Anglais - al9ahira

A 2015 Langues
ECOLE DES PONTS PARISTECH,
SUPAERO (ISAE), ENSTA PARISTECH,
TELECOM PARISTECH, MINES PARISTECH,
MINES DE SAINT-ETIENNE, MINES DE NANCY,
TELECOM BRETAGNE, ENSAE PARISTECH (FILIERE MP)
ECOLE POLYTECHNIQUE (FILIERE TSI)
CONCOURS D’ADMISSION 2015
LANGUES VIVANTES
Durée de l’épreuve : 1 h 30
L’emploi de tous documents (dictionnaires, imprimés, ...) et de tous appareils
(traductrices, calculatrices électroniques, ...) est interdit dans cette épreuve.
Sujets mis à la disposition des concours :
CYCLE INTERNATIONAL, ECOLES DES MINES, TELECOM INT, TPE-EIVP
Cette épreuve est commune aux candidats des filières MP, PC, PSI.
Pour faciliter la correction de l’épreuve, les candidats écriront leur texte toutes les deux lignes.
L’épreuve de langue vivante est constituée, d’une part, d’un THÈME, et d’autre part, d’un
EXERCICE D’EXPRESSION ECRITE qui n’est pas un exercice de contraction et qui consiste à
répondre à deux questions.
— Le thème est noté sur 8.
— La première question est notée sur 5.
— La deuxième question est notée sur 7.
La réponse à la première question devra comporter 70 mots au minimum, sans dépasser 120 mots.
Elle permet d’évaluer la compréhension du texte et la capacité des candidats à s’exprimer avec leurs
propres mots.
La réponse à la deuxième question devra comporter 110 mots au minimum, sans dépasser 200 mots.
Plus ouverte, elle permet d’apprécier les qualités d’expression, de jugement et d’argumentation.
Dans les deux questions de l’exercice d’expression écrite, le candidat indiquera lui-même le nombre
de mots employés dans sa réponse.
Le non respect des limites indiquées sera sanctionné.
Les candidats sont priés de mentionner en tête de leur copie la langue dans laquelle ils ont composé.
Il est rappelé que cette langue est obligatoirement celle qu’ils ont indiquée dans leur dossier
d’inscription.
Les candidats trouveront l’épreuve d’allemand à la page 2, l’épreuve d’anglais à la page 4,
l’épreuve d’arabe à la page 6, l’épreuve d’espagnol à la page 8, l’épreuve d’italien à la page 10 et
l’épreuve de russe à la page 12.
Remarque : Les références et les titres du thème, lorsqu’ils existent, ne sont pas à traduire.
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ANGLAIS
Expression écrite
A suburban world
In the West, suburbs could hardly be less fashionable. Singers and film-makers ridicule them as the
haunts of bored teenagers and desperate housewives. Ferguson, Missouri, torched by its residents
following the police shooting of an unarmed black teenager, epitomizes the failure of many American
suburbs.
Until a decade or two ago, the centres of many American cities were emptying while their edges were
spreading. This was not for the reasons commonly given. Neither the car nor the motorway caused
urban sprawl, though they sped it up: cities were spreading before either came along. Nor was the
flight to the suburbs caused by racism. Whites fled inner-city neighbourhoods that were becoming
black, but they also fled ones that were not. The real cause was mass affluence. As people grew
richer, they demanded more privacy and space. Only a few could afford that in city centres, so the
rest moved out.
The planet as a whole is fast becoming suburban. In the emerging world almost every metropolis is
growing faster in size than in population. This is welcome, given the squalor and lack of privacy in
overcrowded cities like Kinshasa or Mumbai. Many of them are far too dense for dignified living
and need to spread out.
The suburbs to which so many aspire are healthier than their detractors say. No longer white
monocultures, there are many American suburbs that have quietly become Black, Hispanic or Asian,
or a blend of everyone. America’s suburbs are half as criminal and a little more than half as poor as
central cities.
But the West has also made mistakes, from which the rest of the world can learn. The first lesson is
that suburban sprawl imposes costs on everyone. Suburbanites tend to use more roads and consume
more carbon than urbanites. But this damage can be alleviated by encouraging public transport.
The second is that it is foolish to try to stop the spread of suburbs. Green belts push up property
prices and encourage long-distance commuting. The cost of living in London is astronomical,
reflecting not just the city’s strong economy but also the impossibility of building on the surrounding
green land. A wiser policy would be to plan for expansion, acquiring some land for roads and
railways and some areas for parks before the city sprawls on to them.
Adapted from The Economist, 6 December, 2014
1. According to the article, why is the negative image of suburbs unjustified? Answer the
question in your own words. (70-120 words)
2. In your opinion, what factors contribute to the quality of life in an urban environment?
Illustrate your answer with relevant examples. (110-200 words)
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ANGLAIS
Thème
Les étudiants anglais dans la rue pour dénoncer les frais d’inscription
Ce mercredi après-midi, l'organisation « Student Assembly Against Austerity » a mobilisé dans la rue
une dizaine de milliers d'étudiants contre les coupes budgétaires dans l'éducation et les frais de
scolarité à l'université.
Ces derniers ont doublé depuis 2012, pouvant atteindre 9 000 livres soit 10 500 euros par an dans
certaines universités anglaises.
Depuis septembre, les membres de cette organisation affichent et distribuent des tracts à King's
College comme dans les autres universités londoniennes.
Le collectif milite pour la gratuité totale de l'enseignement supérieur et s'inquiète de l'endettement
des étudiants anglais qui peut atteindre selon l'organisation 40 000 livres soit 50 000 euros environ
[…].
Les étudiants ont défilé avec des multitudes de pancartes : un bout de carton avec un ironique « Je ne
peux même pas me permettre d'acheter de la peinture » ; « Éducation gratuite, taxons les riches »,
« X-Factor est plus démocratique que le Parlement » pouvait-on lire sur d'autres pancartes.
http://londonblogging.blog.lemonde.fr, 20 septembre 2014
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