Les Représentations de la Guerre en Musique

3ème
Les Représentations de la Guerre en Musique
OBJECTIFS
« j’apprends ... »
Séquence n°2
… que la musique témoigne toujours de contextes qui la dépassent, qu’il s’agisse de faits historiques ou d’espaces géographiques.
… à décrire, identifier et caractériser les éléments constitutifs du phénomène musical.
… que la maîtrise individuelle dans un cadre collectif n’a de sens que si elle est partagée solidairement.
Œuvre de référence
Thrène à la mémoire des victimes ………………………….………… ;
K. PENDERECKI (1961)
Krzysztof Penderecki est un compositeur polonais né en 1933.
Cette œuvre …………...……….. pour …………………………………………
est un hommage aux victimes de …………………………………………..
Œuvres complémentaires
La Guerre ; C. JANEQUIN (v.1485 ~ 1558)
Cette ……………...…………. à …… voix ………..…..... de la
…………………………. appelée Chanson française, propose
une évocation ………………………… de la guerre à travers
les ………………………… imitant le bruits du champs de
bataille.
…………………………………………………………………………………………
Marche pour le régiment de Turenne ; J.-B. LULLY
C’est une œuvre caractéristique de la musique contemporaine par l’absence de
…………….……… et de …………..…..……., et par la ……………………….……………………..
……………………………………………………………….. des instruments « …………...…... »
La particularité de cette œuvre est son audition ………….….. voire …….…..………….
En voici les raisons…
… La 1ère partie est constituée de …… sections :





(1632 ~ 1687)
Cette …………….. de l’époque …………………. est une
évocation plutôt ……………………. de la guerre qui accompagne un ……………………… La …………………… bien
marquée et les ………………….. bien sonores, permettent de
marcher au pas.
Faust - Chœur des Soldats ; C. GOUNOD (1818 ~ 1893)
Ce chœur typique de l’………………. ……………………..,
apporte une vision ……………………… de la guerre. La
…………………………….. très importante, le refrain à l’
……………………….. doublé par les ……………………..,
les variations d’………………………….. et l’envolée finale
vers l’………….. célèbrent le courage des soldats.
Sensation
Nuance
Éléments
musicaux
évocation
Conclusion
Penderecki cherche à ………………………………………. … l’………………, l’………………..,
la ………………………….. qu’engendre une guerre. L’aspect très ………..………………….
de cette musique en fait, en pleine période de « guerre froide », une véritable
œuvre au service du ……………………...……….……….... , mettant ainsi en garde contre
le risque d’un 3ème conflit généralisé, nucléaire cette fois.
Vocabulaire
- Cluster : ………………………………………………..
…………………………………………………………..
- Sirène : ………………………………………………...
…………………………………………………………..
Histoire des Arts
Le cinéaste français ………………..…………………… avait déjà rendu
hommage aux victimes d’Hiroshima 2 ans auparavant avec son
film ……………….……...………...……….. en 1959
CONCLUSION
Selon les ………………………, la guerre n’est pas évoquée
de la même …………… D’abord ……………………….. ,
puis considérée comme un acte …………………… et
………………………, elle devient ……………………..au
XXè s. après les deux guerres mondiales.
L’art et la musiqu e en particulier est un
………………………………. de son époque.
Projet Musical n°1
Interprétation à 3 voix du chant espagnol
républicain El Paso del Ebro (cf. annexe 1).
El ejercito del Ebro
Rum balabum balabum bam bam
Una noch’el Rio paso
Ay Carmela, ay Carmela
Y las tropas invasoras
Rum balabum balabum bam bam
Buena paliza les dio
Ay Carmela, ay Carmela
Histoire des Arts
« Arts, Etats et Pouvoir »
Banquet de la garde civique d'Amsterdam à l'occasion de la paix de Münster
B. van der Helst ; Epoque baroque (1648).
 évocation …….………………...………………. de la guerre
El furor de los traidores
Rum balabum balabum bam bam
Lo descarga su aviacion
Ay Carmela, ay Carmela
Pero nada pueden bombas
Rum balabum balabum bam bam
Donde sobra corazon
Ay Carmela, ay Carmela
Contrataques muy rabiosos
Rum balabum balabum bam bam
Deberemos resistir
Ay Carmela, ay Carmela
Enluminure de la Renaissance (XVIè s.)
 évocation …….……………………. de la guerre
Pero igual que combatimos
Rum balabum balabum bam bam
Prometemos resistir
Ay Carmela, ay Carmela
Prometemos resistir
Ay Carmela, ay Carmela
El ejercito del Ebro
Rumba la rumba la rum-bam-bam
Guernica
P. PICASSO ; Epoque moderne (1937)
 évocation …….……………………. de la guerre
Le Chevalier Bayard seul au pont du Carigliano
H.-F.-E. Philippoteaux ; Romantisme (XIX°s.)
 évocation …….……………………. de la guerre