Laine feutrée

Transcription

Laine feutrée
Laine feutrée
2 activités finies en parallèle
2 techniques : laine feutrée mouillée et feutrée à sec, piquée.
 un tableau décoratif inspiré du livre Anchor, Kreativ
 animal avec structure en fil de fer : possibilité de monter en mobile en ajoutant par
exemple 3 bulles pour le poisson, 3 carottes pour le lapin, 3 fleurs pour le papillon :
même technique puis montage - équilibrage
Objectifs :
 découvrir les étapes du mouton à la laine
 se familiariser avec les techniques du feutrage de la laine
 créer une forme d’animal en fil de fer
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Liste de matériel :
- laine feutrée, divers coloris
- aiguilles à feutrer
- tapis de piquage
- bacs rectangulaires
- sets ou nattes en bambou (pouvant se mettre dans le bac)
- vieux linges éponge
- restes de voilage (taille d’un set environ)
- petits bols avec savons de Marseille
- cuvettes d’eau chaude
- du fil de fer électrique ou autre avec pinces coupantes (préparer à l’avance 1 longueur pour
chaque enfant).
Etapes :
 Expérimenter :
 Faire connaissance avec la laine : toucher, tirer, sentir…
 Par 2 : étirer, puis essai de piquage en liant les 2 morceaux. Mouiller avec
du savon de Marseille. Observer ce qu’il se passe.
 Créer des formes, faire des saucissons, modeler…
 En parallèle :
 Appondre tous les morceaux de la classe en un longue « guirlande ». (technique
du piquage.)
 Cours d’environnement : les étapes du mouton à la laine (photos, témoignages,
visites, etc…)
 Partager la classe selon le nombre : env. 1/3 – 2/3
 Tous les groupes :
Mise en route de la fabrication de l’animal :
 essais : un grand huit sur la feuille
 reproduire ce huit avec le fil de fer en s’aidant du dessin de la
feuille.
 chercher à former un animal à partir du huit (poisson, papillon,
lapin, etc…)
 les E choisissent une couleur de laine
 démonstration de la méthode de piquage
 Les E travaillent de manière autonome. En parallèle, par petit groupe, avec la M, fabrication
du panneau décoratif, méthode laine feutrée mouillée.
Etapes :
2
 Installer le linge, puis la natte dans le bac.
 Poser 5 couches de laine, en bandes étirées, une fois
horizontalement, une fois verticalement.
 Pour la 6ème couche : décorer avec différentes formes et couleurs.
 Placer le carré de voilage.
 Verser l’eau chaude, par petits bols.
 Savonner en lissant et en appuyant délicatement.
 Rouler dans la natte, « masser » vigoureusement en comptant → 50.
 Ouvrir, tourner la pièce feutrée d’un ¼ de tour et répéter la même
opération que ci-dessus.
 Répéter les 2 dernières actions au moins 5 ou 6 fois, jusqu’à ce que
la pièce feutrée ait durci.
 Sortir la pièce, la rincer sous l’eau en l’essorant. Laisser sécher à
plat.
 Consignes :

Eloigner les 2 ateliers. La laine à piquer ne doit pas être mouillée.
 Préparer les couches de laine avant l’eau chaude.
 Pour le piquage : - piquer lentement
- tenir l’aiguille droite
Attention aux doigts !
 S’ il n’y a pas d’eau chaude en classe, prévoir une bouilloire.
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