n°1273 du 13 nov. 2013

ALBERTINAGES
ISSN 0241-8061
Numéro de 8 pages
Site Internet : www.albertdemun.fr
“Les minorités croyantes entraînent les foules indécises”
Albert de Mun - 16.01.1907
Dessin assisté par ordinateur
Albertinages, n° 1273 du 11 novembre 2013
BI - MENSUEL
« Je
crois en une prise de conscience qui encouragerait une éducation qui ne soit pas fondée uniquement sur
l’acquisition des connaissances, mais sur la coopération, en permettant aux enfants de s’ouvrir aux autres,
s’entraider, afin de donner un sens différent et plus riche à leur vie. Je suis optimiste : l’altruisme est de toute
façon, aujourd’hui, la seule issue pour changer le monde ; il n’est pas un luxe mais une nécessité ! »
Matthieu Ricard (le Monde des Religions)
POUSSONS LES MURS POUR LES ENFANTS
Chaque année, 1800 enfants sont touchés par le cancer en France. 500 sont pris en charge par l’Institut Gustave Roussy (IGR).
Albert de Mun, grâce à l’ensemble de la communauté : parents, enseignants, enfants et personnels s’associe aux importants travaux
qui démarrent dans le Département Pédiatrie.
Poussons les murs : une restructuration au service de 3 objectifs:
Maintenir le lien familial : augmenter la capacité d’accueil, rénover l’hôtel des parents, créer des espaces de jour dédiés aux
familles.
Favoriser les échanges et créer du lien : intégrer des équipements numériques pour faciliter la communication avec l’extérieur.
Accompagner les familles : créer des espaces de consultation plus intimes pour recevoir les parents, mettre à disposition des
locaux pour les associations et les bénévoles.
Les sommes récoltées grâce à vos actions soutiendront ces différents projets.
LE VENDREDI POUR GUSTAVE ROUSSY illustre bien cet acte de solidarité et nous vous en remercions au nom de toute
l’équipe du primaire.
« Je crois en une prise de conscience qui encouragerait une éducation qui ne soit pas fondée uniquement sur l’acquisition des
connaissances, mais sur la coopération, en permettant aux enfants de s’ouvrir aux autres, s’entraider, afin de donner un sens différent
et plus riche à leur vie. Je suis optimiste : l’altruisme est de toute façon, aujourd’hui, la seule issue pour changer le monde ; il n’est
pas un luxe mais une nécessité ! » Matthieu Ricard (le Monde des Religions).
Françoise de Serra –Sarfati et l’équipe du primaire (classes maternelles et élémentaires)
Semaine européenne à ADM
Cette semaine, nous accueillons des élèves
allemands de l’échange avec Darmstadt et
des élèves espagnols de l’échange avec Madrid.
Lundi 18 novembre : journée des langues anciennes. Une animation réalisée par les élèves de terminale sera proposée dans la
salle polyvalente. Un repas grec sera servi à la cantine.
Valete
Les professeurs de langues anciennes
Messe de l’Avent
le jeudi 5 décembre à 10h05
dans la Chapelle d’Albert de Mun
pour les élèves du secondaire.
Les professeurs, membres du personnel
et parents d’élèves sont bienvenus
Samedi 16 novembre 2013 de 14h00 à 18h00 et
dimanche 17 novembre de 10h30 à 1200 et de 14h00 à 18h00
ARTISANAT : broderies, tricots, confitures, etc.
LIVRES
SALON DE THE
à la Maison Paroissiale
6 rue Edmond Vitry 94130 Nogent sur Marne
Albertinages N° 1273- page 2
Les enjeux éducatifs du numérique.
Tel était le thème du séminaire de travail auquel Mme de Serra-Sarfati et moi-même avons participé en octobre, et qui a réuni tous
les chefs d’établissement de l’enseignement catholique du diocèse de Créteil, 1 er et 2nd degré, avec le directeur diocésain M. Philippe
Delorme et ses adjoints Mme Martine Cavarec et M. Luc Gasnault, en présence de notre Evêque Monseigneur Michel Santier et de
son vicaire général Monseigneur Gérard Béra.
Aujourd’hui, avec l’essor des nouvelles technologies, « le monde vit une troisième révolution qui fait suite
aux deux précédentes vécues dans nos sociétés occidentales : le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à
l’imprimé. Le monde a tellement changé que les jeunes doivent tout réinventer ; une manière de vivre
ensemble, des institutions, une manière d’être et de connaître. » écrit Michel Serres, philosophe membre de
l’Académie française, avec humour dans « Petite Poucette », clin d’œil à la maestria avec laquelle les
messages fusent de leurs pouces.
D’après une enquête de Anne Barrere, sociologue de l’éducation, les jeunes passent en moyenne trois heures
par jour sur des activités numériques, mais, comme le suggère le titre de son livre « L’éducation
buissonnière », ils se forment en partie par eux-mêmes au travers de ces activités, ils se créent une singularité,
ils cheminent, vivent des « épreuves », il y a donc « éducation » au sens antique du terme, qui doit interroger
l’école d’aujourd‘hui.
Le phénomène numérique opère des changements profonds d’un point de vue anthropologique et éducatif,
comme l’analyse Renaud Hétier, enseignant chercheur en sciences de l’éducation à l’université catholique
d’Angers. Modifications du rapport au monde et réel, avec l’immédiateté et la superposition d’activités, la
transformation de la notion d’espace et de temps, modification dans le rapport aux autres avec la
transformation de la communication, modification du rapport aux objets, du rapport aux savoirs, modification
du rapport à soi, du rapport au corps. Avec cette mutation majeure, les conditions de l’éducation sont donc
modifiées, avec une autorité qui ne s’impose plus d’évidence par le savoir. Le numérique qui « passe les
murs », qui est illimité, renforce la problématique éducative de poser des limites, de mettre des frontières, de
recomposer des territoires. L’éducateur, parent ou enseignant, doit réinvestir la relation, se rendre présent,
disponible, créer des passerelles, favoriser les processus de créativité et l’esprit critique, et savoir se saisir du
sens de ces transformations, « se maintenir vivant, en bonne santé, ouvert, c’est agir… »
« Comme l’a été le cheval, le numérique est d’une grande utilité, mais doit être apprivoisé. » C’est par cette
affirmation que Serge Tisseron, psychiatre, docteur et enseignant en psychologie, directeur de recherches à
l’université, auteur d’une trentaine d’ouvrages, a ouvert son propos sur « L’enfant et l’école transformés par le
numérique ».
Les enfants doivent apprendre le numérique, son fonctionnement. L’éducation ne consiste pas à guider et à
protéger l’enfant, mais à lui donner des repères et à lui apprendre à s’autoguider, à s’autoprotéger. Serge
Tisseron a établi pour cet apprentissage la règle du « 3-6-9-12 », règle d’utilisation des écrans et du
numérique selon les tranches d’âge, détaillée dans son livre du même nom, à retrouver également sur son site
Internet www.sergetisseron.com.
Serge Tisseron fait le parallèle entre la culture du livre et la culture des écrans pour mettre en évidence les
« révolutions » du numérique, révolution dans la relation aux savoirs, révolution dans la relation aux
apprentissages, révolution dans le fonctionnement psychique, et révolution des liens et de la sociabilité.
Certes, beaucoup de repères liés à la culture du livre ne sont plus valables avec la culture des écrans, l’autorité
ne fonctionne plus comme avant, le rapport aux savoirs a évolué, mais ces deux cultures sont
complémentaires, chacune a ses dangers et ses avantages, et « rien ne remplacera jamais l’enseignant pour
l’attention personnalisée qu’il porte à chaque élève, pour la connaissance du progrès de chaque élève, pour
l’apprentissage du vivre ensemble. »
Si la prise en compte du numérique dans l’enseignement est actuellement incontournable, elle n’est cependant
pas LA seule et unique solution pour tout. Le site Internet www.apprivoiserlesecrans.com permet des
échanges entre enseignants sur l’utilisation du numérique, des mutualisations d’expériences.
Serge Tisseron a été co-auteur de l’Avis de l’académie des Sciences sur « L’enfant et les écrans » (janvier
2013). Il dirige à Paris 7 le premier Diplôme Universitaire (DU) entièrement consacré aux conséquences
psychiques et sociales du numérique.
Serge Tisseron interviendra auprès des enseignants d’Albert de Mun lors de la journée pédagogique du
lundi 3 mars 2014.
B.SCHMIT
Albertinages N° 1273- page 3
Reigate-AdM l’ Entente cordiale!
Welcome Reigate!
On Thursday 17th October our school was pleased to welcome pupils from
Reigate School.
Reigate is a very pleasant location in the County of Surrey, which is about 20
min far from London city center. In many ways, it’s quite similar to Nogent-surMarne. We hope our pupils will be able to go on a visit in the near future.
All through the day the 44 pupils were kindly looked after by pupils of 3e6 and
3e7. We thank them once more for making this day a great success for the
Reigate pupils. They welcomed them with cakes & refreshments, gave a short
sightseeing tour of the school, had lunch with them in the cafeteria, introduced them to different classes for
conversation practice, had a badminton tournament and finally went on a visit of the Bois de Vincennes.
Here are a few comments on the day by our pupils. I hope you’ll enjoy reading it!
Mr Boschet, Deputy Head of years 9 & 10
4e8 (Mrs Pascual-Prevost) Conversation with people from Reigate on Thursday 17th
We had a good time because we talked about different subjects such as stereotypes and famous people. The English knew some
French painters like Monet but they did not know any French actors and singers.
Then, we compared English and French schools. English pupils can bring a lunchbox unlike us and they have to wear a school
uniform. Only two people in the class would like to have one.
Pupils from Reigate were very friendly and many people in the class asked questions. We were proud to be understood.
They told us they were going to Parc Asterix the next day and we thanked them at the end.
Les élèves de 5ème avec Mme Delpoïo-Lange
- Reigate school is 35 kilometers from London.
- It’s a catholic mixed school like ADM.
- In Reigate school, they study many subjects : maths, English, science, history, geography, Spanish, French, food tech
(cooking), drama, dance, music, arts, citizenship, RE (Religious Education), PE (Physical Education), ICT (informatics).
- The pupils must wear a blue, yellow, and black uniform.
- They start school at 8 o’clock and they finish at 3 o’clock.
- The pupils don’t go to school on Saturdays.
Thyssina M.B., 3ème5
On October the 17th Albert de Mun welcomed English pupils from Reigate, an English school in Surrey. Four of them spent an
hour with our class, in 3ème 5.
We were really eager and delighted to welcome them.
On that day, they discovered our school, met several classes and spoke with the French pupils, and finally visited the Vincennes
wood. We were able to exchange about our schools and everyday lives. They asked us some questions and we did too. We talked
about lockers, uniforms, timetables, The GCSE as well as the French Brevet des collèges, the school subjects we had, but also
about food and shopping.
I hope they enjoyed their day as much as we did, learnt new French words and had fun.
So, we had a very nice day with the pupils from Reigate.
Marie Cornudet et les élèves de 5ème3
"We are happy because we met English pupils and it was very instructive. Now, we know where and how they live in England.
We would like to see them again and we hope to go to their school!"
Class of 3ème6
It was very interesting to chat with English students. We spent the afternoon in the woods with them, we took photos. We had a
snack with them : chocolate bars, French crêpes. Today we keep in touch, thanks to social networks and we keep nice memories. We are looking forward to seeing them in England.
Morteveille Louise, 3ème 7 When English students come to Albert de Mun…
On Thursday, 17th October, English students spent one day in our school. During the break, at 10 o’clock, we divided a snack
with them. It was the opportunity to meet them. During the lunch, with my friends, we ate with five English students. I spoke a
lot with one boy about the school with the students. Sometimes it was difficult to explain, so we untangle us and it was very
funny! When they had to leave, we exchanged our e-mail address. Now we can speak with them! It was very interesting to practice our English outside classes. We spent a great time with these teenagers. I hope it’s reciprocal!
Albertinages N° 1273- page 4
Commission
resTauraTion.
La commission restauration s’est réunie le 7 novembre 2013 en
salle de restauration, en présence de la Direction de
l’établissement, les responsables de la société de restauration
Elior, deux parents de l’APEL et des élèves du CM2 à la 2 nde.
La réunion a commencé par une visite des locaux, cuisine,
chambres froides, plonge, puis chacun s’est exprimé.
Cette année, la restauration sert quotidiennement entre 1650 et
1710 repas, aux élèves de la maternelle à la terminale et aux
adultes, professeurs et membres du personnel, et tout se passe
bien.
Les menus sont publiés dans Albertinages. Cependant, il peut
arriver qu’un problème de livraison impose un changement.
Tous les repas sont cuisinés sur place, avec un choix de
féculents et légumes verts chaque jour. Il a été décidé d’essayer
de proposer systématiquement des légumes verts à côté des
féculents, puis de faire un bilan.
Vous trouverez le compte-rendu détaillé de cette réunion
sur le site de l’APEL : apel-adm.info, en lien sur le site de
l’établissement : www.albertdemun.fr, rubrique « APEL ».
Rappel d’un « menu type » à la restauration d’Albert de
Mun :
Maternelles (servis à table), élémentaires et collégiens (en
self service) : 1 entrée, 1 plat (viande ou poisson) avec légumes
(verts et/ou féculents), 1 fromage ou laitage, 1 dessert.
Lycéens (en self service) : 2 entrées, 1 plat avec légumes, 2
laitages ou fromages, 1 dessert. Les lycéens peuvent également
déjeuner à la cafétéria.
N.B : Des légumes sont resservis à volonté aux élèves qui le
souhaitent.
B.Schmit
TET KOLE pour l’école Basile
Moreau en HAÏTI :
REMERCIEMENTS- COLLECTE
REUSSIE !
66 grands cartons bien remplis de chocolat et lait en poudre
apportés par des élèves d’Albert de Mun ont été chargés dans le
container parti vers l’école Basile Moreau à Haïti, soit 12 de
plus que l’année dernière !
Se sont ajoutés 6 cartons de livres et cadeaux pour les filleuls
de la part des parrains et marraines d’Albert de Mun.
Ils rejoignent les cartons de conserves alimentaires collectées à
Saint Michel de Picpus à Paris.
Merci à tous et à chacun pour votre implication !
Félicitations aux jeunes, et en particulier ceux qui ont aidé à
fermer et porter les cartons.
Merci à M. Knybuhler pour les cartons et leur acheminement.
Merci également aux classes de 5èmes qui se sont mobilisées
pour parrainer ensemble 4 élèves de l’école Basile Moreau.
Bravo et merci à tous, élèves, parents, professeurs et membres
du personnel, au nom de l’association Tet Kolé, de la
communauté éducative et des élèves de l’école Basile Moreau
en Haïti !
APPEL à DONS et PARRAINAGES :
Les élèves de l’école Basile Moreau en Haïti ont besoin de
nous. Il est toujours possible de faire un don et/ou de parrainer
un enfant pour sa scolarité, par l’intermédiaire de l’association
Tet kolé (tout adhérent reçoit un reçu fiscal donnant droit à
réduction d’impôts de 66% du montant de ses dons dans la
limite de 20% du revenu net imposable).
Rendez-vous sur le site de l’association Tet Kolé : www.tetkole.org, en lien sur le site Internet d’Albert de Mun
www.albertdemun.fr.
B.SCHMIT
PROCHAINES DATES A RETENIR
Jeudi 14 novembre à 12h15 à la Chapelle : 3ème étape pour les enfants
du primaire et de 6ème qui se préparent au baptême.
Jeudi 14 novembre à 17h00 : conseil d’établissement.
Samedi 16 novembre à 9h30 : rendez-vous à Albert de Mun pour le
départ du pèlerinage diocésain vers Notre-Dame de Paris.
à 10h30 : Baptême d’élèves de 5ème et de 3ème
à 12h00 en salle polyvalente: remise des diplômes aux « anciens » élèves
d’Albert de Mun — bacheliers 2013.
Lundi 18 novembre : Journée des langues anciennes
Mercredi 20 novembre : stop à la violence contre les enfants!
Journée mondiale de prière et d’action pour les enfants organisée
par le Bureau International Catholique de l’Enfance.
www.prierpourlesenfants.com
Lundi 25 novembre: début des conseils de classe trimestriels (écolecollège-lycée). Pour le secondaire, les modalités sont précisées dans le
Règlement intérieur (B-4-page IV).
Vendredi 29 novembre: vente de brioches au profit de l’APEI
Samedi 30 novembre à 10h30 : Baptême d’élèves du primaire et de
6ème
Lundi 2 décembre à 19h30 : conseil d’administration de l’APEL.
Jeudi 5 décembre à 10h05 : Messe de l’Avent (2nd degré)
Jeudi 5 décembre à 18h00 : Réunion d’information APB (admission
post-bac) pour les élèves de Terminale et leurs parents.
Samedi 14 décembre à 10h00 : Concert de Noël « P.U.S.H. » à la Chapelle.
Mardi 17 décembre à partir de 16h15: réunions parents-professeurs de
Seconde.
Vendredi 20 décembre : Vacances de Noël
VACANCES : RAPPEL DES DATES
NOËL : du vendredi 20 décembre après la classe au
lundi 6 janvier au matin.
HIVER : du vendredi 14 février après la classe au
lundi 3 mars.
Lundi 3 mars : Journée pédagogique des enseignants
du 1er et du 2nd degrés ; Reprise des cours pour les
élèves : Mardi 4 mars au matin.
PÂQUES : du vendredi 11 avril après la classe au
lundi 28 avril au matin.
ASCENSION : du mercredi 28 mai après les cours au
lundi 2 juin au matin.
PENTECÔTE : du vendredi 6 juin après la classe au
mardi 10 juin au matin.
Le troisième dimanche de novembre est le rendez-vous
habituel pour la collecte nationale du Secours
catholique. La démarche Diaconia, initiée par le conseil
pour la solidarité et dans laquelle le Secours catholique
s’est fortement engagé, nous a ouvert à une église
servante des pauvres, qu’ils soient chrétiens ou non. En
lavant les pieds de ses disciples, Jésus leur dit : « c’est
un exemple que je vous ai donné. Vous devez vous laver
les pieds les uns aux autres ». Quand nous donnons à
ceux qui sont dans le besoin, nous découvrons qu’ils nous
aident en retour, en particulier à élargir nos cœurs à une
plus grande fraternité. La crise économique et le
chômage se sont beaucoup aggravés. Le Secours
catholique a, plus que jamais, besoin des dons de tous
pour remplir sa mission : mission d’aide aux plus démunis,
mission d’accompagnement aussi, pour qu’ils puissent
vivre dignement.
t Jacques Blaquart t Evêque d’Orléans
Président du conseil pour la solidarité
Albertinages N° 1273- page 5
Newsletter de la pastorale ADM
Souvenirs du pèlerinage au Mont Saint Michel et à Alençon
Bienheureux Louis et Zélie Martin (parents de Sainte Thérèse)
Faire- part de baptême
Nous sommes heureux de vous annoncer les baptêmes de
Alice tensaout bastien genet
Vincent guyonnarch antonin libaude
tania coquio
Qui auront lieu le
Samedi 16 novembre à 10h30
En la chapelle notre dame du sacre-coeur d’albert de mun
Toute la communauté educative est invitee
Venez nombreux
Albertinages N° 1273- page 6
MENUS
Semaine du 18 au 22 novembre 2013
lundi
mardi
mercredi
jeudi
Semaine du 25 au 29 novembre 2013
vendredi
Chou blanc
Endive en salade Rillettes à la sardi- Céleri rémoulade
vinaigrette maivinaigrette carane
son
mel
Galantine de volaille Salade de maïs
Pâté de foie
Choux-fleurs sauce
Carottes râpées
Macédoine mayon- Salade hollandaise
Salade de riz
aurore
vinaigrette maison
naise
Salade verte aux
Pizza au fromage Poireaux vinaigretSaucisson à l'ail
Betteraves vinaigrette maison
Salade colombienne
croûtons
te maison
Taboulé
Potage de légumes
Palette de porc à la Cocotte de boeuf
diable
aux poivrons
Omelette nature
Rôti de dinde au jus Beignet de poisson et citron
lundi
Carottes râpées
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
Chou rouge
Carottes râpées
Salade pyrénéenne Friand au fromavinaigrette maison
ge
vinaigrette maison
Friand au fromage
Betteraves aux
Cake surprise
Salade verte aux
pommes
Potage paysanne
fines herbes
Crêpe aux champi- Duo de saucissons
gnons
Rillettes pur porc
Fenouil cru émincé
vinaigrette maison
Filet de loup de
Nuggets de dinde Gigot de mouton
mer sauce curry
Rognons sauce Croque campagnard
Steak haché (vbf)
madère
Frites country
Coquillettes
Riz pilaf
Endive en salade Cervelas vinaigrette
Salade de pâtes &
Salade de soja
poivrons sauce Salade du ramoneur
chèvre
Soupe à l'oignon
Maison
Sauté de porc
Colin meunière &
sauce poire
citron
Suprème de hoki
Risotto de blé à la
vapeur
catalane
Julienne de
Epinards à la
légumes
créme
Lentilles
Blé
Penne au thon
Quenelles de
volaille béchamel
Pavé de lieu sauce
crème
Boulettes de boeuf
sauce tomate
Poulet basquaise
Penne au beurre
Semoule berbère
Pommes campagnardes
Jardinière de
légumes
Ratatouille
Choux-fleurs persillés
Carottes vichy
Epinards à la créme
Polenta au beurre
Riz Créole
Haricots verts
Petits pois
Fraidou
Yaourt aromatisé
Brie
Cantal jeune
Chanteneige
Yaourt nature
Cantadou
Coulommiers
Yaourt nature
Coulommiers
Fraidou
Edam
Yaourt nature
Fondu Président
Camembert
Cantadou
Pont l'Evêque
Yaourt aromatisé
Yaourt nature
Coulommiers
Tomme blanche
Yaourt nature
Bûchette au chèvre
Croc lait
Yaourt nature
Cantafrais nature
Carré de l'Est
Yaourt aromatisé
Brie
Gouda
Yaourt nature
Croc lait
Yaourt aromatisé
Yaourt nature
Yaourt nature
Camembert
Edam
Yaourt nature
Fruit de saison
Mousse chocolat
au lait
Fruit de saison
Fruit de saison
Flan pâtissier
maison
Abricot au sirop
Compote de
Riz à l'impératrice
Douceur lactée aux
framboises
Mini choux vanille
au chocolat
Compote de
pommes framboises
Fruit de saison
Quatre quarts
Compote de pommes
Flan nappé au
caramel
Ananas frais
Fruit de saison
Entremets au
caramel
Fruit de saison
Pain d'épices
Flan abricotine
Entremets à la
Banane au chocolat
vanille
Cookies chocolat
Fruit de saison
aux épices
Roulé aux myrtilles
Salade verte
Douceur lactée
aux cerises
Fruit de saison
Liégeois à la vanille
Tartelette aux noix
Pomme golden
Compote de
pommes fraises
Entremets au
chocolat
Milk shake ananas
Barre Bretonne
Flan nappé au
caramel
Fruit de saison
Changement de régime : externe / demi-pensionnaire
Une ancienne au Rallye Aïcha
des Gazelles 2014 !
Ancienne élève d'Albert de Mun (promo
2004), je participerai en mars 2014 avec ma
coéquipière et amie Elsa à la 24ème édition
du Rallye Aïcha des Gazelles dans le désert
du Sahara au Maroc.
Cette compétition 100% féminine en 4x4 sur 1 500 kms de hors
pistes est un rallye sans vitesse ni GPS se faisant dans le respect des
populations locales et de l'environnement.
Notre équipage "Drôles 2 Bédouines" soutiendra dans cette
aventure la très belle association marocaine l'Heure Joyeuse.
Rencontrée à Casablanca en mai dernier, cette association
reconnue d'utilité publique depuis 1959 vient en aide aux enfants et
aux familles issues des quartiers défavorisés. Nous nous sommes
engagées à leur reverser 10% de notre budget.
A 26 ans, le défi est de taille : nous devons réunir plus de 28 000 €
pour être sur la ligne de départ le 18 mars prochain.
Nous sommes donc actuellement en recherche active de sponsors
et
de
soutiens
pour
financer
notre
projet.
Nous proposons à cet effet des espaces publicitaires sur notre
véhicule de toutes tailles et pour tous budget. Professionnels ou
entrepreneurs, n'hésitez pas à nous contacter ou à consulter notre
blog pour plus d'informations :
http://lesdroles2bedouines.wordpress.com
Pour les particuliers, nous avons également mis en place une
plateforme de collecte de dons sur laquelle de nombreuses
contreparties sont proposées. :
http://www.kisskissbankbank.com/les-droles-2-bedouines-a-lassaut-du-rallye-aicha-des-gazelles
Motivées plus que jamais à l'idée de mener à bien ce projet qui
nous fait vibrer depuis des mois et nous tient tant à cœur, nous
espérons pouvoir compter sur votre soutien.
Fanny Rafik
@ : [email protected]
Facebook : Drôles 2 Bédouines (likez-nous :) )
Le deuxième trimestre pour la cantine commence
le 2 décembre 2013.
Merci de bien vouloir m’informer par écrit de tout
changement de régime avant le 25 novembre.
L. SPITZ
Secrétariat des Elèves
Container et parrainages
Nos 66 grands cartons sont partis du Havre le jeudi
24 octobre à 8 heures du matin sur le HS
SCHUBERT.
Le bateau se dirige à l'heure actuelle vers la Jamaïque d'où il
gagnera ensuite Port au Prince. Sur place, l'école Basile Moreau a
déjà commencé les opérations de dédouanement. Nous vous
donnerons bien sûr des nouvelles au fur et à mesure.
De plus, il y aura 4 parrainages des classes de 5ème; les
enseignants marraines et parrain sont Mmes Duhamel, Felloni,
Beaupérin et M. Colin. Deux autres parrainages (des parents et un
membre du personnel) sont aussi parvenus à l'association.
Merci de nouveau à tous pour votre implication dans l'association.
Mme Akyag pour Tet-Kole
Des nouvelles du container
Le container est arrivé à la Jamaïque le samedi 2 novembre. Il
repart après un changement de bateau vers Port au Prince le 12
novembre....pour arriver si tout va bien avant la fin de la semaine.
Mme Akyag
pour Tet-Kole
Albertinages N° 1273- page 7
Association des parents d'élèves
de l'enseignement libre Albert de Mun
L'APEL vous prie de bien vouloir prendre
note de la composition de son nouveau
bureau, nommé le 17 octobre 2013.
Présidence:
Anne-Gaël Gaux ([email protected])
Vice présidence en charge du lycée:
Karine d'Oria ([email protected])
Vice présidence en charge du collège:
Emmanuelle MOY ([email protected])
Vice présidence en charge du primaire:
Brigitte Taravella ([email protected])
Secrétariat général:
Nathalie Huerre ([email protected])
Trésorerie:
Cybelle Mannes ([email protected]).
Mme Lemaire gère la Caisse d'entraide ([email protected]).
Mme Anquetil coordonne ADM en Fête.
Mme Thirion s’occupe de la Commission des menus.
Mme Moy s’occupe de la Commission pastorale.
Avis à tous les parents : STAGE des 4èmes.
Comment aider ou être aidé
Les élèves de 4ème partiront en stage APPN
(activité de pleine nature, pratique du ski) et PSC1
(Prévention et secours civiques niveau 1) du 9 au
14 février 2014.
Nous proposons aux autres parents, en particulier
ceux des élèves de 3èmes qui sont partis l’année
dernière de passer gratuitement une annonce
dans Albertinages s’ils souhaitent donner,
prêter ou vendre du matériel d’occasion type
anorak, pantalon de ski, combinaison, après-ski,
lunettes, gants (les skis, chaussures et casques
sont fournis lors du stage).
Envoyez votre annonce à Mme Rambourgt
([email protected]) en spécifiant
le matériel (donné, prêté, ou vendu avec le prix), la
taille et votre numéro de téléphone. Vous pourrez
ainsi aider un élève de 4ème à s’équiper pour
participer au stage.
B.SCHMIT
A la rencontre de l’Autre et de l’Ailleurs !!
Suite à une réflexion sur l'Autre et l'Ailleurs, le groupe de Littérature & Société de Mme Leroy et Mme Lopez
s'est vu confier la réalisation d'un carnet de voyage en binôme ayant pour but de découvrir un pays et
d'aller au-delà des préjugés à travers les livres, les témoignages, et notre imagination. Afin d'agrémenter ce
projet, une sortie a été organisée à l'exposition Photoquai "Regarde moi!" au quai Branly qui présentait
différentes photographies en provenance du monde entier. Notre thème était parfaitement représenté puisque
les artistes ont choisi de mettre en avant le mode de vie de certaines populations. Ces derniers expriment, à
travers des portraits et des paysages, leur voyage auprès de personnes que nous trouvons inhabituelles. Ils
nous présentent les différences de culture, de religion, de mode de vie, afin que nous puissions nous instruire
davantage. Une des œuvres qui nous a le plus marqué est celle d'Andrés Figueroa qui place la question du
droit à l’existence, à la différence et à la parole au cœur de son travail en prenant des photos de fidèles de la
culture indigène qui lors d'un pèlerinage exhibent plumes, poils, masques sans se soucier de la chaleur qui
accable le désert.
Suite à la visite de cette exposition et à des recherches menées au salon de lecture du
musée du Quai Branly, notre groupe de Littérature et Société a été en mesure de s'atteler
à la réalisation de ces fameux carnets de voyage. Ils sont prêts !!
Nous vous invitons donc à venir voir au CDI du lycée notre exposition
de carnets de voyage à partir du lundi 2 décembre.
Embarquement immédiat pour d’autres horizons !
Groupe de Littérature et Société de Mme Lopez et de Mme Leroy
ANNONCES
(dernière parution pour certaines annonces, sauf avis contraire signalé à l’accueil)
RECHERCHE DE NOUNOU
1. Cherchons une jeune fille (1ère ou terminale) pour s’occuper de notre fille 1 jour par semaine sur l’un des créneaux ci-après : aller d’ADM à notre domicile
(Joinville) jusqu’à 19h00 le lundi à 16h30, 17h15 ou 18h00 ou le jeudi à 18h00 / le mercredi de 15h45 à 18h30 environ. Contact: 06 82 55 59 72
2. Recherchons une baby-sitter pour sortie d'école primaire deux fois par semaine, le lundi et le jeudi. À partir de janvier 2014 et jusqu'à la fin de
l'année scolaire. Les enfants sont deux frères de 6 et 9 ans. Garde de 18h à 19h30, à Nogent (5 min à pied d'Albert de Mun). Profil responsable,
non fumeur, avec un minimum d'expérience. Merci de nous contacter dès maintenant au 06.20.33.56.88.
3. Cherchons baby-sitter pour Oriane, CE1, le vendredi à partir de 16h30 et certains mercredis. Contact: 06 61 45 29 29.
VENTE :
Appartement 3/4 pièces - 75m² à Vincennes. Immeuble ancien ravalé, au calme, séjour double avec cheminée et
3 grandes fenêtres, 2 chambres sur cour, cuisine indépendante et SdB. Métro et commerces à 2 min !! ADM à
10 min. en voiture. Prix 560 000 €. Contact: Mme SIMONET 07 81 55 90 44. Pas de démarchage commercial.
Albertinages N° 1273- page 8
ASSIDUITE – ABSENCES – RAPPELS Une circulaire reçue de l’Académie nous rappelle l’obligation d’assiduité qui s’impose à tous les élèves, et les obligations de
« signalement » qui incombent au chef d’établissement dans le cas d’absences répétées pour des motifs autres que ceux « réputés
légitimes ».
Certes, à Albert de Mun, « l’absentéisme qui peut conduire au décrochage scolaire et à l’échec » n’est pas un problème que nous
avons fréquemment à traiter, cependant, cette circulaire nous donne l’occasion de rappeler quelques points de règlement concernant
l’assiduité et les absences.
Vous trouverez ci-dessous des extraits du règlement intérieur du collège et lycée Albert de Mun, qui se trouve au centre du carnet
de liaison des élèves, et qui doit avoir été signé en début d’année scolaire par l’élève et ses parents :
Page III - B-1- Assiduité.
-L’assistance à tous les cours est obligatoire, y compris aux cours dits « optionnels » que l’élève s’est engagé à suivre au début de
l’année. (*)
- L’élève participe activement et sans réserve aux activités organisées par les professeurs dans le cadre de l’établissement.
- La présence aux évaluations écrites et orales prévues par l’établissement le samedi matin ou/et le mercredi après-midi est
obligatoire.
Page VII – C – 3 – Absences.
- En cas d’absence prévisible, le responsable de l’élève doit avertir au préalable par écrit l’établissement en indiquant le motif.
- Les dates de congés scolaires doivent être respectées. Les départs anticipés et retours différés de vacances sont interdits.
- En cas d’absence imprévisible, le responsable de l’élève doit signaler cette absence par téléphone à l’accueil de l’établissement
(01 48 73 79 91) dans les plus brefs délais, si possible avant 9h le matin, et en faire connaître le motif. A son retour, l’élève doit
présenter un justificatif signé de son responsable légal afin d’être autorisé à rentrer en classe. Le chef d’établissement et le
directeur-adjoint sont habilités à juger si l’excuse fournie justifie l’absence.
- Quatre demi-journées d’absence non justifiées font l’objet d’un signalement obligatoire à l’Inspection Académique.
Page VII – C – 4 - EPS
- La présence en cours d’EPS est obligatoire pour tous les élèves, y compris ceux en inaptitude ponctuelle (sauf autorisation
spécifique du professeur concerné en concertation avec le directeur adjoint, auquel cas l’élève se rend en permanence). (**)
Si un élève est dispensé pour l’intégralité d’un cycle, sa présence en cours n’est pas obligatoire.
(*) - Aucun cours n’est facultatif.
- Une famille ne peut pas décider de son propre chef que l’enfant arrête une option.
- Les rendez-vous médicaux doivent se prendre au dehors des heures de cours (sauf cas de force majeure ou aménagement de
scolarité avec un PPS).
(**) - Ce n’est pas la famille qui peut dispenser d’EPS. Soit l’enfant est malade et ne vient pas à l’école, soit il peut venir, et assiste
dans ce cas à tous les cours, y compris l’EPS (avec aménagements possibles en cas d’inaptitude partielle).
Nous savons que la rigueur pour l’éducation des jeunes vous tient à cœur autant qu’à nous et nous vous remercions pour votre
compréhension et votre confiance.
B.SCHMIT et l’équipe de direction.
DECRYPTER LES NOTIONS DE PEDAGOGIE
Le pédagogue Philippe Meirieu cherche à décrypter les notions de pédagogie pour éviter les « lieux communs ».
Quand on parle de « l’élève au centre » cela veut bien dire que l’élève est au cœur des apprentissages, il construit son savoir pour
mieux l’assimiler mais il n’est pas « l’enfant roi ».
« Rendre l’élève actif » ne se réduit pas à lui fournir des exercices d’entraînement mais l’inviter à participer aux apprentissages, à
réfléchir, émettre des hypothèses, les formuler, les clarifier, les valider.
L’interactivité, rendre l’élève interactif c’est lui permettre d’argumenter, de confronter ses savoirs mais c’est aussi écouter l’autre,
prendre la parole à bon escient.
Donner du sens aux apprentissages, il ne s’agit pas d’une action mécanique qui serait systématique, cette action s’inscrit dans la
« création du sens » à savoir dans une relation pédagogique qui ouvre à une dynamique interactive avec un travail permanent sur la
motivation et le désir d’apprendre.
Le transfert, les pédagogues utilisent souvent ce terme pour finaliser une compétence. Le transfert, terme qui désigne originellement
une action de déplacement. Utilisé en pédagogie, et en particulier dans l’expression « transfert de connaissance » pour signifier
l’utilisation d’un savoir dans un autre contexte, le transfert est le but final de tout apprentissage.
Le socle commun de connaissances, objet d’une réforme, s’appuie sur trois critères : les connaissances, les capacités, les attitudes.
En d’autres termes, le savoir, le savoir faire, le savoir être. L’ensemble constituant la compétence qui est un savoir agir en toutes
circonstances.
Bonne lecture et suite au prochain numéro.
Françoise de Serra-Sarfati