier, Canopé, 2016
Ils s’appellent Kloé, Aïda, Abdelkrim, Sofian,
Aurélie… Ils sont élèves de primaire, de collège
ou de lycée. Depuis 2012, Latifa Ibn Ziaten les
rencontre à travers toute la France. Dans le
dialogue sans tabou qu’elle engage avec eux,
elle leur délivre un message fort.
enseignement moral et civique
Brigitte BÈGUE, Anne-Marie THOMAZEAU, Alain
SERRES
Rue du Monde, 2004
Cet ouvrage documentaire donne des repères
(histoire, biologie, parité, femmes dans le
monde...) pour mieux comprendre l'autre et
mieux savoir qui l'on a envie d'être, en réalisant
une synthèse de l'histoire contrastée qui unit les
deux sexes.
Clémentine BEAUVAIS
Talents hauts, 2010
À 11 ans, Diane est l'égérie d'une marque de
vêtements pour enfants. Juste à la veille d'un
rendez-vous avec le célèbre couturier Luca
Volpone, un énorme bouton apparaît sur son nez.
Elle apprend son remplacement par une autre
top-modèle. Comprenant qu'elle est un produit
jetable et que l'avenir de top-modèle n'est pas
le sien, elle va faire échouer son embauche par
Luca Volpone.
Handicap
sous la direction de Jean-Michel BLANQUER
Yves CRISTOFARI, Henri-Georges RICHON,
Michaël DEVAUX et al.
Canopé éditions, 2012
Des supports de réflexion personnelle et
d'approfondissement pour l'instruction civique
et morale à l'école primaire. Une anthologie de
textes de référence permet d'aborder la diversité
des points de vue et des problématiques
morales. Les séances pédagogiques s'articulent
autour de maximes ou textes de la littérature
patrimoniale qui permettent d'échanger et
d'argumenter en classe.
Le handicap, même pas peur !
Sylvie BOUTAUDOU, Sophie LEBOT
Milan jeunesse, 2007
Les cinq chapitres définissent le handicap,
les différents types, les causes, et montrent
comment vivre avec des personnes handicapées.
Les courriers de jeunes, handicapés ou non,
offrent des témoignages qui permettent une
meilleure compréhension du problème.
Kmille fait son blog
Le théâtre-forum au service de
l'enseignement moral et civique
Cécile LE FLOCH
Rageot, 2009
Après un accident de voiture qui a paralysé ses
membres inférieurs, Camille, 13 ans, retourne en
classe en fauteuil roulant. Afin de reconquérir
une forme de liberté, elle crée un blog sous le
pseudonyme de Kmille. Un roman psychologique
abordant la différence et le regard de la société
sur le handicap.
Canopé Éditions, 2015
L'enseignement moral et civique est abordé
par le biais du théâtre-forum. S'appuyant sur
des séquences filmées et des documents
pédagogiques,
ce
DVD
résulte
d'une
expérimentation menée dans une classe de
CM2. Le théâtre-forum offre aux élèves un
espace pour penser et apprendre à vivre au
quotidien les valeurs de solidarité et de respect
de l'autre.
La grande rivière
Anne ROSSI
Magnard jeunesse, 2015
Grenouille a les mains palmées. A la mort de son
grand-père, elle décide de quitter son village.
Suivant les cendres du défunt le long de la rivière,
elle part à la recherche du pays merveilleux.
Sur son chemin, elle rencontre Arbas, un jeune
garçon au bras atrophié qui s'est enfui. Les deux
enfants s'unissent dans leur quête, affrontant
ensemble les dangers qui les menacent.
Enseignement moral et civique
Séverine FIX
Nathan, 2015
Manuel pédagogique pour préparer le
programme d'enseignement moral et civique
en cinq périodes de sept semaines et une
heure hebdomadaire. Il propose un débat
philosophique, deux analyses de documents,
un dilemme moral, une mise en scène, une
définition à construire collectivement, un bilan
et un projet de cycle.
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
R.J. PALACIO
Pocket Jeunesse, 2014
August Pullman aimerait être un garçon de 10
ans comme les autres. Il semble mener une
vie ordinaire, mais celui que tout le monde
surnomme Auggie est loin d'être comme les
autres. A cause d'une malformation faciale,
les enfants s'enfuient en criant quand il entre
dans un square et les gens le dévisagent en
permanence. Premier roman.
www.mde78.fr
fraternité, respect de soi
et des autres
Harcèlement
Non à l'intimidation
J'apprends à m'affirmer
Nancy DOYON
illustrations, Frédéric BOUDREAULT
Éditions Midi Trente, 2011
Ce livre a été conçu pour donner à l'élève des
outils et lui suggérer des idées positives pour
se défendre efficacement contre l’intimidation.
Il l’aidera à développer son aptitude à s’affirmer
sainement et de manière convaincante.
Attention cependant : cet ouvrage québecois
nécessite quelques explications lexicales.
Bouboule et Quatzieux
Philippe GAUTHIER
L'école des loisirs, 2014
Tout semble séparer Jordan, surnommé
Bouboule, et Arthur, dit Quatzieux. L'un est en
échec scolaire et ne vit que pour manger, tandis
que l'autre veille à toujours s'exprimer dans un
langage châtié. En dépit de leurs différences,
la traversée d'un même calvaire les rend
inséparables. À travers cette pièce, l'auteur
dénonce le harcèlement en milieu scolaire.
Le préau des z'héros
Estelle BILLON-SPAGNOl
Alice, 2012
À la rentrée, dans sa nouvelle école, Benjamin a
été accueilli par les caïds qui l'ont appelé Tête
de hareng et lui ont ordonné d'aller rejoindre les
autres zéros, Ampoule-man, Dents-de-vache
et Mange-poubelle sous le préau. Ensemble,
les zéros découvrent que la solidarité peut leur
apporter un peu de répit.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
Wonder
Les petites filles top-modèles
Tous citoyens !
Quelles valeurs promouvoir ? Et comment s'y
prendre selon l'âge des enfants ?
Marie-Noëlle MERCIER
Tom pousse, 2010
Des propositions pour aider les éducateurs et les
parents à donner aux enfants, dès le plus jeune
âge, des valeurs morales pour mieux vivre en
communauté.
Nancy DOYON
illustrations Frédéric BOUDREAULT
Éditions Midi Trente, 2014
Ce programme d'animation est conçu pour
sensibiliser les enfants au phénomène de
l'intimidation et pour les outiller afin qu'ils
puissent se défendre efficacement, sans
violence. Ce guide peut être utilisé tant par les
parents désirant accompagner leurs enfants que
par les enseignants et les intervenants scolaires
qui souhaitent implanter un programme complet
dans leur milieu.
Le grand livre des filles et des garçons
69 séquences clés en main
Émilie FRANÇOIS, Françoise MARTINETTI,
Élisabeth SZWARC et al.
Hatier, 2015
Des suggestions de mise en activité, un déroulé
de la séquence avec des documents proposés
et leur exploitation, les bases pour construire la
trace écrite, une proposition de synthèse, des
indications pour l'évaluation, des propositions
de débats et des activités pour travailler en
interdisciplinarité.
www.mde78.fr
www.mde78.fr
Savoir-vivre, vivre ensemble
La violence et la non-violence
Brigitte LABBÉ, MICHEL Puech
Milan jeunesse,2008
Cette collection aborde des idées et des
concepts philosophiques adaptés aux jeunes.
Dans ce volume, une réflexion sur la violence, qui
peut apparaître parfois comme le seul moyen de
se faire entendre, de se faire respecter. Avec des
pages pour organiser des débats et des idées.
Les philo-fables pour vivre ensemble
Histoire d'une mouette et du chat qui lui
apprit à voler
Bien vivre ensemble
Vivre ensemble, c'est quoi ?
La tempête
Diversité
Tous différents, uniques, exceptionnels
Elena ANGULO ANTUNEZ, Nuria BERNAUS Fito,
Esther HERNANDEZ GODOY, Adriana SABUGAl
Fernandez
illustrations Mariona Cabassa
Oskar jeunesse, 2010
Chaque double page aborde un thème lié à la
diversité, qu'elle soit physique, psychique ou
socio-culturelle. Des questions, devinettes et
expériences incitent à parler de soi et des autres,
pour comprendre et respecter la différence.
Pourquoi c'est bien, pourquoi c'est mal ?
Jeanne BOYER
Père Castor-Flammarion, 2012
Une introduction à la philosophie morale à
travers une histoire dont le lecteur est le héros,
des commentaires d'images et de citations de
philosophes, des bandes dessinées, des jeux et
des tests.
Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans
Claudine LELEUX
De Boeck, 2014
Une trentaine d’activités pour apprendre aux
enfants de 5 à 14 ans à hiérarchiser des valeurs
telles que la liberté, l'égalité, la solidarité,
la connaissance, la famille, l'amitié... et des
normes telles que dire la vérité ou non, obéir ou
non...
Apprentis citoyens
Relier les droits et les devoirs de 5 à 14 ans
Claudine LELEUX
De Boeck, 2014
Une méthodologie de l'éducation à la citoyenneté
en primaire et au collège dans la perspective des
droits des enfants et des devoirs que ces droits
supposent. La démarche est illustrée par des
leçons visant à développer des compétences
transdisciplinaires et interdépendantes, tant
cognitives, coopératives que participatives,
grâce à des dispositifs pédagogiques variés.
Arthur TÉNOR
Oskar jeunesse, 2010
Jérémy et Maxime rentrent de l'école. La météo
annonce une tempête exceptionnelle. Soudain,
Jérémy pense à Prosper, ce vieil homme qui vit
seul dans une cabane de bois dans la forêt, sans
électricité, ni eau courante, ni radio... Les deux
enfants l'aiment bien et ils vont tout faire pour
l'aider. Roman sur la solidarité.
La laïcité
TDC n°903
Canopé Éditions, 2005
L'histoire de la laïcité en France est longue et
tourmentée : étude de son impact dans la vie
quotidienne, de la Révolution à nos jours, des
rapports entre États et laïcité dans le monde.
L'évolution de la société conduit aujourd'hui
à redéfinir cette notion fondatrice de la
République.
Histoires pour vivre heureux
14 contes de sagesse
Bénédicte JEANCOURT, Gwenaëlle BOULET,
Baptiste JACOMINO
Bayard Jeunesse, 2014
Puisés dans les cultures du monde, ces quatorze
contes illustrent des valeurs universelles du
vivre ensemble et proposent des pistes de
réflexion pour être en paix et heureux avec les
autres.
Françoise MARTINETTI
Canopé Édtions, 2015
Les attentats terroristes qui ont endeuillé la
France en janvier 2015 ont provoqué une prise de
conscience sur la nécessité de recentrer l'école
sur sa mission de transmission des valeurs de la
République. Dans ce cadre, l'auteure définit et
replace dans leur contexte historique les valeurs
républicaines et en identifie les enjeux pour
mieux les faire connaître et comprendre à tous.
Brigitte LABBÉ, P.-F. DUPONT-BEURIER
Milan jeunesse, 2013
À travers les interrogations et les dilemmes
de Lucie, ce titre aborde les thèmes de la
responsabilité et de l'éthique, aussi bien à la
maison qu'à l'école ou dans la rue. Elle découvre
ainsi qu'il ne faut pas faire à autrui ce qu'elle ne
veut pas qu'on lui fasse.
L'après-Charlie
Jean-Louis BIANCO, Lylia BOUZAR, Samuel
GRZYBOWSKI
Canopé Éditions, 2015
Suite aux attentats de janvier 2015 à Paris, le
président de l'Observatoire de la laïcité, une
juriste et un militant du mouvement interreligieux
abordent, en 20 questions, les valeurs de liberté,
d'égalité et de fraternité, et plus globalement, la
question de la République. Destiné aux jeunes,
l'ouvrage se veut accessible.
égalité, refus des discriminations
50 activités pour l'égalité filles-garçons
Virginie HOUADEC, Michèle BABILLOT
Canopé Éditions, 2015
Des activités pratiques et ludiques à destination
des équipes éducatives pour prévenir et lutter
contre les stéréotypes sexistes. Axées dans les
domaines où les inégalités sont les plus visibles,
elles abordent différents thèmes comme la
sensibilisation à la mixité des métiers, la place
des femmes dans l'histoire, la pratique de
tous les sports, le respect des différences, les
élections, etc.
Comment parler de l'égalité
filles- garçons aux enfants
Jessie MAGANA
Le Baron perché, 2014
Quinze fiches illustrées réparties en trois thèmes
(les différences hommes-femmes, la conquête
de l'égalité, les inégalités actuelles) pour savoir
comment aborder ce sujet avec les enfants.
www.mde78.fr
Comment parler du racisme aux enfants
Rokhaya DIALLO
Le Baron perché, 2013
Ce document fournit des clés pour expliquer le
racisme aux enfants en retraçant une histoire de
l'esclavage, de l'antisémitisme et de l'apartheid.
L'auteur propose 15 fiches pour aborder des
concepts comme celui de race, de religion,
d'islamophobie ou de métissage.
Exhibitions
L'invention du sauvage
TDC n°1023
Canopé Éditions, 2011
Expositions « ethnologiques » et divertissements
populaires, les « zoos humains » ont connu
un grand succès entre les années 1850 et les
années 1930. Ils ont contribué à construire le
regard de l’Occident sur l’Autre, à la faveur
des théories sur la hiérarchie des races et du
contexte colonial.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ÉDUCATIVES
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
Aux origines des monothéismes
TDC n° 1101
Canopé Éditions, 2016
Peut-on parler du ou des monothéismes ?
Quelles origines le judaïsme, le christianisme
et l’islam ont-ils en commun ? Comment ces
monothéismes se transmettent-ils par les
textes fondateurs ? Comment chacune des
religions définit-elle ensuite son propre rapport
à la divinité et à sa représentation ?
Les valeurs de la République
Moral et pas moral
RESSOURCES
Le Dieu partagé
Apprentis citoyens
Règles de politesse et de civilité
Dominique PROST, Pierre JACOUT
Éditions Prost, 2011
Le programme de ce petit livre est simple :
c'est un voyage pendant lequel nous allons
découvrir comment « Bien vivre ensemble ».
Bien vivre ensemble à l'école, dans la rue, dans
les transports en commun et dans les lieux de
loisirs.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
liberté, citoyenneté, laïcité
Luis SEPULVEDA
Éditions Métailié, 2012
Kengah, une mouette argentée surprise par
une vague de pétrole, se réfugie sur un balcon
pour mourir après avoir confié son œuf au chat
Zorbas. À travers cette histoire sont traités les
thèmes de la solidarité, de la tendresse, de la
différence entre les êtres, de la nature, de la
poésie.
Michel PIQUEMAL
illustrations Philippe LAGAUTRIÈRE
Albin Michel-Jeunesse, 2009
52 histoires courtes adaptées de récits et
traditions du monde entier : contes africains,
chinois, mythes antiques et fables amènent
l'enfant à réfléchir sur la vie en société, par
l'introduction de grandes notions philosophiques
telles que le respect, le devoir, etc. Chaque récit
est accompagné de questions, de mots-clés et
de repères.
Oscar BRENIFIER
illustrations Frédéric BÉNAGLIA
Nathan Jeunesse, 2011
Cette collection propose aux enfants des pistes
de réflexion pour constituer leur propre pensée
sur la vie, sur soi, sur les autres, et en particulier
dans cet ouvrage sur les notions de respect et
d'égalité, la nécessité du travail, des lois et de
l'autorité. Une initiation au questionnement pour
les aider à devenir des citoyens avertis.
POUR LES ENSEIGNANTS
www.mde78.fr
Savoir-vivre, vivre ensemble
La violence et la non-violence
Brigitte LABBÉ, MICHEL Puech
Milan jeunesse,2008
Cette collection aborde des idées et des
concepts philosophiques adaptés aux jeunes.
Dans ce volume, une réflexion sur la violence, qui
peut apparaître parfois comme le seul moyen de
se faire entendre, de se faire respecter. Avec des
pages pour organiser des débats et des idées.
Les philo-fables pour vivre ensemble
Histoire d'une mouette et du chat qui lui
apprit à voler
Bien vivre ensemble
Vivre ensemble, c'est quoi ?
La tempête
Diversité
Tous différents, uniques, exceptionnels
Elena ANGULO ANTUNEZ, Nuria BERNAUS Fito,
Esther HERNANDEZ GODOY, Adriana SABUGAl
Fernandez
illustrations Mariona Cabassa
Oskar jeunesse, 2010
Chaque double page aborde un thème lié à la
diversité, qu'elle soit physique, psychique ou
socio-culturelle. Des questions, devinettes et
expériences incitent à parler de soi et des autres,
pour comprendre et respecter la différence.
Pourquoi c'est bien, pourquoi c'est mal ?
Jeanne BOYER
Père Castor-Flammarion, 2012
Une introduction à la philosophie morale à
travers une histoire dont le lecteur est le héros,
des commentaires d'images et de citations de
philosophes, des bandes dessinées, des jeux et
des tests.
Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans
Claudine LELEUX
De Boeck, 2014
Une trentaine d’activités pour apprendre aux
enfants de 5 à 14 ans à hiérarchiser des valeurs
telles que la liberté, l'égalité, la solidarité,
la connaissance, la famille, l'amitié... et des
normes telles que dire la vérité ou non, obéir ou
non...
Apprentis citoyens
Relier les droits et les devoirs de 5 à 14 ans
Claudine LELEUX
De Boeck, 2014
Une méthodologie de l'éducation à la citoyenneté
en primaire et au collège dans la perspective des
droits des enfants et des devoirs que ces droits
supposent. La démarche est illustrée par des
leçons visant à développer des compétences
transdisciplinaires et interdépendantes, tant
cognitives, coopératives que participatives,
grâce à des dispositifs pédagogiques variés.
Arthur TÉNOR
Oskar jeunesse, 2010
Jérémy et Maxime rentrent de l'école. La météo
annonce une tempête exceptionnelle. Soudain,
Jérémy pense à Prosper, ce vieil homme qui vit
seul dans une cabane de bois dans la forêt, sans
électricité, ni eau courante, ni radio... Les deux
enfants l'aiment bien et ils vont tout faire pour
l'aider. Roman sur la solidarité.
La laïcité
TDC n°903
Canopé Éditions, 2005
L'histoire de la laïcité en France est longue et
tourmentée : étude de son impact dans la vie
quotidienne, de la Révolution à nos jours, des
rapports entre États et laïcité dans le monde.
L'évolution de la société conduit aujourd'hui
à redéfinir cette notion fondatrice de la
République.
Histoires pour vivre heureux
14 contes de sagesse
Bénédicte JEANCOURT, Gwenaëlle BOULET,
Baptiste JACOMINO
Bayard Jeunesse, 2014
Puisés dans les cultures du monde, ces quatorze
contes illustrent des valeurs universelles du
vivre ensemble et proposent des pistes de
réflexion pour être en paix et heureux avec les
autres.
Françoise MARTINETTI
Canopé Édtions, 2015
Les attentats terroristes qui ont endeuillé la
France en janvier 2015 ont provoqué une prise de
conscience sur la nécessité de recentrer l'école
sur sa mission de transmission des valeurs de la
République. Dans ce cadre, l'auteure définit et
replace dans leur contexte historique les valeurs
républicaines et en identifie les enjeux pour
mieux les faire connaître et comprendre à tous.
Brigitte LABBÉ, P.-F. DUPONT-BEURIER
Milan jeunesse, 2013
À travers les interrogations et les dilemmes
de Lucie, ce titre aborde les thèmes de la
responsabilité et de l'éthique, aussi bien à la
maison qu'à l'école ou dans la rue. Elle découvre
ainsi qu'il ne faut pas faire à autrui ce qu'elle ne
veut pas qu'on lui fasse.
L'après-Charlie
Jean-Louis BIANCO, Lylia BOUZAR, Samuel
GRZYBOWSKI
Canopé Éditions, 2015
Suite aux attentats de janvier 2015 à Paris, le
président de l'Observatoire de la laïcité, une
juriste et un militant du mouvement interreligieux
abordent, en 20 questions, les valeurs de liberté,
d'égalité et de fraternité, et plus globalement, la
question de la République. Destiné aux jeunes,
l'ouvrage se veut accessible.
égalité, refus des discriminations
50 activités pour l'égalité filles-garçons
Virginie HOUADEC, Michèle BABILLOT
Canopé Éditions, 2015
Des activités pratiques et ludiques à destination
des équipes éducatives pour prévenir et lutter
contre les stéréotypes sexistes. Axées dans les
domaines où les inégalités sont les plus visibles,
elles abordent différents thèmes comme la
sensibilisation à la mixité des métiers, la place
des femmes dans l'histoire, la pratique de
tous les sports, le respect des différences, les
élections, etc.
Comment parler de l'égalité
filles- garçons aux enfants
Jessie MAGANA
Le Baron perché, 2014
Quinze fiches illustrées réparties en trois thèmes
(les différences hommes-femmes, la conquête
de l'égalité, les inégalités actuelles) pour savoir
comment aborder ce sujet avec les enfants.
www.mde78.fr
Comment parler du racisme aux enfants
Rokhaya DIALLO
Le Baron perché, 2013
Ce document fournit des clés pour expliquer le
racisme aux enfants en retraçant une histoire de
l'esclavage, de l'antisémitisme et de l'apartheid.
L'auteur propose 15 fiches pour aborder des
concepts comme celui de race, de religion,
d'islamophobie ou de métissage.
Exhibitions
L'invention du sauvage
TDC n°1023
Canopé Éditions, 2011
Expositions « ethnologiques » et divertissements
populaires, les « zoos humains » ont connu
un grand succès entre les années 1850 et les
années 1930. Ils ont contribué à construire le
regard de l’Occident sur l’Autre, à la faveur
des théories sur la hiérarchie des races et du
contexte colonial.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ÉDUCATIVES
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
Aux origines des monothéismes
TDC n° 1101
Canopé Éditions, 2016
Peut-on parler du ou des monothéismes ?
Quelles origines le judaïsme, le christianisme
et l’islam ont-ils en commun ? Comment ces
monothéismes se transmettent-ils par les
textes fondateurs ? Comment chacune des
religions définit-elle ensuite son propre rapport
à la divinité et à sa représentation ?
Les valeurs de la République
Moral et pas moral
RESSOURCES
Le Dieu partagé
Apprentis citoyens
Règles de politesse et de civilité
Dominique PROST, Pierre JACOUT
Éditions Prost, 2011
Le programme de ce petit livre est simple :
c'est un voyage pendant lequel nous allons
découvrir comment « Bien vivre ensemble ».
Bien vivre ensemble à l'école, dans la rue, dans
les transports en commun et dans les lieux de
loisirs.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
liberté, citoyenneté, laïcité
Luis SEPULVEDA
Éditions Métailié, 2012
Kengah, une mouette argentée surprise par
une vague de pétrole, se réfugie sur un balcon
pour mourir après avoir confié son œuf au chat
Zorbas. À travers cette histoire sont traités les
thèmes de la solidarité, de la tendresse, de la
différence entre les êtres, de la nature, de la
poésie.
Michel PIQUEMAL
illustrations Philippe LAGAUTRIÈRE
Albin Michel-Jeunesse, 2009
52 histoires courtes adaptées de récits et
traditions du monde entier : contes africains,
chinois, mythes antiques et fables amènent
l'enfant à réfléchir sur la vie en société, par
l'introduction de grandes notions philosophiques
telles que le respect, le devoir, etc. Chaque récit
est accompagné de questions, de mots-clés et
de repères.
Oscar BRENIFIER
illustrations Frédéric BÉNAGLIA
Nathan Jeunesse, 2011
Cette collection propose aux enfants des pistes
de réflexion pour constituer leur propre pensée
sur la vie, sur soi, sur les autres, et en particulier
dans cet ouvrage sur les notions de respect et
d'égalité, la nécessité du travail, des lois et de
l'autorité. Une initiation au questionnement pour
les aider à devenir des citoyens avertis.
POUR LES ENSEIGNANTS
www.mde78.fr
fraternité, respect de soi et des autres
100 idées pour former la conscience
morale
Livre
Pierre HESS, Ariane PERGE
Canopé Éditions, 2012
Pour développer chez les élèves les compétences
civiques et sociales du socle commun, les
auteurs proposent 140 problèmes à résoudre, le
plus souvent des QCM, accompagnés de repères
didactiques, de documents, d'informations sur
les thèmes abordés, qui placent l'élève dans
des situations de réflexion et de débat. Avec les
réponses en fin d'ouvrage.
de l’enseignant
Livre
Développer des compétences sociales et
civiques au cycle 3
de l’élève
Enseignement moral et civique
Sophie LE CALLENNEC, Émilie FRANÇOIS,
Françoise MARTINETTI, Élisabeth SZWARC
Hatier, 2015
Un manuel s'articulant autour de quatre
domaines : la sensibilité ; la règle et le
droit ; le jugement ; l'engagement. Avec des
questions d'observation et de réflexion, une
démarche d'appropriation centrée sur l'élève
et son expérience, ainsi que des résumés et du
vocabulaire pour une synthèse commune.
Agir contre l'intimidation
L'instruction morale à l'école
Dis-nous Latifa, c'est quoi la tolérance ?
Latifa IBN ZIATEN
Éditions de l'atelier, Canopé, 2016
Ils s’appellent Kloé, Aïda, Abdelkrim, Sofian,
Aurélie… Ils sont élèves de primaire, de collège
ou de lycée. Depuis 2012, Latifa Ibn Ziaten les
rencontre à travers toute la France. Dans le
dialogue sans tabou qu’elle engage avec eux,
elle leur délivre un message fort.
enseignement moral et civique
Brigitte BÈGUE, Anne-Marie THOMAZEAU, Alain
SERRES
Rue du Monde, 2004
Cet ouvrage documentaire donne des repères
(histoire, biologie, parité, femmes dans le
monde...) pour mieux comprendre l'autre et
mieux savoir qui l'on a envie d'être, en réalisant
une synthèse de l'histoire contrastée qui unit les
deux sexes.
Clémentine BEAUVAIS
Talents hauts, 2010
À 11 ans, Diane est l'égérie d'une marque de
vêtements pour enfants. Juste à la veille d'un
rendez-vous avec le célèbre couturier Luca
Volpone, un énorme bouton apparaît sur son nez.
Elle apprend son remplacement par une autre
top-modèle. Comprenant qu'elle est un produit
jetable et que l'avenir de top-modèle n'est pas
le sien, elle va faire échouer son embauche par
Luca Volpone.
Handicap
sous la direction de Jean-Michel BLANQUER
Yves CRISTOFARI, Henri-Georges RICHON,
Michaël DEVAUX et al.
Canopé éditions, 2012
Des supports de réflexion personnelle et
d'approfondissement pour l'instruction civique
et morale à l'école primaire. Une anthologie de
textes de référence permet d'aborder la diversité
des points de vue et des problématiques
morales. Les séances pédagogiques s'articulent
autour de maximes ou textes de la littérature
patrimoniale qui permettent d'échanger et
d'argumenter en classe.
Le handicap, même pas peur !
Sylvie BOUTAUDOU, Sophie LEBOT
Milan jeunesse, 2007
Les cinq chapitres définissent le handicap,
les différents types, les causes, et montrent
comment vivre avec des personnes handicapées.
Les courriers de jeunes, handicapés ou non,
offrent des témoignages qui permettent une
meilleure compréhension du problème.
Kmille fait son blog
Le théâtre-forum au service de
l'enseignement moral et civique
Cécile LE FLOCH
Rageot, 2009
Après un accident de voiture qui a paralysé ses
membres inférieurs, Camille, 13 ans, retourne en
classe en fauteuil roulant. Afin de reconquérir
une forme de liberté, elle crée un blog sous le
pseudonyme de Kmille. Un roman psychologique
abordant la différence et le regard de la société
sur le handicap.
Canopé Éditions, 2015
L'enseignement moral et civique est abordé
par le biais du théâtre-forum. S'appuyant sur
des séquences filmées et des documents
pédagogiques,
ce
DVD
résulte
d'une
expérimentation menée dans une classe de
CM2. Le théâtre-forum offre aux élèves un
espace pour penser et apprendre à vivre au
quotidien les valeurs de solidarité et de respect
de l'autre.
La grande rivière
Anne ROSSI
Magnard jeunesse, 2015
Grenouille a les mains palmées. A la mort de son
grand-père, elle décide de quitter son village.
Suivant les cendres du défunt le long de la rivière,
elle part à la recherche du pays merveilleux.
Sur son chemin, elle rencontre Arbas, un jeune
garçon au bras atrophié qui s'est enfui. Les deux
enfants s'unissent dans leur quête, affrontant
ensemble les dangers qui les menacent.
Enseignement moral et civique
Séverine FIX
Nathan, 2015
Manuel pédagogique pour préparer le
programme d'enseignement moral et civique
en cinq périodes de sept semaines et une
heure hebdomadaire. Il propose un débat
philosophique, deux analyses de documents,
un dilemme moral, une mise en scène, une
définition à construire collectivement, un bilan
et un projet de cycle.
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
R.J. PALACIO
Pocket Jeunesse, 2014
August Pullman aimerait être un garçon de 10
ans comme les autres. Il semble mener une
vie ordinaire, mais celui que tout le monde
surnomme Auggie est loin d'être comme les
autres. A cause d'une malformation faciale,
les enfants s'enfuient en criant quand il entre
dans un square et les gens le dévisagent en
permanence. Premier roman.
www.mde78.fr
fraternité, respect de soi
et des autres
Harcèlement
Non à l'intimidation
J'apprends à m'affirmer
Nancy DOYON
illustrations, Frédéric BOUDREAULT
Éditions Midi Trente, 2011
Ce livre a été conçu pour donner à l'élève des
outils et lui suggérer des idées positives pour
se défendre efficacement contre l’intimidation.
Il l’aidera à développer son aptitude à s’affirmer
sainement et de manière convaincante.
Attention cependant : cet ouvrage québecois
nécessite quelques explications lexicales.
Bouboule et Quatzieux
Philippe GAUTHIER
L'école des loisirs, 2014
Tout semble séparer Jordan, surnommé
Bouboule, et Arthur, dit Quatzieux. L'un est en
échec scolaire et ne vit que pour manger, tandis
que l'autre veille à toujours s'exprimer dans un
langage châtié. En dépit de leurs différences,
la traversée d'un même calvaire les rend
inséparables. À travers cette pièce, l'auteur
dénonce le harcèlement en milieu scolaire.
Le préau des z'héros
Estelle BILLON-SPAGNOl
Alice, 2012
À la rentrée, dans sa nouvelle école, Benjamin a
été accueilli par les caïds qui l'ont appelé Tête
de hareng et lui ont ordonné d'aller rejoindre les
autres zéros, Ampoule-man, Dents-de-vache
et Mange-poubelle sous le préau. Ensemble,
les zéros découvrent que la solidarité peut leur
apporter un peu de répit.
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
Wonder
Les petites filles top-modèles
Tous citoyens !
Quelles valeurs promouvoir ? Et comment s'y
prendre selon l'âge des enfants ?
Marie-Noëlle MERCIER
Tom pousse, 2010
Des propositions pour aider les éducateurs et les
parents à donner aux enfants, dès le plus jeune
âge, des valeurs morales pour mieux vivre en
communauté.
Nancy DOYON
illustrations Frédéric BOUDREAULT
Éditions Midi Trente, 2014
Ce programme d'animation est conçu pour
sensibiliser les enfants au phénomène de
l'intimidation et pour les outiller afin qu'ils
puissent se défendre efficacement, sans
violence. Ce guide peut être utilisé tant par les
parents désirant accompagner leurs enfants que
par les enseignants et les intervenants scolaires
qui souhaitent implanter un programme complet
dans leur milieu.
Le grand livre des filles et des garçons
69 séquences clés en main
Émilie FRANÇOIS, Françoise MARTINETTI,
Élisabeth SZWARC et al.
Hatier, 2015
Des suggestions de mise en activité, un déroulé
de la séquence avec des documents proposés
et leur exploitation, les bases pour construire la
trace écrite, une proposition de synthèse, des
indications pour l'évaluation, des propositions
de débats et des activités pour travailler en
interdisciplinarité.
www.mde78.fr
www.mde78.fr
égalité, refus des discriminations
Racisme, immigration
Toi et moi
Caroline PUIG-GRENETIER
Canopé Éditions, 2006[
Ce DVD de dix reportages sur un enfant d'origine
étrangère et sa famille a pour objectif d'aborder
les notions d'altérité et d'identité. Ces films
permettent de prendre conscience, non
seulement des différences qui existent entre
les cultures, mais aussi de l'universalité de
certaines valeurs.
Vivons ensemble
Pour répondre aux questions des enfants sur
l'immigration
Mustapha HARZOUNE, Samia MESSAOUDI
illustrations d'Hervé PINEL
Albin Michel-Jeunesse,2012
Un état des lieux de l'immigration en France.
L'ouvrage propose des définitions, des
explications des différentes migrations,
questionne la place des immigrés dans la
société, dessine des relations humaines
ambiguës entre brassage et rejet. Le tout sous
forme de questions-réponses illustrées de
chiffres, de dessins et d'exemples concrets.
Pourquoi y a-t-il des gens racistes ?
Stéphane HESSEL, Sophie BORDET-PETILLON,
Élodie DURAND
Bayard Jeunesse, 2012
Un documentaire qui aborde le racisme et les
différences. À partir des questions d'enfants, les
auteurs tentent de définir les notions telles que :
les discriminations, l'apartheid, l'esclavage, les
colonies, l'antisémitisme, etc.
Le grand livre contre le racisme
Mouloud AOUNIT, Chérifa BENABDESSADOK,
Laurent CANAT et al.
Rue du Monde, 2007
Le point sur le sujet : racisme et biologie,
esclavage,
colonisation,
Holocauste,
xénophobie, immigration, vie quotidienne dans
les cités, initiatives d'ouverture aux autres
cultures. Pour permettre aux jeunes lecteurs de
se construire des repères dans ce domaine.
Unis pour la vie
Guus KUIJER
L'école des loisirs, 2003
Sur les thèmes du racisme et du sexisme à
travers l'histoire de Pauline, onze ans, et de son
amitié avec Mimoun, un marocain musulman.
Un récit plein d'humour.
SITOGRAPHIE
POUR LES ÉLÈVES
Les Vitalabri
Jean-Claude GRUMBERG
Actes Sud junior, 2014
Les Vitalabri n'ayant pas de pays, ils sont
refusés par tous ceux qui en ont un. Sans abri
et sans papiers, avec seulement leur violon, ils
continuent leur route.
Égalité filles-garçons
Le maillot de bain
Florence HINCKEL
illustrations Elodie BALANDRAS
Talents hauts, 2009
Margaux, 11 ans, rêve d'un deux-pièces sexy
pour attirer les regards de Valentin à la piscine.
Elle suit les conseils d'une amie et d'un
magazine pour partir à la chasse au maillot qui
ne lui rapporte que des ennuis. Elle raconte ses
déboires sur son blog et c'est finalement sa
plume qui séduit Valentin.
On n'est pas des poupées
Mon premier manifeste féministe !
Delphine BEAUVOIS
illustrations Claire CANTAIS
La Ville brûle, 2013
Avec humour et fantaisie, l'auteure présente aux
enfants le féminisme, son histoire à travers des
personnages emblématiques (Louise Michel,
Angela Davis, etc.), et les clés pour devenir soimême.
La déclaration des droits des garçons
La déclaration des droits des filles
Élisabeth BRAMI, Estelle Billon-Spagnol
Talents hauts, 2014
Deux albums,-miroirs à lire et à étudier en
parallèle. Manifestes en faveur des droits des
filles et des garçons à s'habiller comme ils le
souhaitent, à jouer à ce qu'ils veulent... Pour
lutter contre les stéréotypes.
Filles et garçons, la parité
Carina LOUART
Actes Sud junior, 2015
Une présentation de l'avancée de la parité dans
le monde et en France, sous forme de questions
et de réponses.
P
O
U
R
L
E
S
É
L
È
V
E
S
• le réseau canopé
Ressources consultées entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
Les Fondamentaux propose des films d’animation ludiques pour favoriser l’acquisition des notions fondamentales de l’école
élémentaire. On y touve 3 petits films pour le cycle 3 sur l’organisation de la vie publique.
https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/instruction-civique-histoire-geographie/les-cles-de-la
republique.html
• vinz et lou
Ce site dédié aux enfants de 7 à 12 ans propose de nombreux clips sur la citoyenneté, le handicap, les garçons et les filles, la
violence, internet… une rubrique destinée aux éducateurs renvoie à des fiches pédagogiques.
http://www.vinzetlou.net/
• les petits citoyens
Le site Les petits citoyens est un espace média dont l’objectif est d’éveiller les enfants de 7 à 11 ans à la citoyenneté et de
développer chez eux un esprit d’ouverture. Plusieurs approches sont proposées : des videos, des jeux, des textes.
https://lespetitscitoyens.com/
• le p'tit libé
N°1 Les migrants
http://www.liberation.fr/apps/ptit-libe/#/1/
N°2 Les attentats à Paris
http://www.liberation.fr/apps/ptit-libe/#/3/
• le petit quotidien hors-série n°47h
Les fiches du petit Quotidien sont consacrées à La République Française et ses valeurs expliquées aux enfants. De 7 à 14 ans
https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/telechargeable/NT-8320-9838.pdf
POUR LES enseignants
P
O
U
R
L
E
S
E
N
S
E
I
G
N
A
N
T
S
• le réseau canopé Ressources consultées
entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
SITOGRAPHIE
Le site Les valeurs de la République de Réseau Canopé propose une présentation des différentes valeurs et notions et
renvoie à des ressources en ligne : Outils pour l'égalité filles-garçons, Climat scolaire, Agir contre le harcèlement à l'école
avec des dossiers comprenant des textes et des vidéos mis à disposition des équipes éducatives.
https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique.html
Éducasources est la base nationale des ressources numériques en ligne fiables, de qualité, en adéquation avec les programmes
scolaires et sélectionnées par des experts et des documentalistes du réseau Canopé. Elles sont obligatoirement gratuites et
accessibles sans identification préalable. La recherche se fait par thème et peut être affinée par niveaux, supports, etc. La
recherche peut se faire par mots-clés et 153 sélections thématiques sont proposées dont :
✔ Enseigner la République française et ses valeurs à travers ses symboles
http://www.educasources.education.fr/selection-detail-580571.html
✔ L'égalité entre les filles et les garçons à l'école primaire (164764)
✔ La citoyenneté de la déclaration de 1789 à son enseignement (458097)
✔ Laïcité et enseignement dans la République française (187074)
✔ Le fait religieux (140580)
✔ Le harcèlement à l’école (159289)
✔ Médias et liberté d’expression (88029)
✔ Géopolitique (frontières, puissances, conflits, organisations internationales, ONG) (175987)
✔ L’abolition de l’esclavage (82110)
✔ Les traites négrières (145851)
# Je dessine
À partir d’une sélection de dessins d’enfants et d’adolescents réalisés à la suite de l’attaque perpétrée contre le journal
satirique Charlie Hebdo, le 7 janvier 2015, le kit pédagogique # Je dessine propose 7 dossiers pédagogiques conçus en
partenariat avec l’association Dessinez, Créez, Liberté et les équipes pédagogiques de Réseau Canopé et du Clemi : ✔ la
liberté d’expression ✔ la caricature et le dessin de presse ✔ les valeurs de la République ✔ la citoyenneté et l’engagement
✔ le traitement médiatique d’événements phare de l’actualité, la radicalisation ✔ le complotisme et les réseaux sociaux :
comment en parler sans danger ✔ débattre de la mort et du meurtre.
https://www.reseau-canope.fr/je-dessine.html
BSD : banque de séquences didactiques
La Banque de Séquences didactiques (BSD), accessible sur abonnement gratuit, présente un dispositif de médiation entre
lycéen et collégien dans la série « Égalité filles-garçons : des ateliers collège-lycée pour décrypter les stéréotypes »La série
présente les trois ateliers conçus et animés par les élèves de seconde auprès d'élèves de sixième. À la suite de cette
rencontre, les élèves de sixième reviennent sur ce qu’ils ont appris et deviennent à leur tour médiateurs de l’égalité fillesgarçons auprès de leurs pairs.
https://www.reseau-canope.fr/bsd/serie.aspx?serie=72
• éduscol
Le portail national des professionnels de l’éducation met à disposition plusieurs dossiers en ligne.
http://eduscol.education.fr/cid73652/charte-de-la-laicite-a-l-ecole.html
http://eduscol.education.fr/pid23591/laicite-principe-et-pedagogie.html
http://eduscol.education.fr/pid23261/lutte-contre-les-discriminations.html
Exemples de séances en classe
http://eduscol.education.fr/cid92405/l-emc-dans-classe-dans-ecole-dans-etablissement.html
• tous unis contre la haine
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
Ce site gouvernemental offre, à l’occasion de la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme du
21 au 28 mars, un espace de recensement des actions menées contre le racisme ainsi que des ressources.
http://semaine21mars.tousuniscontrelahaine.gouv.fr/
www.mde78.fr
• l’observatoire de la laïcité
L’Observatoire assiste le gouvernement dans son action visant au respect du principe de laïcité en France. Il réunit les
données, produit et fait produire les analyses, études et recherches permettant d’éclairer les pouvoirs publics sur la laïcité.
http://www.gouvernement.fr/observatoire-de-la-laicite
POUR LES enseignants
P
O
U
R
L
E
S
E
N
S
E
I
G
N
A
N
T
S
Ressources consultées
entre le 06/03/2016 et le 14/03/2016
• citoyen de demain
SITOGRAPHIE
ATEL I ER
Citoyen de demain a été conçu en 2008 autour d’un partenariat entre l’ONG Aide et Action agréée par le Ministère de l’éducation
nationale, la société Tralalere et l’association Deci‐dela. C’est un centre de ressources en ligne interactif et pédagogique sur les
notions de solidarité, de responsabilité, d’ouverture au monde, ou encore de respect de la diversité.
http://www.citoyendedemain.net/
MA L L E T T E
T H É MA T I Q U E
NOUVEAU CYCLE 3
• la bnf
propose un espace dédié : « La laïcité en questions » comprenant une exposition virtuelle, un dossier historique, des pistes
pédagogiques, des textes de références,...
http://classes.bnf.fr/laicite/
• itinéraires de la citoyenneté
De nombreuses ressources pédagogiques et iconographiques, des textes fondamentaux classés par thèmes.
Parmi ceux- ci : droits de la femme, esclavage, racisme, handicap…
http://itinerairesdecitoyennete.org/
• mallette des parents pour l’égalité entre les filles et les garçons
Cette mallette est une production du groupe de pilotage académique Egalité fille-garçon de l'Académie de Versailles, sous la
direction de Danièle Houpert et Marie-Hélène Bourven, dans l'optique de permettre aux enseignants d'entretenir un dialogue
fructueux avec les parents d’élèves, selon le principe de la co-éducation.
http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/ss_7282/egalite-filles-garcons-ressources-pedagogiques
• non au harcèlement
VALEURS
DE LA RÉPUBLIQUE
POUR LES ÉLÈVES
liberté, citoyenneté, laïcité
Nouveau site gouvernemental dédié au harcèlement sous toutes ses formes dont le cyberharcèlement. Des outils pédagogiques,
des outils de sensibilisation, des paroles d’experts.
http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/
La République et ses valeurs expliquées
aux enfants, aux grands aussi parfois !
Mix'art est une opération de l'association Ariana proposant des interventions artistiques dans les établissements scolaires
afin d'amener les élèves à illustrer leur vision de la citoyenneté à travers la pratique des arts urbains et la BD. Elle est
destinée aux élèves âgés de 8 à 18 ans, inscrits dans des établissements d'enseignement général ou professionnel, aux
classes d'accueil et de primo-arrivants.
http://mixart-public.sharepoint.com/actions-de-terrain
Play Bac, 2015
Un recueil d'articles parus dans Le Petit quotidien
et Mon quotidien suite aux attentats perpétrés
contre Charlie Hebdo afin de familiariser les
enfants avec les valeurs républicaines et
l'actualité : la citoyenneté, le terrorisme, la
laïcité, la liberté, le racisme, etc.
• mix’art
• musée national de l’histoire de l’immigration
Le site du musée propose des ressources en ligne pour connaître l’histoire de l’immigration loin des idées reçues.
http://www.histoire-immigration.fr/education-et-recherche/la-pedagogie/des-ressources-pour-enseigner
Dieu, Yahweh, Allâh
Les grandes questions sur les trois religions
Katia MROWIEC, Michel KUBLER, Antoine SFEIR
illustrations Olivier ANDRÉ, Gaëtan ÉVRARD,
Stéphane GIREL, Philippe POIRIER
Bayard Jeunesse, 2013
Une réponse aux questions que les enfants
peuvent se poser à propos des trois grandes
religions monothéistes, à savoir le judaïsme, le
christianisme et l'islam. Contient sept parties :
les grandes interrogations des croyants, leur foi,
leur vie, leurs prières, leurs lieux de culte, les
fêtes et les grandes questions que posent les
religions aujourd'hui.
Le Petit quotidien, 2015
C comme collégien C comme citoyen
Le magazine des collégiens du département
L'abeille n° 26
L’abeille est destinée aux élèves de CM2, 6e et 5e,
à l’âge charnière que constitue la fin du primaire
et les premières années du collège.
Que veut dire « être citoyen » quand on est
collégien ? Quels sont nos droits et nos devoirs ?
Sur quelles valeurs s'appuie la démocratie ?
Comment fonctionne-t-elle ? Grâce à L'abeille,
la République n'aura plus de secret !
Un Dieu, 3 religions
C'est pas sorcier
France Télévisions, 2011
Un dieu, 3 religions. Fred et Jamy nous
emmènent à Jérusalem, la ville trois fois sainte,
tandis que Sabine part explorer les ouvrages
anciens et très précieux de la bibliothèque de
l'Arsenal à Paris. Tous les trois enquêtent sur
les trois grandes religions monothéistes : le
judaïsme, le christianisme et l'islam.
Vivre ensemble
25 questions autour de la citoyenneté
Nicolas ROUSSEAU
Flammarion, 2015
Quels sont mes devoirs ? Pourquoi s'attaque-t- on
à une religion ? C'est quoi respecter l'autre ?
Est- ce que moi aussi j'ai des droits ? Les valeurs
de la République évoquées de manière claire et
concise, en lien avec le vécu des jeunes.
Les grandes religions du monde
Benoît MARCHON
Bayard Jeunesse,
Cet ouvrage présente les six religions les
plus connues dans le monde : l'animisme,
l'hindouisme, le judaïsme, le bouddhisme, le
christianisme et l'islam. Tour à tour, six enfants
de différents pays parlent avec des mots simples
de leur religion. Ils présentent leurs livres saints,
leurs lieux de prières, leurs fêtes, etc.
Vinz et Lou sur Internet
Tralalere, 2014
Une bande dessinée qui allie à la fois humour et
conseils pratiques pour naviguer sur la toile en
toute sécurité !
Le respect des valeurs sur internet.
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
www.mde78.fr
L'arbre à défis
Association Enquête, 2013
Un jeu ludo-éducatif en conformité
avec les programmes qui permet
d’aborder les faits religieux ainsi que les
préjugés et stéréotypes à partir de questions
traitant du quotidien de l’enfant. Présentation
du jeu sur http://www.enquete.asso.fr/larbre-adefis/presentation_du_jeu/
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
Médiathèque - Point de vente
6, rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Point de vente : 01 78 64 51 51 - Fax : 01 78 64 51 43
[email protected]
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
RESSOURCES ÉDUCATIVES SUR : WWW.MDE78.FR
RESSOURCES
ÉDUCATIVES
ATELIER CANOPÉ 78 – Marly-le-Roi
U
JE
www.mde78.fr
www.mde78.fr
www.mde78.fr