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D o s s i e r d e C C F A r t s A p p l i q u é s – c l a s s e d e 1 è r e B a c P r o
jeudi 6 octobre 11
Bois plasGque, métal, texGle, carton matériaux de récupéraGon, recyclés…
Techniques de construcGon
Travail arGsanal/ industriel
F O R M E S / M AT E R I A U X
DESIGNERS
Connaître les designers emblémaGques
Faire des recherches sur un designer et sa producGon
OBJET
EPOQUE/CONTEXTE
Etablir une chronologie
EvoluGon de la forme
Faire des recherches sur les producGons de design à une époque donnée
jeudi 6 octobre 11
FONCTIONS
Usage
Technologique
Symbolique
RelaGon forme foncGon
L A C H A I S E
OBJECTIFS
1 E P O Q U E S
-­‐ Découvrir des designers emblémaGques
-­‐ Faire une sélecGon raisonnée
-­‐ Etablir un classement chronologique
2
3
MOYENS
4
-­‐ Une liste de designers donnée par le professeur
-­‐ Recherche sur Internet et CDI
5
Recherche 1 liste de 15 designers 1 chaise par designer
jeudi 6 octobre 11
 Classement Chronologie par décennie
 SelecGon
1 chaise
jeudi 6 octobre 11
L A C H A I S E
OBJECTIFS
1 2 F O R M E S
3
-­‐ Etre capable d’analyser par le dessin : reproduire les caractérisGques essenGelles d’un objets, les cotes
-­‐ Se quesGonner sur les matériaux et la mise en oeuvre: comment l’objet a-­‐
t-­‐il été fabriqué, est-­‐ce une producGon unique, de série, industrielle, arGsanale?
4
MOYENS
5
-­‐ Exemples de croquis annotés donnés par le professeur
-­‐ Ressources : livres, internet
SélecGon  Recherche  RetranscripGon
1 Chaise
jeudi 6 octobre 11
Dimensions, matériaux
Croquis annoté et dimensionné
jeudi 6 octobre 11
L A C H A I S E
OBJECTIFS
-­‐ S’interroger sur l’usage et le sens des objets
-­‐ Etre capable d’idenGfier et de différencier une producGon de série d’une série limitée
-­‐Megre en relaGon la forme et la foncGon
-­‐Comprendre la dimension symbolique d’un objet
1 2
3 F O N C T I O N
MOYENS
4
-­‐Echange verbal, réflexion en groupe sur les différents usages de la chaise
-­‐Visite aux musée des arts décoraGfs
-­‐Ressources Internet, livres
5
DéfiniGon  -­‐FoncGon d’usage : Quand? Comment?
-­‐ FoncGon technologique : Comment? Avec quoi?
-­‐ FoncGon commerciale : Où? Combien?
-­‐ FoncGon symbolique : Pourquoi?
jeudi 6 octobre 11
Recherche -­‐Lister les différents usages (brainstorming)
-­‐ Visite commentée aux arts décos sur le thème de l’assise
-­‐Internet et CDI
jeudi 6 octobre 11
L A C H A I S E
OBJECTIFS
-­‐Faire des recherches sur un designer et sa producGon
-­‐Elargir le champ de recherche de l’objet à l’ensemble d’une producGon afin de permegre d’exploiter d’autres pistes de recherche.
1 2
3
MOYENS
4 D E S I G N E R
Recherche sur Internet et CDI
Visite guidée aux arts décoraGfs sur le thème du designer
5
Recherche Le designer: qui est-­‐ce?
jeudi 6 octobre 11
 Elargissement du champ
Autres producGons du designer
jeudi 6 octobre 11
L A C H A I S E
1 2
3
4
5 C O N T E X T E
OBJECTIFS
-­‐ Contextualiser la recherche sur la chaise
-­‐ Elargir la recherche à la producGon d’une époque
-­‐ Faire le lien avec les autres domaines des arts appliqués et permegre une approche transversale pour la suite du dossier en classe de terminale.
MOYENS
-­‐Une présentaGon sur l’évoluGon de la producGon industrielle, graphique et architecturale au XX° et XXI°S.
-­‐Vocabulaire sur les principales tendances : formes, matériaux, mouvements arGsGques
-­‐Planches de documents par grande décennies, à découper coller
-­‐Ressources : Livres, revues spécialisées
Objet  Elargissement du champ  SelecGon  Recherche
La chaise dans son époque
jeudi 6 octobre 11
DéfiniGon des caractérisGques propres à chaque époque
ProducGons emblémaGques de l’époque
Une producGon pour chaque domaines des arts appliqués (objet, graphisme, espace)
Noms des objets/ espaces/ producGon graphiques et des designers
jeudi 6 octobre 11
jeudi 6 octobre 11
D o s s i e r f i n a l i s é -­‐ f i n d e 1 è r e
jeudi 6 octobre 11
ANNEXES
jeudi 6 octobre 11
LA CHAISE
DESIGNERS
FORMES
FONCTIONS
CONTEXTE
jeudi 6 octobre 11
Vocabulaire autour de « s’asseoir »
Être assis droit
Être « avachi »
Avoir les pieds surélevés
Être assis en hauteur
Être accroupi
Assis au ras du sol
Etre décontracté
Etre assis confortablement
S’asseoir pour travailler
Pour lire
Pour regarder la télévision
Pour manger
Pour écouter le cours
S’appuyer
« Trôner »
Etre à genoux
Avoir les bras sur les accoudoirs
L’assise supporte le poids du corps
Le dos est appuyé
Vocabulaire autour du siège
Confortable
Rigide Mou
Dur
Chaise haute
Chaise de bureau
Fauteuil
Tabouret
Pouf
Chaise longue
Transat
Hamac
Chaise roulante
Chaise de denJste
Chaise de coiffeur
L i s t e d e d e s i g n e r s
1900-­‐1910
Michael Thonet
Hector Guimard
Charles Rennie Mackintosh
Franck Lloyd Wright
1920-­‐1930
Gerrit Rietveld
Marcel Breuer
Ludwig Mies Van der Rohe
Eileen Gray
1940-­‐1950
Jean Prouvé
Charles and Ray Eames
Ero Saarinen
Alvar Aalto
jeudi 6 octobre 11
1960-­‐1970
Achille et Pier Giacomo CasJglioni
VernerPanton
Jo Colombo
Pierre Paulin
Gaetano Pesce
Donato D’Urbino
1980-­‐1990
ShiroKuramata
Philippe Starck
Tom Dixon
Elisabeth Garouste&MaVaBoneV
2000-­‐2010
Marc Newson
Karim Rashid
Ross Lovegrove
Ron Arad
Humberto & Fernando Campana
MaXaliCrasset
Marcel Wanders
C h a i s e s e m b l é m a t i q u e s
jeudi 6 octobre 11
P r i n c i p a l e s r e s s o u r c e s
jeudi 6 octobre 11
S i t e s We b
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jeudi 6 octobre 11
L A C H A I S E : O B J E T D E D E S I G N
O r g a n i s e r l e s r e c h e r c h e s a u t o u r d ’ u n o b j e t
jeudi 6 octobre 11